2025年浙教版八年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版八年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、进行人工呼吸时；下列做法错误的是（）

A.不用捏病人鼻子直接吹气。

B.清除病人口鼻内的异物和污物。

C.使病人仰卧；头后仰。

D.解开病人衣领；腰带。

2、以下动物中；属于节肢动物的是（）

A.螃蟹。

B.蜈蚣。

C.蝗虫。

D.以上三项都是。

3、【题文】下列哪一组性状不属于相对性状A.豌豆的圆粒与皱粒B.茉莉花的红色与白色C.鸡的玫瑰冠与单冠D.狗的黑毛与猫的白毛4、（2016•呼和浩特）下列哪一组是鸟特有的特征（）

①体表有羽毛。

②用肺呼吸。

③体温恒定。

④通过产卵繁殖后代。

⑤前肢覆羽成翼。

⑥善于飞行．A.①⑤B.①②③④⑤C.①②⑤D.①⑤⑥5、马铃薯的块茎“出芽”能发育成新个体，这与下列哪种生物的生殖方式相同（）A.野生水果落地后长出幼苗B.适宜环境中酵母菌的芽体发育成新个体C.扦插的柳枝发芽D.草履虫的分裂生殖6、杜鹃被人们称为“鸟类的黑手党”，它将自己的卵产到另外一种小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是（）①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的A.①③B.②④C.①④D.②③7、下列生物中没有细胞结构的是（）A.狗B.菊花C.烟草花叶病毒D.蘑菇8、AB型血型的王某因事故失血过多，急需输血．在已知的献血者中，甲的血型是O型，乙为A型，丙为B型，丁为AB型，医生首先考虑的献血者应该是（）A.甲B.乙C.丙D.丁评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、下图为番茄不同生长发育时期的结构示意图。请分析回答：

（1）从构成生物体的结构层次分析,A、C、D都属于____。

（2）［A］萌发时需要的营养主要来自于____。

（3）［B］中运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的____。

（4）［C］的主要结构是____；［D］是由［C］中的____发育而来的。10、1753年，瑞典生物分类学家____创立了双名法，从而避免了生物命名的混乱，便于研究、交流和开发利用．11、从形态看，细菌可分为________、________、和________。12、躯体运动的形成是由为杠杆，为支点、为动力形成的。13、连线：把果实的结构与雌蕊的相关结构连起来。

A果实____受精卵。

B果皮____子房。

C种子____子房壁。

D种皮____胚珠。

E胚____珠被．14、菜豆种子由____和____两部分组成，其中后者由____、____、____和____四部分组成．15、（5分）保护动物的多样性要在____、____和____三个层次上制定保护战略和措施。这些措施包括____保护、____保护和法制教育和管理。16、科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些____和____来发明创造各种____，这就是仿生。17、下图为番茄不同生长发育时期的结构示意图。请分析回答：

（1）从构成生物体的结构层次分析,A、C、D都属于____。

（2）［A］萌发时需要的营养主要来自于____。

（3）［B］中运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的____。

（4）［C］的主要结构是____；［D］是由［C］中的____发育而来的。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)18、化石是在不同地层中发现的，是生物进化的唯一证据．______（判断对错）19、消灭钉螺，可以有效防治血吸虫病．______（判断对错）20、线形动物大多数是寄生虫，秀丽隐杆线虫却不是，它是自由生活的______（判断对错）．21、吸毒极易成瘾，危害人体身心健康，危害社会．我们青少年应“抵制毒品，参与禁毒．”______．（判断对错）22、青少年正处在生长发育期,吸烟会降低记忆力,分散注意力,影响身体的生长发育和正常的学习。评卷人得分四、连线题(共4题，共32分)23、用直线将下列各种现象与原因连起来：。瞳孔缩小____a脑血栓近视眼____b胰岛素分泌少传导性耳聋____c神经细胞受损一侧肢体不能活动____d光线过强失明____e鼓膜受损侏儒症____f幼年缺乏生长激素糖尿病____g晶状体过凸24、气室e．含有卵细胞的主要营养成分

25、蛔虫

。A.外套膜B.角质层C.外骨骼D.体节相似E.身体呈辐射对称F.身体背腹扁平A.外套膜B.角质层C.外骨骼D.体节相似26、请把下列食物与防腐方法用线连接起来．A.咸鱼a.脱水法B.腊肉b.腌制法C.果脯c.晒制与烟熏D.干香菇d.渗透保存法E.肉类罐头e.罐藏法评卷人得分五、其他(共3题，共30分)27、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。28、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。29、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】

人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人；做人工呼吸时，首先要将被救者放在空气清新的场所，让被救者仰卧，解开病人衣领；腰带，如果口鼻内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通．再捏住被救者鼻孔，然后进行口对口的吹气．可见A是错误的，不捏鼻子，气体可能会不进入肺，而从鼻子跑出．

故选：A

【解析】【答案】人工呼吸是常用的急救措施之一；人工呼吸使要方法得当，思考解答．

2、D【分析】

节肢动物的特征为许多体节构成的；并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫；蜈蚣螃蟹等；节肢动物可分为甲壳纲（如虾、蟹），身体分为头胸部和腹部，有2对触角和5对步足；蛛形纲（如蜘蛛、蝎、蜱、螨），身体分为头胸部和腹部，只有单眼没有复眼，有4对足；多足纲（如马陆、蜈蚣），身体分为躯干部和头部，有很多步足；昆虫纲（如蝗、蝶、蚊、蝇）身体分为头胸腹三部分，有触角和足，体表有外骨骼等．

另外还有三叶虫纲（如三叶虫）；肢口纲（如鲎）等．

故选：D

【解析】【答案】本题考查根据动物的特征来判断动物是否为节肢动物；分析作答．

3、D【分析】【解析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，D不是同种生物，所以不属于相对性状。【解析】【答案】D4、A【分析】【解答】解：由分析可知鸟类的主要特征；其中有的是其它动物也具有的特点，如心脏四腔；体温恒定、通过产卵繁殖后代等．有发达的神经系统等也是哺乳动物具有的特点．两栖动物、爬行类等也是卵生．爬行动物、哺乳动物都用肺呼吸，昆虫也善于飞行，因此，鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；可见，A正确．

故选：A

【分析】鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等．据此作答．掌握鸟类的主要特征，了解鸟类特有的特点，结合题意即可答题．5、C【分析】【解答】解：A；野生水果落地后长出幼苗属于有性生殖；错误．

B；酵母菌的生殖方式是出芽生殖；错误．

C；扦插的柳枝发芽是用根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式；属于营养生殖，正确．

D；草履虫的分裂生殖不与马铃薯的块茎“出芽”能发育成新个体的生殖方式相同；错误．

故选：C

【分析】没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖；经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖．出芽的马铃薯块茎能长成马铃薯植株．这属于无性生殖中的营养生殖．6、A【分析】【解析】试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。考点：动物行为的分类。【解析】【答案】A7、C【分析】【解答】解：ABD；猫属于动物、菊花属于植物、蘑菇属于真菌；都有细胞结构；

C；烟草花叶病毒属于病毒没有细胞结构．

故选：C

【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．8、D【分析】【解答】解：由分析可知；输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．因此首先考虑的献血者应该是丁，万不得已考虑甲．可见D符合题意．

故选：D

【分析】输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．据此作答．二、填空题(共9题，共18分)9、器官子叶导管花蕊（或雄蕊和雌蕊）子房【分析】【解答】（1）器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构；A种子；C花、D果实都是由不同组织构成的一个器官；

（2）A番茄属于双子叶植物的种子；其营养储存在子叶里，因此萌发时需要的营养主要来自于子叶；

（3）植物体内的导管和筛管属于输导组织；能运输营养物质，导管能运输水分和无机盐，筛管能运输有机物；

（4）C花的主要结构是花蕊；包括雄蕊和雌蕊，D是果实，由雌蕊的子房发育而来。

【分析】此题的涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实，才能灵活答题。10、林奈【分析】【解答】解：林奈；瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”．林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法．在生物学中，双名法是为生物命名的标准．正如“双”所说的，为每个物中命名的名字有两部分构成：属名和种名．

故答案为：林奈。

【分析】林奈创立了双名法，据此解答．11、球菌杆菌螺旋菌【分析】【分析】此题考查了细菌的种类。了解细菌的种类是解决此题的关键。【解答】细菌是属于原核型细胞的一种单胞生物，形体微小，结构简单，无成形细胞核。从形态看，细菌可分为球菌、杆菌和螺旋菌​。【解析】球菌杆菌螺旋菌12、略

【分析】试题分析：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩起动力作用。考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生【解析】【答案】骨骼；关节；骨骼肌收缩13、略

【分析】

当一朵花开发之后必须完成传粉与受精；才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程．受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实．果实与种子的形成图如下：

可见；传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚；

故答案为：

【解析】【答案】此题考查果实和种子的形成；据此答题．

14、略

【分析】

我们知道大豆种子种子主要有种皮；胚构成．而胚是种子的主要结构；它包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分．

故答案为：种皮；胚；胚芽；胚轴；胚根；子叶。

【解析】【答案】本题考查种子的结构．菜豆属于双子叶植物；种子的主要结构是胚，它将来发育成植物的幼体．

15、略

【分析】生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性（基因多样性）、生态系统多样性，所以保护液从这三个层次上制定保护战略和措施，保护生物多样性的具体办法有依法合理开发利用自然资源，严禁砍伐猎取濒危物种和受保护物种；建设自然保护区保护生物多样性；采取措施对一些物种进行特殊的保护和管理，如迁地保护；用人工养殖、栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种等。【解析】【答案】物种遗传物质生态系统就地易地16、结构功能仪器设备【分析】【解答】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究；模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，宇航服模仿的是长颈鹿，雨伞模仿的是荷叶等。

【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是熟记仿生的概念。17、器官子叶导管花蕊（或雄蕊和雌蕊）子房【分析】【解答】（1）器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构；A种子；C花、D果实都是由不同组织构成的一个器官；

（2）A番茄属于双子叶植物的种子；其营养储存在子叶里，因此萌发时需要的营养主要来自于子叶；

（3）植物体内的导管和筛管属于输导组织；能运输营养物质，导管能运输水分和无机盐，筛管能运输有机物；

（4）C花的主要结构是花蕊；包括雄蕊和雌蕊，D是果实，由雌蕊的子房发育而来。

【分析】此题的涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实，才能灵活答题。三、判断题(共5题，共10分)18、×【分析】解：生物进化的证据有化石证据；比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等；化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾，说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的．因此化石不是研究生物进化的唯一证据．但化石是生物进化的重要证据．化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的；因此化石是生物进化的重要证据，但不是唯一证据．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×

生物进化的证据有化石证据；比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等．

关键点：化石是研究生物进化的重要证据．但不是研究生物进化的唯一证据【解析】×19、√【分析】解：血吸虫病属于体表传染病；是由病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病，主要通过接触传播，由于钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病．血吸虫卵随人粪落入水后，经过一定时间，虫卵孵出毛蚴，毛蚴可以运动，当遇到水中一种叫“钉螺”的螺蛳后，毛蚴即从其向外伸出的软体部分钻入，并在钉螺体内发育繁殖为大量尾蚴．成熟尾蚴并不久留在钉螺体内，但必须在有水的情况下才能从螺体逸出，当钉螺在水中或在有水珠的植物茎叶上爬行时，尾蚴便离开螺体进入水中，此时，如果人下水（如在湖区捕鱼；打湖草、抗洪、救灾等）或赤脚走在乡间的田埂上，就有感染血吸虫的可能，消灭钉螺从预防传染病的角度考虑属于切断传播途径，可以预防血吸虫病的传播．

故答案为：√

血吸虫它寄生在人的肝门静脉内；雌虫在肠壁小静脉内产卵．虫卵进入水中孵出毛蚴；毛蚴钻入钉螺体内发育为尾蚴，而后离开钉螺在水中浮游当人们在水中劳动；洗澡、洗脚、游泳时，尾蚴即可钻进皮肤，随血流到达腹腔的门静脉内定居，发育为成虫，中间寄主-钉螺属于软体动物．

解答此类题目的关键是明确钉螺与血吸虫病的关系．【解析】√20、√【分析】解：线形动物大多数是寄生虫；而秀丽隐杆线虫呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，是营自由生活的线形动物；

故答案为：√

线形动物门：身体细长；体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．雌雄异体．自由生活或寄生；前者如醋线虫，后者如钩虫；蛲虫、蛔虫、丝虫、鞭虫、旋毛虫等．

解答此类题目的关键是知道线形动物的特征．【解析】√21、√【分析】解：毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害；可产生异常的兴奋；抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等．对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害．毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健康，危害社会．因此我们都要杜绝毒品，尤其是青少年，要坚决远离毒品，坚决杜绝“第一口”，吸毒往往是从第一口开始的，一旦开始，就会成瘾．

故答案为：√．

吸毒极易成瘾；严重危害人体身心健康，还会危害社会，所以我们要远离毒品．

掌握吸毒的危害，注意多搜集相关的资料帮助理解这方面的知识．【解析】√22、√【分析】【解析】试题分析：据分析，吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多种其它金属化合物，烟中的烟碱，对气管、支气管有不良的刺激作用，易导致慢性支气管炎等呼吸系统疾病，香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240-300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病以及脑缺氧等，进而影响人的记忆力和注意力，影响学习，更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康。考点：本题考查的是吸烟的危害。【解析】【答案】对四、连线题(共4题，共32分)23、dgeacfb【分析】【解答】解：瞳孔能控制进入眼球内部光线的多少；外界光线强，瞳孔缩小，使进入眼球的光线减少，避免损伤视网膜．

近视眼是由于晶状体的凸度过大或眼球的前后径过长引起的；带凹透镜纠正．

传导性耳聋是由于听小骨或鼓膜出现了问题．

一侧肢体不能活动是由于大脑皮层的另一侧的躯体运动中枢受损；即脑血栓．

失明是由于眼球的视网膜；视神经或视觉中枢上的神经细胞受损伤．

侏儒症是由于幼年时；生长激素分泌不足引起的．

糖尿病是由于胰岛分泌的胰岛素不足引起的．

故答案为：

【分析】人体的视觉感受器和听觉感受器分别是眼球和耳，激素是内分泌腺分泌的，若分泌异常易患疾病。24、卵白—c【分析】【分析】本题主要考查鸟卵的结构。解答此题的关键是熟知鸟卵中各结构的功能。【解答】鸟卵的结构如下图所示：鸟卵各部分的作用是：卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞；卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料；气室为胚胎发育提供氧气；系带能够固定卵细胞，还能减轻震动；胚盘、卵黄、卵黄膜构成卵细胞，其中胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，将来可孵化成雏鸟；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄膜起保护作用；气孔分布在卵壳上，可以进行气体交换。故：卵白—c。

【分析】本题主要考查鸟卵的结构。解答此题的关键是熟知鸟卵中各结构的功能。【解答】鸟卵的结构如下图所示：鸟卵各部分的作用是：卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞；卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料；气室为胚胎发育提供氧气；系带能够固定卵细胞，还能减轻震动；胚盘、卵黄、卵黄膜构成卵细胞，其中胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，将来可孵化成雏鸟；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄膜起保护作用；气孔分布在卵壳上，可以进行气体交换。故：卵黄—e。

【分析】本题主要考查鸟卵的结构。解答此题的关键是熟知鸟卵中各结构的功能。【解答】鸟卵的结构如下图所示：鸟卵各部分的作用是：卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞；卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料；气室为胚胎发育提供氧气；系带能够固定卵细胞，还能减轻震动；胚盘、卵黄、卵黄膜构成卵细胞，其中胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，将来可孵化成雏鸟；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄膜起保护作用；气孔分布在卵壳上，可以进行气体交换。故：卵壳—a。

【分析】本题主要考查鸟卵的结构。解答此题的关键是熟知鸟卵中各结构的功能。【解答】鸟卵的结构如下图所示：鸟卵各部分的作用是：卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞；卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料；气室为胚胎发育提供氧气；系带能够固定卵细胞，还能减轻震动；胚盘、卵黄、卵黄膜构成卵细胞，其中胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，将来可孵化成雏鸟；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄膜起保护作用；气孔分布在卵壳上，可以进行气体交换。故：胚盘—b。

【分析】本题主要考查鸟卵的结构。解答此题的关键是熟知鸟卵中各结构的功能。【解答】鸟卵的结构如下图所示：鸟卵各部分的作用是：卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞；卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料；气室为胚胎发育提供氧气；系带能够固定卵细胞，还能减轻震动；胚盘、卵黄、卵黄膜构成卵细胞，其中胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，将来可孵化成雏鸟；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄膜起保护作用；气孔分布在卵壳上，可以进行气体交换。故：气室—d。

【解析】【小题1】卵白—c【小题2】卵黄—e【小题3】卵壳—a【小题4】胚盘—b【小题5】气室—d25、B【分析】【分析】该题考查线性动物的主要特征，解答该题的关键是熟悉线性动物体表由角质层。【解答】线形动物身体通常呈圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。体表有角质层，有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体。故B符合题意。​故选B。【解析】B26、A-bB-cC-dD-aE-e【分析】【分析】此题考查食品的保存技术，结合生活实际掌握各种食品的保存方法是解题的关键。【解答】食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等；现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。对于不同的食品特点有不同的贮存方法。如咸鱼腌制法；腊肉类采用晒制法、烟熏法；果脯采用渗透保存法；干蘑菇为脱水法；肉类罐头为罐藏法。故A—b；B—c；C—d；D—a；E—e。【解析】A-bB-cC-dD-aE-e五、其他(共3题，共30分)27、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物)产生气体(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能将有机物(糖；葡萄糖)分解；产生气体(二氧化碳)