第4章+免疫调节- 高二生物学选择性必修1人教版（2019）上学期期末复习考点清单

第4章免疫调节——高中生物学上学期期末复习考点清单第一步：学习目标整合举例说明免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质等是免疫调节的结构与物质基础。阐明特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式，针对特定病原体发生的免疫应答。从系统的视角、信息的视角，阐明神经系统、内分泌系统与免疫系统之间的联系。举例说明免疫功能异常可能引发疾病，如过敏反应、自身免疫本、先天性免疫缺陷病和艾滋病等。结合个人免疫接种的经历，探讨免疫制剂的作用。讨论器官移植与组织相容性抗原的关系，并探讨干细胞移植的价值。第二步：思维导图回顾知识第三步：重难知识易混易错（一）免疫系统的组成：免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成的，是脊椎动物和人的防卫系统。（二）免疫系统的功能1.人体的三道防线主要组成免疫类型第一道防线皮肤、黏膜等非特异性免疫第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞非特异性免疫第三道防线免疫器官、免疫细胞特异性免疫特异性免疫和非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫区别来源遗传而来，人人都有的先天性免疫出生后在与病原体斗争的过程中形成的后天性免疫对象对所有病原体起作用对某一特定的病原体或异物起作用特点无特异性，对多种病原体都有定的防御作用；作用弱、时间短、范围广有特异性，只对某一特定病原体或抗原性异物起作用；作用强、时间长、范围窄基础第一道防线、第二道防线第三道防线联系①起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的②特异性免疫的形成会促进非特异性免疫的功能③两者共同担负着机体的防御功能免疫系统的三大基本功能免疫防御：排除外来抗原性异物（最基本功能）免疫自稳：机体清除衰老或损伤细胞免疫监视：机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤的发生（三）体液免疫和细胞免疫的区别和联系1.体液免疫和细胞免疫的过程：体液免疫和细胞免疫的比较：体液免疫细胞免疫作用对象游离于体液中的抗原被抗原侵入的宿主细胞、自身突变细胞和来自异体的移植组织、器官等参与细胞抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞、浆细胞等细胞毒性T细胞、记忆T细胞等免疫时间过程较迅速，所需时间短过程较缓慢，所需时间长作用结果抗体与抗原特异性结合，进一步发生变化，如形成沉淀，进而被吞噬细胞吞噬消化细胞毒性T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使其裂解死亡，释放出病原体，进而被抗体结合或直接被其他免疫细胞吞噬、消灭关系（1）对于外毒素，体液免疫发挥作用（2）对于胞内寄生物，体液免疫先起作用，阻止寄生病原体通过血液循环散播，当寄生病原体进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫发挥作用（3）若T细胞被破坏，则细胞免疫丧失（四）神经系统、内分泌系统与免疫系统三大系统之间的联系：神经系统内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节，通过信息分子构成一个复杂网络。神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子（如神经递质激素和细胞因子等）这些信号分子的作用方式，都是直接与受体接触。受体一般是蛋白质分子，不同受体的结构各异，因此信号分子与受体的结合具有特异性（五）过敏反应的发生机理1.概念：已免疫的机体，在再次接触相同的抗原时有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应。2.发病机理：相同过敏原再次进入机体时，与吸附在细胞表面的相应抗体结合使细胞释放组织胺等物质而引起。3.预防：找出过敏原，避免再次过敏。4.特点：（1）发作迅速、反应强烈、消退较快；（2）一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；（3）有明显的遗传倾向和个体差异。（六）HIV感染人体的机理1.全称：获得性免疫缺陷综合征，是一种免疫缺陷病。2.病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV），是一种逆转录病毒。3.作用机理：HIV能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵染辅助性T细胞，使辅助性T细胞大量死亡，患者几乎丧失一切免疫功能，各种病原体则乘虚而入。4.传播途径：主要有性接触传播、血液传播和母婴传播。5.存在部位：血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁等中。6.特点：遗传物质是RNA所以艾滋病病毒突变率高，变异类型多，给疫苗的研制带来困难。（七）疫苗发挥作用的机理疫苗起抗原作用，其进入体内主要是诱导相应抗体和记忆细胞的产生。抗体存留时间相对较短，在一定时间内可以发挥免疫作用；记忆细胞存留时间长，可长期保留对相应抗原的记忆。（八）器官移植与组织相容性抗原之间的关系器官移植的成败，主要取决于供者与受者的组织相容性抗原是否一致或相近。只要供者与受者的主要组织相容性抗原有一半以上相同，就可以进行器官移植。第四步：核心素养对接高考知识点1免疫细胞的功能【2024·福建】Bax蛋白和Bak蛋白在T淋巴细胞凋亡过程中发挥特定作用。为探究相关机制，科研人员分别用凋亡诱导试剂a和b处理不同基因型的T淋巴细胞，计算细胞的存活率，结果如图所示。下列叙述错误的是（

）A.T淋巴细胞数量异常会影响机体的特异性免疫B.试剂a诱导T淋巴细胞凋亡的效果优于试剂bC.试剂a依赖Bax蛋白和Bak蛋白诱导T淋巴细胞的凋亡D.Bax蛋白和Bak蛋白协同参与试剂b诱导的T淋巴细胞凋亡试题分析：细胞凋亡是由基因决定的，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡对生物体有害。答案：C详解：A、T淋巴细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥着重要作用，故T淋巴细胞数量异常会影响机体的特异性免疫，A正确；B、分析题图可知，凋亡诱导试剂a处理不同基因型的T淋巴细胞后T淋巴细胞存活率一样且均低于凋亡诱导试剂b处理不同基因型的T淋巴细胞后T淋巴细胞存活率，由此可知，试剂a诱导T淋巴细胞凋亡的效果优于试剂b，B正确；C、分析题图可知，凋亡诱导试剂a处理不同基因型的T淋巴细胞后T淋巴细胞存活率一样，由此可知，试剂a诱导T淋巴细胞的凋亡不需要依赖Bax蛋白和Bak蛋白，C错误；D、分析题图可知，凋亡诱导试剂b处理同时含有Bax基因和Bak基因的T淋巴细胞后T淋巴细胞存活率最低，由此可知，Bax蛋白和Bak蛋白协同参与试剂b诱导的T淋巴细胞凋亡，D正确。故选C。知识点2体液免疫与细胞免疫【2024·重庆】某些树突状细胞可迁移到抗原所在部位，特异性识别主要组织相容性复合体，增殖后大部分形成活化的树突状细胞，小部分形成记忆树突状细胞。为验证树突状细胞的免疫记忆，研究人员用3种不同品系的小鼠（同一品系小鼠具有相同的主要组织相容性复合体）进行了如图实验，下列叙述错误的是（

）A.树突状细胞的免疫记忆体现在抗原呈递功能增强B.③中活化的树突状细胞可识别丙品系小鼠的抗原C.II组中检测到的活化树突状细胞与I组相近D.II组和III组骨髓中均可检测到记忆树突状细胞试题分析：树突状细胞的功能是摄取、处理病原体使之暴露出特有的抗原，然后将抗原呈递给辅助性T细胞，激发机体的特异性免疫过程。答案：A详解：A、由题图可知，树突状细胞的免疫记忆体现在活化的树突状细胞数量增多，A错误；B、②操作移植丙品系小鼠骨髓作为抗原，故③中活化的树突状细胞可识别丙品系小鼠