2025年湘教新版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版七年级生物上册月考试卷390考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、要看清显微镜视野中右下方不太清楚的物像结构；正确的操作应该是（）

A.将标本向右上方移动；并调节细准焦螺旋。

B.将标本向左上方移动；井调节粗准焦螺旋。

C.将标本向右下方移动；并调节细准焦螺旋。

D.将标本向左下方移动；并调节粗准焦螺旋。

2、氧气进入人体最终要到达（）A.肺B.血液C.细胞D.心脏3、细胞分裂时，变化最明显的是（）A.细胞核B.叶绿体C.染色体D.线粒体4、如图是某激素作用下；小郭饭后血糖浓度的变化曲线，该激素及其作用是（）

A.胰岛素，升高血糖浓度B.胰岛素，降低血糖浓度C.生长激素，降低血糖浓度D.生长激素，升高血糖浓度5、生物圈包括整个的（）A.地球B.大气圈C.水圈D.岩石圈6、用手轻轻触碰含羞草，含羞草的叶片会合拢，这说明生物具有的特点是（）A.能生长B.能繁殖C.能对外界的刺激做出反应D.要呼吸7、某次使用显微镜进行观察时，使用的物镜是40×，若要使观察的物象放大600倍，则应选用的目镜是A.20×B.15×C.10×D.5×8、光合作用的原料和产物分别是（）

①有机物和二氧化碳②二氧化碳和氧气③有机物和氧气④二氧化碳和水．

A.①②

B.③④

C.②④

D.④③

9、植物任何部位的活细胞都能进行：（）A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.吸收作用评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、白色人种与黄色人种眼睛颜色的区别是由虹膜决定的______（判断对错）11、在下列动物中；属于卵生的是______（填序号，下同），属于胎生的是______，属于卵胎生的是______。

①蝮蛇②鸭嘴兽③鲸④啄木鸟⑤大白鲨⑥东北虎⑦牛蛙12、我们在进行科学探究中，设计实验方案时，一定只能有____个变量，这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的。13、贫血患者应该多吃一些含____和____丰富的食物．14、人体通过各种____或____的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激作出适当的反应．15、【题文】澳大利亚政府从中国引进了蜣螂，不仅解决了____，而且____土壤，蜣螂在该环境中属于____。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、小麦的花粉多而轻，这样利于它进行风媒传粉。17、叶绿素只有在光下才能形成。（）18、在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致。（）19、动脉血管管壁较厚，弹性小，管内血流速度慢．______．（判断对错）20、血液属于输导组织。（）21、绿色植物生活需要的有机物可以由根从土壤中吸取。（判断对错）22、为了防止肥胖，青少年应拒食含油脂和食糖丰富的食品．23、冬季植物落叶是植物对环境的一种适应。24、地球上最大的生态系统是海洋生态系统。评卷人得分四、解答题(共3题，共12分)25、如图为尿的形成过程示意图，请回答下列问题：（1）图中①是________；②是________（2）③的液体是________，正常情况下，主要成分为水、无机盐、________和________等物质。（3）④的液体是________，形成时要经过两个重要的生理过程，分别是________作用和________作用。（4）图中肾小管能将全部的________、________吸收回血液。26、如图是人体部分生理活动示意图；其中A，B，C代表不同的系统，①～③代表生理过程，④～⑤代表相关气体。请据图回答下列问题：

（1）食物中的淀粉是在A的_______内被分解为葡萄糖；葡萄糖经过程①随血液首先进入人体心脏的_______。

（2）④进入组织细胞后；在细胞的_______内被利用。当膈肌和肋间肌处于_______状态时，⑤出肺。

（3）循环系统的心房与心室；心室与动脉间有瓣膜，它的作用是_____________________。

（4）健康人每天排出的尿液约有1.5升；比原尿少了许多，主要是因为[__]___________作用。若发现某人尿液中含有红细胞和大分子蛋白质，则可能是_______发生了病变。

（5）炎热的夏季，人的饮水量增加，但排尿量并没有显著增加，甚至比冬天还少，原因是部分水以_______的形式排出体外。27、幼年期生长激素分泌过少会出现的现象是______；幼年期甲状腺分泌不足会导致______，在人体生命活动中，胰岛素分泌不足会导致______，卵巢和睾丸是______．

评卷人得分五、简答题(共4题，共32分)28、中小学生营养状况令人担忧，表现在无机盐摄入量不足，贫血现象普遍存在；多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿童逐年增多；校园周边聚集流动摊点等。为改善青少年营养健康问题，国务院批准实施“学生饮用奶计划”。请分析材料并回答：(1)“无机盐摄入不足导致贫血”，是因为无机盐中含______的无机盐是血红蛋白的组成成分，“学生饮用奶”富含的维生素____，能促进钙的吸收。(2)“学生饮用奶”有利于中小学生发育和生长，主要是因为牛奶中所含的___________是构建人体细胞的重要原料。(3)某同学为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、红烧带鱼、炒鸡蛋，你认为再添加下列哪项后会使这份食谱营养更合理。_________A．素炒西兰花B．牛奶C．炖排骨D．小米粥(4)根据所学生物学知识及营养学家的倡议，我们应该以富含供能物质_______的食物为主食。29、如图所示的装置是模拟呼吸系统中某一结构运动的示意图；其中，箭头代表运动的方向。

（1）下列标号所指部位代表的结构名称分别是：①______；②______、③______。

（2）甲乙两图中，表示吸气状态的是______，此时③呈______状态（填“收缩”或“舒张”），胸腔的容积______。30、如图是草履虫；请根据你的观察结果回答下列问题。（[]内填序号）

（1）图中的结构[______]______具有运动作用；它在体表的分布是______。

A．全身的表膜B．体表一圈C．口沟内D．身体前段。

（2）食物由口沟进入体内；形成食物泡，不能消化的食物残渣通过______排出。

（3）在观察草履虫的实验中，需要在载玻片的培养液中放几丝棉花纤维，原因是______。31、4000年前；曾有过一个经济繁荣；显赫一时的文明古国巴比伦王国，该国森林繁多，资源丰富，自然环境优越，但由于人口剧增，森林被砍，耕地扩大，结果造成水土流失，河道阻塞，连年洪水成灾，终于使土壤沙漠化、盐碱化，致使该国变成一片废墟．

根据上文回答下列问题．

（1）该国的生态平衡被破坏；是由于失去了森林的哪些主要作用？

（2）造成生态平衡被破坏的直接原因是（D）

A；自然因素。

B；生态系统的调节能力有限。

C；人口剧增。

D；对自然资源的不合理利用。

（3）这个历史事实给我们什么启发？

（4）要使一个国家的生态环境比较优越，农牧业生产比较稳定，其森林覆盖率至少要达到______%以上．评卷人得分六、其他(共4题，共8分)32、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究；制定计划并实施：

①在一个花盆里播10粒大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

②向食醋中加清水；配置成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

(3)如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照()。A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中(4)根据小字的实验结果，你得出的结论是___________________________。33、【题文】某中学“爱科学”实验小组；在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：

。试管。

加入的物质（各2mL）

水温(℃)

时间min

试剂。

实验现象。

1号。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2号。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3号。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4号。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

请利用你所学的知识；解答下列问题：

（1）在表格中填写现象。

（2）①与②实验说明____

____。

（3）3号试管的实验现象说明了____

（4）设置4号试管的目的是____34、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

(2)向食醋中加清水；配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

（4）实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?______________________

(2)做出的假设是什么?______________________

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

(4)根据小宇的实验结果；你得出的结论是______________________

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。35、【题文】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图；回答下列问题：

(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序____。

（2）图②操作的目的是____。

(3)图⑦操作的目的是形成对照。其中，遮光部分是____组（填“对照”或“实验”）。

（4）图④中滴加的液体为____，一段时间后，叶片中见光部分呈现蓝色，说明绿叶在光下合成了____。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】

由于在视野中看到的物像是实物的倒像；不但上下倒，左右也倒．要要将显微镜视野中“右下方”的物像移动到视野的“中央”，只有向右下方移动玻片标本，物像才能向左上方移动到达视野的中央．使用粗准焦螺旋找到物像，并调节细准焦螺旋，使观察到的物像更加清楚。

故选：C．

【解析】【答案】本题考查的是使用显微镜观察物像时；视野中看到的物像是一个倒像；调节细准焦螺旋的作用．

2、C【分析】解：呼吸的全过程包括：肺与外界的气体交换；肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换如图：

从图中我们可以看出；人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的．组织细胞利用氧，是将有机物氧化分解；释放能量，供人体生命活动的需要．即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量．

故选：C

呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程；包括肺的通气；发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换四个过程．

人体吸入氧气的目的是在氧气的参与下在组织细胞内氧化分解有机物释放能量，供人体生命活动的需要．【解析】C3、C【分析】【分析】

本题考查的是细胞分裂的基本过程。掌握细胞分裂时染色体的变化是解答本题的关键。【解答】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个。在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此分裂产生的新细胞中的染色体与原细胞中的染色体形态和数目相同。所以细胞分裂中变化最明显的是细胞核中染色体的变化。故C符合题意。故选C。【解析】C4、B【分析】解：如图；人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高，这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平．

故选：B

胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收；利用和转化等；如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．

掌握胰岛素的作用是解题的关键．【解析】B5、C【分析】解：生物圈的范围：以海平面为标准来划分；生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的全部和岩石圈的表面，是最大的生态系统．

故选：C

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。

解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念．【解析】C6、C【分析】解：含羞草受到碰触时；展开的叶片会合拢，体现了生物能对外界刺激作出反应．选项C符合题意．

故选：C．

生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．

解此题的关键是理解生物的特征．【解析】C7、B【分析】试题分析:用显微镜观察标本放大倍数计算的方法是显微镜放大的倍数等于物镜放大的倍数乘以目镜放大的倍数，已知物镜是40倍，而观察的物像放大的倍数是600倍，这样目镜放大的倍数=600除以40，即目镜放大的倍数是15倍。故选项B符合题意。考点：本题考查的知识点是显微镜放大的倍数等于物镜的倍数乘以目镜放大的倍数，借用数学的方法即可进行计算。【解析】【答案】B8、D【分析】

光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体．可见D符合题意．

故选：D

【解析】【答案】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，据此答题．

9、A【分析】【分析】组成植物的一切细胞进行生命活动都要消耗能量；这能量必须由呼吸作用来提供，所以，所有的活细胞都能进行呼吸作用，植物的各种器官都是由细胞组成的，自然都能进行呼吸作用，进行光合作用的主要部位是含叶绿体较多的叶，幼茎也可以，蒸腾作用的主要部位也是叶，有吸收作用的主要是植物的根，可见A符合题意。

【点评】此题是一道基础知识题，解答此类题目的关键是熟记生物的呼吸作用在组成生物体的所有活细胞里进行。二、填空题(共6题，共12分)10、√【分析】解；根据眼球的结构图可知：眼睛的颜色实际上就是虹膜的颜色；虹膜中有色素，色素量最多的，就是黑眼睛；色素量较多的，就是褐眼睛；色素量最少的，就是蓝眼睛．因此，白色人种与黄色人种眼颜色的区别是由虹膜决定的，故题干说法正确．

故答案为：√

眼的主要部分是眼球；由眼球壁和眼球的内容物构成．眼球的结构如图：

眼球的结构以及视觉的形成是考查的重点，可结合着眼球的结构示意图掌握．【解析】√11、②④⑦③⑥①⑤【分析】解：①蝮蛇子宫内没有胎盘；属于卵胎生动物；②鸭嘴兽是卵生的哺乳动物；③鲸是哺乳动物，胎生哺乳；④啄木鸟为鸟类，生殖为有性生殖，卵生；⑤大白鲨属于鱼类，卵胎生；⑥东北虎是哺乳动物，胎生哺乳；⑦牛蛙为两栖动物，生殖为有性生殖，卵生。

故答案为：②④⑦；③⑥；①⑤

动物的生殖方式有卵生；胎生、卵胎生。

掌握动物的基本特征和分类依据是解题的关键。【解析】②④⑦③⑥①⑤12、略

【分析】试题分析：设计探究实验方案时，要遵循单一变量的原则，只有一个变量，才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的。考点：要知道探究实验设计的单一变量原则。【解析】【答案】一个13、略

【分析】

血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质；蛋白质和铁是合成血红蛋白的重要原料，因此缺铁或缺蛋白质等营养物质都会影响血红蛋白的合成，进而引起贫血，所以贫血患者应该多吃一些含蛋白质和铁丰富的食物，如瘦肉类；蛋类、奶类含蛋白质较多，猪肝含铁丰富．

故答案为：蛋白质；铁。

【解析】【答案】红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过少都叫贫血；据此答题．

14、略

【分析】

反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．因此人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激作出适当的反应．

故答案为：简单；复杂．

【解析】【答案】此题考查的知识点是反射的概念．解答时可以从反射的概念方面来切入．

15、略

【分析】【解析】

试题分析：生物防治利用了生物物种间的相互关系；以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡．因此，澳大利亚政府引进蜣螂就是一种生物防治的方法，一方面可以节约人力物力，另一方面可以减少污染，而使用杀虫剂会带来环境污染问题．

考点：此题主要考查生物与环境的关系。【解析】【答案】环境污染改良分解者三、判断题(共9题，共18分)16、√【分析】试题分析：根据传粉媒介不同，植物的花可分为风媒花和虫媒花，依靠风力传粉的花叫风媒花，依靠昆虫等传粉的花叫虫媒花，小麦的花粉多而轻，这样利于它进行风媒传粉，故题干的说法是正确的。考点：本题考查的是花的类型，意在考查对花的结构和特点的了解。【解析】【答案】√17、√【分析】【解析】试题分析：韭黄之所以呈现黄色是因为在培育的过程中，没有接受到阳光的照射，没有叶绿素形成，如将韭黄移到光下，韭黄中将有叶绿素形成，因而将变绿色，这一实验验证出叶绿素只有在光下才能合成。考点：叶绿素的形成条件。【解析】【答案】对18、×【分析】【解答】科学探究是探索生命的重要方法；探究的过程是从发现问题；提出问题开始的，发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设，制定并实施探究计划，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论，评价探究方案主要从以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量，实验数据是不能随便篡改的，尊重实验事实，这是做实验的基本要求，实验的结果与假设出现矛盾，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重新作出假设，也可能是实验过程中的某一环节出了问题，那么就需要重新进行实验。

【分析】此题为基础题，解答此类题目的关键是掌握科学探究的每个环节。19、×【分析】解：动脉、静脉和毛细血管的特点如下：。管壁管腔血流速度动脉最厚，弹性大较小最快静脉较厚，弹性小较大较慢毛细血管最薄，只有一层上皮细胞构成．非常细，只允许红细胞呈单行通过非常慢故答案为：×

血管分为动脉；静脉和毛细血管三种；动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，据此解答．

掌握动脉、静脉和毛细血管的特点功能是解答此类题目的关键．【解析】×20、×【分析】【解析】试题分析：血液是由有形成份和无形成份两部分组成，有形成份包括红细胞、白细胞和血小板等，约占血液的45%，其余55%为无形成份血浆，血浆中水份占91-92%，其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质，其中的有形成份红细胞的形态相似，结构和功能相同，白细胞和血小板也是这样，因此血液属于组织，它是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能。考点：人体的几种组织及功能。【解析】【答案】错21、×【分析】【解答】绿色植物的绿叶光合作用制造的有机物；就是通过叶中的筛管运输到茎，再由茎运输到果实和根等器官，有机物不能从土壤中吸收，而是叶片通过光合作用制造的。因此，绿色植物生活需要的有机物可以由根从土壤中吸取的说法是错的．故答案为：错误。

【分析】植物所需的有机物依靠光合作用制造，植物从土壤中吸收的是水和无机盐。22、×【分析】【解答】少年儿童蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一．瘦肉；鱼、奶、蛋和豆类等食物中含有较多的蛋白质．它是构成组织细胞的基本物质；也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础．另外，蛋白质也能氧化分解为人体提供一部分能量，但供能的主要物质是糖类．儿童、青少年生长发育快，需要从食物中摄取大量的蛋白质，所以，应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物．肥胖的主要原因有饮食不合理、偏食、缺乏体育锻炼等．青少年应该多参加适当的体育活动，同时正常合理的饮食，这样既能消耗掉较多的脂肪，起到减肥的效果，又不影响身体健康，人食用的油脂和糖类并不是越少越好，要保持相对平衡．

故答案为：错误。

【分析】此题主要考查的是合理膳食的知识，可结合人体需要的营养物质及功能来解答．23、A【分析】【解答】解：生物必须适应环境才能生存；如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘．沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．冬季植物落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此冬季植物落叶是植物对冬季寒冷环境的一种适应．

故答案为：正确。

【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入．24、×【分析】【解答】解：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；它包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统．可见题干中的叙述是错误的．

故答案为：错误。

【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态系统．四、解答题(共3题，共12分)25、（1）肾小球肾小囊（2）原尿葡萄糖尿素（3）尿液肾小球和肾小囊内壁的过滤肾小管的重吸收（4）葡萄糖大部分的水和无机盐【分析】【分析】本题考查肾单位的结构和功能、尿的形成过程，解答此题的关键是明确肾单位中各结构的功能。【解答】人体肾脏的功能是形成尿液，肾脏包括大约100万个结构和功能单位，叫肾单位。尿液的形成经过两个重要的生理过程，分别是肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质被过滤进入肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时全部的葡萄糖、大部分的水、部分无机盐被肾小管重吸收，而剩下的水和无机盐、尿素等形成了尿液。（1）据图可知；图中①是肾小球；②是肾小囊。

（2）③肾小囊腔内的液体是原尿；正常情况下，主要成分为水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质。

（3）④内的液体是尿液，形成时要经过两个重要的生理过程，分别是肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。

（4）图中肾小管具有重吸收作用，它能将全部的葡萄糖、大部分的水和无机盐吸收回血液。

【解析】（1）肾小球肾小囊（2）原尿葡萄糖尿素（3）尿液肾小球和肾小囊内壁的过滤肾小管的重吸收（4）葡萄糖大部分的水和无机盐26、（1）小肠右心房（2）线粒体舒张（3）防止血液倒流（4）③肾小管的重吸收肾小球（5）汗液【分析】（1）食物中的淀粉；在人体的口腔内在唾液淀粉酶的作用下，初步消化为麦芽糖，最终在小肠内在胰液肠液消化淀粉酶的作用下，被最终消化为葡萄糖。人体内的葡萄糖被小肠吸收进血液后，由肝静脉汇入下腔静脉，进入右心房。

（2）当④氧气进入血液后；通过血液循环系统运输到组织细胞，在线粒体中氧化分解有机物，为细胞生命活动提供能量。呼气：肋间外肌；膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺泡借弹性→缩回，导致肺内气压增大，使肺内气体排出肺泡。

（3）心脏的心房与心室；心室与动脉间有瓣膜，它的作用是防止血液倒流。

（4）原尿经过肾小管时；发生了重吸收作用，其中大部分水；部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的其他物质如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出，形成尿液。因此人体虽然每天形成的原尿大约150升，但由于肾小管的重吸收作用，99%的有用物质又被重新吸收回血液，形成的尿量就大大减少约为1.5升。若发现某人尿液中含有红细胞和大分子蛋白质，可能是肾小球发生病变，导致肾小球的通透性增大，使蛋白质和红细胞滤过到原尿中，而肾小管不能重吸收蛋白质和红细胞，因此蛋白质和红细胞随尿排出。

（5）人体排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；炎热的夏季，人体排汗量增加，会使尿液的排出减少。【解析】（1）小肠右心房（2）线粒体舒张（3）防止血液倒流（4）③肾小管的重吸收肾小球（5）汗液27、略

【分析】

激素的生理作用及分泌异常症状如图所示

可见；幼年时生长激素分泌不足：侏儒症。

胰岛素分泌不足：糖尿病。

成人甲状腺激素分泌过少：地方性甲状腺肿。

性腺包括卵巢和睾丸．卵巢的功能是产生卵细胞以及分泌雌性激素；睾丸的功能是产生精子以及分泌雄性激素．

故答案为：侏儒症；呆小症；糖尿病；性腺．

【解析】【答案】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的；对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少；但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．激素分泌异常会引起人体患病．

五、简答题(共4题，共32分)28、（1）铁D（2）蛋白质（3）A（4）糖类【分析】【分析】本题主要考查青少年营养健康问题。掌握各类营养物质的作用、合理营养等知识是解题的关键。【解答】（1）人体对无机盐的需要量很小；但作用却很大，如无机盐中的铁是构成血红蛋白的主要成分，缺铁易导致贫血。食物中的维生素D能促进钙的吸收和利用，“学生饮用奶”中富含的维生素D，要经常饮用。

（2）食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育以及细胞的修复和更新都离不开蛋白质，蛋白质也能提供少量的能量。因此，“学生饮用奶”中富含蛋白质，有利于中小学生发育和生长。

（3）合理营养是指全面而平衡营养．“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡。为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。米饭主要含有糖类，红烧带鱼、葱炒鸡蛋主要含有蛋白质、脂肪、无机盐，根据合理营养的要求，还要添加含维生素丰富蔬菜或水果。素炒西兰花属于蔬菜，可以补充维生素、无机盐等，牛奶、排骨主要提供蛋白质，小米粥主要提供糖类。故A符合题意，故选A。（4）食物中的糖类、脂肪、蛋白质都能为人体提供能量，其中糖类是能量的主要来源，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类。因此，我们应该以富含供能物质糖类的食物为主食。）主要来自糖类。因此，我们应该以富含供能物质糖类的食物为主食。70%【解析】（1）铁D（2）蛋白质（3）A（4）糖类29、气管肺膈肌乙收缩增大【分析】解：（1）图中①玻璃管代表的是气管；②小气球代表的是肺，③橡皮膜代表的是膈肌。

（2）吸气过程：吸气时；膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后；左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。图中乙膈肌收缩，膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气，图中甲膈肌舒张，膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气。

故答案为：（1）气管；肺；膈肌。

（2）乙；收缩；增大。

图中①玻璃管代表的是气管；②小气球代表的是肺，③橡皮膜代表的是膈肌，④玻璃钟罩代表的是胸廓。甲表示呼气过程；乙表示吸气过程，据此解答。．甲表示呼气过程、乙表示吸气过程，据此解答。

掌握吸气、呼气时肋间肌和膈肌的运动状态和呼吸运动中胸廓、肺内气压的相应变化是解题的关键。【解析】气管肺膈肌乙收缩增大30、3纤毛A胞肛限制草履虫的快速运动，便于观察【分析】解：（1）草履虫全身由一个细胞组成；身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动。

（2）草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟；叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，供其慢慢消化吸收。残渣由一个叫胞肛的小孔排出。

（3）草履虫生活在水中；靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。

故答案为：（1）3；纤毛；A（2）胞肛（3）限制草履虫的快速运动；便于观察。

草履虫虽然只由一个细胞构成；但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。图示中1是收集管，2是伸缩泡，3是纤毛，4是表膜，5是口沟，6是食物泡，7是胞肛，8是细胞质，9是大核，10是小核。

掌握草履虫的结构和生理。识图是关键。【解析】3纤毛A胞肛限制草履虫的快速运动，便于观察31、30【分析】解：（1）在林木茂盛的地区；地表径流只占总雨量的10%以下；平时一次降雨，树冠可截留15-40%的降雨量；枯枝落叶持水量可达自身干重2-4倍；每公顷森林土壤能蓄水640-680吨；5万亩森林相当于100万立方米贮量的水库．绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，促进了生物圈的水循环，大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失．防风固沙，加速降尘，在风害区营造防护林带，在防护范围内风速可降低30%左右；有防护林带的农田比没有的要增产20%左右．

（2）人口剧增；森林被砍，耕地扩大，结果造成水土流失，是导致生态平衡被破坏的直接原因．

（3）这个历史事实告诉我们：过度砍伐和开垦破坏了生态环境；造成水土流失；土壤沙漠化和盐碱化．因此必须对森林合理砍伐，保护生态平衡．

（4）科学家观测发现森林覆盖率30%的林地；水土流失比无林地减少60%．要使一个国家的生态环境比较优越，农牧业生产比较稳定，其森林覆盖率至少要达到30%以上．

故答案为：

（1）涵养水源；调节气候、防风固沙等．

（2）D；

（3）过度砍伐和开垦破坏了生态环境；造成水土流失；土壤沙漠化和盐碱化．因此必须对森林合理砍伐，保护生态平衡．

（4）30．

此题考查的知识点是森林的作用．解答时可以从森林在防风固沙；调节气候、破坏等方面来切入．

解此类题目的关键是理解森林的作用，威胁森林的主要原因，保护的意义．【解析】30六、其他(共4题，共8分)32、略

【分析】【解析】

考点：探究酸雨对农作物的生长影响．

分析：本题考查探究酸雨对农作物的生长影响的实验．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和盐酸等．酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫；氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）题干中描述酸雨对农作物；建筑物及人体的伤害；制定的探究实验以大豆幼苗，模拟酸雨，显然是探究酸雨对植物的生长的影响．所以问题是：酸雨对植物的生长会有影响吗？

（2）我们所做的实验一般为对照实验；那么就要求①要形成对照②变量具有唯一性，在设