江西省南昌市2023-2024学年五年级上学期语文期末考试试卷（含答案）

江西省南昌市2023-2024学年五年级上语文期末考试试卷

姓名：班级：考号：

题号——总分

评分

一、积累*运用

1.读句子，根据拼音写词语。

我沉浸在书的世界里，在书中，我结交了许多动物朋友，有jlngq或o如诗的白鹭，有乖巧ling

long的松鼠；其中，家乡一行人xi6t语o有序走搭石的画面让我印象深刻，春天的H

mmg,xlnkuangshenyi的月夜让我沉醉；我在举世闻名的圆明园中baolan

着中外fengjingmingsheng,而她的毁灭，是中国文化史乃至世界文化史上bukeguliang

的损失。

2.下面字音、字形、字义全部正确口一项是（）

A.忘却隐敝待（dai）会儿万马齐崎（沉默）

B.迟延崩塌强（qiang）逼众星恭（环绕）月

C.煤碳噪声慢（qiao）没声儿随意春芳歌（休息）

D.嫉妒日寇默而多（shi）之却只谡浪（随意）诵读

3.有些俗语和成语说法不同，却能表达相同的意思。下列各项中，俗语跟成语意思不对应的一项是

（）

A.小军很想知道事情的来龙去脉，就追着妈妈刨根问底。（打破砂锅问到底）

B.我们要勇于克服前进道路上的种种困难，不能畏首畏尾。（前怕狼后怕虎）

C.这次合作没有谈成，双方都有责任，毕竟孤掌难鸣。（一山不容二虎）

D.我们要吃水不忘挖井人,永远铭记为今日之幸福而牺牲的革命先烈。（饮水思源）

4.为了提醒大家节约粮食，学校食堂要悬挂一幅标语来宣传“厉行节俭，反对浪费”，下面句子中最恰当的是

（）

A.不饱食以终日，不弃功于寸阴。

B.克勤于邦，克俭于家。

C.居安思危，戒奢以俭。

D.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

5.下面是小军写的人物风云榜的评价语，画横线词语使用不恰当的一项是（）

A.诸葛亮足智多谋,以空城计智退司马懿的大军，解除了危机。

B.蔺相如处心积虑,智斗秦王，保全了赵国尊严

C.孔子诲人不倦,弟子三千，美名天下扬。

1

D.发现蟠桃盛会没有邀请自己，孙悟空气急败坏,大闹天宫。

6.对下面语句的主要意思概括最准确的一项是（）

桂花摇落以后，挑去小枝小叶晒上几天太阳。收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕

饼。

A.桂花晒干后可以泡茶。B.桂花晒干后可以做糕饼。

C.桂花晒干后的用途。D.桂花可以收在铁盒子里。

7.按要求写一写

（1）先读一读，再选择一个成语，照样子把意思用具体的情景表现出来。

例：左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了。不能上他的当，要是不答应，又怕他派兵来进

攻。

津津有味同心协力流离失所

（2）读下面的句子，想想在你的成长中有没有类似的“第一次”，试着写一段话。

例：那一天我第一次发现母亲原来是那么瘦小。那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

8.日积月累。

诗文中有景，“,桃花流水鳏鱼肥”让我们仿佛看到初春时节桃花盛开，白鹭翻飞的

情景；“明亮的月夜固然美，的暗夜，也有无数的萤火虫"夏天的夜晚同样令人

着迷。

诗文中含情，“风一更，,聒碎乡心梦不成，”是远征将士们浓浓的思乡之情；

“王师北定中原日，"是陆游渴望祖国统一的殷殷遗愿；“红日初升，。河

出伏流，”是梁启超先生对祖国的美好祝愿。

诗文中蕴理，“默而识之，，"劝勉我们勤奋学习而不知满足，教导别人而不

倦怠。“莫等闲，,"激励我们趁着年少时光奋发向上，有所作为。

二'阅读・鉴赏

课内阅读

太阳（节选）

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的

人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，

如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到

呢？

9.选段开头引用了一个传说，这个传说可以概括为（四个字），作者引用这个传说作为开头

的作用是和O

2

A.引出本文说明的对象

B.揭示神话传说都是假的、虚构的

C.说明太阳离我们很远

D.增强读者的阅读兴趣

10.比较下面两句话，体会他们不同的表达效果。

A.太阳离我们约有一亿五千万千米远。

B.太阳离我们很远很远。

句A和句B的相同点是都写出了太阳的特点，其中句A采用了的说明方法，这样表

达的好处是o

11.本学期，我们学习了很多说明方法，比如：举例子、列数字、打比方等，请你选择合适的说明方法来介

绍一种熟悉的事物吧。

课外阅读

在锡林郭勒草原上（节选）

①辽阔的锡林郭勒草原，是一个美妙而神奇的世界。

②草原上的天空，碧蓝碧蓝，无边无际。一直看开去，远处那座高山的顶峰正碰着了天，又见广袤草地

的尽头也与天相连。这里的孩子们说，那山多高，天就多高；这草地多远，天就多远。

③草原上的云，真好看，仰头看上去，就像是一群大白马跟无数小山羊在辽阔的碧空嬉戏。可一眨眼

间，白马和山羊就会跑得无影无踪。回头看，原来它们已经高高兴兴地来到了一望无际的牧场上，正昂着

头，竖起耳朵，在听牧人心中流淌出的（悠扬优美）—的长调和亲切的呼唤。这时，云又从远空飘来，

高高低低、层层叠叠，又觉得草原上的白羊（zanzhan）—包房都迁到了这空旷的万里长空。草原上的

云，真正是瞬息万变。

⑷如果草原上的云积得厚，刹那间就会由白变灰，由灰变乌，由乌变黑，那就马上要下雨啦!常说草原

上的天气像孩子的脸，说变就变，真是这样。当黑云遮没太阳，风当即为它助威，于是，千万根透明的雨线

直直地从天上掉下来。那雨线，--草原上的自然万物接受了上苍的洗礼。顷刻间，雨过天晴，洗净的蓝

天上就架起了一座七色彩虹桥；绿地上，草蹿高了，各种颜色的野花都开了；每张草叶、每片花瓣上滚动着

晶莹闪光的水珠，那水珠，——0这时，草原上的孩子都急切地想走到彩虹桥的这一边，想扶着那红色的桥

栏到天上去，也想着把那些大大小小的水珠子采集了带回家。

12.在文中括号内选择合适的词语或读音。

13.联系上下文理解词语的意思。

瞬息万变：_____________________

14.读第四自然段，选择合适句子填在横线上（填序号，两处）

3

A.一样的粗细，一样的纯净，一样的柔韧

B.一样的圆润，一样的亮泽，一样的光洁

15.短文是围绕哪句话写的，请用横线画出来,写出

了的变化。

16.作者是怎么描写锡林郭勒草原美妙而神奇的？请从写法或感受等角度做一处批注。

17.文中画横线的句子，写出了云层的动态变化，读来身临其境。请你选取印象最深的景物，仿照着写出景

物的动态变化。写完后，多读几遍，书写要工整、美观。

三、习作-表达

18.习作。

推荐一本书

书是人类的精神食粮，读一本好书如同交一个好朋友。你一定阅读过不少书吧，请选择一本书推荐给你的

同学。注意：推荐这本书时要把推荐理由写清楚；题目自拟，不少于400字。

答案解析部分

L【答案】精巧；玲珑；协调；黎明；心旷神怡；饱览；风景名胜；不可估量

【解析】【分析】“精巧”的“精”是米字旁，右边是“青”；“玲珑”都是王字旁，左右结构；“协调”的“调”是言字

旁，右边是“周”；“黎明”的“黎”是上下结构，笔画较多要正确书写；“心旷神怡”的“神”是示部旁，右边是

“申”；“饱览”的“览吓面是“见”，上下结构；“风景名胜”的“胜”不要写成“盛”；“不可估量”的“量”是日字头；

故答案为：精巧；玲珑；协调；黎明；心旷神怡；饱览；风景名胜；不可估量

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音

字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

2.【答案】B

【解析】【分析】A项“隐敝”应写作“隐蔽”；“万马齐隋”意思是哑的意思；

B项字音、字形、字义全部正确；

C项中“煤碳”应写作“煤炭”；“悄(qiao)没声儿”应读qi&o；"随意春芳戢”的“歇”是消歇的意思；

D项中“默而削(shi)之”应读zhi；

故答案为：B

【点评】题目考查对词语字音、字形、字义辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选

项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

3.【答案】C

【解析】【分析】结合各项中句子的表述，ABD三项中句子俗语和成语的意思一致，表述正确；

C项中“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响。比喻一个人力量薄弱难以成事。“一山不容二虎”比喻在一个地方两个

强者不能相容。这两个词语意思表达不一致。

故答案为：C

【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含

义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，结合俗语表达的意思，进行正确作答。

4.【答案】D

【解析】【分析】结合题目中“学校食堂要悬挂一幅标语来宣传“厉行节俭，反对浪费”的表述，阅读各项，

A项“不饱食以终日，不弃功于寸阴。”教育人要珍惜时间；

B项“克勤于邦，克俭于家。”教育人要勤俭节约；

C项“居安思危，戒奢以俭。”教育人要有忧患意识；

D项“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”教育人珍惜食物和衣服，懂得它们来之不易；这

项符合题目要求；

故答案为：D

【点评】题目考查对格言的理解和掌握能力。作答是要根据题目要求，结合平时学习积累的格言，依据格言

的意思进行正确运用和作答。

5.【答案】B

【解析】【分析】阅读各项，ACD三项中对词语的运用是正确的，符合句子表达的意思；

B项中“处心积虑”指长期谋划要干某件事（多含贬义），这句中用来描述蔺相如智斗秦王，保全了赵国尊严，

词语运用不当。

故答案为：B

【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表

达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。

6.【答案】C

【解析】【分析】结合句子描写，这句主要描写了桂花的用途，阅读各项，C项表述正确；

故答案为：C

【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对每一选项中的句子进行正确分

析，选出符合题目要求的句子，进行作答。

7.【答案】（1）津津有味：正是中午时分，一个少年坐在公园的长椅上，捧着一本书入神地读着。只见他心无

旁鹫，周围人来人往，笑语喧哗，似乎都丝毫没有干扰到他，他的目光始终在与书做着交流，仿佛书才是他

的整个世界。

（2）当我第一次看见大海时，我才发现大海是如此辽阔！那时我也第一次发现，在大海面前，人类是如此渺

小。

【解析】【分析】（1）结合词语的意思，选择自己熟悉的词语，运用具体情境的描写，进行理解表述；

（2）结合自己成长中的“第一次”，进行表述作答。

故答案为：（1）津津有味：正是中午时分，一个少年坐在公园的长椅上，捧着一本书入神地读着。只见他心

无旁鹫，周围人来人往，笑语喧哗，似乎都丝毫没有干扰到他，他的目光始终在与书做着交流，仿佛书才是

他的整个世界。（2）当我第一次看见大海时，我才发现大海是如此辽阔！那时我也第一次发现，在大海面

前，人类是如此渺小。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，

把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

8.【答案】西塞山前白鹭飞；漆黑漆黑；翩翩飞舞；雪一更；故园无此声；家祭无忘告乃翁；其道大光；一泻

汪洋；学而不厌；诲人不倦；白了少年头；空悲切

【解析】【分析】“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳏鱼肥”出自张志和《渔歌子》，意思是西塞山前白鹭在自由地翱

翔，江水中，肥美的蹶鱼欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。结合课文《四季之美》，“明

亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞”这句描写了夏天夜晚的魅力；“风一更，雪一

更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”出自纳兰性德《长相思》，意思是夜深了，不知道什么时候，营帐外忽然

6

风雪交加，阵阵风雪声搅得人无法入眠。同样的寒夜风雪之声，却觉得和家乡截然不同。“王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁”出自陆游《示儿》，意思是当大宋军队收复了中原失地的那一天时，你们举行家祭时不要忘

了告诉我！“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋”出自梁启超《少年中国说》；“默而知之，学而不厌，

诲人不倦”意思是默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦。“莫等闲，白了少年头，空悲

切”出自《满江红》，意思是莫虚度年华白了少年头，只有独自悔恨悲悲切切。

故答案为：西塞山前白鹭飞；漆黑漆黑；翩翩飞舞；雪一更；故园无此声；家祭无忘告乃翁；其道大光；一

泻汪洋；学而不厌；诲人不倦；白了少年头；空悲切

【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及格言和课文理解的内容。作

答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，

答案要规范，书写要正确。

【答案】9.后羿射日；A；D

10.远；列数字；通过具体的数字，准确客观地反映了太阳离我们很远，有较强的说服力。

11.我有一面用普普通通的玻璃装饰成的“观赏镜”。镜面的直径约17厘米，高约20厘米。镜的底座是一个弧

形的板面，仿佛一座桥，桥上那低着头，驮着镜框的宛若“海狮戏球”图。镜面刻有“红楼梦”三个醒目的大字，

每当看到它，便使我想起了大观园逢年过节时的热闹场面，使我想起了温柔敦厚的薛宝钗，性格刚烈的鸳

鸯，还有“子系中山狼，得志便猖狂。金闺滑溜质，一载赴黄粱”的迎春。令我思绪万千。

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要

求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

9.结合课文内容，课文开头引用了“后羿射日'’的传说，引出了本文要说明的对象，增强了读者的阅读兴趣，

结合课文内容进行理解作答。

故答案为：后羿射日；AD

10.结合对句子的理解和对比，A项句子运用列数字的说明方法，具体形象说明了太阳距离我们很远的特

点，增强了说服力。

故答案为：远；列数字；通过具体的数字，准确客观地反映了太阳离我们很远，有较强的说服力。

11.结合自己熟悉的事物的特点，运用多种说明方法进行描写作答。

故答案为：我有一面用普普通通的玻璃装饰成的“观赏镜”。镜面的直径约17厘米，高约20厘米。镜的底座是

一个弧形的板面，仿佛一座桥，桥上那低着头，驮着镜框的宛若“海狮戏球”图。镜面刻有“红楼梦”三个醒目的

大字，每当看到它，便使我想起了大观园逢年过节时的热闹场面，使我想起了温柔敦厚的薛宝钗，性格刚烈

的鸳鸯，还有“子系中山狼，得志便猖狂。金闺滑溜质，一载赴黄粱”的迎春。令我思绪万千。

【答案】12.悠扬；zhan

13.形容变化极多极快

14.A；B

7

15.辽阔的锡林郭勒草原，是一个美妙而神奇的世界。；草原上的天空中云

16.“草原上的云，真好看，仰头看上去，就像一群大白马跟无数小山羊在辽阔的碧空中嬉戏。可一眨眼间，

白马和山羊就会跑得无影无踪。回头看，原来它们已经高高兴兴地来到了一座一望无际的牧场上，正昂着

头，竖起耳朵，在听牧人心中流淌出的悠扬的长调和亲切的呼唤。这时，云又从远空飘来，高高低低、层层

叠叠，又觉得草原上的白毡包房都迁到了这空旷的万里长空。草原上的云真正是瞬息万变”属于动态描写，生

动地写出来草原上的云瞬息万变的特点。

17.清晨，天边的第一缕阳光，照亮了美丽的校园，宁静的校园沐浴在金色的曙光中。清风拂过，婆娑的树

叶沙沙作响，鸟儿似乎被惊动似的，在树枝间叽叽喳喳叫了起来。同学们背着书包陆续跨进大门，那充满活

力的朗朗的读书声，在校园里久久回荡。

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要

求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

12.描述“长调”应该用“悠扬”，指形容声音时高时低，持续而和谐；“白毡包房”应读zhan,指

用羊毛等压制成的块状、片状物；

故答案为：悠扬；zhan

13.“瞬息万变”意思是形容变化极多极快；文中指草原上的云变化很快。

故答案为：形容变化极多极快；

14.描述“雨线”应该用“一样的粗细，一样的纯净，一样的柔韧”；描述“水珠”应该用“.一样的圆润，一样的

亮泽，一样的光洁“，结合事物特点，进行选择作答。

故答案为：A；B

15.结合短文内容，这段是围绕“辽阔的锡林郭勒草原，是一个美妙而神奇的世界。”这句来写的；主要描写了

锡林郭勒草原天空中云的变化；

故答案为：辽阔的锡林郭勒草原，是一个美妙而神奇的世界。草原上的天空中云；

16.结合文中描写，运用运用比喻等修辞手法，运用动态描写和静态描写相结合的描写方法，表现了锡林郭

勒草原的的美丽和神奇，结合文中句子，进行理解分析并作答。

故答案为：“草原上的云，真好看，仰头看上去，就像一群大白马跟无数小山羊在辽阔的碧空中嬉戏。可一眨

眼间，白马和山羊就会跑得无影无踪。回头看，原来它们已经高高兴兴地来到了一座一望无际的牧场上，正

昂着头，竖起耳朵，在听牧人心中流淌出的悠扬的长调和亲切的呼唤。这时，云又从远空飘来，高高低低、

层层叠叠，又觉得草原上的白毡包房都迁到了这空旷的万里长空。草原上的云真正是瞬息万变”属于动态描

写，生动地写出来草原上的云瞬息万变的特点。

17.结合文中句子动态描写的方法，选择自己熟悉的事物，运用动态描写的方法进行描写作答。

故答案为：清晨，天边的第一缕阳光，照亮了美丽的校园，宁静的校园沐浴在金色的曙光中。清风拂过，婆

娑的树叶沙沙作响，鸟儿似乎被惊动似的，在树枝间叽叽喳喳叫了起来。同学们背着书包陆续跨进大门，那

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充