2025年粤教版必修1历史下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版必修1历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下表是汉武帝时期选用的部分官员的基本情况。据此可以得出的历史结论是。

。官员姓名。

思想流派。

董仲舒；公孙弘、儿宽、夏侯始昌。

儒家。

韩安国；张欧、张汤、赵禹、桑弘羊。

法家。

汲黯；郑当时、司马谈、司马迁。

黄老学派。

主父偃；严助、徐乐、严安。

纵横家。

东方朔。

杂家。

A.诸子思想在汉朝得到均衡发展B.应准确认识“独尊儒术”的主张C.汉朝思想文化呈现繁荣的局面D.儒家思想成为汉朝的统治思想2、山东曲阜孔庙的《圣迹之图》描绘了汉高祖刘邦经过鲁地，首开皇帝祭孔先河的情景。这说明当时A.儒学成为正统思想B.皇帝对儒学的重视C.注重对百姓的控制D.儒家学说影响深远3、《梦溪笔谈》中记载毕昇的活字用胶泥刻制，“火烧令坚”后用于印刷。有人认为普通黏土制的泥活字易碎，不能用于印书，但经中国科技大学的模拟实验证明黏土制字入炉经高温焙烧，成品坚固适用，印样字迹清楚。由此可见A.文献资料时代久远不具史料价值B.经验来源于生活实践因而可信C.时代变迁会影响史料价值的判断D.多种方法互证可甄别史料信度4、宋代江南地区的民众因财产纠纷等上诉公堂的现象很常见，由此催生了专门教授诉学、培养诉师以及专业协助他人打官司为业的“书铺”。当时规定：“书铺”须在官府注册，领取“牌记”（执业证书）方能合法营业。据此可知宋代A.司法行为初步具有近代法治的色彩B.商品经济发展导致社会风气恶化C.政府的有效管理促进维权意识觉醒D.城市规模扩大引发社会观念转变5、在宋话本、元杂剧、明演义中，常见宋代杨家将抗辽故事，讲的是杨家一门忠烈，相继战死沙场，父死子继、男死女继、主死仆继。而在清朝京剧中，这个故事更受大众欢迎的是《四郎探母》《穆柯寨招亲》辕门斩子》等篇。这一变化反映出A.清朝文字狱下的思想禁锢B.忠烈故事失去了大众市场C.太后的喜好决定民众的爱好D.市民阶层的言情价值取向6、在阿拔斯王朝建立初期，统治者非常重视发展教育和知识普及，大量起用知识分子，公正对待学术问题，并一视同仁给予支持和鼓励。这种觉容对待学术的态度和做法，使阿拉伯帝国各地的文人学者得以摆脱民族与宗教信仰的限制。这一状况的出现（）A.说明了地理位置决定文明特征B.推动了阿拉伯的文化成就领先于西方国家C.垄断了世界文明的交融与发展D.为阿拉伯文化的兼容并蓄创造了有利条件7、英国学者霍布斯鲍姆提出：“1880年时，我们所面对的不完全是一个单一的世界，而是一个由两部分所合成的全球体系：一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依赖的、贫穷的。”据此可知，这一全球体系（）A.有利于世界政治局势趋于稳定B.促进了西方帝国主义阶段的到来C.实现了西方对世界的直接统治D.使得国际分工在合理有序中发展8、如图是16—19世纪美洲人口构成的变化。其中美洲土著人口的变化（）

A.便利了欧洲殖民者建立殖民统治B.导致美洲纳入到世界市场C.促进了欧洲国家的资本原始积累D.促使东方迅速从属于西方9、观察下面表格《前四届全国人大代表总数及构成》（部分），对此理解正确的是。第一届(1954年)第二届(1959年)第三届(1965年)第四届(1975年)代表总数1226122630402885中共党员66870816672217民主党派274284565238无党派284234808

A.全国人大召开以来民主党派及无党派代表人数基本稳定B.社会主义制度确立后无党派代表人数明显增加C.社会主义建设时期民主党派民主监督的作用增强D.“文化大革命”冲击的结果是中共党员所占比重明显增加评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、大秦文明：大秦是中国历史第一个大一统中央集权帝国；史学界至今对它的兴起和消亡争论不休。请根据提示完成下列大事年表。

。前1046年。

前770年。

前770—前221年。

前209年。

前209年。

周朝建立后；创立了。

__①__体制；“封建亲戚，以蕃屏周”。

周平王迁都__②__；自此拉开东周的序幕，秦襄公因迁都护驾有功被封为诸侯。

先秦学派之一的___③__家；主张实行中央集权制度，秦国统治者开始关注此学派。

秦孝公即位后；任用。

__④__实行变法；秦国国力由弱变强。

秦国国君_⑤__完成了对天下的征服；自称始皇帝。

秦朝始皇帝为统一思想舆论；实行__⑥_

_⑦___领导的起义；拉开了秦末农民大起义的序幕。

11、影响。

①百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映，是中国历史上________运动。

②不仅为新兴的________登上历史舞台奠定思想理论基础，而且成为后世中华思想文化的________；影响十分深远。

12、________年，刘裕夺取皇位，改国号宋。此后170年南方先后经历了________、________、________、________四个王朝，合称南朝。四个王朝均定都________，加上先前在此定都的________和________，统称为________13、民族分化政策“________”。

（1）目的：保障蒙古贵族的统治利益。

（2）内容：

。等级。

名称。

民族。

第一等。

蒙古人。

蒙古族。

第二等。

色目人。

包括原西夏人；畏兀儿人、回回人等。

第三等。

汉人。

原金统治区的汉族和契丹；女真等族。

第四等。

南人。

原南宋统治区的居民。

（3）结果：民族矛盾更加尖锐，但民族间的交往和________也得到进一步发展；加速的元朝的灭亡。14、两宋社会的变化。

①公正平等：取士不问家世；婚姻不问阀阅。

②宽松和谐：________显著减少；政府________对社会的控制——“贫富无定势，田宅无定主”成为普遍性15、金元时期，受________、________族自身社会发展进度的影响，上述变化出现了一定程度的逆转。但从长时段来看，发展趋势没有大的改变16、洋务派代表人物主要有：________等人评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、20世纪初，爱因斯坦提出的“相对论”，深刻揭示了时间和空间的本质。A.正确B.错误18、赫鲁晓夫改革的特点是农业和工业并重；它在一定程度上冲击了“斯大林模式”，但对“斯大林模式”的弊端缺乏科学的认识，没有根本上突破这一模式。A.正确B.错误19、1993年，欧洲联盟正式成立，标志着欧共体由经济实体向经济政治实体过渡；欧洲联盟成为当今世界两极格局中的重要力量。A.正确B.错误20、克里斯提尼将地区部落改为血缘部落，并建立五百人议事会，实施陶片放逐法，进一步铲除了贵族特权，使雅典民主政治正式确立起来。A.正确B.错误21、一国两制中的“两制”是指计划经济体制和市场经济体制。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共3题，共12分)22、古代美洲印第安文明对世界文明的发展作出了不可磨灭的贡献；其中玛雅文明是古代美洲印第安文明的杰出代表。阅读下列材料，回答问题。

材料一玛雅人创造了美洲大陆上最古老的文明他们独自发展了表意文字，用字母或符号作为表达思想的传统符号。为了计算时间、预言未来和为献祭及主要的丧葬事宜推算吉日，他们还研究了天体的运动。由经过专门训练的祭司搜集的天文学知识非常广泛，与当时欧洲的天文学知识不相上下。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二也许是整个地区的气候发生了不利于玛雅农业的骤变，杂草疯长，达到难以控制的程度。丛林日益向城市逼近，像沙漠吞噬绿洲一样毁坏了玛雅人生存的基础，或者是疫病流行，导致人口锐减，损伤了文化的元气，也逼迫幸存者尽快逃离危险的故园。再或者是外部的威胁，如墨西哥中部居民侵犯，致使玛雅人逃难而去，听任自己繁荣的城市中心倾颓，甚至可能直接由入侵者捣毁了玛雅宗教建筑，发生“犁庭扫穴”的大灾变。——林大雄《玛雅的智慧》材料三美洲印第安人对人类的发展做出了突出贡献。这些贡献中最重要的是，他们培育了如今已成为全世界日常饮食支柱的多种植物。最著名的是玉米、马铃薯、大豆（蛋白质的主要来源）、南瓜、西红柿和巧克力。今天，美国50%的农产品都源于原先由印第安人培育的植物。由于美国是向世界市场提供食品的主要出口商，因此可以说，如果没有美洲印第安先驱者，今日世界的总人口实际上会低一些。——斯达夫里阿诺斯《全球通史》根据材料；回答下列问题：

（1）根据材料一指出玛雅文明的主要成就。并结合所学指出除玛雅文明外古代美洲还有哪两个代表性的文明？

（2）根据材料二分析玛雅文明消失的可能原因。

（3）依据材料三说明印第安人对人类发展做出的贡献。

（4）根据上述材料和所学知识，推断美洲文明在世界古代文明中的地位，想一想这反映了世界文明发展的什么特征？23、阅读材料，回答问题。材料明朝科举考试出题范围局限于四书五经，时间一久，人们就能够揣摩到试题的大概内容，于是各类应试的范文应运而生。大部分应试者不再认真研读四书五经和领会其中的意义，而是整天背诵应试的范文，以求饶幸中第。-旦侥幸中第，便志得意满，不能在道德文章方面严格要求自己。明朝科举考试出题范围局限于四书五经，时间一久，人们就能够揣摩到试题的大概内容，于是各类应试的范文应运而生。大部分应试者不再认真研读四书五经和领会其中的意义，而是整天背诵应试的范文，以求饶幸中第。-旦侥幸中第，便志得意满，不能在道德文章方面严格要求自己。明世宗登基之初，面临严重的统治危机，大量倭寇在东南沿海地区肆虐横行，北方地区蒙古鞑靼又频频南下。为革新政治，巩固皇权，即对科举制度进行了一场大规模的改革。明世宗采纳内阁首辅张璁建议，要求“科场文字务要平实典雅，不许浮华险怪以坏文体。”派遣京官为地方主考，提升乡试官资格。发展武举，完善科举体系。

（1）根据材料并结合所学知识；概述明世宗科举改革的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简析明世宗科举改革的意义。——摘编自朱子彦《论明代中期的科举改革》24、阅读材料；完成下列要求。

材料一魏晋南北朝文化对唐代文化产生直接影响的重要因素，不外三者，即老庄思想、佛教和胡人习俗，其中后两种因素自外族传入，而且是历经数百年的流播而形成的。唐代对这三种文化因素的承袭，也以后两种为主，这造成唐代文化的异彩特色。至于中国传统文化的儒学，从魏晋开始，即受这三种文化因素的压制，日渐衰微；直到唐朝后期，儒学始开启复兴的机运，但在当时并没有多大影响。北宋时，各派思想主流如佛、道、儒诸家，已趋融合，渐成一统之局，遂有民族本位文化的理学的产生，其文化精神及动态亦转趋单纯和收敛。南宋时，道统思想既立，民族本位文化益形强固，其排拒外来文化的成见，也日益加深。——摘编自傅乐成《唐型文化与宋型文化》材料二近代中国“两极相逢”，中西文化冲突是这个时代的突出内容。从“制造或政法制度之争”到“思想上之争”，是中西文化和哲学论争的一个转折。戊戌维新前，形成了“中体西用”这一应对中西文化冲突的命题。戊戌维新后，“用”的膨胀突破“体”的界限而日见其困窘。20世纪初期，在欧风美雨的冲击下，“中体”已经体无完肤，随之而出现了中西调和、融合的意识。1912年，有人撰文指出：“求欧化而兼重国粹可也，弃国粹而偏重欧化不可也。”这种调和中西、融合新旧的意识在“五四”前后很快蔓延，成为一种广有市场的社会意识。——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》（1）据材料一并结合所学知识；比较唐代文化与宋代文化的主要差异，并说明形成差异的原因。

（2）根据材料二归纳近代前期中国文化发展的新特点。评卷人得分五、论述题(共4题，共8分)25、在人文社会学科“空间转向”的学术背景影响下，以“空间”作为切入点重新思考历史与文化问题，成为介入许多研究问题的重要逻辑起点与研究策略。阅读材料，完成下列要求。材料

（注：图中的时间为企业创办时期）——摘编自刘静《空间人文学视角下的中国近代工业基本空间特征研究》

从以上不同图片中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并结合所学知识进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）26、阅读材料，完成下列要求。材料据1907年（清朝）学部总务司所编《第一次教育统计图表》显示，全国共有女学堂428所，教员1501人，女学生15496人。详情见下表。1907年全国女学堂分布状况一览表。所在地区学堂数（所）教员数（人）学生数（人）京师1259661直隶（含天津）1211682523奉天（今辽宁）1260694黑龙江2490山东1654山西515149陕西1020154河南3484江苏（含上海）966444198安徽21286浙江32138995江西613155湖北不详21477湖南736412四川（含重庆）701572246广东639391广西1726589云南18341027贵州524267福建321244—摘编自乔素玲《中国近代女学地域分布探析》

根据上表并结合所学知识，谈谈你对清末女子教育的认识，并加以阐释。（要求：紧扣主题，观点明确，持论有据，论证充分，逻辑清晰）27、马克思主义史学下的英国革命。

材料克里斯托弗，希尔是英国著名的马克思主义史学家，在研究英国史的过程中，他丰富和发展了马克思主义史学理论。在第一代英国马克思主义史学家当中，希尔在方法论上最具敏锐性。他为马克思主义历史书写提出了几个标准，其中包括：（1）经济状况的核心地位；（2）阶级的作用；（3）思想意识的重要性；（4）重视原始文献（档案和器物等）；（5）哲学或世界观。——摘编自刘耀辉《克里斯托弗，希尔与英国革命研究》以英国资产阶级革命为例，从以上标准中选择两项，加以说明。28、阅读材料；完成下列要求。

材料

根据材料并结合所学知识，围绕“全球化”这一主题，自拟论点展开论述。（要求：观点明确，持论有据，史论结合，逻辑清晰。）评卷人得分六、简答题(共4题，共40分)29、五四运动和中国共产党的成立有何关系？30、唐朝赋税制度的变化说明了什么?31、简答近现代以来的中日关系。32、《十二铜表法》的主要内容是什么?它有什么历史意义?参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【详解】

由表格信息看出，汉武帝时期选用的官员出自多种思想流派，不仅仅是儒家思想流派，因此，应准确认识“独尊儒术”的主张，故选B；西汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想成为正统思想，排除A；C材料信息无法体现，排除；表格信息表明汉武帝时期选用的官员出自多种思想流派，无法体现儒家思想成为汉朝的统治思想，排除D。2、B【分析】【详解】

材料描述了刘邦去山东祭孔，说明汉高祖重视儒学，故选B；汉武帝时期，“罢黜百家，独尊儒术”，儒学成为封建社会时期的正统思想，排除A；材料并未提到对百姓的控制和儒学的影响，排除CD。3、D【分析】【分析】

【详解】

根据材料可知；有人认为普通黏土制的泥活字易碎，不能用于印书，但经中国科技大学的模拟实验证明黏土制字入炉经高温焙烧，成品坚固适用，印样字迹清楚。这说明多种方法互证可甄别史料信度，D项正确；“文献资料时代久远不具史料价值”的说法错误，排除A项；经验有真有假，需要在实践中得到证实，不能说“经验来源于生活实践因而可信”，排除B项；“时代变迁会影响史料价值的判断”与材料主旨不符，排除C项。故选D项。

【点睛】4、A【分析】【详解】

据材料“催生了专门教授诉学、培养诉师以及专业协助他人打官司为业的‘书铺’”可知，宋代司法领域出现新的变化；且据材料“‘书铺’须在官府注册，领取‘牌记’（执业证书）方能合法营业”可知，“书铺”是一个政府承认的合法职业，具有执业证书，这说明司法行为初步具有近代法治的色彩，A正确；材料没有体现社会风气恶化，B错误；材料没有体现“政府的有效管理”及“城市规模扩大”，C、D与材料无关。5、D【分析】【详解】

根据题干可知，清代《四郎探母》《穆柯寨招亲》辕门斩子》等表现悲欢离合的故事远远超过了传统的忠节故事，已经显露出观众和艺人对旧题材的淡漠，反传统的倾向始露端倪，同时也体现出了市民阶层喜好言情故事这种价值取向，故D项正确。A项，题干现象与清朝文字狱无关，排除。B项，从题干现象不能说明忠烈信仰不受大众重视，排除。C项，题干未体现太后对民众精神生活喜好的影响。6、D【分析】【详解】

根据材料，阿拔斯王朝建立初期，统治者重视发展教育和知识普及，宽容对待学术，使得不同宗教信仰的学者能为阿拉伯帝国所用，不同地区的文化能够在阿拉伯帝国融合发展，有利于阿拉伯国家广泛吸收东西方文化，D项正确；地理位置影响而不能完全决定文明特征，排除A项；阿拉伯的文化和西方文化各有特色和成就，“阿拉伯的文化成就领先于西方国家”说法过于绝对，排除B项；同一时期，中国也是不同文明交融与发展的重要地区，“垄断了”说法过于绝对，排除C项。故选D项。7、B【分析】【详解】

根据“一个由两部分所合成的全球体系：一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依赖的、贫穷的”，结合所学可知，第二次工业革命的开展，促使主要资本主义国家进入垄断资本主义阶段，为了占有更多的世界市场、原料产地和投资场所，资本主义家加紧侵略扩张，整个世界被瓜分完毕，资本主义世界殖民体系形成，东方日益从属于西方，促进了西方帝国主义阶段的到来，B项正确；材料强调西方国家对亚非拉殖民地地区的控制，不符合材料主旨，排除A项；C项错在直接两字，排除C项；D项错误，国际分工并不合理有序中，排除D项。故选B项。8、A【分析】【详解】

根据图表信息可知，16世纪初到19世纪初，美洲土著人口下降，这既减少了土著对殖民者的抵抗，也使得欧洲殖民者开启了黑奴贸易，便利了欧洲殖民者建立殖民统治，A项正确；新航路的开辟导致美洲纳入到世界市场，排除B项；美洲土著人口的变化与促进欧洲国家的资本原始积累没有必然关系，排除C项；第一次工业革命使东方从属于西方，排除D项。故选A项。9、D【分析】【详解】

从表格中的时间和数据信息来看，“文化大革命”后期，中共党员占全国人大代表总数和比重都有较大提高，故答案为D项；A项中的“基本稳定”与表格数据不符，排除；无党派代表人数在1959年减少了，排除B项；“文革”期间，民主监督的机制被破坏，排除C项。二、填空题(共7题，共14分)10、略

【分析】【分析】

【详解】

由所学知识可知，公元前1046年，周朝灭商后，创立了分封体制，“封建亲戚，以蕃屏周”，以此加强周王朝对地方的统治。公元前770年，周平王迁都洛邑，自此拉开东周的序幕，秦襄公因迁都护驾有功被封为诸侯。公元前770—前221年是春秋战国时期，这一时期学术繁荣，出现“百家争鸣”的局面，其中法家学派主张实行中央集权制度，秦国统治者开始关注此学派。秦孝公即位后，任用商鞅实行变法，秦国国力由弱变强，为秦始皇统一六国奠定了坚实的基础。公元前221年，秦国国君嬴政完成了对天下的征服，自称始皇帝，秦始皇帝为统一思想舆论，实行“焚书坑儒”，加强思想控制。公元前209年，陈胜、吴广领导的大泽乡起义，拉开了秦末农民大起义的序幕。不久之后，秦朝就被刘邦、项羽领导的起义军推翻。【解析】①分封制②洛邑③法④商鞅⑤嬴政⑥“焚书坑儒”⑦陈胜、吴广11、略

【分析】【详解】

根据所学可知，①百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映，是中国历史上思想解放运动。②不仅为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定思想理论基础，而且成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。【解析】思想解放地主阶级源头活水12、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知；420年，刘裕夺取皇位，改国号宋。此后170年南方先后经历了宋；齐、梁、陈四个王朝，合称南朝。四个王朝均定都建康，加上先前在此定都的东晋和吴，统称为六朝。

得出：①420年②宋③齐④梁⑤陈⑥建康⑦吴⑧东晋⑨六朝【解析】420年宋齐梁陈建康吴东晋六朝13、略

【分析】【详解】

结合所学内容可知，元代实行民族分化政策，推行四等人制；由于民族分化政策导致元代的民族矛盾尖锐，但民族间的交往和交融也在进一步发展，最终加速了元朝的灭亡。所以①是四等人制，②是交融。【解析】四等人制交融14、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知，宋以前，社会上长期存在人身不完全自由并且受到歧视的贱民阶层。到宋代，他们的数量显著减少。为适应社会经济的变化，宋朝政府适当放松了对社会的控制。所以，①处为贱民数量，②处为放松了。【解析】贱民数量放松了15、略

【分析】【详解】

根据所学，金元时期，受女真、蒙古族自身社会发展进度的影响，上述变化出现了一定程度的逆转。但从长时段来看，发展趋势没有大的改变。【解析】女真蒙古16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞三、判断题(共5题，共10分)17、A【分析】【详解】

1905年，爱因斯坦创立狭义相对论，1916年他又创立了广义相对论。狭义相对论揭示了空间、时间、质量和物质运动之间的联系；广义相对论则建立了空间、时间是随着物质分布和运动速度的变化而变化的理论，相对论是物理学理论的一场重大革命，它否定了牛顿的绝对时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性，揭示了时间与空间的内在联系和统一性。故该说法是正确的。18、B【分析】【详解】

赫鲁晓夫改革首先是从农业入手，着重于农业，并没有农业和工业并重。所以题意说法错误。19、B【分析】【详解】

结合所学知识可知，两极格局瓦解于1991年，故题干表述错误。20、B【分析】【详解】

结合所学，克里斯提尼将血缘部落改为地区部落，进一步铲除了贵族特权，故答案为错误。21、B【分析】一国两制是指中华人民共和国内；大陆实行社会主义制度，港澳台实行资本主义制度。而不是经济制度不同，故本题错误。

点睛：不是说“一国两制”中“两制”都是主体，它的前提和基础是一国，即中华人民共和国，国家的主体是社会主义制度，“一国两制”下的特别行政区享有高度的自治权，但并不是完全自治。四、材料分析题(共3题，共12分)22、略

【分析】【详解】

（1）成就：据材料一“他们独自发展了表意文字；用字母或符号作为表达思想的传统符号”得出发明了表意文字；据材料一“为了计算时间；预言未来和为献祭及主要的丧葬事宜推算吉日，他们还研究了天体的运动”得出对天体运动进行了研究；据材料一“由经过专门训练的祭司搜集的天文学知识非常广泛，与当时欧洲的天文学知识不相上下”得出积累了非常广泛的天文学知识。文明：依据所学知识任举两例除玛雅文明外的古代美洲代表文明即可，如阿兹特克文明和印加文明。

（2）据材料二“也许是整个地区的气候发生了不利于玛雅农业的骤变；杂草疯长，达到难以控制的程度”得出气候变化毁坏了生存基础；据材料二“或者是疫病流行，导致人口锐减，损伤了文化的元气，也逼迫幸存者尽快逃离危险的故园”得出疫病流行导致人口减少；据材料二“再或者是外部的威胁，如墨西哥中部居民侵犯，致使玛雅人逃难而去，听任自己繁荣的城市中心倾颓，甚至可能直接由入侵者捣毁了玛雅宗教建筑”得出外族侵略与破坏。

（3）据材料三“他们培育了如今已成为全世界日常饮食支柱的多种植物。最著名的是玉米；马铃薯、大豆（蛋白质的主要来源）、南瓜、西红柿和巧克力”得出培育了后来成为全世界日常饮食支柱的多种植物；据材料三“今天；美国50%的农产品都源于原先由印第安人培育的植物。由于美国是向世界市场提供食品的主要出口商，因此可以说，如果没有美洲印第安先驱者，今日世界的总人口实际上会低一些”得出为人类提供了食品，促进了世界人口的整体增长。

（4）地位：据材料一“玛雅人创造了美洲大陆上最古老的文明他们独自发展了表意文字，用字母或符号作为表达思想的传统符号”、材料三“美洲印第安人对人类的发展做出了突出贡献。这些贡献中最重要的是，他们培育了如今已成为全世界日常饮食支柱的多种植物”，结合所学知识，从美洲文明是在与其他地区隔绝情况下独立创造的，是美洲古代居民印第安人独创的文明成果，是世界文明的重要组成部分的角度进行概括。特征：由玛雅人独自发展了表意文字及其它取得的成就，以及玛雅文明对人类发展的贡献，从文明的多样性和统一性的角度去概括世界文明发展的特征。【解析】（1）成就：发明表意文字；研究天体的运动；积累了非常广泛的天文学知识。文明：阿兹特克文明和印加文明。

（2）原因：气候变化毁坏了生存基础；疫病流行导致人口减少；外族侵略与破坏。

（3）培育了后来成为全世界日常饮食支柱的多种植物；为人类提供了食品；促进了世界人口的整体增长。

（4）地位：美洲文明是在与其他地区隔绝情况下独立创造的；是美洲古代居民印第安人独创的文明成果，是世界文明的重要组成部分。

特征：多样性与统一性。（或答：世界文明是由各民族、各地区人民共同创造的，文明具有多元性，文明是在交流中发展的）23、略

【分析】【详解】

（1）原因：根据材料中“明世宗登基之初；面临严重的统治危机”可知，面临统治危机；根据“大部分应试者不再认真研读四书五经和领会其中的意义，而是整天背诵应试的范文，以求饶幸中第”“不能在道德文章方面严格要求自己”可知，应试者不注重自身学识与道德素养的提高；根据“明朝科举考试出题范围局限于四书五经，时间一久，人们就能够揣摩到试题的大概内容”，结合所学知识可知，考试内容与形式僵化。

（2）意义：根据材料中“要求‘科场文字务要平实典雅，不许浮华险怪以坏文体’”可知，有助于改进学风和文风，提高考生的文化素质和道德修养；根据“发展武举”可知，有利于军事人才的选拔；根据“派遣京官为地方主考”，结合所学知识可知，有利于加强中央对地方的控制。【解析】（1）原因：面临统治危机；应试者不注重自身学识与道德素养的提高；考试内容与形式僵化。

（2）意义：有助于改进学风和文风；提高考生的文化素质和道德修养有利于军事人才的选拔；加强中央对地方的控制。24、略

【分析】【详解】

（1）差异：据材料一中“唐代对这三种文化因素的承袭；也以后两种为主，这造成唐代文化的异彩特色”，“北宋时文化精神及动态亦转趋单纯和收敛”，“南宋时，排拒外来文化的成见，也日益加深”等信息，结合所学知识，可知唐代文化具有开放和多元的特征，宋代文化则表现为内敛和单一。原因：根据材料一中“魏晋南北朝文化对唐代文化产生直接影响”，“传统文化的儒学，从魏晋开始，日渐衰微”，“北宋时民族本位文化的理学的产生”，“南宋时，道统思想既立，民族本位文化益形强固”等信息，从文化交流的条件；需求和中国文化学术的发展及环境等方面分析形成差异的原因。

（2）新特点：根据材料二中“近代中国中西文化冲突是这个时代的突出内容”，“从‘制造或政法制度之争’到‘思想上之争’，是中西文化和哲学论争的一个转折”，“调和中西、融合新旧的意识在“五四”前后很快蔓延，成为一种广有市场的社会意识”等信息，结合所学知识，从西学东渐的内容、斗争和趋势等角度，归纳近代前期中国文化发展的新特点。【解析】（1）差异：唐：多元；开放。宋：单一（或各派思想主流趋于融合）、内敛（或“文化精神趋于单纯与收敛”）原因：唐：承袭魏晋南北朝文化；受宗教文化和民族融合的影响；儒学正统地位受到冲击趋于衰微；开明的民族政策和对外政策。宋：儒道佛融合产生理学；并逐步确立起主流官方意识形态的地位。

（2）特点：西学东渐，中国传统文化受到西方文化的冲击；中西文化冲突加剧，论争逐步深入；文化领域出现中西调和、新旧融合的意识。五、论述题(共4题，共8分)25、略

【分析】【详解】

根据材料结合所学可知；洋务代表李鸿章的近代企业主要分布在上海；天津通商口岸地区，涉及军事、交通、通信等领域、其主要目的在于自强求富，抵御侵略；张謇作为民族资产阶级代表，兴办近代企业，以实业救国为口号，企业布局在南通、上海等地，涉及交通、公共事业、轻工业等领，抵御外来侵略；荣氏兄弟在上海无锡等地办厂，主要涉及轻工业领域，以实业救国为为口号，推动了近代化，抵御外来侵略，但发展相对曲折。上述两种同类型企业都在沿海、通商口岸办厂、都推动近代化、都面临外来侵略，都在一定程度上抵御外来侵略等。因而可以归纳近代民族工业布局体现救亡图存时代主题。

阐述：鸦片战争以来，中华民族面临严重的民族危机，民族意识逐渐觉醒，各阶层开展救亡图存运动。以李鸿章为代表的洋务派，以自强求富为口号，以中体西用为指导思想，率先创办江南制造总局等军事企业，后为解决资金、燃料、运输等困难创办轮船招商局等民用企业，这些企业位于上海等通商口岸，体现了地主阶级保家卫国、抵御外侮的决心和行动。在洋务运动的诱导下，甲午战后，面对空前严重的民族危机，以张謇、荣氏兄弟为代表的民族资产阶级，高举实业救国的旗帜，张謇在上海、南通等地兴办实业，设计轻工业、重工业、交通、公共事业等领域，荣氏兄弟主要涉及面粉、纺织等领域，一定程度抵御外来侵略，促进近代化，为后来抗战胜利奠定物质基础。张謇、荣氏兄弟的产业主要涉及轻工业领域，根源在于半殖半封的社会性质下民族资本主义发展不充分。综上所述，洋务企业和近代民族资本主义在半殖民地半封建社会背景下产生，都肩负起反对外来侵略的重任，顺应了救亡图存的时代主题，但同时也存在一定的局限性，工业布局具有明显殖民色彩。【解析】示例。

论题：近代中国民族工业布局的发展体现了救亡图存的时代主题。

阐述：第二次鸦片战争后；清政府面临内忧外患的窘境。以李鸿章为代表的洋务派官员掀起了以“自强”“求富”为目标的洋务运动。前期，李鸿章创办了金陵机器局；江南制造总局等近代军事工业。后期，为解决军事工业在资金、燃料、运输等方面的困难，又创办了轮船招商局、开平矿务局等一批近代民用工业。这些企业多位于上海、天津等通商口岸，其工业布局行为体现了封建地主阶级为保障国家安全、抵抗外敌侵略进行的努力。

甲午战后；民族危机空前严重，以张謇；荣氏兄弟为代表的民族资产阶级主张“实业救国”。张謇的工业布局行为涉及轻工业、重工业、交通运输业和公共事业等诸多领域，并结合南通、上海等地情况，不断拓展产业链。荣氏兄弟的工业布局行为主要涉及纺织业、面粉业等与民生关联密切的轻工业领域。这些工业布局行为有利于民族资本主义经济的发展，抵制列强经济侵略。荣氏企业在抗日战争时期内迁至宝鸡等西部地区，在一定程度上保存了中国近代民族工业的实力，为争取抗战胜利做出了积极贡献。

综上所述，近代中国民族工业布局的发展顺应了救亡图存的时代主题，体现了近代中国人为挽救民族危亡的不懈努力与不屈探索。26、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题；答案言之成理即可。

解答此类开放性试题；需要规范作答程序。首先，阅读题目要求，明确限定条件（如本题中“中国近代史”“清末女子教育”及其他“要求”）和答题任务（如本题中“认识”“阐释”）；第二步，阅读材料，获取并归纳信息（如本题表格中“地区”“学堂数”“学生数”等）；第三步，围绕“地区”，提炼概括“认识”（如本示例中“清末女子教育主要集中于沿海沿江省份”）；第四步，调动所学中国近代史相关知识（如本答案示例中鸦片战争；通商口岸、中外贸易、洋务运动、西学传播、思想解放等），对“认识”进行充分阐释。

答案示例：

认识：根据材料表格；1907年全国女学堂中直隶（含天津）学生数有2523人，江苏（含上海）学生数有4198人，浙江学生数有995人，四川（含重庆）学生数有2246人，均居于全国前列，并结合所学知识可知，清末女子教育大多集中于沿海沿江省份。

阐释：根据材料表格内容并结合所学知识可知；两次鸦片战争通商口岸主要分布在沿海和沿江地区，从东南沿海到整个东部沿海再到内地，由东南地区到清政府的政治中心京津地区，从南方扩展到北方。鸦片战争后，我国沿海沿江地区被迫不断开放口岸，形成一批通商口岸城市，如直隶的天津；江苏的上海和南京、四川的重庆等。洋务运动是近代教育的开端，当时的科举制度，所产生人才，无法满足洋务运动的要求，所以洋务派开办新式课堂，派遣留学生，这些措施不仅为中国带来了西方先进的科学技术，也为中国培养了大批有先进思想的人才，极大的推动了中国近代教育的发展。中外贸易及洋务运动，促进了近代工商业经济的发展，加快了西学在沿海沿江通商口岸城市的传播，冲击了传统封建纲常伦理。在创办各种洋务学堂的同时，洋务派人士在实践中大多也已认识到，要全面深入的学习西方的先进技术，国内的学堂存在师资，社会文化环境等诸多局限，为了培养更好，更高级的人才，向国外派遣留学生被纳入洋务计划，便采取了派学生出国留学的办法，开创了中国的出国留学的教育制度。中国近代留学并非从洋务运动开始，此前已有容闳等人赴美留学。洋务运动兴起以后，容闳向丁日昌提出派遣留学生的建议，后来丁日昌又向在曾国藩提出了派欧留学的建议，在他们的影响下，1870年，曾国藩，李鸿章联名秦请选派幼童赴美国学习，得到清廷批准。在派遣学生留学美国的同时，清政府海派出学生留学欧洲。对近代化人才的需求，促使新式学校不断增多，其中包括日益增长的女子学堂及其知识女青年。材料中直隶、江苏、四川女子教育明显领先于其他地区，就是上述因素综合影响的结果。

综上所述，近代中国沿海沿江地区最先受到西方侵略的影响，自然经济较早解体，传统思想受到冲击，近代女子教育发展较快。若其它角度言之成理也可。【解析】答案示例：

认识：清末女子教育大多集中于沿海沿江省份。

阐释：鸦片战争后；我国沿海沿江地区被迫不断开放口岸，形成一批通商口岸城市，如直隶的天津；江苏的上海和南京、四川的重庆等。中外贸易及洋务运动，促进了近代工商业经济的发展，加快了西学在沿海沿江通商口岸城市的传播，冲击了传统封建纲常伦理。对近代化人才的需求，促使新式学校不断增多，其中包括日益增长的女子学堂及其知识女青年。材料中直隶、江苏、四川女子教育明显领先于其他地区，就是上述因素综合影响的结果。

综上所述，近代中国沿海沿江地区最先受到西方侵略的影响，自然经济较早解体，传统思想受到冲击，近代女子教育发展较快。27、略

【分析】【详解】

本题考查对英国资产阶级革命的了解以及概括、归纳和分析史实的能力。关键要理解英国资产阶级革命，发生的背景和原因，并由此依据各点写出来。英国资产阶级革命是从1640年查理一世召开新议会的事件标志着英国资产阶级革命的开始，1688年议会反对派发动宫廷政变(又称光荣革命)标志着英国资产阶级革命结束，以新贵族阶级为代表推翻封建专制统治建立起英国资本主义制度的社会革命。推翻了封建统治，并在1689年颁布文献《权利法案》以法律形式对王权进行明确制约，确立了议会君主立宪制。【解析】选取了经济状况的核心地位和阶级的作用加以说明，英国资产阶级革命的经济基础是资本主义经济，在积极对外贸易，殖民掠夺迅速发展，阶级基础是新兴的资产，阶级和新贵族队伍日益壮大，封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展。经济上侵犯了资产者的利益，挤压了资产阶级的发展空间，政治上鼓吹君权神授，解散议会。最终这些导致了查理-世召开新议会事件，这也是英国资产阶级革命的开始。28、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，没有固定答案。解答本题首先应根据题意总结论点，再引用史实围绕论点展开论述。观察材料内容可知，在经济全球化发展的过程中，推动因素很多，但制约全球化发展的力量也很多。因此可从推动和制约全球化的力量相互交织的角度进行论述，或者单一论述其中一个因素，如从推动因素的角度论述全球化的发展趋势不可阻挡，或者从制约力量的角度论述全球化的发展阻力重重。论述言之有理即可。【解析】答案示例1：长期以来；推动和制约全球化的力量相互交织。

给分标准：论点明确。

论据：推动因素不少于1个；制约因素不少于1个，总数4个，可以采用材料以外的史实说明。

要求：史实与史论对应正确；能够充分说明论点。

逻辑清晰：

答案示例2：全球化迅速发展；是不可阻挡的趋势。

给分标准：论点明确。

论据：强调全球化发展的积极影响；史实4个。可以用材料以外的史实说明。

要求：史实与史论对应正确；能够充分说明论点。

逻辑清晰：

答案示例3：阻碍全球化发展的因素突出；全球化未来发展具有不确定性。

给分标准：论点明确。

论据：强调全球化发展的消极影响；史实4个。可以用材料以外的史实说明，如逆全球化潮流的出现等。

要求：史实与史论对应正确；能够充分说明论点。

逻辑清晰：六、简答题(共4题，共40分)29、略

【分析】【详解】

据所学可知五四运动促进了马克思主义在中国社会广泛传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。【解析】五四运动促进了马克思主义在中国社会广泛传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。30、略

【分析】【详解】

结合所学内容可知，唐朝时期赋税制度进行了变革，征税标准从以人丁为主到以资产为主。导致这种变化的原因主要是随着安史之乱的爆发，唐朝的社会经济遭到严重破坏。大批农民丧失土地沦为地主的佃户，唐朝政府控制的农户越来越少，赋税来源逐步枯竭，以均田制为基础、以人丁为本的租庸调制已经无法实行，严重影响了国家的财政收入。为了应对出现的严重的社会矛盾，进行了税法改革，实行两税法。从而为赋税制度确立了一个新的合理的征收标准。从此以后，征税标准开始从人丁转移到土地、资产。【解析】汉到唐前期，赋税制度是以人丁为征税之本，而以人丁为征税之本的前提条件是纳税人必须有相应的土地、资产。然而，随着土地兼并的加剧，特别是安史之乱爆发，唐朝的社会经济遭到严重破坏。大批农民丧失土地沦为地主的佃户，唐朝政府控制的农户越来越少，赋税来源逐步枯竭，以均田制为基础、以人丁为本的租庸调制已经无法实行，严重影响了国家的财政收入。两税法扩大了税源，简化了手