2025年浙教新版高一生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版高一生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、关于糖分解代谢的叙述，错误的是（）A.甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖2、下列关于植物细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.有氧呼吸过程中，中间产物丙酮酸必须进入线粒体才能被分解成CO2B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C.高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸D.种子库中储藏的风干种子不进行呼吸作用3、下列性状中，不属于相对性状的是（）A.人的身高与体重B.猪的白毛与黑毛C.豌豆的高茎与矮茎D.果蝇的长翅与残翅4、下列可遗传变异的来源属于基因突变的是（）A.将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，产生三倍体无籽西瓜B.某人由于血红蛋白分子中氨基酸发生改变，导致的镰刀形红细胞贫血症C.艾弗里的肺炎双球菌转化实验中S型DNA和R型菌混合培养出现S型菌D.黄色圆粒豌豆自交后代既有黄色圆粒，也有黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒5、【题文】.细胞中含有N元素的生物大分子是（）A.核苷酸和糖原B.胰岛素和核酸C.氨基酸和抗体D.血红蛋白和纤维素6、【题文】多晒“日光浴”会引起皮肤癌，主要原因是阳光中的紫外线会导致皮肤细胞（）。A.基因重组B.坏死C.基因突变D.染色体变异7、下列细胞中主要靠渗透作用吸收水分的是()A.洋葱根尖分生区细胞B.萎蔫的菠菜叶肉细胞C.干玉米种子细胞D.杨树茎的形成层细胞评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、如图是美国科学家斯图尔德1958年将胡萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图；请据图回答下面的问题．

（1）[4]是由[3]中单个细胞经过____形成的细胞团，细胞分裂方式是____，该细胞团的特点是____，[4]经过____形成[5]；最后形成一株完整的植株．

（2）这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着____．

（3）据此实验可以推断，高度分化的动物细胞，也可能培养出与该动物类似的个体，原因是____

9、玉米为一年生植物．某农场种植的H品种玉米自交后代中；发现了叶片颜色为黄绿色的变异植株．此变异植株因光合作用不足，在开花前死亡．请分析回答：

（1）有研究者提出：玉米叶片为黄绿色的原因是叶绿素含量减少．取等质量的黄绿色叶片和正常的绿色叶片，分别加入____作为提取液，研磨、过滤得到滤液；再用纸层析法分离滤液中的色素．若黄绿色叶片色素分离的实验结果如图中的____（填“甲”或“乙”）所示；则说明上述假设成立．

（2）研究者对上述变异有两种假设：

假设1：与叶绿素合成相关的酶的基因（M基因）发生了基因突变；

假设2：叶片黄绿色是由于“含M基因”的染色体片段丢失所致．

研究者让H品种玉米进行单株自交；其中某株玉米所结种子再种植，子一代中叶片黄绿色有125株，叶片绿色有335株．

①上述性状分离结果可用假设____解释．假设2所述的变异属于____变异．

②若假设1成立，则叶片黄绿色变异为____（填“显性”或“隐性”）突变．检测该变异是否由单基因突变引起____（填“能”或“不能”）用测交实验，理由是____

③提取黄绿色植株的DNA；利用PCR技术进行特异性扩增，若能扩增出M基因片段，则证明假设2不成立．

（3）若绿色玉米种植在缺乏镁元素的土壤中，也会出现黄绿色玉米植株，此现象____（填“属于”或“不属于”）变异．

10、生物体的生命活动都有共同的物质基础，右图中a、b为相应化学元素构成的有机小分子物质；甲；乙、丙、丁代表有机高分子物质；已知核糖体是由RNA和蛋白质构成的．请据图分析回答：

（1）在人体细胞内；a共有______种．

（2）绝大多数生物的遗传信息都贮存在______中；部分病毒的遗传信息贮存在______中（填图中编号）．

（3）b经______反应合成丙；此过程发生在______（填细胞器）；

连接两个b之间的键是______．

（4）丁若是植物体内特有的储能物质；则它是______；丁若是动物。

体内特有的储能物质；则它是______；丁若是动；植物体内都有的储能物质，则它是______．

（5）在某人的神经细胞和肝细胞中，丙一般是______（填相同或不同）的．11、某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的70%．为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪的含量变化；某研究小组将种子置于温度；水分（蒸馏水）、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检查萌发种子（含幼苗）的脂肪含量和干重，结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第11d时减少了90%，干重变化如图所示．

回答下列问题：

（1）为了观察胚乳中的脂肪，常用____染液对种子胚乳切片染色，然后在显微镜下观察，可见____色的脂肪微粒．

（2）实验过程中，导致萌发种子干重增加的主要元素是____（填“C”；“N”或“O”）．

（3）实验第11d后，如果使萌发种子（含幼苗）的干重增加，必须提供的条件是____和____．

12、稻瘟病严重影响水稻的髙产稳产．为选育抗稻疽病品种，研究人员利用返回式卫星搭载易感稻瘟病的水稻种子（基因型为aabb），在太空运行18天后返回．由这批种子长成的植株中有少数出现抗稻瘟病性状，这些抗病植株的自交后代均出现性状分离，但分离情况不同，其中甲、乙两植株自交后代的分离情况如下表所示．请分析回答：。亲本植物子代植株抗稻瘟病（株数）易感稻瘟病（株数）易感稻瘟病（株数）甲7926乙1369（1）甲、乙植株出现抗稻瘟病性状最可能是____的结果．在处理过的种子长成的植株中，只有少数植株出现抗病性状，而且其自交后代的分离情况存在差异，这分别体现了该变异类型具有____和____的特点。

（2）甲植株自交后代的性状分离比接近于____，由此可推断甲的基因型为____．

（3）根据乙植株自交后代出现的性状分离情况，可推知乙产生的配子类型及比例为____

（4）在乙植株子代的抗病个体中，其自交后代依然保持抗病性状的个体所占比例为____，这些个体的基因型有____种．13、研究发现某种豚鼠毛色受一组复等位基因控制（Cb、Ca、Ce、Cx分别控制黑色、银色、乳白色、白色），复等位基因彼此间具有完全显隐关系，为进一步探究Cb、Ca、Ce、Cx之间的显隐性关系；某科研小组做了如下几组杂交实验：

根据上述实验结果分析回答下列问题：

（1）根据图分析该组基因间的显隐性关系：____＞____＞____＞____．实验四中两个亲本的基因型分别为____，____．如果该种群某个个体的表现型为银色，则其基因型可能有____种．

（2）根据实验分析可知甲的基因型为____；已知复等位基因之间可相互突变，若发育成实验一中的豚鼠甲（黑色）的受精卵发生了基因突变，但并未改变表现型，为探究该个体突变的方向，请设计简单的实验，并完成结果预测及分析．

实验思路：让该黑色雄性豚鼠与多只____雄性豚鼠交配；观察子代的表现型及比例．

结果预测：

①如果____，则说明____；

②如果____，则说明____；

③如果____，则说明____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、根细胞膜上某种离子的载体蛋白的有无，决定对离子选择吸收的种类。（）15、白细胞吞噬病菌依赖于细胞膜具有流动性。（）16、构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子是静止的。（）____17、在常温下，婓林试剂能与还原糖发生反应生成砖红色沉淀。（）18、细胞核中的染色体和染色质是两种不同的物质。（）评卷人得分四、识图作答题(共1题，共8分)19、下图表示原核细胞中遗传信息传递的部分过程。请据图回答：

（1）转录过程中，DNA首先在________的催化作用下，把两条螺旋的双链解开，两条双链解开的变化还可发生在________过程中。（2）mRNA的合成是以图中的②为________，在酶的催化作用下，以4种游离的________为原料，依次连接形成的。（3）通过转录，DNA分子中的遗传信息被准确转移到________中。（4）能特异性识别mRNA上密码子的分子是________，它所携带的小分子有机物可用于合成图中[]________。（5）在真核细胞的细胞核中，转录的产物通过________进入到细胞质中，与________（细胞器）结合在一起指导蛋白质的合成。评卷人得分五、探究题(共4题，共28分)20、研究小组将生长状况相似的菠菜幼苗均分为A、B两组进行实验探究，A组培养在完全培养液中，B组培养在缺Mg2+的培养液中，其他条件相同且适宜．一段时间后，持续提供14C标记的CO2进行光合作用，然后检测并比较14C标记的有机化合物的量．请回答下列问题．

（1）该实验的目的是探究______对植物光合作用的影响．

（2）B组14C标记的（CH20）的量比A组低，原因是B组幼苗光反应产生的______不足，C3的还原减少，形成的（CH20）减少．

（3）在检测过程中；发现6s后有十余种产物含有放射性，而0.5s内只发现一种产物含有放射性，这种产物最可能是______．

（4）实验中的“其他条件”主要是指光照和______．若在实验中突然停止14CO2供应，则C5的含量会______．21、结合遗传物质的相关实验；回答下列问题：

（1）艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验的一部分图解；该实验成功的最关键的实验设计思路是______．

（2）上述实验证明了______．

（3）后来；赫尔希和蔡斯用______方法，进一步表明DNA才是真正的遗传物质．实验包括4个步骤：

①噬菌体与大肠杆菌混合培养；②35S和32P分别标记噬菌体；③放射性检测；④离心分离．

该实验步骤的正确顺序是______（用数字表示）．

（4）用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌；离心后，发现放射性物质存在______（上清液或沉淀物）中．

（5）噬菌体的DNA连续复制n次后；含亲代噬菌体的DNA链的子代噬菌体个体应占总数的______．

（6）在蛋白质合成过程中，遗传信息的流动途径表达式是______．22、如图为人类白化病遗传系谱图；致病基因为a．据图回答：

（1）人类白化病是一种常染色体隐性遗传病；判断依据是______．

（2）Ⅰ1、Ⅱ2的基因型依次是______；______．

（3）Ⅱ2和Ⅱ3再生一个正常个体的几率为______．

（4）III2与一个杂合体结婚，生白化病孩子的几率为______．23、根据“检测生物组织中糖类；脂肪和蛋白质”实验；回答下列问题．

（1）鉴定成熟苹果果肉中是否存在还原性糖所用的试剂是______；该试剂与细胞内还原性糖发生作用，形成______．

（2）鉴定花生子叶细胞中脂肪的实验中；能将脂肪染成橘黄色的染液是______，用其染色时，要用酒精来冲洗的目的是______．

（3）鉴定鸡蛋清中是否存在蛋白质所用的试剂是______，该试剂与蛋白质发生作用产生紫色反应．评卷人得分六、其他(共4题，共24分)24、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。25、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。26、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。27、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【解答】解：A；蔗糖是由葡萄糖和果糖脱水缩合生成的；因此蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖，A正确；

B；乳汁是由葡萄糖和半乳糖脱水缩合生成的；因此乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖，B正确；

C；麦芽糖由2分子葡萄糖脱水缩合生成的；因此麦芽糖经水解可葡萄糖，不能产生果糖，C错误；

D；纤维素的单体是葡萄糖；因此落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖，D正确．

故选：C．

【分析】本题是对糖的分类和二糖、多糖的基本单位的考查．回忆糖的分类、不同二糖、多糖的基本单位，然后分析选项进行解答．2、A【分析】解：A、有氧呼吸进行的场所是细胞质基质和线粒体，所以植物细胞有氧呼吸过程中，中间产物丙酮酸必须进入线粒体才能被分解成CO2；A正确；

B；植物细胞有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳；B错误；

C；高等植物在氧气充足时进行有氧呼吸；在缺氧条件下进行无氧呼吸，C错误；

D；种子库中贮藏的风干种子细胞中只是由于自由水比例低；呼吸作用减弱，仍进行细胞呼吸，D错误．

故选：A．

1；有氧呼吸的过程：

①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）

②2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量（线粒体基质）

③24[H]+6O212H2O+能量（线粒体内膜）

2；无氧呼吸的过程：

①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）

②2丙酮酸+4[H]2酒精+2CO2或2丙酮酸+4[H]2乳酸（细胞质基质）

本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力，属于考纲理解和应用层次的考查．【解析】【答案】A3、A【分析】解：A；人的身高与体重并非同一性状；A错误；

B；猪的白毛与黑毛是指毛的颜色的表现类型；属于相对性状，B正确；

C；豌豆的高茎与矮茎是指茎的高度的不同类型；属于相对性状，C正确；

D；果蝇的长翅与残翅是翅的长度的不同类型；属于相对性状，D正确．

故选：A．

相对性状是指同种生物同一种性状的不同表现类型；判断时注意是否是同种生物，是否是同一性状．

本题考查了相对性状的概念，试题较简单，解答时根据概念做出判断即可．【解析】A4、B【分析】A是染色体变异，B是基因突变，C是基因重组，D是基因重组，所以B选项正确。【解析】【答案】B5、B【分析】【解析】

试题分析：糖类由CHO三种元素构成；不含N元素，AD错误；氨基酸是小分子物质，C错误。

考点：本题考查细胞的分子组成的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【解析】【答案】B6、C【分析】【解析】

试题分析：紫外线属于物理致癌因子；能导致原癌基因和抑癌基因发生基因突变而引发皮肤癌。故选C

考点：本题考查癌变的原因。

点评：癌细胞形成的原因：（1）外因：是指各种致癌因子（包括物理致癌因子、化学致癌因子和生物致癌因子）；（2）内因是：原癌基因和抑癌基因发生基因突变。其中外因导致内因，内因才是癌变的根本原因。本题比较简单，属于容易题。【解析】【答案】C7、B【分析】【解答】植物体内成熟的细胞靠渗透作用吸水，根尖分生区细胞、干种子细胞、茎的形成层细胞都是未成熟的细胞，没有形成中央大液泡，主要靠吸胀作用吸水。叶肉细胞是成熟的细胞，具有中央大液泡，主要靠渗透作用吸水。故答案为B。【分析】本题考查知识点简单，要求学生明确渗透作用的原理，属于考纲考查的理解层次。二、填空题(共6题，共12分)8、脱分化有丝分裂高度液泡化的无定形态的薄壁细胞再分化细胞全能性细胞核内含有保持本物种遗传特性所需的全套遗传物质【分析】【解答】（1）[4]是愈伤组织；由[3]中的单个细胞经过脱分化形成，细胞分裂方式是有丝分裂，愈伤组织的特点是高度液泡化的无定形态的薄壁细胞；经过再分化过程发育成[5]胚状体．

（2）将植物的细胞发育成完整个体；说明高度分化的植物细胞仍保持着细胞全能性的特性．

（3）动物体细胞核也具有全能性；因为动物细胞核内含有遗传所需的全套遗传物质．

【分析】分析题图：图示表示胡萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程，其中2表示外植体；3表示外植体分离出的单个细胞；4表示愈伤组织细胞；2→4表示脱分化过程；4→5表示再分化过程；5表示胚状体；6表示新植体．9、无水乙醇（或丙酮）乙1和2染色体结构隐性不能黄绿色植株开花前死亡（无隐性纯合的成熟个体）属于【分析】【解答】（1）色素可溶解在有机溶剂中；故可用无水乙醇或者丙酮进行提取．玉米叶片为黄绿色的原因是叶绿素含量减少，甲图各色素含量正常，乙图叶绿素含量减少，故乙图所示符合题意．

（2）①由题意知；子一代中叶片绿色：黄绿色=3：1，推测假说一符合题意．染色体片段丢失属于染色体结构变异，若为染色体片段丢失，则也会出现子一代中叶片绿色：黄绿色=3：1的比例．

②若发生基因突变；根据题意，子一代中叶片绿色：黄绿色=3：1，黄绿色的突变植株应为隐性突变，由题意知，此变异植株因光合作用不足，在开花前死亡．故不能得到隐性纯合的成熟个体，所以不能进行测交实验．

③假设2的内容为叶片黄绿色是由于“含M基因”的染色体片段丢失所致；故黄绿色植株不应含有M基因，若要证明假说二不成立，就要提取黄绿色植株的DNA，用PCR技术进行扩增，若能扩增出M基因片段，则假说二不成立．

（3）镁是叶绿素的组成成分；土壤中缺乏镁元素，造成叶绿素含量减少，也会出现黄绿色玉米植株，属于因环境引起的变异，是不可遗传的变异．

【分析】根据图甲分析，分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．滤纸条从右到左依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关．图乙中叶绿素含量较少，叶片呈现黄色．10、8；甲；乙；脱水缩合；核糖体；肽键；淀粉；糖原；脂肪；不同【分析】解：（1）题图中的a是构成核酸的基本单位核苷酸；人体细胞内含有DNA和RNA两种核酸，DNA由4种脱氧核苷酸构成，RNA由4种核糖核苷酸构成，所以人体细胞中的a核苷酸共有4+4=8种．

（2）题图中的甲是DNA；绝大多数生物（细胞生物和DNA病毒）的遗传信息都贮存在DNA中，题图中的乙是RNA，部分病毒（RNA病毒）的遗传信息贮存在RNA中．

（3）题图中的丙是蛋白质，b是氨基酸；蛋白质是由氨基酸在核糖体中经脱水缩合反应合成的，连接两个氨基酸之间的键是肽键．

（4）糖类是细胞内的主要能源物质；其中淀粉是植物体内特有的储能物质，糖原是动物体内特有的储能物质，脂肪（不是糖类）是动；植物体内都有的储能物质．

（5）题图中的甲是DNA；是细胞的遗传物质，乙是RNA，是通过转录产生的，丙是蛋白质，是通过翻译产生的；细胞分化的实质是基因的选择表达，所以在某人的神经细胞和肝细胞中，甲类物质一般是相同的，乙类物质一般不同，丙类物质一般不同．

故答案为：

（1）8

（2）甲乙。

（3）脱水缩合核糖体肽键。

（4）淀粉糖原脂肪。

（5）不同。

1；核酸是细胞内携带遗传信息的物质；细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA和RNA两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差是：一是五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；二是碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．

2；糖类是构成生物的重要成分；也是细胞内的主要能源物质，糖类主要包括：①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖（构成核酸）、脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖（动物）；②二糖：蔗糖（植物）、麦芽糖（植物）、乳糖（动物）；③多糖：淀粉（植物）、纤维素（植物）、糖原（动物）．

3、析题图：染色体是由DNA和蛋白质构成的，核糖体是由RNA和蛋白质构成的，判断题图中的甲是DNA，乙是RNA，b是氨基酸，丙是蛋白质，a是核苷酸，b是氨基酸；丁由C；H、O三种元素组成，则丁是糖类或脂肪．

本题考查DNA与RNA的区别及核苷酸的种类、蛋白质的脱水缩合反应、糖类物质的种类作用和细胞分化的知识，识记相关知识和分析题图获取有效信息是解题的关键．【解析】8；甲；乙；脱水缩合；核糖体；肽键；淀粉；糖原；脂肪；不同11、苏丹Ⅲ（Ⅳ）橘黄色（红色）O适宜的光照所需的矿质元素【分析】【解答】解：（1）种子的胚乳贮存营养物质；如果要观察胚乳中的脂肪，常用苏丹Ⅲ（Ⅳ）染液对种子胚乳切片染色，然后在显微镜下观察，可见橘黄色的脂肪微粒．

（2）种子萌发时首先必须进行大分子有机物的水解；这需要种子吸收大量的水分．干重增加应该是脂肪水解时加入的水的质量，故导致萌发种子干重增加的主要元素是氧．

（3）如果使萌发种子（含幼苗）的干重增加；幼苗必须进行光合作用，提供的条件是适宜的光照；所需的矿质元素．

故答案为：

（1）苏丹Ⅲ（Ⅳ）橘黄色（红色）

（2）O

（3）适宜的光照所需的矿质元素。

【分析】脂肪的鉴定，脂肪可以被苏丹III染液染成橘黄色，植物的光合作用必须有光（光反应），同时需要根从土壤中吸收的矿质元素，用来合成有机物．12、基因突变低频性随机性3：1Aabb或aaBbAB：Ab：aB：ab=1：1：1：17/155【分析】【解答】（1）太空育种属于诱变育种；其原理是基因突变，所以甲；乙植株出现抗稻瘟病性状最可能是基因突变的结果．基因突变具有普遍性、随机性、不定向性、多害少利性和低频性等特点．题干信息“处理过的种子长成的植株中，只有少数植株出现抗病性状”，说明基因突变具有低频性；“自交后代的分离情况存在差异”，说明基因突变具有随机性．

（2）由表中数据可知甲植株自交后代的性状分离比=79：26≈3：1，根据基因分离定律和基因自由组合定律可推知甲的基因型为Aabb或aaBb．

（3）由表中数据可知甲植株自交后代的性状分离比=136：9≈15：1，15：1是9：3：3：1的变式，说明乙植株的基因型为AaBb，所以其产生配子的种类及比例为AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1．

（4）由以上分析可知乙植株的基因型为AaBb，其自交后代的基因型及比例为：A_B_（1/16AABB、2/16AaBB、2/16AABb、4/16AaBb）：A_bb（2/16Aabb、1/16AAbb）：aaB_（1/16aaBB、2/16aaBb）：1/16aabb=9：3：3：1，子代中抗病个体所占的比例为15/16，其中自交后代依然保持抗病性状的个体的基因型及比例为7/16（1/16AABB、2/16AaBB、2/16AABb、1/16AAbb；1/16aaBB）．所以乙植株子代的抗病个体中；其自交后代依然保持抗病性状的个体所占比例为7/15，基因型有5种．

【分析】分析表中数据：甲植株自交后代分离比为79：26≈3：1，根据基因分离定律和自由组合定律可推知甲植株的基因型为Aabb或aaBb；乙植株自交后代分离比为136：9≈15：1，而15：1是9：3：3：1的变式，根据基因自由组合定律可推知乙植株的基因型为AaBb．13、CbCaCeCxCaCxCeCx3CbCx乳白色子代全为黑色突变后个体的基因型为CbCb子代的表现型及比例为黑色：银色=1：1突变后个体的基因型为CbCa子代的表现型及比例为黑色：乳白色=1：1突变后个体的基因型为CbCe【分析】【解答】（1）根据分析，该组基因间的显隐性关系：Cb＞Ca＞Ce＞Cx．实验四中两个亲本的基因型分别为CaCx和CeCx．如果该种群某个个体的表现型为银色，则其基因型可能有CaCa、CaCe、CaCx共3种．

（2）根据实验分析可知甲的基因型为CbCx．如果实验一中的豚鼠甲（黑色）的受精卵发生了基因突变；但并未改变表现型，为探究该个体突变的方向，设计如下实验．

实验思路：让该只黑色雄性豚鼠与多只白色雌性豚鼠CxCx交配；观察子代的表现性及比例．

①若子代全为黑色，则说明突变后个体的基因型为CbCb；

②若子代的表现型及比例为黑色：银色=1：1，则说明突变后个体的基因型为CbCa；

③若子代的表现型及比例为黑色：乳白色=1：1，则说明突变后个体的基因型为CbCe．

【分析】根据题意和图表分析可知：实验一，黑×黑→黑：白化=3：1，说明黑对白化为显性，白化为隐性，其基因型为CxCx，两个黑色亲本为杂合体，其基因型均为CbCx；实验二，黑×白化→黑：银=1：1，属于测交，说明银对白化为显性，黑色亲本为杂合体，其基因型为CbCa；实验三，乳白×乳白→乳白：白化=3：1，说明乳白对白化为显性，乳白亲本都是杂合体，其基因型均为CeCx；实验四，银×乳白→银：乳白：白化=2：1：1，说明亲本银与乳白都是杂合体，也说明银对乳白为显性．三、判断题(共5题，共10分)14、A【分析】【解答】载体蛋白的种类决定膜对离子是否吸收，载体蛋白的数量决定膜对离子吸收数量的多少，植物与其生存环境是相适应的，不同环境中无机盐离子的种类和数量不完全相同。所以上述说法正确。【分析】本题主要考查学生对跟细胞吸收离子的理解，要求学生明确根细胞对离子的选择主要取决于其膜上的载体蛋白。难度不大，属于识记层次的考查。15、A【分析】【解答】白细胞吞噬病菌是通过细胞膜的流动而形成伪足，进而伪足相接形成食物泡，而不是直接穿过细胞膜，所以其结构基础是细胞膜具有一定的流动性。所以上述说法正确。【分析】本题主要考查学生对细胞膜结构特点的掌握，要求学生在理解的基础上进行识记，难度不大。16、B【分析】【解答】细胞膜不是静态的；而是膜中的脂质和蛋白质都能流动的，即是：磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，蛋白质分子贯穿在磷脂双分子层中或覆盖有磷双分子层表面，由于磷脂双分子层可以运动；蛋白质分子可以运动，所以整个膜是可流动的．

故答案为：（×）

【分析】流动镶嵌模型模型认：细胞膜结构是由液态的脂类双分子层中镶嵌可以移动的球形蛋白质而形成的．这一模型强调两点：①膜的流动性，膜蛋白和膜脂均可侧向移动．②膜蛋白分布的不对称性，球形蛋白质有的镶嵌在膜的内或外表面，有的嵌入或横跨脂双分子层．17、B【分析】【解答】在鉴定还原糖时使用婓林试剂，该种试剂的成分是0.1g/ml的NaOH和0.05g/ml的CuSO4,，两者同时混匀并且水浴加热。常温下婓林试剂与还原糖不能发生反应产生砖红色沉淀。【分析】本题考查婓林试剂与还原糖的反应，要求学生进行识记，主要是牢记婓林试剂在使用时应进行水浴加热。18、B【分析】【解答】细胞核中的DNA和蛋白质紧密结合成染色质；因容易被碱性染料染成深色而得名。细胞分裂时，细胞核解体，染色质高度螺旋化变成染色体，因此，染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。故上述说法错误。

【分析】本题考查知识点简单，即要求学生理解染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态，提高学生对知识的理解辨析能力。四、识图作答题(共1题，共8分)19、（1）RNA聚合酶DNA复制

（2）模板核糖核苷酸

（3）RNA

（4）tRNA③多肽(肽链)

（5）核孔核糖体【分析】【分析】本题主要考查原核细胞中遗传信息传递的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。【解答】（1）转录过程中，DNA首先在RNA聚合酶的催化作用下，把两条螺旋的双链解开，该变化还可发生在DNA复制过程中。（2）mRNA的合成是以图中的②为模板，在RNA聚合酶的催化作用下，以4种游离的核糖核苷酸为原料，依次连接形成的。（3）通过转录，DNA分子中的遗传信息被准确转移到RNA中。

（4）tRNA能特异性识别mRNA上密码子并转运相应的氨基酸，它所携带的氨基酸可用于合成图中③多肽（肽链）。（5）在真核细胞的细胞核中，转录的产物通过核孔进入到细胞质中，与核糖体结合在一起指导蛋白质的合成。【解析】（1）RNA聚合酶DNA复制（2）模板核糖核苷酸（3）RNA（4）tRNA③多肽(肽链)（5）核孔核糖体五、探究题(共4题，共28分)20、略

【分析】解：（1）该实验的自变量是培养液中是否含有镁离子，因变量是光合作用产生的有机物，题目是探究Mg2+对植物光合作用的影响．

（2）B组培养在缺Mg2+的培养液中，镁元素是叶绿素的组成元素，缺少镁离子不利于叶绿素的合成，使得光反应产生的[H]和ATP不足，三碳化合物的还原减少，形成的碳水化合物减少，故B组14C标记的（CH2O）的量比A组低．

（3）提供14C标记的CO2进行光合作用；二氧化碳进入叶绿体后首先与五碳化合物结合而被固定形成三碳化合物，所以0.5s内只发现一种产物含有放射性，这种产物最可能是三碳化合物．

（4）实验中的“其他条件”主要是指无关变量，主要包括温度、光照和pH等．在实验过程中突然停止14CO2供应；二氧化碳的固定减弱，五碳化合物的消耗减少，短时间内其来源不变，最终导致其含量升高．

故答案为：

（1）Mg2+

（2）[H]和ATP

（3）三碳化合物。

（4）温度；光照和pH等升高。

根据题意可知；该实验的自变量是培养液中是否含有镁离子，因变量是光合作用产生的有机物．影响光合作用的环境因素主要有光照强度；温度和二氧化碳浓度等，据此分析作答．

本题主要考查镁元素及其他环境条件对光合作用的影响，意在强化学生对影响光合作用的环境因素及内在因素的理解与运用．【解析】Mg2+；[H]和ATP；三碳化合物；温度、光照和pH等；升高21、略

【分析】解：（1）艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验的一部分图解；该实验成功的最关键的实验设计思路是分离并提纯S型细菌的DNA；蛋白质、多糖等物质．

（2）上述实验证明了肺炎双球菌的“转化因子”是DNA．

（3）后来，赫尔希和蔡斯用同位素标记方法，进一步表明DNA才是真正的遗传物质．实验包括4个步骤，该实验步骤的正确顺序是：②35S和32P分别标记噬菌体→①噬菌体与大肠杆菌混合培养→④离心分离→③放射性检测．

（4）用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌；由于标记的是DNA，DNA进入细菌内，所以离心后，发现放射性物质存在沉淀物菌体中．

（5）噬菌体的DNA连续复制n次后，得到2n条DNA，含亲代噬菌体的DNA链的有2条，所以含亲代噬菌体的DNA链的子代噬菌体个体应占总数的．

（6）在蛋白质合成过程中，遗传信息的流动途径表达式是．

故答案为：

（1）分离并提纯S型细菌的DNA；蛋白质、多糖等物质。

（2）肺炎双球菌的“转化因子”是DNA

（3）同位素标记②①④③

（4）沉淀物。

（5）

（6）

1；肺炎双球菌转化实验：

①R型+S的DNA→长出S型菌→S型菌②R型+S的RNA→只长R型菌→R型菌。

③R型+S的蛋白质→只长R型菌→R型菌④R型+S的荚膜多糖→只长R型菌→R型菌