2025年粤教版必修三生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版必修三生物下册阶段测试试卷136考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、先天性甲状腺功能减退症（甲减）可对哺乳动物生长发育造成严重影响。以大鼠为实验材料；检测甲减仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠的各项指标，结果见下表。

。指标正常仔鼠甲减仔鼠补充甲状腺激素的甲减仔鼠甲状腺激素总量（pmol/L）20．425．9015．92促甲状腺激素（TSH，mIU/L）3．129．294．97心肌重量（mg）68．2741．2965．66结合上表分析甲状腺激素分泌的调节及其与心肌生长的关系，错误的是（）A.TSH的增加抑制了甲状腺激素的分泌B.补充甲状腺激素后TSH的分泌减少C.甲状腺激素可促进心肌的生长D.补充甲状腺激素可用于治疗甲减2、早餐吃面条或米粉时，很多人有在汤中加少许陈醋的习惯，他们认为“醋可以软化血管”，可减少高血压等心血管疾病的发生。下列评价中，错误的是（）A.目前没有有力证据表明“醋可以软化血管”B.醋吸收后，可以使内环境的pH略微下降，对血管有一定的软化作用C.内环境能维持相对稳定，在汤中加少许陈醋，不能改变内环境的酸碱度，也无法软化血管D.醋只是一种食品添加剂，不宜多吃3、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到破坏，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（）A.既有感觉又能运动B.失去感觉但能运动C.失去感觉同时肌肉无收缩反应D.有感觉但肌肉无收缩反应4、初级生产量是指单位时间和单位面积上的绿色植物通过光合作用所固定的能量。次级生产量是消费者和分解者的生产量。某人工湖夏季的净初级生产量和次级生产量与水深的关系如下图所示；下列相关叙述错误的是（）

A.曲线中随水深增加，净初级生产量下降，主要原因是光照减弱B.若该生态系统长期处于C点以下状态，则很难维持稳定状态C.净初级生产量用于植物的生长、发育和繁殖，A处的植物长势最好D.据图可知，水深8m处次级生产量高于净初级生产量5、某草原生态系统中植物和食草动物两个种群数量的动态模型如图所示。下列叙述不正确的是（）

A.0-20年，食草动物种群数量呈“J”形增长B.a代表食草动物的环境容纳量K值，b代表K/2C.植物和食草动物之间有负反馈调节D.过度放牧会降低草原生态系统的抵抗力稳定性6、如图为甲；乙两个群落在演替过程中物种丰富度的变化曲线；下列说明不正确的是（）

A.物种丰富度是描述群落中物种多样性的主要指标B.曲线乙的过程表明群落演替过程中物种不断被替换C.由A→B的深度可以反映生态系统的抵抗力稳定性大小D.C点后，生态系统的能量输入基本等于能量输出评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、生态系统：由_______和它的_______相互作用而形成的统一整体。地球上最大的生态系统是_______。8、_______，传递效率为_______。9、在生态系统中，组成生物体的_______等元素，都不断进行着从_______到_______，又从_______回到_______的循环过程。这里说的生态系统是指地球上最大的生态系统——_______，其中的物质循环带有全球性，所以又叫_______。10、生态系统的主要功能是进行______和_______。这两者既有联系，又有区别，是相辅相承，密不可分的统一整体。物质作为能量的_______，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为_______，使物质能够不断地在________与_______之间循环往返。11、目前控制生物危害的技术大致有_______等。人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的_______，这其中有些就是利用_______。12、某地经过开垦后；荒山变为树林，注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔（甲，乙；丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），回答下列问题。

（1）山顶和山脚种植了不同的树木；这体现了群落的_____________结构。树林中，A和B两种生物之间存在互利共生关系．互利共生通常指____________________。

（2）据图分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3点）。

（3）若鱼塘的环境条件不变；经过捕捞后，某种鱼的环境容纳量将______________（填“变大”“变小”或“不变”），原因是________________。

（4）鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能，从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。13、生态系统的稳定性表现在两个方面：在生物学上就把生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力，称为______；另一方面是生态系统在受到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力，叫做_______。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)14、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共3题，共9分)15、研究发现；正在生长的植物细胞具有“酸生长”特性，即pH4-5的溶液促进细胞伸长生长。为了研究这一现象的内在原因，研究者用黄瓜幼苗快速生长的下胚轴切段进行实验。实验操作及结果如下图。

请回答问题：

（1）多细胞植物体的伸长生长是细胞数量和_________增加的结果。

（2）如图1所示，研究者通过冰冻融化去除下胚轴切段中的原生质体，仅剩细胞壁，经这种处理后的下胚轴切段称为Y。综合图1图2可知，对Y进行的实验处理为：___________。

（3）图2结果表明，Y的特性是___________；决定这种特性的物质最可能是_______（选填：纤维素／果胶／蛋白质）。

（4）研究者发现生长素可通过诱导细胞膜外环境的pH值降低，促进细胞生长。已知植物细胞膜上有H＋泵、水通道、生长素受体、钾通道、蔗糖运载体等。在上述实验结果的基础上，请选用已知信息，提出生长素促进细胞生长的一种可能机制_____________。16、人工合成的生长素类似物；如2,4－D；萘乙酸等，具有与生长素相似的生理效应。它们在生产上的应用很广泛。

(1)2,4－D是一种最早应用的选择性除草剂；在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。单子叶农作物与双子叶杂草对2,4－D浓度的反应如图1曲线所示。

①从图中可以看出2,4－D作用的特点是_________________。

②图中X点(甲、乙的交点)对应的浓度对于双子叶杂草的作用效果是________，2,4－D作为除草剂的最佳使用浓度是________点所对应的浓度。

③近几年，媒体经常报道有些农民使用除草剂导致作物绝产的消息。如果某农民使用的2,4－D不是假冒产品，请你分析导致作物绝产的最可能原因是______________________。

(2)2,4－D还能促进插条生根。为了探索2,4－D促进插条生根的最适浓度；某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验，实验的结果如图2所示。

①图中纵坐标的标记是__________________；推测最适浓度的大致范围在__________。

②做预实验的目的是____________________，正式实验中要实现实验目的，最少需要设置________组实验(相对浓度梯度为1)。17、多效唑具有延缓植物生长；抑制茎杆伸长，缩短节间；促进植物分蘖、增加植物抗逆性能，提高产量等效果。某科研工作者欲研究多效唑对春大豆作用的最适浓度，进行了如下实验。预实验结果如图所示（甲、乙、丙、丁浓度依次增大，CK是对照组）。请回答下列问题。

（1）多效唑是一种植物生长调节剂；优点是____________________。多效唑能够提高春大豆产量的原因是____________________。

（2）该实验的自变量是___________；无关变量有______________________（写两个）。实验过程中每组选多株春大豆的目的是______________________。

（3）由实验结果___________（填：能/不能）判断多效唑的适宜浓度范围；理由是___________。

（4）研究发现多效唑对某种动物有毒害作用，可能是多效唑通过___________途径进入该动物体内，导致蛋白质变性失活。评卷人得分五、非选择题(共1题，共2分)18、某生物兴趣小组调查了某块果树、草菇间种试验田的基本成分和能量（单位：×107kJ）流动情况。请回答下列问题：

。种类。

基本成分。

植物。

果树；草菇、杂草。

动物。

人；畜禽、灰雀、蜗牛、卷叶蛾、蝽象等。

微生物。

多种细菌和真菌。

表生态系统主要成分。

（1）果树和草菇间种有利于提高群落空间结构中___________结构的复杂性。与单种相比；间种可以增加果园生态系统的___________稳定性。

（2）卷叶蛾和蝽象是果树的主要害虫之一；请写出一种对果树害虫的生物防治方法：______________。

（3）第二营养级能够从该生态系统获得的能量最多为___________×107kJ。

（4）无论是单种还是间种，从能量流动角度分析，栽种密度过低导致产量较低的原因是___________，而栽种密度过高也会导致产量偏低的原因是______________________，所以需要合理密植。评卷人得分六、综合题(共4题，共12分)19、如图表示下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程；请回答下列问题：

（1）婴儿出生后，由于外界温度低于母体子宫内温度，婴儿下丘脑可分泌_____________激素通过作用于垂体促进腺体A的分泌活动；腺体A分泌的激素增多。

（2）下丘脑还能分泌__________激素；调节人体内水盐的平衡。

（3）当血糖浓度下降时，下丘脑中的血糖调节中枢产生兴奋，使_______细胞分泌活动增强，血糖浓度上升，此过程属于_____________调节。

（4）Ⅱ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞，据此推测：Ⅱ型糖尿病是针对胰岛B细胞的一种_________病；胰岛B细胞的损伤是机体通过__________________（填“细胞免疫”或“体液免疫”或“细胞免疫和体液免疫”）导致的。20、机体维持稳态主要依赖神经—体液—免疫调节网络。回答下列问题：

(1)冬日的中午；虽然太阳高照，但仍不失寒意，位于机体________的体温调节中枢兴奋，以维持体温的相对稳定。

(2)剧烈运动后人体内环境的pH不会明显下降；原因是________________________。

一般情况下；健康成年人的下丘脑接受某种刺激后会分泌抗利尿激素，从而使尿量减少，这里描述的“某种刺激”是指______________。

(3)在紧张；恐惧时；人体肾上腺素会在极短的时间内分泌增加，这一过程属于______(填“神经”“体液”或“神经—体液”)调节。在神经调节过程中，若神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制，则突触后膜接受这种递质后的膜内侧电位是________。

(4)随着人类对免疫系统认识的深入，免疫学得到了广泛的应用，疫苗的研究和应用是现代医学最伟大的成就之一，但接种疫苗并不能预防所有的传染病，试分析原因_______________(答出一点即可)。21、某弃耕农田多年后形成灌木丛；下图表示灌木丛某阶段田鼠的种群数量变化，下表为该灌木丛第一；二、三营养级的能量分析（单位百万千焦），“？”表示能量暂时不详，但可计算。

营养级同化量未利用量分解者分解量呼吸量一2.48×10112.0×10111.69×10102.8×1010二3.1×1094.6×1086.6×1081.53×109三？8.0×1074.0×1072.3×108

(1)生态系统的结构包括_______________和_____________________。在生态系统中能量流动的特点为：___________________。

(2)图中虚线表示______________________，N点时出生率_____（选填“＞”；“＜”或“＝”）死亡率。

(3)第二、三营养级之间能量的传递效率为___________（保留一位小数点）。

(4)在灌木丛中，食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息能够____________________。

(5)在草本与灌木混生阶段，农田内很少有一年生草本植物生长，其原因是______________________。灌木群落在空间的配置情况体现了群落的___________结构；提高了光能的利用率。

(6)联合国环境大会将海洋塑料垃圾污染列为近十年最值得关注的十大紧迫环境问题之一，微塑料是否会通过食物链富集，出现在海洋鸟类体内？请阐述理由：____________________________。22、我国南方某地环保部门向遭受严重污染的某湖泊中引入一些苦草；黑藻等沉水植物和螺蛳等底栖动物来修复该生态系统。图甲所示为该生态系统修复后的部分生物的营养关系；图乙表示该生态系统中另外一部分生物之间的营养关系。请据图回答：

(1)该生态系统得到修复后，为保护生物多样性不再被破坏，应采取的最有效的措施是_____。

(2)当图甲中的苦草等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的数量下降，大型底栖动物的数量有所增加，这是在_____（填“群落”“种群”或“生态系统”）水平上研究的结果。沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面，从而抚育出高密度的浮游动物。浮游动物能够大量捕食浮游藻类，也间接地控制了浮游藻类的数量。这体现出信息传递的作用是_____。

(3)若图乙中E种群同化的能量为7．5×109kJ，B种群同化的能量为1．2×108kJ，D种群同化的能量为1．8×108kJ，则A种群同化的能量最多为_____kJ，此过程体现了生态系统的能量流动具有_____的特点。

(4)图丙所示为科研人员为有效控制某人工湿地生态系统中的某种害虫，引入了该害虫的天敌，并用一段时间的调查数据构建的数学模型（图中箭头方向代表曲线变化趋势），其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的_____调节。若仅从该模型分析，图中最可能代表天敌K值的数据为_____（P1/P2/P3）。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】

1.促甲状腺激素释放激素（TRH）是由下丘脑分泌的；促甲状腺激素（TSH）是由垂体分泌的；甲状腺激素是由甲状腺分泌的。甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节机制。正常人的下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素作用于全身细胞，可以促进细胞代谢，同时，血液中甲状腺激素含量升高可以反馈抑制下丘脑和垂体的分泌活动，反之，则促进其分泌。

2.分析表格中的数据可知；正常仔鼠是对照组，甲减仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠是实验组，根据数据情况分析可知，甲减仔鼠由于甲状腺功能减退，分泌的甲状腺激素明显少于对照组和补充甲状腺激素的甲减仔鼠组，由于甲状腺激素较少，因此甲减仔鼠组的促甲状腺激素分泌增多，意图促进甲状腺的分泌功能，且甲减仔鼠组心肌重量明显低于对照组和补充甲状腺激素的甲减仔鼠组。综上所述，可见补充甲状腺激素可以用于治疗甲减。

【详解】

A；TSH（促甲状腺激素）的作用是促进甲状腺分泌甲状腺激素；A错误；

B；由表可知；补充甲状腺激素后，TSH的分泌减少，B正确；

C；由表可知；正常仔鼠和补充甲状腺激素的甲减仔鼠心肌重量都比甲减仔鼠的重，所以甲状腺激素可促进心肌的生长，C正确；

D；由表可知；补充甲状腺激素可用于治疗甲减，D正确。

故选A。2、B【分析】【分析】

内环境的理化性质主要包括温度；pH和渗透压：

（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；

（2）正常人的血浆接近中性；pH为7.35～7.45．血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；

（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。

【详解】

A；目前没有有力证据表明“醋可以软化血管”；A正确；

B；醋吸收后；不能改变内环境的酸碱度，也无法软化血管，B错误；

C；内环境能维持相对稳定；在汤中加少许陈醋，不能改变内环境的酸碱度，也无法软化血管，C正确；

D；醋只是一种食品添加剂；不宜多吃，D正确。

故选B。3、D【分析】【分析】

由题文描述可知：本题考查学生对反射与反射弧等相关知识的识记和理解能力。

【详解】

在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到破坏，而其他部分正常，当感受器受到刺激后，产生的神经冲动可以沿着传入神经、脊髓中的神经中枢传到大脑皮层，因此有感觉。但脊髓中的神经中枢发出的神经冲动不能通过传出神经传到效应器，所以肌肉无收缩反应，不能运动。综上分析，A、B、C均错误，D正确。4、D【分析】【分析】

初级生产量指生产者通过光合作用固定的能量；次级生产量是指在单位时间内由于动物和微生物的生长和繁殖而增加的生物量或所贮存的能量，次级生产量=同化量-呼吸量。据图分析，曲线中随水深增加，净初级生产量下降和次级生产量下降；净光合作用量小于0，则植物不能正常生长。

【详解】

A；随水深增加；光强度下降，植物光合作用减弱，净初级生产量下降，A正确；

B；C点只是在白天光合速率等于呼吸速率；在夜间只进行细胞呼吸消耗有机物，从而使有机物量减少，因此该生态系统长期处于C点所示的状态，则很难维持稳定状态，B正确；

C；净初级生产量是初级生产量去掉呼吸消耗的；即用于植物生长繁殖，A处净初级生产量最大，植物长势最好，C正确；

D；据图可知；水深8m处次级生产量为0.2左右，而净初级生产量接近于1，故水深8m处次级生产量小于净初级生产量，D错误。

故选D。

【点睛】5、B【分析】【分析】

食草动物与植物属于捕食关系。

【详解】

A；0-20年；食草动物进入草原生态系统，由于空间、资源充足，又不受其他生物的制约，所以食草动物的种群数量的增长大致呈“J”型曲线增长，A正确；

B；环境容纳量是指在相当长一段时间内；环境所能维持的种群最大数量。而图中a点的纵坐标对应的数量为该食草动物的最大数量，并没有在a点维持，所以环境容纳量应小于a，B错误；

C；从图中可以看出；食草动物过多会导致植物数量的下降，食草动物数量的下降又会导致植物数量的增多，属于典型的负反馈调节，C正确；

D；生态系统有自我调节能力；但有一定的限度，过度放牧使得草原生物的种类和数量减少，降低了草原生态系统的自动调节能力，致使草原退化，D正确。

故选B。6、B【分析】【分析】

1；初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面；或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。

2；据图分析；甲可表示弃耕农田上进行的演替；乙表示的是裸岩上的初生演替。

【详解】

A；物种的丰度指群落内物种数目的多少；物种丰富度是描述群落中物种多样性的主要指标，A正确；

B；曲线乙表示群落的初生演替；在次生演替的过程在群落演替的过程中新物种不断出现，但不是物种不断被替换，只是优势被取代，B错误；

C；A→B可以反映生态系统偏离稳态的幅度；故由A→B的深度可以反映生态系统的抵抗力稳定性大小，深度越大，说明抵抗力稳定性越小，C正确；

D；C点后；生态系统的稳定性达到相对稳定状态，此时生态系统的能量输入基本等于能量输出，D正确。

故选B。二、填空题(共7题，共14分)7、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物群落无机环境生物圈8、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】逐级递减10-20%9、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】C、H、O、N、P、S无机环境生物群落生物群落无机环境生物圈生物地球化学循环。10、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量流动物质循环载体动力无机环境生物群落11、略

【解析】①.化学防治，生物防治，机械防治②.生物防治，③.信息传递的作用。12、略

【分析】【分析】

通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔；来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构，分为水平结构和垂直结构；群落中不同生物之间形成不同的种间关系：捕食；竞争、互利共生、寄生等关系；能量的流动过程中，能量的输入和输出呈现相对平衡时，生态系统处于相对稳定的状态。

【详解】

（1）在不同水平位置上分布着不同的生物；称作群落的水平结构，山顶和山脚是不同的水平位置，因此体现群落的水平结构；互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利，彼此对对方有利的生物关系。

（2）根据能量输入和输出的过程分析；对于一个生物的同化量（乙）而言，其能量的流动方向有：细胞呼吸以热能形式散失，流向下一个营养级（流向丙和丁），还有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）种群S型增长的K值称作环境容纳量；影响S型增长的因素是环境因素（包括食物；水、天敌、栖息地空间等），与此时种群的种群密度无关，因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。

（4）鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出；因此对于输入的能量和物质都要增大，持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。

【点睛】

本题是生物的生态学知识点的考察，通过能量金字塔来完成生态系统，种群、群落的相关问题，难度适中，多为一般性的概念考察，在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平（空间）两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变，该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入，所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能13、略

【解析】①.抵抗力稳定性②.恢复力稳定性三、判断题(共1题，共2分)14、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】四、实验题(共3题，共9分)15、略

【分析】【分析】

根据题干信息分析可知；该实验的目的是研究植物细胞具有“酸生长”特性的内在原因，图1；图2显示该实验的自变量为是否加热、pH、时间，图2显示加热处理的切段几乎不生长，而为加热处理的切段的长度在pH4-5的溶液中随时间的延长而逐渐增加。

【详解】

（1）多细胞植物体的伸长生长是细胞数量增加和长度（体积）增大结果。

（2）根据对照性原则和单一变量原则分析；实验的自变量有是否加热；pH，因此对Y进行的实验处理为：①一组加热，一组不加热；②分别、先后放入不同酸度的溶液中。

（3）根据图2实验结果分析可知；Y的特性应该是在酸性条件下伸长，而在加热后该特性丧失；加热组的切段生长长度低于未加热组，由于蛋白质加热可以变性，可以推测决定黄瓜切断“酸生长”特性的物质最可能是蛋白质。

（4）根据题意分析，生长素促进细胞生长的一种可能机制为：生长素与受体结合，激活了膜上运输H＋的泵，将H＋从细胞内转运到细胞外的细胞壁中；降低pH，促进细胞壁伸展，进而促进细胞体积增大。

【点睛】

本题实验的目的是证实正在生长的植物细胞具有“酸生长”特性，解答本题是注意实验设计要遵循对照原则和单一变量原则，另外该实验为了减小实验误差，还需遵循平行重复原则。【解析】长度（体积）①一组加热，一组不加热，②分别、先后放入不同酸度的溶液中在酸性条件下伸长，在加热后该特性丧失蛋白质生长素与受体结合，激活了膜上运输H＋的泵，将H＋从细胞内转运到细胞外的细胞壁中，降低pH，促进细胞壁伸展，进而促进细胞体积增大。16、略

【分析】分析图1曲线看出；甲曲线代表的植物对生长素浓度更敏感；

图2曲线实验探索的是2.4-D促进插条生根的最适浓度；因此实验的自变量为2.4-D的浓度，因变量为生根数或生根长度。

（1）①从图1中看出；横轴代表2.4-D的浓度，随着2.4-D的浓度的升高，对甲乙两种植物的生理作用均是先促进后抑制，说明2.4-D的生理作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长；

②图中X点（甲；乙的交点）位于横轴以上；即对应的浓度对于双子叶杂草和单子叶农作物的作用效果均是促进．2.4-D作为除草剂应该对甲植物起抑制作用，而对乙植物起促进作用，因此最佳使用浓度是F或D点所对应的浓度，此浓度对甲植物的抑制效果较强，对乙植物的促进作用也最强；

③由于生长素的两重性；导致作物绝产可能是使用的浓度过高，抑制了作物的生长甚至杀死了作物；

（2）①根据题意可知；实验探索的是2.4-D促进插条生根的最适浓度，因此实验的自变量为2.4-D的浓度，因变量为生根数或生根长度，因此图中纵坐标的标识是平均生根条数（或平均生根长度）；图2中看出，2，4-D相对浓度为4时生根数最高，因此可推测最适浓度的大致范围在2--6之间；

②做预实验的目的是探索实验条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，正式实验中要实现实验目的，最少需要设置5组实验（相对浓度梯度为1）。【解析】具有两重性(低浓度促进生长，高浓度抑制生长)促进F或D使用的浓度过高，抑制了作物的生长甚至杀死了作物平均生根条数(或平均生根长度)2～6探索实验条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性517、略

【分析】【分析】

根据题意；多效唑属于植物生长调节剂，植物生长调节剂和植物激素相比，植物生长调节剂容易合成；原料来源广泛，由于植物体内没有相应的酶分解，因此效果更加稳定，作用时间更长。实验研究多效唑对春大豆作用的最适浓度，根据柱状图显示，自变量是多效唑溶液的浓度，因变量是春大豆的株高，其他因素如多效唑溶液的体积、春大豆的生长发育状况、春大豆的数量、实验过程中的温度等都是无关变量；根据结果显示，随着施加多效唑浓度的增加，春大豆的株高都减少，因此无法判断多效唑的适宜浓度。多效唑会通过食物链或食物网进入生物体内，在生物体内逐级积累和浓缩，对生物产生毒害。

【详解】

（1）多效唑是植物生长调节剂；优点是容易合成；原料广泛、效果稳定、持续时间较长。

根据题中信息；施加多效唑可降低株高，因此多效唑能够提高春大豆产量的原因可能是抑制茎秆伸长，降低营养生长，促进植物分蘖，有利于生殖生长。

（2）根据图示；实验的自变量是多效唑溶液的浓度，无关变量有多效唑溶液的体积；春大豆的生长发育状况、春大豆的数量、实验过程中的温度等。实验过程中每组选多株春大豆的目的主要是避免偶然误差。

（3）实验结果不能判断多效唑的适宜浓度范围；原因是图中甲；乙、丙、丁四组溶液随着浓度的增大，株高仍然减小。

（4）多效唑会通过食物链或食物网进入生物体内；在生物体内逐级积累和浓缩，对生物产生毒害。

【点睛】

本题考查植物生长调节剂的相关知识，意在考查学生分析题图提取有效信息的能力，解答本题需要结合生长素的作用特点，把握知识间内在联系以解决实际问题。【解析】每空1分（1）容易合成、原料广泛、效果稳定抑制茎秆伸长，降低营养生长，促进植物分蘖，有利于生殖生长（2）多效唑溶液的浓度多效唑溶液的体积、春大豆的生长发育状况、春大豆的数量、实验过程中的温度等（合理即给分）避免偶然误差（3）不能图示甲、乙、丙、丁四组溶液随着浓度的增大，株高仍然减小（4）食物链（网）五、非选择题(共1题，共2分)18、略

【分析】试题分析：结合图示分析，流经该生态系统的总能量即是植物固定的太阳能总量，它包含三部分：植物自身呼吸消耗的能量（4.5×107kJ）、秸秆和杂草中的能量（9×107kJ）和种子中的能量（1.5×107kJ）。计算第二营养级获得的最多的能量应选用最大能量传递效率20%，计算方法是（9×107＋1.5×107＋4.5×107）×20%＝3×l07kJ。

（1）玉米和大豆间种有利于提高群落空间结构中的垂直结构的复杂性。与单种相比；间种可使农田生态系统的营养结构复杂化，增加了农田生态系统的抵抗力稳定性。

（2）引入果树害虫的天敌或培育具有抗虫性的果树可以有效控制果树害虫的数量。

（3）分析图示可知：输入该农田生态系统的总能量＝植物固定的总能量＝9×107＋1.5×107＋4.5×107＝15×l07kJ，则第二营养级能够从该生态系统获得的能量最多为15×l07kJ×20%＝3×l07kJ。

（4）从能量流动角度分析；栽种密度过低，因固定的太阳能太少而导致产量较低；而栽种密度过高也会导致产量偏低的原因是：固定相同的太阳能，细胞呼吸消耗的能量较多，所以需要合理密植。

【点睛】本题的易错点在于对生态系统的能量流动过程理解不到位、对流经各营养级的能量的去向存在认识上的偏差而导致计算错误。【解析】垂直抵抗力引入果树害虫的天敌或培育具有抗虫性的果树3固定的太阳能太少固定相同的太阳能，细胞呼吸消耗的能量较多六、综合题(共4题，共12分)19、略

【分析】试题分析：寒冷刺激时；甲状腺激素分泌增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量，根据甲状腺激素分泌的分级调节过程可知，说明下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多，进而促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促进其分泌甲状腺激素。血糖平衡调节由于既有激素（胰岛A细胞分泌的胰高血糖素和胰岛B细胞分泌的胰岛素）参与的调节，也有神经系统参与的调节，所以调节方式为神经-体液调节。

（1）婴儿出生后由于外界温度低于母体子宫内温度；受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量，说明下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素可通过垂体促进甲状腺分泌相关激素。

（2）人体剧烈运动大量出汗后；细胞外液的渗透压升高，下丘脑合成并分泌抗利尿激素，并由垂体释放进入血液，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而起到调节水盐平衡的作用。

（3）当血糖浓度下降时；下丘脑中的葡萄糖感受接受刺激产生兴奋，使胰岛A细胞分泌活动增强，血糖浓度升高，此过程属于神经-体液调节。

（4）Ⅱ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起；患病率具有种族差异性，说明Ⅱ型糖尿病是由遗传决定的；患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞，说明患者自身免疫功能过强，引起自身免疫病；其中抗体参与体液免疫，效应T细胞参与细胞免疫，则胰岛B细胞的损伤是机体通过体液免疫和细胞免疫导致的。

【点睛】解决本题关键要熟悉甲状腺激素分泌的分级调节、血糖调节和水平衡调节的过程。【解析】促甲状腺激素释放抗利尿胰岛A神经—体液自身免疫细胞免疫和体液免疫20、略

【分析】【分析】

神经调节的基本方式是反射；反射的结构基础是反射弧。兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的。人的体温调节中枢是下丘脑，人的呼吸中枢位于脑干。直接的能源物质是ATP。胰岛素具有降低血糖的作用，胰高血糖素具有升高血糖的作用，二者具有拮抗作用。血糖平衡的中枢是下丘脑。人体稳态的调节是神经-体液-免疫调节网络的调节作用下实现的。

【详解】

（1）下丘脑是体温调节中枢。

（2）剧烈运动后人体内环境的pH不会明显下降；原因是血浆中存在缓冲物质可以调节血浆pH值，一般情况下，健康成年人的下丘脑接受某种刺激后会分泌抗利尿激素，从而使尿量减少，这里描述的“某种刺激”是指细胞外液（内环境）渗透压升高。

（3）在紧张；恐惧时；人体肾上腺素会在极短的时间内分泌增加，这一过程属于神经调节。在神经调节过程中，若神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制，则突触后膜接受这种递质后的膜内侧电位是负电位。

（4）人体免疫系统除了具有防卫功能外；还有监控和清除功能，其监控和清除的对象是体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞，接种疫苗并不能预防所有的传染病，原因是疫苗只针对特定的病原体起作用；有些传染病的病原体会发生变异；有些传染病的发病机理目前还没有研究清楚或者没有研制出针对这些病原体的疫苗。

【点睛】

此题主要考查的是内环境稳态的调节，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。【解析】下丘脑血浆中存在缓冲物质细胞外液(内环境)渗透压升高神经调节负电位疫苗只针对特定的病原体起作用；（或有些传染病的病原体会发生变异；或有些传染病的发病机理目前还没有研究清楚或者没有研制出针对这些病原体的疫苗）21、略

【分析】【分析】

1；生态系统的结构包括组成成分和营养结构（食物链和食物网）；其功能包括能量流动、物质循环、信息传递；

2；流入某一营养级的能量有四个去向：呼吸消耗的部分；流向分解者，未利用部分和流向下一营养级；

3；生态系统信息能够维持生命活动的正常进行；保证生物种群的繁衍，信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定；

4；群落由于植物对光照的不同产生垂直结构；动物因植物的分布而栖息空间和食物不同产生垂直结构，水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群；

5；在环境条件不受破坏的情况下；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。

（1）

生态系统的结构包括生态系统的组成成分；营养结构（食物链和食物网）；生态系统中能量流动是单向的，在生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，不可逆转，也不能循环流动，能量在流动过程中逐级递减，输入到一个营养级的能量不可能百分之百地流入下一个营养级，能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的。

（2）

种群数量不是一层不变，而是在某值