2025年岳麓版七年级历史上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版七年级历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、湖南卫视热播《爸爸去哪儿》里有一镜头：狗拉着雪橇在飞跑，孩子们在暖暖的炕上打滚。请问我国哪一远古人类早已饲养狗，并能建起灶炕用来取暖和炊煮？A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡居民D.半坡居民2、明朝时，科举考试的命题范围是（）A.唐朝B.《资治通鉴》C.宋词D.四书五经3、唐诗往往折射了时代特征。下列诗句直接反映了唐玄宗时社会经济盛况的是A.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州C.城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡月D.千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞4、古人诗赞“金榜题名”与这一喜庆事件相关的制度正式诞生在下列哪位皇帝在位时期（）A.隋文帝B.隋炀帝C.唐太宗D.唐玄宗5、西周是通过哪次战役之后建立的？（）A.巨鹿之战B.城濮之战C.牧野之战D.涿鹿之战6、下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①、②、③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的选项是A.①建立隋朝②灭亡陈朝③开通运河B.①灭亡陈朝②建立隋朝③开通运河C.①开通运河②建立隋朝③灭亡陈朝D.①建立隋朝②开通运河③灭亡陈朝7、以下说法不正确的是（）A.西藏自古以来就是中国的领土B.在解决西藏问题时，中央一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放C.西藏和平解放后，祖国获得完全统一D.西藏和平解放后，人民解放军先遣部队进驻拉萨8、好多诗词当中都可以找到历史的影子。有一首描绘契丹人生活的诗道：“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”从这首诗中，我们不能得到的历史知识有（）A.契丹族是一个游牧民族B.契丹人居住在营帐里C.契丹人过的是定居生活D.契丹人靠打猎为生评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、【题文】新疆是我国领土不可分割的一部分，东汉时正式归属中央政府的管辖。10、春秋五霸中最先取得霸主地位的是______。11、司母戊鼎是最大的青铜器，它出自于商朝。______（判断对错）12、唐朝时，日本派出大批来到中国学习唐朝文化；宋朝时，政府鼓励海外贸易，在主要港口设置，加以管理。13、【题文】（判断题；正确的填A，错误的填B。）

清代杰出的科学家宋应星写的《天工开物》，总结了明代农业和手工业生产技术，外国学者称之为“中国17世纪的工艺百科全书”。14、【题文】思想解放是社会改革开放的先导；先进的思想推动社会进步，落后的思想阻碍社会进步。辨别下列史实的正误。在提前括号内正确的写“对”错误的写“错”，并加以改正。

（1）“治世不一道；便国不法古”，商鞅这一治国主张代表了诸子百家中纵横家的观点。

【】改正：

（2）邓小平理论是马克思主义理论与中国革命实际相结合的理论成果；在中共七大上成为党的思想。

【】改正：

（3）著有《农政全书》；提出农业是立国之本主张的人是贾思勰。

【】改正：

（4）“我不想变成上帝.属于人的那种光荣对于我就是足够了；我自己是凡人，我只要凡人的幸福。”这句话体现了人文主义思想。

【】改正：15、主张用“礼治”来维系社会秩序的是孔子。

错误：______改正：______。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、土尔扈特是回族的分支。17、清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是我国古典小说的高峰。（）18、武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她统治时期，社会经济持续发展，边疆得到巩固和开拓。______（判断对错）19、北京人能够直立行走，使用打制石器，已经学会使用火。______（判断对错）20、（请你判断下列说法是否正确，将判断结果填入题后的括号内，正确的画“√”，错误的画“×”。每题1分）春秋晚期孙武所著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书。（）21、（）随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。22、北京人制作石器的技术比较成熟，采用不同的磨制方法，制成不同的磨制石器。______（判断对错）23、人们常称北京一带为燕蓟之地、山东为齐鲁大地、山西为三晋之地主要源于世袭制。______（判断对错）评卷人得分四、辨析题(共2题，共4分)24、汉武帝为了解决诸侯王滋事问题；采纳主父偃的建议颁布“分封制”。

错误：________

理由：________25、夏商西周社会以能力高低区分尊卑等级。评卷人得分五、识图题(共2题，共8分)26、读图图一。

图二请回答：（1）观察课本29页春秋争霸形势图，结合教材写出春秋争霸中形成的三位霸主是____、____、____。（2）假如你按课本32页图所示从西开始按顺时针方向周游，把你游历的西北东南四个诸侯国的名称依次写出来。

(3)比较两幅图，回答图二中的赵魏韩是由哪个诸侯国分裂而来的？

(4)仔细观察图，结合课本写出和春秋战国时期有关的成语。（至少写出3个）27、我国是一个统一的多民族的国家，历代中央政府为促进统一的多民族国家的发展和巩固采取了有效的措施进行管辖。结合下图和所学知识完成相关问题。。

图1元朝疆域示意图图2清朝疆域示意图（1）根据图一回答：为巩固统治；元朝在地方推行了怎样的行政制度？

（2）根据图一回答：元朝时台湾称为什么？

（3）请问元朝在西藏地区设立什么机构？

（4）图2中的C地自古以来就是中国的领土；乾隆时面对该地区贵族的叛乱，采取怎样的措施？

（5）为加强对图中A地的管辖；清政府除在当地册封宗教首领外，还采取了怎样的措施加强对该地区的管理？

（6）图2中B地签订了中俄第一个边界条约是什么？

(7)清朝在图2中D地是谁从哪国手中收复的？请政府怎样管辖的？

（8）综合上述材料和所学知识分析“民族关系和国家发展”之间的关系。

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】试题分析：本题考查早期氏族聚落的生活特征。依据材料可知，饲养狗说明已会饲养家畜；有灶炕，符合半地穴式房屋的特征，结合所学，故选择D项半坡居民。考点：人教新课标七年级上册·中华文明的起源·原始的农耕生活【解析】【答案】D2、D【分析】为了选拔听命于皇帝的官员；明政府实行八股取士，规定科举考试只许在四书五经内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解．

故选D．

本题考查了明朝科举考试的命题范围．明朝科举考试只许在四书五经范围内命题；考生不准发挥自己的见解，答卷的文体必须是“八股文”．许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，不讲究实际学问，考中做官后，大都成为皇帝的忠实奴仆．

注意准确识记八股取士的有关内容．【解析】【答案】D3、A【分析】本题考查的是开元盛世的相关史实。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”的意思是回忆以前开元全盛时期，连小县城都有上万户人家。这反映了开元盛世的状况。唐玄宗统治前期（开元年间），政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”，故A符合题意；“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”反映的是唐代诗人李白送别孟浩然，故B不合题意；“日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶”反映的是遣唐使的有关情况，故C不合题意；“千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞”反映的是唐代乐舞的有关状况，故D不合题意。故选A。【解析】A4、B【分析】本题主要考查的是科举制的诞生，考查学生从材料中获取信息的能力和对历史知识的准确识记能力。由题干中“金榜题名”，可知反映的制度是科举制。结合所学知识可知，隋文帝，改变了从高门权贵子弟中选拔官员的做法，开始使用分科考试的方法来选拔官吏。隋炀帝时正式设置进士科，标志着科举制度正式形成。唐太宗和唐玄宗，为完善科举制做出了重大的贡献。因此ACD不符合题意，故选B。【解析】B5、C【分析】依据所学可知；商纣王的残暴统治，引起了人们的反抗。公元前1046年周武王在牧野之战中击溃商军，商纣王自焚，商亡。周武王建立西周。B项符合题意。

故选：C。

本题以西周的建立为切入点；考查牧野之战。

本题以牧野之战为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】C6、A【分析】试题分析：本题考查的是隋朝的建立的相关史实。从所学知识容易知道隋朝581年建立，然后589年灭掉陈朝，完成南北统一。为了加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝下令开凿大运河。故选答案A考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·繁盛一时的隋朝【解析】【答案】A7、C【分析】1951年10月；人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。西藏和平解放，标志着祖国大陆实现了统一，大陆各族人民实现了大团结。此时台湾；香港和澳门还没回归祖国，因而祖国获得完全统一的说法错误。

故选C。

本题主要考查西藏问题。

本题主要考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握新中国成立后的西藏问题。【解析】C8、C【分析】略【解析】C二、填空题(共7题，共14分)9、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查新疆正式归属中央政府的时间。新疆是我国领土不可分割的一部分；西汉时正式归属中央政府的管辖，其标志是公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务，从此，今新疆地区开始隶属中央政府，成为我国不可分割的一部分。

考点：人教新课标七年级上册•统一国家的建立•汉通西域和丝绸之路【解析】【答案】错误：东汉订正：西汉10、略

【分析】春秋时期；齐国盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国；齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召扩充疆界，使齐桓公成为春秋时期第一个霸主．故春秋五霸中最先取得霸主地位的是齐桓公．

故答案为：

齐桓公．

本题考查春秋争霸．齐桓公是春秋时期第一个霸主．

本题以春秋争霸为背景，考查的是学生对春秋五霸的知识点的记忆能力．【解析】齐桓公11、略

【分析】司母戊鼎高133厘米；口长110厘米、口宽78厘米、重832.84千克；四足中空，用陶范铸造，鼎体浑铸，是世界上现存最大的青铜器．司母戊鼎是商朝最具代表性的青铜器，体现商朝青铜文明的灿烂．司母戊鼎它制造于商朝．

故答案为：√．

本题考查司母戊鼎；司母戊鼎是世界现存最大的青铜器．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记青铜器的相关史实．【解析】√12、略

【分析】试题分析：本题主要考查唐朝时日本同中国交往的史实，以及宋朝政府在港口设置的管理海外贸易的机构。唐朝时，日本派出大批遣唐使来到中国学习唐朝文化；宋朝时，政府鼓励海外贸易，在主要港口设置市舶司，加以管理。考点：人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•对外友好往来；人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•经济重心的南移【解析】【答案】遣唐使、市舶司13、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查宋应星的《天工开物》。明代代杰出的科学家宋应星写的《天工开物》；总结了明代农业和手工业生产技术，外国学者称之为“中国17世纪的工艺百科全书”，可见，宋应星是明代人，不是清代人。故本题错误。

考点：人教新课标七年级下册•统一多民族国家巩固和社会的危机•时代特点鲜明的明清文化（一）【解析】【答案】B14、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）结合所学可知；商鞅的变法思想体现了诸子百家中法家的思想，其变法内容中如编制户口，加强刑罚，建立县制等都体现出中央集权的思想。故应将纵横家改为法家。

（2）本题可以从两个方面进行改正。在1945年的中共七大上；毛泽东思想被定为党的指导思想；1992年的中共十五大上邓小平理论被定为新时期党的指导思想。

（3）贾思勰的著作为《齐民要术》；总结了我国北方劳动人民的生产经验，是我国现存的第一部完整的农业科学著作。《农政全书》的作者为我国明朝时期的徐光启。

（4）本题考查学生对文艺复兴的理解。文艺复兴是一场资产阶级的思想解放运动；其核心是人文主义。故本题是正确的。

考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴【解析】【答案】（1）错将“纵横家”改为“法家”

（2）错将“邓小平理论”改为“毛泽东思想”或将“七大”改为“十五大”

（3）错将“贾思勰”改为“徐光启”

（4）√15、孔子荀子【分析】荀子是战国时期儒家思想的著名的代表人物；他主张用“礼治”来维系社会秩序．

故答案为：

错误：孔子；改正：荀子．

本题以荀子的主张为依托；考查的是百家争鸣的知识．

本题以荀子的主张为背景，考查的是学生对百家争鸣的有关知识的记忆能力．【解析】孔子荀子三、判断题(共8题，共16分)16、√【分析】【分析】这是基础题；需要学生有较好的知识积累，学生根据自己历史知识的储备，得出正确答案。

【点评】本题是对基础知识的考查。17、√【分析】清代文学家曹雪芹的《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性，是我国古典小说的高峰【点评】了解《红楼梦》的相关知识点。18、√【分析】武则天统治时期；继续推行发展生产的政策，社会经济持续发展了基础，设置安西都护府，加强对新疆管理，边疆得到巩固和开拓。因此题干的说法是正确的。

故答案为：

√。

本题以武则天是中国历史上唯一的女皇帝；她统治时期，社会经济持续发展，边疆得到巩固和开拓为切入点，考查武则天。

本题以武则天为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】√19、×【分析】北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里；他们使用打制的石器，过群居生活，共同劳动（采集；狩猎）共同分享劳动成果；会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力。北京人上肢与现代人相似，直立行走，但还保留了猿的某些特征。故北京人已经学会使用天然火。

故答案为：

×。

本题考查了远古北京人。北京人用火烧烤食物；吃到熟食，缩短了消化过程，促进了体质的发展。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用北京人的体貌特征与生产生活状况。【解析】×20、√【分析】试题分析：本题主要考查春秋晚期孙武所著的世界上最早的兵书《孙子兵法》。春秋晚期杰出的军事家孙武是兵家的鼻祖，他所著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书。“知己知彼，百战不殆”的军事格言，就出于此书。故本题正确。考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴（二）【解析】【答案】√21、√【分析】本题考查宋代的社会生活。随着城市的繁荣，北宋东京城内有许多娱乐兼营商业的场所“瓦子”。瓦子的盛行主要是因为当时城市的繁荣，市民阶层不断壮大，市民文化生活丰富起来。本题是正确的。故选T。【解析】T22、×【分析】北京人将石块敲打成粗糙的石器使用；这种被敲打成的粗糙石器被称为打制石器。掌握了磨制和钻孔技术的是山顶洞人。

故答案为：×。

本题以北京人制作石器为依托；考查的是北京人生活的知识。

本题以北京人制作石器为背景，考查的是学生对北京人生活的有关知识的记忆、理解能力。【解析】×23、×【分析】西周分封制中；燕国地处今天的北京市等地区；齐国和鲁国地处今天的山东省等地区；晋国地处今天的山西省等地区；战国初期，晋国的韩；赵、魏三家大夫瓜分了晋国，分别建立了韩国、赵国和魏国，历史上称之为三家分晋。因此人们常称北京一带为燕蓟之地，山东为齐鲁大地，山西为三晋之地。

故答案为：

×。

本题考查西周的分封制；掌握相关的基础知识。

本题考查西周的分封制，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】×四、辨析题(共2题，共4分)24、错误：分封制。

理由：汉武帝采纳主父偃的建议颁布“推恩令”，解决诸侯王封国势力；周王为巩固对周边的统治实行分封制。【分析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力；汉武帝为了解决诸侯王滋事问题，采纳主父偃的建议颁布“分封制”。这个也是错误的，汉武帝采纳主父偃的建议颁布“推恩令”，解决诸侯王封国势力；周王为巩固对周边的统治实行分封制。

【点评】本题较为简单，考查汉武帝大一统的措施。25、判断：错误；改正：能力高低改为血缘亲疏关系。【分析】【分析】夏商西周社会以血缘亲疏关系区分尊卑等级；西周时，周王以下的诸侯；卿大夫、士是享有各种特权的贵族，周王是最高统治者，周王之下等级最高的是诸侯。故答案为：判断：错误；改正：能力高低改为血缘亲疏关系。

【点评】本题考查夏商西周的教化礼仪。五、识图题(共2题，共8分)26、略

【分析】（1）本题主要考查了春秋争霸的相关知识点。联系已学知识可知春秋争霸（前770年—前476年）时期，在王位衰落的同时，一些诸侯国强大起来。为了夺取更多的土地、财产和人口，争当左右天下、支配别国的霸主，几个大的诸侯之间，展开了长期的争霸战争。在争霸过程中，有齐桓公、晋文公、楚庄王。（2）本题主要考查了三家分晋的相关知识点。“三家分晋”在历史上具有非同寻常的历史意义，它被看作是由春秋时代进入战国时代的标志性事件，战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家瓜分晋国，称为三家分晋。（3）本题主要考查了春秋战国时期有关的成语。春秋时期是成语例如：发生在晋楚之间战争的退避三舍；吴王越王之间战争的卧薪尝胆；管仲的老马识途等。战国时期的成语例如：秦赵之间的长平之战的纸上谈兵；桂陵之战的围魏救赵；马陵之战的增兵减灶等。（写出三个即可）【解析】（1）齐桓公、晋文公、楚庄王（2）秦国、燕国、齐国、楚国、（3）晋国（4）老马识途、退避三舍、围魏救赵、纸上谈兵27、略

【分析】（