2025年湘教版选择性必修2生物上册月考试卷含答案

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A.病毒和美国白蛾的种间关系是寄生B.a→b年间，美国白蛾种群增长的不变C.b→c年间，美国白蛾种群种内斗争加剧D.c年以后，美国白蛾种群数量趋于稳定2、生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物多样性的叙述错误的是()A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B.引进物种不慎和对引进物种管理监测不到位可能破坏生物多样性C.保护生物多样性就是在基因、群落和生态系统三个层次上采取保护措施D.模拟鸟类外形的原理，研制出的飞机是利用生物多样性的直接价值3、秦岭植被多样、物种丰富，生活着大熊猫等珍稀生物。不同地区、不同部门先后在秦岭建立了20多个国家级和省级自然保护区、几十处森林公园和风景名胜区，这些保护区分属于不同地区和部门管理。下列叙述不正确的是（）A.这种分属于不同地区和部门的管理模式，不利于更好地保护生物多样性B.为了有利于大熊猫种群的延续，可以采取措施将大熊猫分布区连接起来C.人们将购买的动物在秦岭实施“放生”，有利于生物多样性的保护D.在秦岭野生动物园附近违法建造别墅，会影响生物多样性4、在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为A.物种进化B.外来物种入侵C.群落演替D.垂直结构5、科研人员用模型构建的方法研究某个种群数量的变化时；绘制出下图。下列有关说法正确的是（）

A.2008年～2010年，λ保持不变，说明种群数量没有发生变化B.2010年～2015年，该种群数量先增大后减小C.根据图中数据，不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量D.该图直观地反应出种群数量的增长趋势，是一种概念模型6、将酵母菌接种到装有10mL马铃薯培养液的试管中，并用血细胞计数板定时取样计数。计数后发现，试管中酵母菌的数量达到a时就不再增加，以下说法错误的是（）A.实验时先将盖玻片放在计数室上，再滴加酵母菌培养液B.该菌的增长曲线为S型，且a/2时数量增长最快C.若实验时将马铃薯培养液减少一半，其K值将减小D.若实验时酵母菌的接种量增加一倍，其K值将增大7、生态位的重叠和分离状况与种间竞争、种内斗争具有密切的关系。下列说法错误的是（）A.生态位、群落的范围和边界都属于生物群落研究的范畴B.种内斗争的加剧会使不同物种的生态位重叠增加C.不同物种占据不同生态位，有利于生物对环境资源的充分利用D.同一物种的生态位是固定不变的8、在鱼塘边种甘蔗，以蔗叶和蔗尾（顶端幼嫩部分）喂鱼，塘泥作为蔗地的肥料，被称为“蔗基鱼塘”。下列关于蔗基鱼塘的叙述，不正确的是（）

①进行多鱼种混养要充分利用群落的空间结构。

②鱼塘中不同种类的鱼具有完全一样的生态位。

③可能存在的食物链：甘蔗→鱼；塘泥→甘蔗。

④将塘泥作为蔗地的肥料实现了能量循环利用。

⑤这样的农业生产模式维持着高效的物质循环A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤9、碳是构成生物体的“核心元素”，生物体和大气中的碳含量都长期处于稳定的状态，这离不开碳循环的平衡。关于生态系统碳循环的相关叙述，正确的是（）A.碳循环又叫碳反应，具有全球性和循环性的特点B.根据生物富集效应，最高营养级中含碳有机物的浓度最高C.碳循环的进行离不开生态系统中的能量流动和信息传递D.生态系统中参与碳循环的生物是生产者和分解者，而人类对化石燃料的开采和使用破坏了碳循环的平衡，加剧了温室效应评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、研究者对大豆和禾草进行单种和混种实验。每个盆中种植的禾草个体数为0~4株；大豆为0~8株。实验处理及结果如下图。下列分析错误的是（）

A.同一个盆中的大豆和禾草构成了生物群落B.接种根瘤菌能够显著提高单独种植的大豆产量C.接种根瘤菌显著减少混种的两种植物之间的竞争D.推测向盆中施加氮肥对混种的两种植物均无促进作用11、生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述，正确的是（）A.消费者没有参与碳循环的过程B.生产者的光合作用是碳循环的重要环节C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节D.碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2形式循环12、下列关于生态系统结构的叙述，正确的是（）A.一种生物在生态系统中可以处于不同营养级B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类13、如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中正确的是（

A.）鹰位于该食物网中最高营养级，占据3、4、5、6B.四个营养级该食物网由8C.条食物链组成，蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争D.该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分是分解者若蛙的数量大幅度减少，则该生态系统的虫害将变得严重14、为了研究休牧对高山草甸群落的影响，研究人员进行了不同休牧时间和传统放牧的对照实验。下图表示返青期不同休牧时间和牧草生长旺季主要植物类群重要值（用来反映某一物种在群落中所占的地位和作用，即物种在群落中的优势地位）的关系。下列叙述错误的是（）

注：CK表示对照A.休牧改变了群落中的优势种，使群落发生了演替B.相较于阔叶型可食草，放牧的牲畜可能更喜食莎草科植物C.放牧不会改变莎草科和叶可食草间的竞争程度D.休牧期间，高寒草甸群落的空间结构不会发生变化15、下列不符合生态工程基本原理的说法是（）A.矿区生态环境的恢复工程中，关键是土壤微生物群落的构建和植被恢复B.超载放牧导致草地退化，主要违背自生原理C.城市生活垃圾实现废物资源化利用依据的是循环原理D.退耕还湿地和建立自然保护区的主要目的是给人类提供游览胜地16、对于大多数生物来说，种群数量总是在波动中，下列关于影响种群数量变化因素的叙述，正确的是（）A.密度制约因素和非密度制约因素，都会影响种群数量的变化B.气温和干旱等气候因素属于非密度制约因素C.相同环境因素对不同种群数量变化的影响结果相同D.种群数量的变化受非生物因素和生物因素的综合影响17、为研究河流中石块上微生物群落的演替；将灭菌后的裸石置于河流中，统计裸石上不同时间新增物种数目（图1）；自养类群和异养类群的个体数量（A和H分别代表自养和异养类群的优势种）（图2），自养类群可为异养类群提供有机碳。下列叙述错误的是（）

A.该裸石上发生的群落演替类型为次生演替B.演替在120天后趋于稳定，生物数量不变C.演替达到稳定后，自养类群和异养类群的数量金字塔是倒金字塔形D.演替达到稳定后，自养类群和异养类群的能量金字塔是倒金字塔形18、下列关于生态工程基本原理的叙述，错误的是（）A.循环指的是生态工程中物质和能量可以循环利用B.生物数量不能超过环境容纳量主要遵循了整体原理C.桑基鱼塘中生物组分通过合理布设，互利共存，主要遵循了自生原理D.建设生态工程时，需要关注生物与环境、生物与生物的协调与适应评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)19、群落中物种数目的多少称为______________。20、发生在裸岩上的演替属于_______，经历了裸岩阶段、_______、_______、草本植物阶段、_______、森林阶段。发生在弃耕农田上的演替属于______。21、______越复杂，_______抵抗外界干扰的能力就越_______。_______和食物网是生态系统的_______，生态系统的_______和_______就是沿着这种渠道进行的。22、种群的数量变化有_______几种类型。23、碳在无机环境与生物群落之间是以______的形式进行循环的。24、起点：______________________途径：_______评卷人得分四、实验题(共4题，共8分)25、多种多样的植物在生态系统中发挥的功能各不相同；构成不同的功能群。同一功能群中的植物则具有相似的结构或功能。为研究生态系统的植物功能群对空心莲子草入侵的影响，科研人员进行了生态学实验。

（1）空心莲子草是外来物种；引入后由于在本地物种中缺乏_______的制约，因而得以迅速繁殖。空心莲子草与本地植物之间为________关系，导致本地植物的生存受到影响，生物多样性降低，导致生态系统的________稳定性下降，威胁生态安全。

（2）科研人员将一个圆形样地划分为A区；B区和C1~C5区；除A区外，其余区域大小相同。各区种植情况如图1所示，其中C3~C5区中植物功能群数目相同但物种数目分别为4、8、16种。第3、7和13天测定B、C区空心莲子草入侵状况，得到图2所示结果。

①科研人员种植顺序应为______。

a.A区和C区同时种植。

b.先种植A区；一段时间后再种植C区。

c.先种植C区；一段时间后再种植A区。

②据图2分析；C区空心莲子草入侵程度均低于B区，说明_________________。

③分析C1~C5区的数据，可得出的结论是__________________________。26、回答下列与种群数量有关的问题。

（1）将某种单细胞菌接种到装有10mL液体培养基（培养基M）的试管中；培养并定时取样进行计数。计数后发现，试管中该种菌的总数达到a时，种群数量不再增加。由此可知，该种群增长曲线为_________型，且种群数量为_________时，种群增长最快。

（2）若将该种菌接种在5mL培养基M中，培养条件同上，则与上述实验结果相比，该种菌的环境容纳量（K值）_________（填“增大”“不变”或“减小”）。若在5mL培养基M中接种该菌的量增加一倍，则与增加前相比，K值_________（填“增大”“不变”或“减小”），原因是_________。27、图甲是草原中的鼠数量变化曲线图；图乙表示某同学进行“探究酵母菌数量变化”实验得到的曲线图。该同学的具体操作为：先向试管中加入10mL无菌马铃薯培养液；再向试管中接种入酵母菌，之后将试管置于适宜环境中连续培养，每天定时取样，计数，并绘制曲线图。请回答下列问题：

（1）S型曲线需要满足的条件有____________________________？

（2）若图甲中曲线Ⅱ表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量变化曲线；曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是________。若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，则图中α的角度将会________（填“变大”“变小”或“不变”）。

（3）为了绘制得到图乙的曲线图，可采取________的方法每天对酵母菌数量进行调查。图丙是b时刻将样液稀释102倍；用血球计数板计数时，先滴加酵母菌培养液再盖上盖玻片后，在显微镜下看到的酵母菌分布情况，则1L培养液中酵母菌的约为数量约为________个。该计数方法得到的值与实际活菌相比________（填“偏大”“偏小”或“相同”）。

（4）图乙中de段酵母菌数目减少的原因除了营养物质大量消耗之外还包括__________。28、图1表示两种类型种群数量变化的曲线。图2是某生态学家对某湖泊中鲫鱼和鲤鱼种群的数量进行了多年的监测结果（λ表示当年种群数量是前一年种群数量的倍数）。请据图回答问题：

(1)一个生物小组对一支试管中酵母菌培养液中的酵母菌数量统计后绘制成的曲线如图1中的甲曲线所示，在统计酵母菌数量时应采取的方法是______法。将酵母菌数量的变化绘制成这种曲线，这种研究方法属于构建______模型。在a点之后引起酵母菌数量下降的主要因素可能是______（至少说出两种原因）。

(2)图2中鲫鱼种群在t3后种群数量变化类似于图1中____曲线的增长类型，鲤鱼种群在t3时的数量____（填“>”“<”或“=”）t2时的数量。评卷人得分五、综合题(共2题，共6分)29、Ⅰ.下面两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图；回答下列问题：

（1）图甲和图乙所示的过程中；都必须用到的动物细胞工程技术手段是___________。

（2）图甲中②过程常在化学诱导剂___________的作用下完成；③过程中至少涉及两次筛选：第一次利用___________进行初步筛选，第二次利用克隆化培养和___________的方法筛选出既能大量增殖，又能产生单一性抗体的的杂交瘤细胞。④过程与体外培养相比，其优点是______________________。

Ⅱ.下图是江苏某农村因地制宜建设的生态农业园示意图；请分析回答：

（1）该生态农业园建设主要依据的生态工程原理有___________（至少两项）。

（2）流入该生态农业园的总能量有___________和人工输入的能量。生态农业园增加了“蝇蛆养殖、食用菌种植”等项目，其意义是______________________。30、党的二十大报告指出；确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。为打造“蓝色粮仓”，近年来我国设计并应用深海智能网箱进行水产养殖。单体网箱有效养殖容积达7万立方米，利用波浪能；太阳能和风能发电，几名工作人员就可完成饲料投放、智能监测、水下机器人洗网等工作。网箱潜入深海水下30米，水流快、水质好，配以丰富的人工和天然双重饵料，为鱼类营造出“类野生”的生长环境，适养大黄鱼、石斑鱼等鱼类，年产渔获达800吨，年收益超1000万元。

回答下列问题：

(1)从能量流动角度看，大黄鱼同化所得的能量有两个去向，分别是_________、_________。尽管流动的海水能为大黄鱼带来小鱼、小虾等天然饵料，但数量不及人工饲料投放量大，故深海智能网箱中的生物量金字塔呈_________的形状。

(2)深海智能网箱还具有观光旅游和休闲垂钓的功能，这体现了生物多样性的__________价值。设计深海智能网箱时，除考虑经济效益以外，还需兼顾生态与社会等系统的影响力，这体现了生态工程遵循着_________这一基本原理。

(3)为充分利用深海智能网箱的空间和资源，请你根据立体化养殖模式，提出一条能提高经济效益的建议：_________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】

分析图示可知，引入病毒之前，a→b年间；λ恒定不变，说明白蛾的种群数量增长为J型增长，引入病毒后，白蛾的种群数量下降，说明该病毒可抑制白蛾的数量增长。

【详解】

A；病毒没有细胞结构；营寄生生活，由图可知，引入病毒后，美国白蛾的数量减少，说明病毒和美国白蛾的种间关系是寄生，A正确；

B、由图可知，a→b年间；美国白蛾种群增长的λ不变，即λ=2，B正确；

C、b→c年间；美国白蛾种群数量减少，种内斗争减弱，C错误；

D；由图可知；c年以后，美国白蛾种群数量先增后减，趋于相对稳定，D正确。

故选C。2、C【分析】【分析】

生物多样性包括基因多样性；物种多样性和生态系统多样性；生物多样性的价值有潜在价值（目前人类尚不清楚）、间接价值（对生态系统起到重要调节功能）和直接价值（对人类有实用意义和非实用意义）；保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个水平上采取保护战略和保护措施；主要有：1、就地保护，即建立自然保护区；2、异地保护，如建立遗传资源种质库、植物基因库，以及野生动物园和植物园及水族馆等；3、制定必要的法规，对生物多样性造成重大损失的活动进行打击和控制；

【详解】

A.建立自然保护区属于就地保护；是保护生物多样性最为有效的措施，A正确；

B.引进物种不慎或对引进物种管理；监测不到位可能破坏生物多样性；形成生物入侵，导致当地物种灭绝，B正确；

C.保护生物多样性就是在生态系统；物种和基因三个水平上采取保护战略和保护措施；C错误；

D.模拟苍蝇后翅平衡棒的原理研制出的新型导航仪；对人类有实用意义，是利用生物多样性的直接价值，D正确。

故选C。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵以及生物多样性的价值，明确建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施。3、C【分析】【分析】

“生物多样性”是生物（动物；植物、微生物）与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和；包括生态系统、物种和基因三个层次。生物多样性是人类赖以生存的条件，是经济社会可持续发展的基础，是生态安全和粮食安全的保障。

【详解】

A；分属于不同地区和部门的管理模式；不利于更好地保护生物多样性，A正确；

B；生物多样性保护最有效的措施就是就地保护；将大熊猫分布区连接起来，就是为了大熊猫种群的延续，B正确；

C；人们将购买的动物在秦岭实施“放生”有可能造成外来物种入侵；导致生物多样性降低，C错误；

D；在秦岭野生动物园附近违法建造别墅；影响动物的生存，影响生物多样性，D正确。

故选C。4、C【分析】【详解】

考查群落演替的概念。随着时间的推移，一种群落被另一种群落所取代的现象叫做群落演替，由于大火不一定会破坏地下根、茎或种子等，因此该演替属于次生演替。5、C【分析】1；λ=某一年的种群数量/一年前的种群数量；若λ=1，种群数量不变；若λ＞1，种群数量增加；若λ＜1，种群数量减少。

2；据图分析；2008年～2010年，λ=2，且维持稳定，种群数量呈现J型增长；2011年～2013年，λ继续增大，种群数量继续加速增加；2013年～2015年，λ降低，但是λ仍然大于1，种群数量持续增加。

【详解】

A；2008年～2010年；λ保持不变，但是λ＞1，说明种群数量增加，A错误；

B；2010年～2015年；λ先增大后减小，但是λ始终大于1，该种群数量继续增加，B错误；

C；根据图中数据可知λ的变化趋势；2008年～2015年种群数量一直增加，故不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量，C正确；

D；该图直观地反映出种群数量的增长趋势；是一种数学模型，D错误。

故选ABD。6、D【分析】【分析】

种群数量增长曲线包括S型和J型；其中J型曲线种群数量不断增加，没有最大值，而题干中酵母菌总数达到a时，种群数量不再增加，说明酵母菌种群增长曲线为S型，当种群数量为a/2时，种群增长速率最大。

【详解】

A；探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中；使用血细胞计数板记数前，先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取酵母菌培养液，滴于盖玻片边缘，让其自行渗入，A正确；

B；该酵母菌种群数量达到最大值的一半即a/2时；种群增长最快，B正确；

C；题干中酵母菌接种到装有10mL液体培养基中时；环境容纳量为a，而环境容纳量受营养物质、空间、天敌等影响，因此实验时将马铃薯培养液减少一半，其K值将减小，C正确；

D；若实验时酵母菌的接种量增加一倍；由于生存空间没有发生改变，营养物质也没有增加，因此K值不会增大，D错误。

故选D。7、D【分析】【分析】

一个物种的生态位不仅包括其所在的空间位置；还包括其所占有资源的情况，以及与其他物种之间的关系。

【详解】

A；生物群落研究的范畴包括生态位、群落的范围和边界等；A正确；

B；种内斗争的加剧会使种群内的个体占据更多的资源；从而使不同物种的生态位重叠增加，B正确；

C；不同物种占据不同生态位；这有利于生物对环境资源的充分利用，C正确；

D；同一物种生态位不是一成不变的；受到环境等各种因素的影响，所以处于动态变化中，D错误。

故选D。8、B【分析】【分析】

生态农业是一个农业生态经济复合系统；将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益。它也是农；林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业。

【详解】

①鱼塘中常进行四大家鱼混养；需要考虑分层现象等群落空间结构问题，①正确；

②一个物种的生态位不但包括它所处的空间位置；还包括它占用资源的情况（例如食物），以及与其他物种的关系（例如捕食；竞争），所以鱼塘中不同种类的鱼生态位并不相同，②错误；

③④将塘泥作为蔗地的肥料时；甘蔗从塘泥中获得了矿质营养，并不是甘蔗作为消费者利用了塘泥的有机物，所以两者不构成食物链，也没有发生塘泥到甘蔗的能量流动，能量无法进行循环利用③④错误；

⑤“蔗基鱼塘”前一环节产生的废物尽可能地被后一环节利用；减少了整个生产环节“废物”的产生，这种模式遵循了“循环”这一生态学基本原理，⑤正确。

综上所述；②③④叙述均错误，B符合题意。

故选B。9、C【分析】【分析】

生物和生物之间；生物和非生物环境之间的物质、能量变化离不开信息传递的作用。

富集效应指生物体从周围环境吸收；积蓄其种元素或难以降解的化合物；使其在机体内浓度超过环境浓度的现象。

【详解】

A；碳反应指的是光合作用中的暗反应；碳循环指碳元素在生物群落和无机环境之间的循环，故其并不等同于碳循环，A错误；

B；富集效应指生物体从周围环境吸收、积蓄其种元素或难以降解的化合物；使其在机体内浓度超过环境浓度的现象，镉、汞等金属，DDT、六六六等有机化合物以及一些放射性物质通常会存在这样的生物富集现象，而含碳有机物不一定属于以上的物质范畴，故不一定存在生物富集现象，B错误；

C；物质循环以能量为动力；能量流动依赖物质的合成和分解等过程，而生物和生物之间、生物和非生物环境之间的物质、能量变化离不开信息传递的作用，C正确；

D；生态系统中参与碳循环的生物是生产者、消费者和分解者；化石燃料的开采和使用大大增加了二氧化碳的排放，加剧了温室效应，D错误。

故选C。二、多选题(共9题，共18分)10、A:C:D【分析】【分析】

种间关系包括互利共生；捕食、竞争、寄生；其中互利共生的两种生物的数量变化是同步的;捕食关系中，两种生物的数量变化不同步，先增加者先减少，后增加者后减少，即一种生物的数量随另一种生物的数量变化而变化;竞争关系中，两者的数量呈同步性变化。

【详解】

A；生物群落包括所有生物；大豆和禾草都是植物，只是其中的一部分生物，A错误；

B；根据题中图示可知；可知接种根瘤菌能够显著提高单独种植的大豆产量；B正确；

C；接种根瘤菌不会影响两种生物之间的竞争；C错误；

D；向盆中施加氮肥对大豆有明显的促进作用；D错误。

故选ACD。

【点睛】11、B:C:D【分析】【分析】

生态系统的物质循环是指组成生物体的C；H、O、N、P、S等元素；都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。

【详解】

A；碳循环过程中；碳在生物群落内的流动过程要依靠生产者、消费者和分解者，A错误；

B；光合作用是碳循环的重要环节；绿色植物的光合作用是碳元素进入生物群落的主要途径，B正确；

C；碳元索从生物群落回到无机环境的途径有生产者、消费者和分解者的呼吸作用；分解者主要是土壤微生物，C正确；

D、碳在无机环境与生物群落之间以CO2的形式循环；在生物群落内部以含碳有机物的形式传递，D正确。

故选BCD。12、A:C【分析】【分析】

生态系统结构包括生态系统组成成分；食物链和食物网两部分。而每种生物在不同的食物链中会处于不同的营养级；大多数动物是消费者；但屎壳螂、蚯蚓等营腐生生活的动物属于分解者；细菌中大多数是分解者，但硝化细菌属于生产者。

【详解】

A；由于一种生物可以以多种生物为食物；也可以被多种生物所捕食，因此一种生物在生态系统的不同食物链中可以处于不同的营养级，A正确；

B；有些营腐生生活的动物属于分解者；如蚯蚓，B错误；

C；自养生物都是生产者；是生态系统的主要成分，C正确；

D；硝化细菌等是生产者；D错误。

故选AC。13、A:B:D【分析】【分析】

据图分析：图示表示某生态系统的食物网；其中植物为生产者，其余生物均为消费者，还缺少非生物的物质和能量；分解者，图中共有8条食物链；

【详解】

A；据图可知；图示食物网中鹰处于最高营养级，且在食物链植物→鼠→鹰、植物→食性昆虫→食虫鸟→鹰、植物→食性昆虫→蛙→蛇→鹰、植物→食性昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰中鹰分别占居3、4、5、6四个营养级，A正确；

B；食物链的起点是生产者；终点是不被捕食的最高营养级，该食物网由8条食物链组成；据图可知，在食物网中，蛇可以捕食鼠，两者之间是捕食关系；食虫鸟与蛙均可捕食食性昆虫，两者之间存在竞争关系，B正确；

C；该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者；未体现的成分是分解者、非生物的物质和能量，C错误；

D；若蛙的数量大幅度减少；则食植昆虫的数量将会增加，该生态系统的虫害将变得严重，D正确。

故选ABD。14、C:D【分析】【分析】

分析题意；本实验目的是研究休牧对高山草甸群落的影响，实验的自变量是植物种类和天数，因变量是重要值，据此分析作答。

【详解】

A；据图可知；CK条件下阔叶型可食草重要值最大，随着天数的变化，逐渐转变为莎草科重要值最大，说明休牧改变了群落中的优势种，使群落发生了演替，A正确；

BC；据图分析；在休牧条件下，莎草科的重要值随着天数有增长趋势，而阔叶型可食草有下降趋势，原因可能是相较于阔叶型可食草，放牧的牲畜可能更喜食莎草科植物，导致放牧时莎草科植物的竞争占劣势，B正确，C错误；

D；群落的空间结构包括垂直结构和水平结构；结合题图可知，休牧期间，群落的优势种发生了变化，则空间结构也会发生改变，D错误。

故选CD。15、B:D【分析】【分析】

生态工程以生态系统的自组织；自我调节功能为基础；遵循着整体、协调、循环、自生等生态学基本原理。

1；自生生态系统具有独特的结构与功能；一方面是源于其中的“生物“，生物能够进行新陈代谢、再生更新等；另一方面是这些生物之间通过各种相互作用（特别是种间关系）进行自组织，实现系统结构与功能的协调，形成有序的整体。

2；遵循整体原理；首先要遵从自然生态系统的规律，各组分之间要有适当的比例，不同组分之间应构成有序的结构，通过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的。其次，人类处在一个社会一经济-自然复合而成的巨大系统中。进行生态工程建设时，不仅要考虑自然生态系统的规律，更要考虑经济和社会等系统的影响力。

【详解】

A；矿区的土壤条件被严重破坏；因此矿区生态环境的恢复工程中，恢复生态环境的关键是植被的恢复及其所必需的土壤微生物群落的重建，A不符合题意；

B；超载放牧；生物数量超过环境承载力（环境容纳量）的限度，导致草地退化，主要违背协调原理，B符合题意；

C；城市生活垃圾实现废物资源化；使得物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用，依据的是循环原理，C不符合题意；

D；退耕还湿地和建立自然保护区的主要目的是为了保护野生动植物；D符合题意。

故选BD。16、A:B:D【分析】【分析】

影响种群数量变化的因素分两类；一类是密度制约因素，即影响程度与种群密度有宓切关系的因素，如食物；流行性传染病等；另一类是非密度制约因素，即影响程度与种群密度无关的因素，气候季节、降水等的变化。

【详解】

AB；影响种群数量变化的因素分两类；一类是密度制约因素，另一类是非密度制约因素，气温和干旱等气候因素称为非密度制约因素，AB正确；

C；相同环境因素对不同种群数量变化的影响结果可能不同；如温度对蝗虫的影响和对微生物的影响不同，C错误；

D；影响种群数量变化的因素有生物因素如种间关系；也有非生物因素如温度，因此种群数量变化受非生物因素和生物因素的综合影响，D正确；

故选ABD。17、A:B:D【分析】【分析】

随时间的推移；一个群落被另一个群落代替的过程，叫做演替。演替的种类有初生演替和次生演替两种。初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。

【详解】

A；灭菌后的裸石上无任何生物；该裸石上发生的群落演替类型为初生演替，A错误；

B；由图1可知；演替到120天时，新增物种数为0，即不再增加，演替趋于稳定，生长在裸石上的物种总数不变，但生物数量不一定不再改变，B错误；

C；由图2可知；120天后，异养类群圆圈面积较自养类群圆圈面积大，即数量可能较多，自养类群为异养类群提供有机碳，据此推测演替达到稳定后，两者的数量金字塔是倒金字塔形，C正确；

D；由于能量在流动过程中逐级递减；自养类群为异养类群提供有机碳，因此能量金字塔是正金字塔形，D错误。

故选ABD。18、A:B【分析】【分析】

1；生态工程所遵循的基本原理：生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础；遵循着整体、协调、循环、自生等生态学基本原理。

2；生态工程的特点：与传统工程相比；生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。

【详解】

A；生态系统中物质循环的特点是循环式；能量流动的特点是单向递减性，因此能量不能循环利用，A错误；

B；生物数量不能超过环境容纳量遵循了协调原理；而不是整体原理，B错误；

C；遵循自生原理需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设；故桑基鱼塘中生物组分通过合理布设，互利共存，遵循了自生原理，C正确；

D；建设生态工程时；需要关注生物与环境、生物与生物的协调与适应，遵循生态工程的协调原理，D正确。

故选AB。三、填空题(共6题，共12分)19、略

【分析】【分析】

物种的丰富度：是指一个群落或生态系统中物种数目的多少；属于群落水平研究的问题。

【详解】

群落中物种数目的多少称为丰富度。物种丰富度影响生态系统的稳定性。

【点睛】【解析】丰富度20、略

【解析】①.初生演替②.地衣阶段③.苔藓阶段④.灌木阶段⑤.次生演替21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】食物网生态系统强食物链营养结构能量流动物质循环22、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】增长、波动、稳定、下降23、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】CO224、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生产者固定太阳能食物链和食物网四、实验题(共4题，共8分)25、略

【分析】【分析】

本是以“研究生态系统的植物功能群对空心莲子草入侵的影响”为背景；综合考查了群落中的种间关系；生态系统的稳定性的基础知识和设计实验分析实验的能力。

群落的种间关系中有捕食；竞争、寄生和互利共生等；其中竞争是两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡。

生物系统的抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力。抵抗力稳定性的大小与生物群落中营养结构的复杂程度有关；一般来说营养结构越复杂，抵抗力稳性性越强。

【详解】

（1）空心莲子草是外来物种；引入后之所以能够得以迅速繁殖是因为在本地物种中缺乏天敌的制约，再加上环境条件的适宜而造成的。它在大量繁殖过程中占据了大量的生存空间，使得本地物种的生存受到限制，这样空心莲子草与本地植物之间由于为了争夺资源和空间而发生了竞争。竞争的结果是导致本地植物的生存受到影响，生物多样性降低，导致生态系统的抵抗力稳定性下降，威胁生态安全。

（2）本实验的实验目的是研究生态系统的植物功能群对空心莲子草入侵的影响。自变量是植物功能群的多少；因变量是空心莲子草在一段时间内的入侵状况。因此科研人员种植顺序应为应为c先种植C区，一段时间后再种植A区。这样才能看出自变量与因变量的关系。也即生态系统的植物功能群对空心莲子草入侵的影响。从结果来看，B区不种植任何植物，对于空心莲子草来说，没有任何竞争者，因此在该区域空心莲子草的入侵速度最快，而随着区域中功能群数量的增加（C区），空心莲子草的入侵速度在降低，因此据图2分析，C区空心莲子草入侵程度均低于B区，说明本地植物的竞争能减缓空心莲子草入侵。分析C1~C5区的数据，可得出的结论是植物功能群丰富的群落不易被入侵；植物功能群数目相同而物种数目不同，则被入侵程度没有显著差异。

【点睛】

在实验分析时要首先依据题目要求，明确实验目的，找到自变量、因变量和无关变量。并从实验结果来分析自变量与因变量的关系，并把相关的结果加以归纳即是实验的结论。【解析】天敌竞争抵抗力c本地植物的竞争能减缓空心莲子草入侵植物功能群丰富的群落不易被入侵；植物功能群数目相同而物种数目不同，则被入侵程度没有显著差异26、略

【分析】【分析】

种群的数量特征：种群密度；出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例。

种群的数量变化曲线有J型曲线和S型曲线；前者需要理想的条件，后者出现的原因是由环境阻力。

【详解】

（1）J型曲线中种群数量呈指数增长，没有峰值。S型曲线中，由于环境阻力（培养液有限、试管体积有限），种群数量先增加后不变，该单细胞菌数量达到a不变，即为K值，故该种群的增长曲线为S型，种群数量为K/2即a/2时；增长速率最快；达到K值时，增长速率为0。

（2）若把上述单细胞菌接种到含5mL培养基的试管中，由于培养液减少，营养物质减少，故该菌的K值会出现下降。若该菌的接种量增大一倍，则会较快达到K值，但由于培养液量不变，K值是由环境资源量决定的；与接种量无关，故K值不变。

【点睛】

K值指环境条件不受破坏的情况下，一定空间所能维持的种群数量的最大数量。S型曲线中K/2时增长速率最大。【解析】Sa/2减小不变K值是由环境资源量决定的，与接种量无关27、略

【分析】【分析】

酵母菌可以用液体培养基来培养；培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分；空间、pH、温度等因素有关，可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。

【详解】

（1）S型曲线是受限制的指数增长函数；描述资源空间有限；种内斗争加剧、天敌增加的真实生物数量增长情况。

（2）在草原中投放了一定数量的蛇之后；鼠的天敌增加，环境容纳量下降，种群数量也会降低，因此，图甲曲线Ⅱ中，蛇在ef时间段发挥明显生态效应。若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，鼠的天敌增加量变小，鼠种群数量下降速率将小一些，图中α角变大。

（3）采取抽样检测的方法每天对酵母菌数量进行调查，可绘制得到图乙所示曲线图。由图丙及血球计数板规格可知，该血球计数板共25个中方格，将样液稀释102倍后，血球计数板上酵母菌数量为4×25=100个。又因为血球计数板体积为1mm×1mm×0.1mm，故1L酵母菌培养液含有的酵母菌数量为100÷（0.1×10-3）×103×102=1011个。因该计数方法统计了已死亡的酵母菌；故比活菌数偏大。

（4）图乙中de段酵母菌数目减少原因有营养大量消耗和代谢废物大量积累等。

【点睛】

掌握探究培养液中酵母菌种群数量的变化的实验方法、操作步骤等，知晓调查的方式和实验过程中的相关注意点，清楚酵母菌计数的方法，并能利用公式对数量进行计算。【解析】资源空间有限种内斗争加剧天敌增加ef变大抽样检测1011偏大代谢废物大量积累28、略

【分析】【分析】

种群数量的J型增长和S型增长是两种典型情况；其中，J型增长的形成条件是：食物和空间条件充裕；气候适宜、没有敌害等条件，在此条件下种群增长率保持不变。

【详解】

（1）用抽样检测法统计培养液中酵母菌的数量；曲线图是数学模型的一种表现形式；培养后期；营养物质的减少