2025年粤教版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列哪些行为会导致少年儿童的脊柱变形（）A.长期单肩背书包B.长期单肩挑担C.长期弯腰看书D.以上三项都会2、狼的体细胞内有39对染色体，有只母狼，它的卵细胞染色体数目是（）A.39条B.78条C.78对D.无法判断3、小张患了感冒，需要用药，以下用药方法正确的是（）A.使用越贵的药越好B.为使病情早日好转，私自加大服用剂量C.到医院请医生诊断，凭医生的处方到医院药房拿药D.一旦病情减轻，就立即停药4、切除了胰脏的狗的尿液常会招来成群的蚂蚁，对此现象的解释是（）A.失去胰岛素的调节，出现糖尿B.小肠吸收了过量的葡萄糖C.肾小管发生病变D.血液中存在过量的甲状腺激素5、运动时与安静时相比，运动时的呼吸频率和强度分别是（）A.快、浅B.快、深C.慢、浅D.慢、深6、小明用医生处方去药店买药，发现药盒上没有“OTC”标志，他买的药品属于（）A.处方药B.非处方药C.中药D.西药7、如图为各种微生物示意图；相关叙述合理的是（）

A.①是病毒，细胞结构简单B.②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者C.图中②和③的细胞结构是最相似的D.④和⑤都是真核生物，用孢子繁殖后代8、叶绿体和线粒体存在于（）A.细胞膜B.细胞核C.细胞质D.液泡9、在制作人口腔上皮细胞的临时装片的过程中；滴加生理盐水的目的是（）

A.保持细胞的原有形态。

B.防止细胞死亡。

C.给细胞染色；方便观察。

D.清洗细胞。

评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、人体生殖过程中的受精是指（）在输卵管的结合．A.精子B.组织C.卵细胞D.器官11、观察对如图的叙述，正确的是（）A.具B骨骼的动物盲肠退化B.具A骨骼的动物小肠相对身长较长C.具B骨骼的动物是植食动物D.具A骨骼的动物是肉食动物12、蝗虫适于陆地生活的形态结构特点有（）A.用气管呼吸B.有外骨骼，防止水分蒸发C.胸部有三对足，两对翅D.身体分为头、胸、腹三部分13、下列诗句或谚语的叙述中，正确的是（）A.“春江水暖鸭先知”体现了生物对环境的适应B.“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响C.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语生动地反映一条食物链：蝉→螳螂→黄雀D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”只体现了温度对生物的影响14、下列有关生物进化规律正确的是（）A.从简单到复杂B.从陆生到水生C.从胎生到卵D.从低等到高等15、如图是一种植物的花；观察图并判断，具有哪些特征（）

A.具有平行脉B.种子有2枚子叶C.花中只有雄蕊D.花瓣的表皮细胞具有叶绿体16、下列不属于生态系统的是（）A.一片农田B.一块草地C.一条河里所有的鱼D.公园里所有的生物17、当漫步在绿树成阴、遍地青草的林间小路上，会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（）A.光合作用B.运输作用C.呼吸作用D.蒸腾作用18、2001年9月10日，北京晚报报道一新闻，“重庆遇罕见的蝗灾，古城紧急呼救，急需5000条蛇，2万只麻雀，20万只青蛙”．由此可见，正确的是（）A.人类不能随意灭杀某种动物B.蝗虫的数量不能无限增加，但青蛙和麻雀的数量可以无限增加C.动物作为消费者，在生物圈中可以调节生态平衡D.动物与植物在长期生存与发展中，形成了相互适应相互依存的关系评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)19、2018年颁发了关于自然科学的诺贝尔奖。生理学或医学奖：肿瘤免疫疗法。肿瘤是因为人体细胞逃脱免疫监视，细胞______（选填“分裂”、“生长”或“分化”）失去控制，免疫疗法则通过激活免疫细胞，防止肿瘤细胞逃脱监视。20、（2015春•杏花岭区校级期中）如图是人体心脏结构示意图；据图回答下列问题：

（1）体循环开始于[____]____，结束于[____]____．其血液如何变化____．

（2）肺循环开始于[____]____，结束于[____]____．其血液如何变化____．21、如图为消化系统组成图；请据图回答：

（1）①代表的器官是____，其中存在的消化液是____．食物中的成分在此处发生的变化是____．

（2）对蛋白质进行初步消化的结构是[____]____；人体内主要的消化吸收器官是[____]____，它适合于消化吸收的特点是：a．它的长度____，b．内表面有____和____，c里面有多种____．

（3）三大营养物质在消化道内最终分别被消化成为____等物质．

（4）⑦是____，能分泌____，并暂时贮存在____内，有____的作用．

（5）含有参与消化蛋白质成分的酶的消化液有____、____、____．22、（2015•宁津县一模）棉花是我县重要的经济作物；棉农在种植棉花时，需要经常给棉花松土，施肥，打药，当棉花植株长到一定高度还要适时摘除顶芽，以确保棉花的丰产．请分析回答：

（1）棉花品种多种多样，按是否抗虫、抗病可分为：抗虫棉、非抗虫棉，抗病棉、非抗病棉；如按纤维物理特性分为长绒棉、中长绒棉、中短绒棉和彩色棉等多个品种，这体现了____．

（2）夏季大雨后，棉农及时排出棉田积水，适时为棉花松土的目的是____．

（3）棉农适时摘除顶芽的目的是____．

（4）棉花的花有红色和白色，在遗传学上这属于____．

（5）农业专家将某种基因导入到普通棉花体内，培育出抗虫棉新品种，这项生物技术称为____．23、小明等几名同学为了探究绿色植物进行光合作用的条件及产物特设计了一个实验；具体步骤如下：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．

②用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面盖住；然后移到阳光下，照射3至4小时．

③剪下遮光的叶片；去掉黑纸．

④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由____色变成____色．

⑤取出叶片；用清水漂洗干净．然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．

⑥稍停片刻；用清水冲洗掉碘液．

（1）步骤①的作用：____．

（2）步骤④中酒精的作用：____．

（3）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住的目的是设置一组____实验，这组实验的变量是____．

（4）滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是不是____．

（5）实验结果：叶片上遮光部分呈碘色，没有遮着光的部分变成蓝色．由此证明：____是光合作用的产物；植物进行光合作用需要____．24、下面描述的是细菌和真菌的一些特征；请将属于细菌和真菌的特征区分开，把序号填写在横线上．

①个体微小；细胞内没有成形的细胞核

②既有个体微小的种类；也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核

③能产生孢子；孢子能够发育成新个体

④通过分裂的方式繁殖后代

⑤细胞内没有叶绿体

（1）细菌的特征是____．

（2）真菌的特征是____．25、从____开始，植物才开始有真正的根、茎、叶的分化，其叶背面常常有许多褐色的隆起，里面含有大量的____，____是一种生殖细胞，当它成熟后散发出来，落在温暖湿润的地方就会____和____．26、生态农业具有“经济；环保、高效”等优点；发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径．如图是一个生态农场模式图，请据图回答问题：

（1）不考虑人的作用，此生态农场中最基本、最关键的成分是____，图中处于第二营养级的生物有____．

（2）生态农场中能量流动的起点是____．根据生态系统能量流动的特点，如果沿能量消耗最少的食物链进行传递，在消耗农作物100千焦能量时，人最多可以获得能量____千焦．

（3）此生态农场自我调节能力弱，主要原因是____．

（4）所有生物的生活都会受到环境因素的影响，影响玉米生活和分布的阳光、水分、土壤等因素统称为____．

（5）中国科学家屠呦呦因发现了青蒿素获2015年诺贝尔生理学或医学奖．该农场主计划种植青蒿，供药厂提取青蒿素．青蒿素是从青蒿中提取的一种治疗疟疾的药物，这体现了生物多样性的____使用价值．评卷人得分四、判断题(共2题，共20分)27、海带体内没有叶绿体．____．（判断对错）28、激素在血液里含量很少，但对人体的作用很大．____（判断对错）评卷人得分五、连线题(共3题，共27分)29、将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来1.给农作物一次施肥过多(1)生物体进行呼吸作用2.潮湿的种子堆里发热(2)合理密植3.移栽花木时根带土坨(3)烧苗4.栽种农田作物要保持间距(4)不能进行光合作用制造有机物5.花草长期放在黑暗处死亡(5)保护幼根，利于成活30、把构成植物体的几种重要组织与他们的主要分布用线连接起来。⑴保护组织A根尖的分生区、芽的生长点、茎内的形成层等⑵营养组织B.根、茎、叶、花、果实内的导管、筛管等⑶输导组织C.根、茎、叶的表皮等⑷分生组织D.果肉、叶肉、幼嫩茎等31、请将下列动物与相应的运动方式进行合理配伍，并在括号内填上相应的字母。（1）蚯蚓（）（2）鲫鱼（）（3）蝗虫（）（4）猎豹（）A．游泳B．蠕动C．奔跑D．飞行评卷人得分六、综合题(共3题，共9分)32、脊椎动物主要包括鱼类、两栖类、爬行类、____和____．33、（2012秋•万州区期末）为了深入理解所学的生物学知识；李军同学在一个晴天的上午，用一个无色透明的塑料袋，将阳台上的一盆绿色花卉密封起来（如图），并时行观察和实验：

（1）不久塑料袋壁上出现了一些水珠，这些水珠来源于植物的____作用．

（2）下午他打开袋口，迅速将一根带有火星的木条介入袋中，木条立即复燃，说明____增多了，这是由于____的原故．

（3）经过一个晚上后，李军在第二天早晨再打开袋口，迅速将一根有火焰的火柴棒伸入袋口中，火柴熄灭了，说明袋中____增多了，这是由于____的原故．34、下图是某生态系统食物网简图，请根据图回答问题：（1）这个生态系统中的能量来源于____。（2）该生态系统的生物成分除了图中的生物外，还应包括细菌和真菌，它们属于____。（3）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加，这可能导致____被破坏。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】少年儿童如果长期不注意坐、立、行走等姿势，很易引起脊柱变形．【解析】【解答】解：少年儿童骨的有机物多于1/3；骨的弹性大，硬度小，容易变形，因此青少年要注意坐；立、行走的正确姿势．A、B、C都不是正确的姿势，很易引起脊柱变形．可见D正确．

故选：D2、A【分析】【分析】每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样．【解析】【解答】解：已知狼的体细胞内有39对染色体；因此其生殖细胞中的染色体数是39条．

故选：A3、C【分析】【分析】本题涉及的是安全用药和正确用药的知识．安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．【解析】【解答】解：A；要对症下药；并不是使用越贵的药越好，A错误。

B；药物一般都有一定的毒副作用；过量服用，会危害人体健康，B错误；

C；感冒的病因病情有多种；请医生诊治，对症治疗，是恰当的处理方法，C正确；

D；感冒症状减轻；但体内的致病菌还没有完全清除，一般情况，症状完全消失也要加服药品1到2日，D错误；

故选：C4、A【分析】【分析】本题考查的是胰岛素的作用以及胰岛素分泌异常时的症状，胰岛素是由胰岛分泌的．【解析】【解答】解：胰腺包括内分泌部和外分泌部．外分泌部能分泌胰液．内分泌部是指散布在胰腺内的许多腺细胞团；叫做胰岛，能分泌胰岛素．胰岛素的主要功能调节胰岛在体内的吸收；利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．当人体胰岛素分泌不足时，就会发生糖尿病．糖尿病患者可通过注射胰岛素进行治疗．切除了胰脏的狗的尿液常会招来成群的蚂蚁，说明尿液中有糖，说明切除了胰脏的狗失去胰岛素的调节，出现糖尿．

故选：A5、B【分析】【分析】每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率．据测定，呼吸频率随着年龄、性别和活动情况的不同而不同，成年人在平静状态下的呼吸频率大约是1618次/分，人体活动加强时，呼吸的频率和深度都会增加；随着呼吸深浅度的不同，人在一次呼吸运动中肺的通气量也不相同．【解析】【解答】解：我们在进行体育锻炼或体力劳动时；消耗的能量增多；呼吸作用消耗氧气，氧化分解有机物，释放能量，因此体育锻炼需要大量的氧气，呼吸深度要增加，即每次呼吸肺的通气量（肺与外界交换的气体量）要增加；同时，呼吸频率也要增加．如图所示：

故选B．6、B【分析】解：A；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品；简称Rx，A不符合题意；

B；非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品；简称OTC，B符合题意；

C；中药是处方药；C不符合题意；

D；西药有处方药和非处方药；D不符合题意．

故选：B

安全用药是指根据病情需要；正确选择药物的品种；剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害，据此解答．

处方药的使用有遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用．【解析】【答案】B7、D【分析】解：A；①病毒没有细胞结构；主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，A叙述不合理；

B；②细菌不能进行光合作用；不能自己利用无机物制造有机物，必须依靠现成的营养物质来生活，细菌能够分解动植物尸体、粪便、枯枝落叶等参与物质循环，是生态系统中的分解者，B叙述不合理；

C；③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇属于真菌；②细菌与真菌的主要区别是有无成形的细胞核。③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇的细胞结构是最相似的，C叙述不合理；

D；④青霉、⑤蘑菇属于真菌；具有成形的细胞核，属于真核生物，是生态系统中的分解者，D叙述合理。

故选：D。

病毒没有细胞结构只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；真菌有真正的细胞核；有细胞壁；细胞膜、细胞质；细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。图中①病毒、②细菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇。

本题考查各种微生物的特征及其作用，明确各微生物的特征是解决本题的关键。【解析】D8、C【分析】解：A；细胞膜的作用是控制物质的进出有用的物质不能轻易渗出；有害的物质不能轻易的进入。故不符合题意。

B；细胞核内含有遗传物质；是遗传控制的中心。故不符合题意。

C；细胞质内含有线粒体和叶绿体等细胞器；线粒体和叶绿体是人体和动、植物细胞内的能量转换器。故符合题意。

D；细胞的液泡内含有甜味和酸味等一些液状物；故不符合题意。

叶绿体是光合作用的场所；叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．

叶绿体与线粒体的关系都是细胞中的能量转换器．区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用．【解析】C9、A【分析】

制作人的口腔上皮细胞临时装片时；用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水．（用0.9%的生理盐水，它能使细胞保持原有形态．因为人体的组织细胞生活在0.9%的生理盐水中，可使它保持原有的形态．如果外界溶液浓度过高，会使细胞脱水萎缩；如果外界溶液浓度过低，细胞会吸水胀破．），最后染色，把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部．

故选A．

【解析】【答案】此题主要考查制作人的口腔上皮细胞临时装片方法步骤．

二、多选题(共9题，共18分)10、AC【分析】【分析】在生物体的有性生殖过程中，精子和卵细胞通常要融合在一起，才能发育成新个体．精子与卵细胞融合成为受精卵的过程，叫做受精．【解析】【解答】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，这就是受精．

故选：AC．11、CD【分析】【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食．【解析】【解答】解：（1）与动物的食性相适应；草食性动物的牙齿只有门齿和臼齿的分化；肉食性动物的牙齿除具有门齿和臼齿外，还有犬齿的分化；草食性动物其牙齿的分化情况应如B图所示，A图为肉食性动物的牙齿分化情况．

（2）与草食性动物的食性相适应；其消化管很长，并且有特别发达的盲肠，这样消化食物的面积很大，适于消化不易分解的植物纤维，而肉食性动物的盲肠不发达或退化．

故选：CD．12、ABC【分析】【分析】此题考查蝗虫的形态结构、生理和发育特点，陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，以便适应陆地环境，据此答题【解析】【解答】解：蝗虫是通过气管与外界进行气体交换；气门是气体进出的一个门户，适于陆地生活；蝗虫还有两对翅，前翅革质；狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，这是节肢动物适应陆地生活的主要原因；有一对复眼，对昆虫的取食、生长、繁殖等活动起着重要的作用，但对于复杂的生活环境，其视觉还不能算是发达，因此选项A、B、C符合题意；

故选：A、B、C13、BD【分析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．【解析】【解答】解：A；“水暖”是水的温度升高；鸭子开始下水游泳．“春江水暖鸭先知”这句诗中描写了影响鸭生活的非生物因素主要是温度，A不正确；

B；“千里之堤；溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，体现了生物对环境的影响，B正确；

C；食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的；所以食物链的起点是生产者，而“蝉→螳螂→黄雀”中，蝉是消费者，C不正确；

D；山上的温度比山下低；山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，D正确．

故选：B、D．14、AD【分析】【分析】（1）生物化石是古代生物的遗体；遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等）；由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．

（2）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．因此生物进化趋势是：从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生．【解析】【解答】解：AD；“从简单到复杂”、“从低等到高等”；都是生物进化的规律；

B；生物进化是“从水生到陆生”；不是“从陆生到水生”．

C；最高等的动物哺乳类是胎生；因此，“从胎生到卵生”，不是生物进化的规律。

所以；有关生物进化规律正确的是：“从简单到复杂”；“从低等到高等”．

故选：A、D．15、BC【分析】【分析】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，花叶基本上为3数；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉．【解析】【解答】解：A；叶片的叶脉属于平行脉；而与花无关，A错误．

B；根据花的特征；花瓣为4、5可知，此花为双子叶植物的花，种子的子叶为2片，B正确．

C；观察图片可知；花中只有雄蕊，C正确．

D；花瓣的表皮细胞不具有叶绿体；D错误．

故选：BC16、CD【分析】【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．【解析】【解答】解：A；一个农田；即包括了农田所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，A错误；

B；一片草地；即包括了草地所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，B错误；

C；一条河里所有的鱼只包括了生物部分的部分动物；没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C正确；

D；公园里所有的生物；只包括了此环境中所有的生物，没有环境，不能构成一个完整的生态系统，D正确．

故选：C、D．17、AD【分析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．植物体内的水分以气体状态通过气孔散失到大气中的过程叫做蒸腾作用．【解析】【解答】解：绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中；增加了大气的湿度，使空气变得湿润；同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新，其次，树叶上面的绒毛；分泌的粘液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用．因此当漫步在绿树成阴、遍地青草的林间小路上，会感觉到空气特别地清新和湿润．这是绿色植物的光合作用和蒸腾作用改善了空气的质量．

故选A、D18、ACD【分析】【分析】此题考查动物在自然界中的作用．动物在生态平衡中起着重要的作用，我们要合理的保护、开发和利用．．【解析】【解答】解：A；因为在生态系统中；某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统．例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害．该选项正确．

B；因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系．当某种动物数量增多时；以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量．此外，动物因生存所需的空间和食物有限，其数量不可能无限制地增加．因此，青蛙和麻雀的数量可以无限增加，是不正确的．

C；食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的；如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用．该选项正确．

D；自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中；形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．该选项正确．

故选：ACD三、填空题(共8题，共16分)19、分裂【分析】解：肿瘤细胞是由人体内正常细胞演变而来的。正常细胞变为癌细胞后；就像一匹脱缰的野马，人体无法约束它，产生所谓的“异常增长”。随着生物学的发展，人们已经知道细胞癌变的实质是细胞遗传特性的改变，即细胞的分裂受到致癌因素的影响而失去控制。

故答案为：分裂。

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。

（2）肿瘤是机体在各种致癌因素作用下；局部组织的某一个细胞在基因水平上失去对其生长的正常调控，导致其克隆性异常增生而形成的。

解题的关键是知道细胞的分裂以及癌细胞的特点。【解析】分裂20、略

【分析】【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．

（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．

（3）图中，A左心房、B左心室、C右心房、D右心室；a主动脉、b肺动脉、c肺静脉、d上腔静脉、e左房室瓣、f右房室瓣、g下腔静脉．【解析】【解答】解：（1）血液循环路线如图所示：

．

从图中可知；血液由A（左心室）射出流经a（主动脉）；全身毛细血管网d、g（上、下腔静脉）至C（右心房）的途径叫体循环；血液流经全身毛细血管网时，血液与组织细胞进行气体交换：血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳进入血液．因此，血液由动脉血变成静脉血．所以，体循环开始于[B]左心室，结束于[C]右心房．其血液变化是动脉血变成静脉血．

（2）血液由D（右心室）射出，流经b（肺动脉）；肺部毛细血管网c（肺静脉）到A（左心房）的循环途径叫肺循环；血液流经肺部毛细血管时；与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．因此，血液流由静脉血变成了动脉血．所以肺循环开始于[D]右心室，结束于[A]左心房．其血液变化是静脉血变成动脉血．

故答案为：（1）B；左心室；C；右心房；动脉血变成静脉血；

（2）D；右心室；A；左心房；静脉血变成动脉血．21、略

【分析】【分析】消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括①口腔、咽、②食道、③胃、④小肠、⑤大肠、⑥肛门．消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、⑦肝脏和⑧胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺．据此答题【解析】【解答】解：（1）图中①是口腔；唾液腺分泌的唾液进入口腔，唾液中含有唾液淀粉酶对淀粉初步消化成麦芽糖．

（2）能对蛋白质进行初步消化的器官③胃．消化食物吸收养料的主要场所是⑤小肠；小肠是消化道中最长的一段，长约5～6米，且上面有皱襞和小肠绒毛，加大了消化食物和吸收营养的面积；小肠内有小肠腺分泌的肠液，还有胰腺分泌的胰液通过胰管流入小肠，肝脏分泌的胆汁通过胆管流入小肠，利于消化食物；小肠绒毛壁；毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，有利于营养物质的吸收．因而小肠是消化食物和吸收营养的主要场所．

（3）淀粉最先在口腔内就被消化．在口腔中；唾液中含有淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖；然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖．蛋白质开始消化的部位是胃．在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白质被初步消化成多肽；然后再在小肠中的肠液和胰液的作用下，被分解成氨基酸．脂肪只能在小肠内被消化．在小肠中，首先在胆汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，加大了与消化酶的接触面积；然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成甘油和脂肪酸．

（4）⑦肝脏是人体最大的消化腺；可以分泌胆汁，储存在胆囊内，胆汁不含消化酶，但可以乳化脂肪，促进脂肪的消化．

（5）蛋白质开始消化的部位是胃．在胃液中胃蛋白酶的作用下；蛋白质被初步消化成多肽；然后再在小肠中的肠液和胰液的作用下，被分解成氨基酸．

故答案为：（1）口腔；唾液；淀粉初步消化成麦芽糖；

（2）③胃；④小肠；约5～6米；皱襞；小肠绒毛；消化液；

（3）葡萄糖；氨基酸、甘油和脂肪酸；

（4）肝脏；胆汁；胆囊；乳化脂肪；

（5）胃液；肠液；胰液；22、略

【分析】【分析】（1）生物的多样性主要包括生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性三个方面．

（2）顶端优势现象是顶芽优先生长；侧芽由于顶芽运输来的生长素积累，浓度过高，导致侧芽生长受抑制的现象．

（3）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．【解析】【解答】解：（1）基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化；不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的；黑的、灰的等）基因也有差别；基因的多样性决定了生物种类的多样性，题干中棉花有多和品种，这体现了生物基因的多样性．

（2）植物的根呼吸的是空气中的氧气．大雨过后；土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；中耕松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长．棉农及时排出棉田积水，适时为棉花松土的目的是促进根的呼吸．

（3）在棉花的种植过程中；棉农会适时摘除棉花植株的顶芽，其目的是解除顶端优势，使侧芽发育成枝条，提高产量．

（4）棉花的花有红色和白色；在遗传学上这属于相对性状．

（5）科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中；培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转入基因的生物发生了能遗传的编译，这一技术被称为转基因技术．因此农业专家将某种基因导入到普通棉花体内，培育出抗虫棉新品种，这项生物技术称为转基因技术．

故答案为：（1）生物遗传的多样性（或生物基因的多样性）；

（2）促进根的呼吸；

（3）打破顶端优势；促进棉花高产（或打破顶端优势，促进多生侧枝）；

（4）相对性状；

（5）转基因技术23、略

【分析】【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色；酒精溶解叶片中的叶绿素．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理且条件适宜是的就是对照组．【解析】【解答】解：（1）步骤①中把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的作用是：将叶片内原有的淀粉运走耗尽．这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的；而不能是叶片在实验前贮存．

（2）酒精能溶解叶绿素．把叶片放在酒精中隔水加热；使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，直到叶片由绿色变成黄白色．酒精是易燃；易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．因此在步骤④中酒精的作用是溶解叶绿素，使叶片脱色．

（3）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住的目的是设置一组对照实验；这组实验的变量是光照．是看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉．

（4）淀粉遇到碘液变蓝色；因此滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是不是淀粉．

（5）实验结果：叶片上遮光部分呈碘色；没有遮着光的部分变成蓝色．由此证明：淀粉是光合作用的产物；植物进行光合作用需要光照．

故答案为：步骤④绿；黄白；

（1）将叶片内原有的淀粉运走耗尽；

（2）溶解叶绿素；使叶片脱色；

（3）对照；光照；

（4）淀粉；

（5）淀粉；光照．24、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是细菌与真菌的区别．解答时可以从细菌真菌的个体大小、结构、生殖方面来切入．【解析】【解答】解：细菌①个体微小；基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；④通过分裂的方式繁殖后代；真菌②既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；③能产生孢子，孢子能够发育成新个体．因此不属于细菌的特征的是②既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核；③能产生孢子，孢子能够发育成新个体．

故答案为：（1）①④⑤（2）②③⑤25、略

【分析】

蕨类植物也生活在阴湿的环境中；开始有了根；茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体．

故答案为：蕨类植物；孢子；孢子；萌发；受精．

【解析】【答案】此题可以从蕨类植物的特征和生殖过程方面来分析解答．

26、玉米鸡、人、猪太阳能20生物种类和数量较少非生物因素直接【分析】【分析】（1）生态系统是指在一定地域内；生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．生产者植物是第一个营养级，直接吃生产者的初级消费者动物是第二个营养级，吃初级消费者的动物是第三个营养级，．

（3）营养级别主要看它所在的营养级；直接以生产者为食的是第一营养级（初级消费者）；以初级消费者为食的是第二营养级（次级消费者）；依此类推越往后营养级别越高．处在食物链末端的消费者营养级别最高．

（4）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的；一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级．

（5）生态系统具有一定的自动调节能力；但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。

（6）生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值．直接价值包括生物的食用价值、药用价值、提供工业原料、科研价值、美学价值等．间接价值是生物多样性具有的重要的生态功能．潜在价值是目前人类对野生生物的价值中还不清楚的使用价值．【解析】【解答】解：（1）该生态系统中；只有绿色植物玉米才能进行光合作用制造有机物，为自身和生态系统中的其他生物提供物质和能量．因此“不考虑人的作用”，此生态农场中最基本；最关键的成分是玉米．

第二营养级是直接吃第一营养级玉米的动物；鸡；人、猪都吃玉米，因此图中处于第二营养级的生物有鸡、人、猪．

（2）该生态系统中；只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量．因此，生态农场中能量流动的起点是太阳能．“在消耗农作物100千焦能量时”，人最多可以获得能量是农作物的20%，即20千焦．

（3）生态系统中生物的种类和数量越多；营养结构越复杂，自动调节能力越强，所以“此生态农场自我调节能力弱”，主要原因是生物种类和数量较少．

（4）影响玉米生活和分布的阳光；水分、土壤等因素统称为非生物因素．

（5）“该农场主计划种植青蒿；供药厂提取青蒿素．青蒿素是从青蒿中提取的一种治疗疟疾的药物”，这体现了生物多样性的直接使用价值．

故答案为：（1）玉米；鸡；人、猪。

（2）太阳能；20

（3）生物种类和数量较少。

（4）非生物因素。

（5）直接四、判断题(共2题，共20分)27、×【分析】【分析】海带属于藻类植物，藻类植物大多生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化，体内含有多种色素．分析解答．【解析】【解答】解：藻类植物体内含有多种色素；如紫菜含有叶绿素和胡萝卜素；叶黄素、藻红蛋白、藻蓝蛋白等色素；海带是褐藻门的植物，色素有叶绿素、胡萝卜素和藻黄素；衣藻为绿藻门的植物，色素与高等植物相同，为叶绿素、胡萝卜素和叶黄素等，可见都含有叶绿素，叶绿素位于叶绿体内，即都有叶绿体．

故答案为：×28、√【分析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊的作用．据此解答．【解析】【解答】解：人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺；内分泌腺能分泌激素，激素在人体内的含量很少，但作用很大，对人体的生理活动起特殊的调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症．例如侏儒症就是由于幼年时生长激素激素分泌不足导致的．

故答案为：√五、连线题(共3题，共27分)29、略

【分析】试题分析：1、根据植物细胞吸水和失水的原理可知，一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，即出现烧苗现象；2、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱，潮湿的种子含水量多，呼吸作用旺盛，释放了大量的能量，堆在一起会出现发热现象，甚至腐烂，因此种子应尽快晒干，晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间；3、根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积，移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死亡，因此移栽植物带土的目的是保护根尖，减少对幼根和根毛的损伤，提高成活率；4、合理密植一般以每亩株数（或穴数）表示，株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定，合理密植是增加作物产量的重要措施，通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的，