2025年华东师大版九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、在克隆羊的生产过程中，某只白毛公羊提供了细胞核，某只黑毛母羊提供了去核卵细胞，某只白毛母羊进行代孕，那么产出的克隆羊为（）A.白毛公羊B.黑毛母羊C.白毛母羊D.黑毛公羊2、下列关于光合作用的描述或说法中，有误的一项是（）A.合理密植能够提高农作物单位面积产量的原因是能够充分利用太阳光的光能B.冬天，树木长得慢，甚至停止生长，是因为温度过低，植物体内有机物的合成减少或停止C.自然界的二氧化碳不是光合作用提供的D.夏天中午光照最强，光合作用反而下降，原因是温度过高、水分大量蒸发3、人体内哪种激素分泌不足会引起糖尿病（）A.生长激素B.胰岛素C.雄性激素D.甲状腺激素4、如图表示的生理过程是（）

A.精子的形成过程B.卵细胞的形成过程C.卵细胞吞噬精子的过程D.精子与卵细胞结合的受精过程5、假若你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是多少个（）A.200B.400C.800D.1600评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、某生物兴趣小组同学分4组探究种子萌发的条件；他们选取不同内部条件的大豆（均为10粒），放置在相同的环境中，每天按时给种子浇水，记录现象如表。

在透明塑料杯子中黄豆种植的天数第一组第二组第三组第四组粒大饱满的种子去掉子叶的种子去掉胚根和胚轴的种子煮熟的种子煮熟的种子2天有9粒萌发全部萌发不萌发不萌发3天全部萌发同上不萌发不萌发2个星期长势良好，株高20cm生长迟缓，只有一株伸出地面，株高4cm种皮变绿发霉变质（1）大豆种子从外形看有两部分组成，分别是种皮和____．

（2）若上述实验每组只有一粒种子可以吗？____（填“可以”或“不可以”）为什么？____．

（3）去掉胚根和胚轴的种子不能萌发，因为种子萌发时总是____先突破种皮；为水分吸收创造条件．

（4）第二组大豆幼苗生长迟缓，因为切除子叶造成储存养料不足，若是玉米，切除____也会形成同样的现象．

（5）第三组同学汇报结果时，该组小明同学发现他的结果和本组其他同学的都不一样，他种下去的种子居然萌发了，你认为造成该现象的可能原因是____．

（6）今年我国神舟十一号进行太空生菜栽培试验，从浇水、播种、铺地膜到采摘经历27天时间，你认为生菜种子萌发的必要环境条件是____．

A、肥沃的土壤B、充足的空气C、充分的阳光D、适量的水分E、必要的无机盐F、适宜的温度．7、如表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录表：

试管加入的物质（各2毫升）水温试剂实验现象1号淀粉﹢唾液0℃碘液变蓝2号淀粉﹢唾液80℃碘液变蓝3号淀粉﹢唾液37℃碘液不变蓝4号淀粉﹢清水37℃碘液变蓝请据如表回答有关问题：

（1）1、2号试管的实验现象与3号试管对照说明：酶的催化作用必须在____条件下才能进行．

（2）3号试管出现的现象是因为唾液里的____将淀粉分解成了麦芽糖．

（3）4号的对照实验是____号试管．8、节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有____万种以上，占所有已知动物种数的____以上．9、为探究生态系统的组成和功能；小叶同学自制了如图所示的一个密闭生态瓶，请分析回答：

（1）该生态瓶中必须再加入一类生物，生态系统才能得以维持，这类生物可以是藻类或其它绿色____，它们能为小鱼提供氧气和____，是生态系统的____者．

（2）进行上述处理后，还应把生态瓶放置在____的环境里；但要避免太阳的直射．

（3）小鱼用____呼吸，用____游泳，在生态系统中充当____者．

（4）砂石、清水等地方还有营____生活的细菌和真菌，它们对物质循环起重要作用，属于分解者．10、血液通过体循环由____血变为____血，通过肺循环，由____血变为____血．11、要测定食物中的能量可通过测量____的多少来测定，这时选用的材料应该是容易____的．12、（2012秋•商河县校级期中）如图是制作洋葱表皮细胞临时装片示意图；请据图回答有关问题：

（1）写出其正确的顺序：____．

（2）图D是盖盖玻片，正确的方法：让盖玻片的_____先接触水滴，然后缓缓放平，这样做的目的是____．

（3）在制作人体的口腔上皮细胞临时装片时，图B所滴加的液体是____，目的是：____．

（4）按图示方法制成的临时装片，在显微镜下观察时，颜色最深的是细胞内的____部分．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、夜盲症患者要多吃新鲜水果；为了防止得脚气病，要注意不要随便穿别人的拖鞋．____．（判断对错）14、肾脏是形成尿液的器官，肾脏形成的尿液暂时储存在膀胱中．____．（判断对错）15、肺动脉流的是动脉血，肺静脉流的是静脉血____．（判断对错）16、香菇的菌体由菌盖和菌褶组成．____．（判断对错）17、森林稳定了地球上的氧循环和水循环____．（判断对错）18、光照越强，光合作用也越强．____（判断对错）19、植物生长发育过程中，因为微量元素需要量很少，所以可有可无．____．（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共4题，共28分)20、某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题实验步骤如下：①甲桶中装入40个白球；乙桶中装入白球和黄球各20个，分别摇匀；②分别从甲；乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合，将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀；③重复②步骤30次，全班分7个小组实验记录结果如表：

。组别。

组合1234567合计白球和白球组合16131514151714104白球和黄球组合14171516151316106（1）黄球模拟的生殖细胞是______；如果抓出“白白”，表示的性别为______。

（2）分析实验数据；从而得出的结论是______。

（3）重复②步骤30次的原因是______。

（4）人的卷发和直发是一对相对性状；相关基因用D；d表示，某兴趣小组调查了全班同学及其父母该性状的遗传情况。根据父母的性状组合方式，将其分为三组：第一组，父母均为卷发；第二组父母中一人为直发，一人为卷发；第三组，父母均为直发。三种组合的子代性状表现及数据如图所示。

①这对性状中；可通过第______组的数据判断出卷发为______性状。

②在第一组中某对夫妇已经生了一个直发的孩子，这对夫妇的基因组成是______，这个孩子的基因组成为______，这对夫妇再生一个直发男孩的概率是______。21、如图是某同学制作的一个细胞模型；请据图回答下列问题．

（1）如图所示该同学制作的是______细胞模型．

（2）该同学用鞋垫来模拟这种生物的形状；在鞋垫边缘用毛线围一圈代表能进行气体交换的______．

（3）该同学用黑豆分散在不同的区域来代表进行食物消化的______．用川豆来代表各种生命活动的控制中心--______．

（4）该细胞模型还存在一定的缺陷，没有在鞋垫周围粘贴上细丝，用来模拟该种生物在水中游动的______．22、实验中学的生物课外活动小组在探究种子萌发需要的外界条件时，设计了如下实验方案：①取4个相同的小烧杯，烧杯底部各铺有6张滤纸。②取大豆种子40粒，平均分装到各个小烧杯的滤纸上。③向四个小烧杯内分别加入适量的水，水以不浸没种子为宜。④取四个大小相同的敞口玻璃瓶，编号（ABCD），将四个小烧杯分装到4个玻璃瓶中。编号处理方法现象Ａ不做处理种子萌发Ｂ用黑布罩住玻璃瓶种子萌发Ｃ封闭瓶口，用气管将瓶内的气体抽掉种子不萌发Ｄ封闭瓶口，用气管将瓶内的气体抽掉，再用黑布罩住玻璃瓶种子不萌发请根据以上实验，回答下列问题：(1)如果只考虑实验Ａ和Ｂ，可得出的实验结论是____(2)在４个实验中，所探究的实验变量有____(3)如果只考虑实验Ｃ和Ｄ，某同学得出了与（1）题相同的结论，你认为是否科学？____，理由是____23、某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验。（一）实验过程：（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。（3）将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。如图11甲所示。（二）实验结果：一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。请回答问题：（1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要____，该对照实验的变量是________，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是。（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有，该对照实验可以得出的结论是。（3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图11乙）。请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分。①；②；③。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】由于遗传物质存在于细胞核中，因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．【解析】【解答】解：由于生物的遗传物质存在于细胞核内；细胞核是遗传的控制中心，将白毛公羊体细胞的细胞核移植到除去核的黑毛母羊卵细胞中，新组合的卵细胞发育成胚胎后移入白毛母羊的子宫里．最终克隆羊的性状应该是最像提供细胞核的白毛公羊．

故选：A．2、D【分析】【分析】光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，思考作答．【解析】【解答】解：A；合理密植；有利于充分利用光能，提高光合效率．种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才是最经济的做法．

B；由于植物进行光合作用制造有机物；而进行呼吸作用消耗有机物，有些落叶植物冬天还要落叶，冬天由于温度低、光照时间短导致植物进行光合作用的能力比较弱，体内有机物的合成减少或停止．

C；光合作用吸收二氧化碳．

D；由分析可知光合作用的原料是二氧化碳和水；而二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根从土壤中吸收的，因此夏日中午12时，由于阳光过强，使气孔关闭，就会影响二氧化碳的进入，从而抑制光合作用的进行，造成光合作用的速率下降．

故选D3、B【分析】【分析】此题考查胰岛素的调节作用，熟练掌握各种激素的调节作用及分泌异常症状是解答的关键。【解答】胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一，故B符合题意。故选B。【解析】【答案】B4、D【分析】【分析】精子与卵细胞在输卵管里结合，形成一个受精卵，完成受精作用．【解析】【解答】解：在生物体的有性生殖过程中；精子和卵细胞通常要融合在一起，才能发育成新个体．精子与卵细胞融合成为受精卵的过程，叫做受精．

故选：D5、D【分析】【分析】根据细菌为分裂繁殖，繁殖一次就由一个变为两个进行分析回答．【解析】【解答】解：2小时是4个30分钟；故细菌繁殖了四次，细菌为分裂繁殖，每繁殖一次数量增多一倍．故2小时后细菌的个数是：100→200→400→800→1600

故选D二、填空题(共7题，共14分)6、种脐不可以因为用一粒种子具有偶然性，误差大胚根胚乳胚根或胚轴去除不彻底；或误取了粒大饱满的种子做实验BDF【分析】【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理且条件适宜是的就是对照组．【解析】【解答】解：（1）大豆种子由种皮和胚组成；子叶两片，从外形看有两部分组成，分别是种皮和种脐．

（2）每组用一粒种子不可以；因为用一粒种子具有偶然性；误差大．所用种子的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，增加实验的可靠性，排除偶然性．

（3）种子萌发首先是吸水膨胀；子叶或胚乳中的营养物质供给胚根；胚芽、胚轴．其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气．胚根发育，突破种皮，形成根．胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶．

（4）大豆种子的营养物质贮存在子叶中；它的子叶有2片，玉米种子的营养物质贮存在胚乳中，它的子叶只有1片．因此若是玉米，切除胚乳也会形成同样的现象．

（5）第三组同学汇报结果时；该组小明同学发现他的结果和本组其他同学的都不一样，他种下去的种子居然萌发了，你认为造成该现象的可能原因是胚根或胚轴去除不彻底；或误取了粒大饱满的种子（内含较多水分）做实验．

（6）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件；外界条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．故BDF正确．

故答案为：（1）种脐。

（2）不可以；因为用一粒种子具有偶然性；误差大。

（3）胚根。

（4）胚乳。

（5）胚根或胚轴去除不彻底；或误取了粒大饱满的种子做实验。

（6）BDF7、适宜的温度唾液淀粉酶3【分析】【分析】表中3号、4号试管以唾液为变量形成一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；3号试管与1号、2号试管以温度为变量形成对照实验，目的是探究温度（低温或高温）对唾液淀粉酶活性的影响．【解析】【解答】解：（1）唾液淀粉酶对淀粉的消化作用最适宜的温度是37℃．1号试管处于0℃水温中；低温抑制唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，淀粉没完全分解或没分解，遇碘变蓝色；2号试管处于80℃水温中，高温抑制唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，淀粉没完全分解或没分解，遇碘变蓝色；3号试管处于37℃水温中，温度适于唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，淀粉完全被分解，遇碘不变蓝色；

（2）3号试管遇碘没变蓝；是因为唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，将淀粉完全分解成了麦芽糖．

（3）4号试管和3号试管形成的对照实验；实验变量是唾液，3号试管遇碘没变蓝，4号试管遇碘变蓝，说明清水对淀粉没有消化作用．

故答案为：（1）适宜的温度；（2）唾液淀粉酶；（3）3．8、12080%【分析】【分析】节肢动物是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．【解析】【解答】解：节肢动物是最大的动物类群；目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上。

故答案为：120；80%9、植物有机物生产有光鳃鳍消费腐生【分析】【分析】本题主要考查了生态系统的组成及各部分的作用，生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．据此答题．【解析】【解答】解：（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光；空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．该生态瓶中缺乏生产者--绿色植物；绿色植物能够进行光合作用，为小鱼提供氧气和有机物．

（2）植物光合作用需要光；所以应把生态瓶放置在有光的环境中，光合作用才能进行．

（3）鱼类是脊椎动物；生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食，所以属于消费者．

（4）砂石；清水等地方还存在一些靠分解腐烂有机物生活的细菌和真菌；对物质循环起重要作用，属于分解者．

故答案为：（1）植物；有机物；生产。

（2）有光。

（3）鳃；鳍；消费。

（4）腐生10、略

【分析】【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．

（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．【解析】【解答】解：血液循环路线如图所示：

．

从血液循环途径看出；血液通过体循环由动脉血变为静脉血，通过肺循环，由静脉血变为动脉血．

故答案为：动脉；静脉；静脉；动脉11、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是测量食物中的能量的方法，选用的材料的特点，据此分析解答．【解析】【解答】解：我们吃的食物中含有大量的有机物．有机物中储存有大量的能量；能供人体生命活动的需要．我们知道食物燃烧时，有机物内储存的能量会以热量的形式释放出来，这些释放的能量能被水吸收，水在加热时吸收这些热量后水温会升高，通过测量水升高的温度，就可以推算出被燃烧的食物中含有多少的能量．

水的吸热特点；在常态下，1毫升水每升高1度，需要吸收4.2焦耳的热量．

因此；可以通过测量食物燃烧放时出热量的多少，来测定食物中能量的多少，选用的食物应该是容易燃烧的．如花生种子等．

故答案为：食物燃烧放出热量；燃烧12、略

【分析】【分析】本题考查的是制作洋葱表皮临时装片并用显微镜观察其结构，首先明确制作洋葱表皮临时装片步骤的具体内容．盖盖玻片时要防止产生气泡以免影响观察．【解析】【解答】解：（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦；滴、撕、展、盖、染．

“擦”；用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”；把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖“；用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“染”；在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．

（1）A是在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引；重复2～3次，使染液浸润到标本的全部B是滴，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持细胞的正常形态；C撕，用镊子从鳞片叶的内表面撕取一块薄膜，可使光线通过，便于观察；D是盖，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡；E是滴，在盖玻片的一侧滴加碘液；F是展，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开，目的是没有重叠，便于观察；因此操作步骤是B→F→C→D→E→A

（2）在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要；要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察．其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡

（3）人的细胞是动物细胞；用清水的话会因为渗透压吸水胀破，用和人体细胞液浓度相同的生理盐水目的是维持细胞的原有形状，便于观察．

（4）细胞核中含有染色体；染色体是容易被碱性染料染成深色的物质，因此观察经过染色的洋葱鳞片叶表皮细胞时，各部分结构中染色最深的是细胞核．细胞核是贮存和复制遗传物质的场所，是遗传信息库，在细胞的遗传；代谢、分化等各项生命活动中，起控制作用．是细胞的控制中心．

故答案为：（1）B→F→C→D→E→A

（2）一侧；避免产生气泡

（3）生理盐水；维持细胞的正常形态

（4）细胞核三、判断题(共7题，共14分)13、×【分析】【分析】维生素既不是构成组织的主要原料；也不是供应能量的物质．维生素是某些酶的辅酶的组成成分，在物质代谢中有重要的作用．如果食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍，就会引起物质代谢失常，影响正常生理功能，以致表现为维生素缺乏症．人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

。维生素种类主要功能缺乏症维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉皮肤粗糙、夜盲症维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病维生素C维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力坏血病、抵抗力下降维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松【解析】【解答】解：（1）夜盲症是由于缺乏维生素A引起的；动物肝脏中含有丰富的维生素A可预防夜盲症，而新鲜水果富含维生素C，是用来预防坏血病的；故夜盲症患者要多吃新鲜水果的说法错误；

（2）脚气病是由于缺乏维生素B1引起的；而足癣是由于真菌感染引起的，为了防止得足癣，要注意不要随便穿别人的拖鞋，说法错误；

故答案为：×．14、√【分析】【分析】如图；肾；输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统．

【解析】【解答】解：肾脏是形成尿的器官；肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存．膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意．在大脑的支配下，尿经尿道排出体外．

故答案为：√15、×【分析】【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走．这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．

（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．【解析】【解答】解：血液循环路线如图所示：

从血液循环图中看出：肺动脉流的是静脉血；肺静脉流的是动脉血，因此题干的说法不正确．

故答案为：×．16、×【分析】【分析】图中①菌盖；②菌褶；③菌柄；④菌丝；⑤孢子，其中地上部分为子实体．【解析】【解答】解：香菇是由地下菌丝体和地上部分子实体两部分组成；香菇的子实体在成熟时很象一把撑开的小伞．由菌盖；菌柄（象伞柄）、菌褶（菌盖的下面）部分组成．

故答案为：×17、√【分析】【分析】此题是关于绿色植物光合作用、呼吸作用以及蒸腾作用的相关知识的填空题，据此作答．【解析】【解答】解：植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它生物直接或间接以植物为食．绿色植物把光能转变为贮存在有机物中的化学能．是自然界的能量源泉．可见绿色植物的光合作用为生物提供物质和能量．

呼吸作用是指在线粒体里；在氧的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．可见呼吸作用是消耗氧气，释放二氧化碳，而光合作用是消耗二氧化碳，释放氧气，二者共同促进了生物圈的碳氧循环．

蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；通过绿色植物的蒸腾作用稳定了生物圈的水循环．

故答案为：√18、×【分析】【分析】光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，思考作答．【解析】【解答】解：植物的光合作用强度在一定范围内是随着光照强度的增加，同化CO2的速度也相应增加；但当光照强度达到一定时，光合作用的强度不再随着光照强度的增加而增强，所以并不是光照越强光合作用越强．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．【解析】【解答】解：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用；这些无机盐包括含氮；磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中需要最多的无机盐（需要量最大）是含氮、磷、钾的无机盐．微量元素也很重要，缺乏后会患相应的症状，并不是可有可无的．

故答案为：×四、实验探究题(共4题，共28分)20、精子女性生男生女是随机的，机会是均等的可以减小误差，避免偶然性一显性Dd、Dddd12.5%【分析】解：（1）男性的性染色体是XY；女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的。因此，黄球模拟的生殖细胞是含有Y染色体的“精子”即为男性。白球模拟的生殖细胞中含有X件染色体的精子或卵细胞，如果抓出“白白”，则表示性染色体组成为XX，则为女性；如果抓出“白黄”，则表示性染色体是XY，则为男性。

（2）处理数据；分析结果，得出的结论：由表中的数据得到：A：B=104：106≈1：1，因此该实验结果得出的结论是生男生女是随机的，机会是均等的（生男生女的比例是1：1）。

（3）探究实验一般不能只选取一个实验对象；否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题，而适量选取一定数量的材料可以减少误差，因此每个小组都要重复抓取30次而不是一；两次，这样做的目的是可以减小误差，避免偶然性。

（4）①由表中第一组的数据可知；父亲母亲都是卷发，子女有直发的，表明直发是隐性性状，卷发是显性性状。“相关基因用D；d表示”，则直发个体的基因组成为dd，卷发个体的基因组成是DD或Dd。

②根据卷发是显性性状；直发是隐性性状可知：第一组，父母均为卷发，生了一个直发的孩子，直发孩子的基因是dd，根据子代基因一条来自父亲，另一条来自母亲，因此卷发父母的基因组成为Dd；Dd，遗传图解如图2所示：

则乙组夫妇子代中直发占25%。

人的性别遗传过程如图2：

从图2看出；每次生男生女的几率均等都是50%．因此这对夫妇再生一个直发男孩的概率是：25%×50%═12.5%。

故答案为：（1）精子；女性。

（2）生男生