陕西省安康市石泉县江南高级中学高中政治必修四人教版61实践及其特点（第1课时）导学案_第1页
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文档简介

6.1实践及其特征(第1课时）【学习目标】1、知识与技能目标识记和理解实践的含义、实践的三大特征，知道实践的三种基本形式。2、过程与方法目标通过探究实例活动锻炼学生理论联系实际能力，分析说明实践的特征，判断实践的基本形式。3、情感态度与价值观目标通过本节课学习学生树立马克思主义哲学的实践观，自觉积极投身实践。【重点难点】正确理解实践的三大特征尤其是主观能动性和社会历史性。【教学方法】运用情境案例教学法，实施和推进教学过程。学生通过自主学习，把材料信息与认知结构联系起来，并在情景分析中落实教学重点和难点采用学生任务驱动法、讨论法、分组分层学习法、自主学习和小组协作相结合法、总结评价法等方法【课型】新授课教学环节教师活动学生活动一、名言展示导入本节课二、展示学习目标三、探究合作【探究一】实践的含义PPT展示毛泽东《实践论》，人的正确思想从哪里来？练习册P32PPT展示列举一些活动学生判断是否属于实践；教师从主体、对象、性质精讲。阅读讨论回答阅读目标并细化学生认真阅读思考并展示判断。学生看书、讨论，分析实践构成的核心要素。学生概括，学生补充归纳。练习【探究二】实践的三大特征练习【探究三】实践的三种基本形式练习四、课堂总结课时作业基础小练1、2PPT多媒体展示：1、农业生产在不同地区和阶段所使用的工具、经验、对象理解实践的客观物质性2、我国航天飞行分三步走的实例从三步走明确有计划分步骤，理解实践的主观能动性3、从古至今农业生产工具的变迁理解水平提高，理解实践的社会历史性教师补充归纳。课时作业十一基础小练5、能力提升1.PPT多媒体展示：工业、农业生产的图片学习生产实践；攻占巴士底狱、独立运动、十月革命、开国大典的图片学习变革社会的实践我国航天图片学习科学实验教师补充各自的本质、作用、目的PPT选择题展示PPT展示知识体系做练习并展示阅读材料思考，抓住关键词归纳概括出展示对该特征的理解学生以小组为单位进行操作，并在组内进行讨论。学生一起分析、评论、“挑刺”。学生做并讲解展示。学生看图片结合课本明确各自的对象

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