2025年人教版PEP七年级物理下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP七年级物理下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列事例中，属于从噪声的产生环节进行防治的是（）A.道路两旁植树B.上课时把手机关机或调成静音状态C.高架道路两旁建隔音墙D.在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔2、如图所示为小明做“探究凸透镜成像规律”的实验装置图。透镜的焦距为15cm

要使蜡烛在光屏上成清晰的像，在蜡烛；凸透镜和光屏三者中，只移动其中的一个，其余两个不动，下列措施中可行的是(

)

A.光屏向左移动B.光屏向右移动C.蜡烛向左移动D.蜡烛向右移动3、烧开水时壶口要冒出“白气”，“白气”的构成是()

A.水蒸气B.水蒸气凝华形成的小冰晶C.水蒸气液化形成的小水珠D.小水珠和小冰晶的混合体4、孔子的一个学生姓司马，名耕，字子牛。这反映了当时农业生产中使用牛耕的情况，牛耕大约出现于（）A.西周B.春秋C.战国D.秦朝5、小科五次测量某一物体的长度分别为2.12厘米、2.14厘米、2.13厘米、2.15厘米、2.35厘米．你觉得这个物体的测量结果应取（）A.2.18厘米B.2.13厘米C.2.135厘米D.2.14厘米6、如图是美国“宾夕法尼亚”号核潜艇在水下30m

深处发射导弹的示意图。固定在缸上的火箭尾部燃料燃烧，喷出高温燃气，水因过热而顿时转化为蒸汽，蒸汽推送导弹穿越海面，导弹在空气中点火升空。关于水下发射导弹，下列说法中，不正确的是(

)

A.水变为水蒸气，是热传递的结果B.水变为水蒸气，使缸内内能增加C.水蒸气推送导弹后，缸内内能减小D.水蒸气推送导弹，导弹机械能不变7、唐太宗在位时期形成的盛世局面被称为：（）A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治D.开元盛世8、有一凸透镜f=15cm

若放在焦点外5cm

的光屏上有一清晰的像，则像一定是(

)

A.正立放大虚像B.倒立放大虚像C.倒立缩小实像D.倒立放大实像9、教室内有四盏220V

的灯，两个开关，每个开关控制两盏灯.

图中能正确反映教室这四盏灯连接情况的是(

)

A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、（2015•兰州）如图是被水环绕的国家大剧院的照片．从远处看，大剧院和水中的倒影形成了一个完整的“鸭蛋”，这是光的____现象（选填“反射”或“折射”），所成的像是一个____像（选填“虚”或“实”）11、小北在六年级时制作了两心壶的科学作品，当时小北还很懵懂，不太了解其中的科学道理，到了七年级学习大气压后，终于明白了拢隆

一天，嘉宁在实验室看到了如下的连通器，觉得好玩，用手堵住了最右侧的管口上方，发现倾斜后左边的三个液面确实符合连通器的原理，液体不流动时，液面总保持相平。但最右侧的管中液面不下降，比左侧的三个液面要高，这引发了嘉宁的思考，老师进行了解释后知道了：一定质量的气体，体积增大时压强会__________(

选填“增大”或“减小”)

而左侧三个液面上方大气压不变，最后侧的液面就出现了上述情况。这个现象也让小北对两心壶的原理理解了，也明白了用手堵住侧壁扎孔的空口，塑料瓶中装水后，盖上瓶盖再将堵瓶小孔的手撒开后，水才会从瓶中流出来的道理。水瓶盖拧松开后用左手顶住注射器的口，右手向外拉动注射器活塞时感觉费力。一定质量的气体分子模型12、如图所示，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能改变物体的______；同时小车将向______运动，这说明力的作用是______；类似装置可应用在某些交通工具上，试举一例______．13、如图甲所示，苹果的果径为____cm，如图乙所示，用天平测量苹果的质量为____g．某同学测量体温的结果如图丙所示，示数是____℃，体温计的工作原理是____．

14、著名的牛顿第一定律是在实验的基础上，通过分析、推理得出的．该定律具体表述为：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持____状态或____状态．15、写出下列物质转化的名称；并注明是吸热还是放热．

垄脵

铁在高温下变成铁水______

垄脷

过了一段时间以后；放在衣柜中的樟脑丸不见了______

垄脹

打开锅盖时冒出“白气”______．16、如图所示为2018

世界杯梅西点球被扑出的画面，守门员用手把足球扑出，说明力可以改变物体的______；同时守门员的手会感觉到疼，说明力的作用是______的。17、如图甲所示，在长约1m

的一端封闭的玻璃管中注满清水，水中放一个适当的圆柱形的红蜡块，将玻璃管的开口端用胶塞塞紧，并迅速竖直倒置，红蜡块就沿玻璃管由管口上升到管底.

某同学通过实验测量红蜡块沿玻璃管上升的速度，利用测量的数据画出路程s

随时间t

变化的图象如图乙所示，分析图象中的信息可以得出的结论：红蜡块做______(

选填“匀速”或“变速”)

直线运动，第4s

时，其速度大小为______cm/s

．18、如图所示，它是______的简单装置示意图，是利用______现象工作的，工作过程中是把______能转化为______能.

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)19、俗话说：“一个巴掌拍不响”．这是因为力的作用是相互的．______（判断对错）20、地球的自传的方向是自东向西．______（判断对错）21、迎着月光走时亮处是积水，背着月光走时暗处是积水．______(

判断对错)

22、一般情况下，男声比女声音调高响度小．______（判断对错）23、俗话说：“一个巴掌拍不响”.

这是因为力的作用是相互的．______(

判断对错)

24、穿深颜色的衣物时对太阳光的吸收多，因此穿着感觉比较暖和．______(

判断对错)

评卷人得分四、实验探究题(共4题，共24分)25、小明同学用一块焦距为10cm

的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验；她将点燃的蜡烛；凸透镜、光屏依次放在光具座上．

(1)

为使像成在光屏的中央；应调节烛焰；凸透镜、光屏三者的中心大致在______；

(2)

将凸透镜固定在光具座40cm

刻度处；蜡烛与光屏调节到如图所示位置，光屏上得到烛焰消晰的倒立的；______(

选填“放大“、“缩小”或“等大”)

的像；

(3)

当蜡烛逐渐远离凸透镜时；它的像将逐渐______(

选填“变大”；“变小”或“不变”)

(4)

小明又把自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，屏上的像变模糊了；她只适当地调整光屏使之远离凸透镜，光屏上又出现了烛焰淸晰的像，则小明戴的是______(

选填“近视”或“远视”)

眼镜．26、I.小明利用如图所示的实验装置他将平面镜成像特点，请根据实验要求回答下列问题：

(1)

实验器材有：带支架的透明玻璃板E

白纸C

笔、火柴、光屏；两支外形相同的蜡烛A

和B

还缺少的器材是______．

(2)

在竖立的玻璃板E

前点燃蜡烛A

用未点燃的蜡烛B

竖直在玻璃板后面移动，直至它与蜡烛A

的像______，这说明像与物的大小相等.

这种确定像与物大小关系的方法是______(

选填“控制变量法”；“等效替代法”或“科学推理法”)

(3)

移去蜡烛B

在此位置上放置一光屏，光屏上无法呈现蜡烛A

的像，说明平面镜成的是______像(

选填“虚”或“实”)

(4)

在实验过程中，如果把玻璃板竖直向上提起一小段距离，可以观察到像相对于蜡烛A

______移动(

选填“向上”“向下”或“不”)

如果将玻璃板不与桌面垂直，而是向蜡烛A

倾斜，可以观察到像______(

选填“不动”、“位置偏高”或“位置偏低”)

．

II.

在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：

(1)

如图所示，蜡烛恰好在光屏上成倒立、______的实像，可以判断此实验中凸透镜的焦距______(

选填“大于”或“小于”)20cm

生活中的______(

选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)

就是利用了这样的原理。若某同学不小心用手指尖触摸到了凸透镜，这时在光屏上将______(

选填“会”或“不会”)

成一个完整的像．(2)

实验过程中，燃烧的蜡烛不断缩短，光屏上的像逐渐______移动．(3)

若保持蜡烛和光屏位置不动，将透镜移至______刻度线处，会重新出现一个清晰的像，此像是倒立、______的实像。(4)

在蜡烛和凸透镜之间放上一个近视眼镜，则发现像变得模糊了，这时应适当向______(

选填"左"或"右")移动光屏，才能重新得到清晰的像．(5)

若实验中将光屏换成平面镜，则从侧面______(

选填“能”或“不能”)

看到清晰、倒立的烛焰像．

III.

小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验．

(1)

组装器材时；需按______(

选填“由上到下”或“由下到上”)

的顺序。为了完成实验，需要的测量工具是______．

(2)

在如乙图中______是水在沸腾前的情况；如图______是水在沸腾时的情况．

(3)

表格是实验中他记录的一组数据，由数据可知，水的沸点是______隆忙

这说明当时的大气压______1

标准大气压．(4)

沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是______遇冷______(

填物态变化名称)

形成的．27、18

物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置。实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动。(

轻绳与滑轮的摩擦不计)(10

分)

(1)

为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是_____(

填“A

”或“B

”)

A.滑块的质量m1B.

小桶和沙子的总质量m2

(2)

根据____可知，滑块受到的滑动摩擦力f1=

_____。(

用物理量符号表示)

(3)

小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力f1

___f2(

填“>

”“<

”或“=

”)

(4)

实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，请你对上述实验方法提出改进意见：____________________________________________________________________________。28、小陆小组在实验室测量酸奶的密度.

他准备了量筒(

如图甲所示)

和天平。(1)

将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0

刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向____调，使天平横梁平衡．(2)

他先用天平测出空烧杯的质量为30g

接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量m1=

____g.

然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了5ml

针筒(

如图丙所示)

用针筒抽取5ml

酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g

则酸奶的密度为____kg/m3.

同组的小红观察发现，用针筒测量酸奶体积，还有一个优点是：____。(3)

同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”，他发现5ml

针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”(

针嘴部分也充满了酸奶)

这会导致测得的酸奶密度比实际值____(

偏大/

偏小/

不变)

于是，小昊和小陆想出了一种正确测量方法，小陆接着做出了正确的操作：将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3

记下此时____，则酸奶密度表达式：____。评卷人得分五、其他(共3题，共12分)29、（2015•衢州）“科学就在身边”；请解释下列生活现象．

现象一：雨天走路，很多裤子后面会甩上泥巴，原因是他们走路时脚后跟向后抬的过高、过快，把附着在鞋底的泥巴甩离，由于泥巴具有____就飞到裤子上去了．

现象二：输液时药液匀速下滴，如图所示，输液时输液袋口A处插有输液管B、空气管C、C插入袋口处不能过高，保证袋口处压强与大气压相等，致使药液流入人体是输液管中液体（即袋口到手的液柱）产生的压强，与袋内药液高度无关，当吊瓶和手之间的高度差一定时，输液管中液体对手上针眼处的____不变，与人体血液的压强差保持恒定，药液匀速下滴．30、（2013•盘锦）如图所示，电磁铁固定在水平桌面上，它旁边放着一个固定着条形磁铁小车（磁铁的右端是N极），当电磁铁所在电路的开关闭合时，小车保持静止状态，小车受到摩擦力的方向是____（填“向左”或“向右”）；如果桌面足够光滑，小车将向____运动；推想，若桌面绝对光滑，断开开关后小车将____．31、（2013•揭阳）自行车是人们常见的“绿色”交通工具；“五一”假期小华随小飞一同骑自行车去郊游（如图），中途休息时，小飞问小华：

（1）当看到小汽车超越你骑着的自行车向东行驶时，如果以小汽车为参照物，你是向____（选填“东”或“西”）方行驶．

（2）自行车沿着斜面从坡顶向坡底运动的过程中，为了减小车速，会紧捏车闸，这是通过____的方式增大钢圈的摩擦．

（3）当自行车从坡顶沿斜面自由下滑时速度越来越大，从能量转化上看是____能转化为动能和内能．

（4）车架用钢铁制作，是利用了钢铁____（选填“硬度”、“弹性”、“导热性”、“密度”）较大．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【解答】解：A；道路两旁植树；是在传播过程中减弱噪声，不符合题意；

B；上课时把手机关机或调成静音状态；属于在生源处减弱噪声，符合题意；

C；高架道路两旁建隔音墙；是在传播过程中减弱噪声，不符合题意；

D；在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔是在人耳处减弱噪声；不符合题意．

故选B．

【分析】减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在人耳处减弱．2、C【分析】解：根据图示可知；物距等于10cm

AB

因为焦距为15cm

而物距等于10cm

小于焦距，成正立、放大的虚像，不能用光屏承接，故无论向哪里移动光屏也看不到蜡烛的像，故AB错误；

C；当蜡烛向左移动时；物距在一倍焦距和二倍焦距之间时，成倒立、放大的实像，故C正确；

D；蜡烛向右移动；物距小于焦距，不成像，故D错误。

故选：C

凸透镜成像的规律：

当u>2f

时；成倒立；缩小的实像。

当u=2f

时；成倒立；等大的实像。

当f<u<2f

时；成倒立；放大的实像。

当u<f

时；成正立；放大的虚像。

本题主要考查了凸透镜的成像规律，关键是熟悉成实像是物距与像距的关系。【解析】C

3、C【分析】【分析】首先我们要判断“白气”的状态，然后分析“白气”是怎样形成的。此题考查的是生活中常见的“白气”的形成，是一道联系生活实际题。【解答】“白气”不是气，是小水滴悬浮在空气中形成的；烧开水时壶口要冒出大量的水蒸气，水蒸气在升空遇冷时液化形成的。故选C。【解析】C

4、B【分析】略【解析】B5、D【分析】【分析】首先要对五个测量数值进行分析，看是否有错误的数据．然后算出四次测量值的平均值作为物体的长度，来减小误差．【解析】【解答】解：

在这五个测量值中2.35厘米与其它数据偏差较大；是错误数据，因此应该把这个数据去掉；

物体的长度L=≈2.14cm．

故选D．6、D【分析】解：A

固定在缸上的火箭尾部燃料燃烧；喷出高温燃气使得水变成水蒸气，故是热传递的结果，故不符合题意；

B；水变为水蒸气；其温度升高，同时其分子间的距离变大，故使缸内内能增加，故不符合题意；

C；水蒸气推动导弹做功；其本身的内能减小，温度降低，故缸内内能减小，故不符合题意；

D；导弹有静止变为运动时；其质量不变，速度变快，故动能变大，同时其高度增加，故其重力势能也变大，故其机械能增加，故该选项符合题意；

故选：D

(1)

改变内能的方式有两种；即做功和热传递，做功改变内能属于能量的转化，即对物体做功，物体的内能会增加；物体对外做功，物体的内能会减小；热传递改变内能是能量的转移。

(2)

物体的内能的大小与物体的温度和物体的状态有关；

(3)

动能的大小与物体的质量和速度有关；重力势能的大小与物体的质量和高度有关，在物理学中我们把动能和势能统称为机械能。

知道改变内能的两种方式，并能从动能和势能的角度分析机械能的变化是解决该题的关键。【解析】D

7、C【分析】略。

【解析】C8、D【分析】解：由于凸透镜f=15cm

光屏放在焦点外5cm

处，像距v=15cm+5cm=20cm

满足2f<v<f

成一个倒立；放大的实像．

故选：D

．

掌握凸透镜成像的三种情况：

U>2f

成倒立、缩小的实像，2f<v<f

2f>U>f

成倒立、放大的实像，v>2f

U<f

成正立；放大的虚像．

本题掌握凸透镜成像的三种情况是关键．【解析】D

9、B【分析】解：A

图中两盏灯串联；工作相互影响，故A错误；

B；一个开关断开时；本开关控制的两盏灯不工作，另一个开关控制的两盏灯可以正常工作，所以两开关控制的灯分别是并联的，故B正确；

C；当图中两开关都闭合时会短路；故C错误；

D；图中上方两灯不能独立工作；必须与下方两灯同时工作，故D错误．

故选：B

．

我国家庭电路的电压是220V

并联电路两端的电压相等；并联电路中，各用电器工作时互不影响，用电器的开关应该连接在火线上．

本题考查的根据串并联电路的特点和生活经验判断家庭电路的连接情况．【解析】B

二、填空题(共9题，共18分)10、略

【分析】【分析】平静的水面相当于一面镜子，平面镜成像是由于光的反射，所成的是物体的虚像．【解析】【解答】解：由于平静的水面相当于一面镜子；由于光的反射，剧院在水中成一等大的虚像，所以从远处观看大剧院和水中的倒影形成一个完整的“鸭蛋”；

故答案为：反射；虚．11、减小【分析】【分析】一定质量的气体，体积增大时压强会变小。本题考查一定质量的气体压强与体积的关系，是基础题。【解答】一定质量的气体，体积增大时压强会变小，而左侧三个液面上方大气压不变，最后侧的液面就出现了上述情况。故答案为：减小。【解析】减小12、运动状态；右；相互的；直升飞机【分析】解：本图中改变了电风扇和小车的运动状态中的速度大小；使其向右运动，说明里能够改变物体的运动状态．

因为物体间力的作用是相互的；电风扇工作时，对空气施力，使空气向左流动，小车受到一个反作用力向右运动；

直升飞机和本图原理相似；螺旋桨对空气施加一个向下的力，空气对螺旋桨施加一个向上的反作用力，使直升飞机可以向上飞行．

故答案为：运动状态；右；相互的；直升飞机．

(1)

力可以改变物体的运动状态；也可以改变物体的形状．

(2)

力的产生需要两个物体；施力物体和受力物体，缺一不可.

电风扇工作时，对空气施力，使空气向左流动.

由于物体间力的作用是相互的，所以空气会对电风扇产生一个向右的反作用力，使电风扇和小车一起向右运动.

直升飞机原理和电风扇类似．

本题需要学生掌握力的产生需要施力物体和受力物体，理解力的作用是相互的，并用生活中的例子来说明.

同时要理解力可以改变物体的运动状态，比如改变速度大小或运动方向．【解析】运动状态；右；相互的；直升飞机13、略

【分析】【分析】（1）特殊的长度测量方法；这是利用三角尺辅助法测量长度，看清左侧三角尺的直角对应的刻度作为起点，右侧三角尺的直角对应的刻度为终点，读出两数之差即为苹果外径．

（2）用天平称物体质量时；物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上对应的刻度．

（3）该体温计的示数在36～37℃之间，最小刻度值为0.1℃，由此可读出该体温计的示数．体温计也是利用液体的热胀冷缩的原理制成的．【解析】【解答】解：（1）刻度尺的分度值是1mm；左侧三角尺直角对应的刻度尺上的刻度为4.00cm，右侧三角尺直角对应的刻度为10.15cm，所在苹果外径为：10.15cm-4.00cm=6.15cm．

（2）用天平称物体质量时；物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上对应的刻度，则该苹果的质量为：100g+50g+10g+2g=162g；

（3）由图知：该体温计的分度值是0.1℃；因此温度计的示数为：36℃+0.6℃=36.6℃，此体温计的测温范围是35℃至42℃．体温计的工作原理是液体的热胀冷缩．

故答案为：10.15；162；36.6；液体的热胀冷缩．14、略

【分析】【分析】如果物体不受任何力的作用，那么原来静止的物体将永远的保持静止状态；原来运动的物体将永远的保持匀速直线运动状态．【解析】【解答】解：牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候；总保持静止状态或匀速直线运动状态．

故答案为：静止；匀速直线运动．15、略

【分析】解：垄脵

铁在高温下变成铁水属于熔化现象；该过程吸热；

垄脷

过了一段时间以后；放在衣柜中的樟脑丸不见了是固态变为气态，是升华，该过程吸热；

垄脹

打开锅盖；看到上方冒出了大量的“白气”是汽化后的水蒸气遇冷液化成的小水滴，该过程放热．

故答案为：垄脵

熔化；吸热；垄脷

升华，吸热；垄脹

液化，放热．

解答此题需要先判断每个现象发生的物态变化；然后再确定是吸热还是放热.

用到以下知识：

(1)

物质由气态变成液化的过程叫液化；液化放热；

(2)

物质由液态变成固态的过程叫凝固；凝固放热；

(3)

物质由液变成气态的过程叫汽化；汽化吸热．

该题通过日常生活中的现象考查学生对各种物态变化以及吸、放热情况的理解，属于基础知识．【解析】熔化，吸热；升华，吸热；液化，放热16、运动状态；相互【分析】解：

守门员用手把足球扑出；足球的速度和方向均发生变化；说明力可以改变物体的运动状态；

守门员对足球施加力的作用时；由于力的作用是相互的，足球对守门员施加反作用力，所以守门员的手感觉疼。

故答案为：运动状态；相互。

(1)

力的作用效果有两个：垄脵

力可以改变物体的形状即使物体发生形变；垄脷

力可以改变物体的运动状态；包括物体的运动速度大小发生变化；运动方向发生变化；

(2)

物体间力的作用是相互的。

明确力的两个作用效果、理解力的作用的相互性，可解答此题。【解析】运动状态；相互17、匀速；2.5【分析】解：

由图象可知；红蜡块沿玻璃管上升时的路程s

与时间t

成正比，所以红蜡块做匀速直线运动，其速度是定值；

4s

内红蜡块上升的距离为10cm

所以第4s

时，其速度大小：

v=st=10cm4s=2.5cm/s

．

故答案为：匀速；2.5

．

做匀速直线运动时；物体通过的路程与时间成正比；由速度公式计算第4s

时的速度大小．

本题考查了对匀速直线运动的认识和理解以及速度公式的应用，看懂图象是解题的关键．【解析】匀速；2.5

18、发电机；电磁感应；机械；电【分析】解：根据题干中图可知；该图中无电源，故该图是发电机的原理图，发电机是利用电磁感应现象工作的，发电机的能量转化是消耗了机械能，得到了电能．

故答案为：发电机；电磁感应，机械，电．

要解答本题需掌握：发电机是利用电磁感应现象工作的；在工作过程中把机械能转化为电能．

本题主要考查学生对：电磁感应现象，以及电磁感应现象中能量的转化的了解和掌握，是一道基础题．【解析】发电机；电磁感应；机械；电三、判断题(共6题，共12分)19、√【分析】解：力是物体对物体的作用；一个物体是不会有力的作用的；“一个巴掌拍不响”说明了物体间力的作用是相互的．

故答案为：√．

根据力是物体对物体的作用知；出现力必然出现施力物体和受力物体．

本题考查了力的概念：力是物体对物体的作用，一个物体在施力时，同时也是受力物体．【解析】√20、×【分析】解：根据人类对宏观世界的探究结果可知；地球的自传方向是自西向东，故题干说法错误．

故答案为：×．

地球的自传方向是自西向东；据此可直接做出判断．

本题主要考查了对地球自转方向的了解，属基本的常识题，难度不大．【解析】×21、√【分析】解：(1)

平静的水面；能发生镜面反射，地面凹凸不平，地面发生漫反射．

(2)

如图；迎着月光走，月光经水面发生镜面反射，进入人的眼睛反射光线多，人感觉水面亮；地面发生漫反射，有很少的光线进入人的眼睛，人感觉地面黑．

(3)

如图；背着月光走，月光经水面发生镜面反射，没有反射光线进入人的眼睛，人感觉水面暗；地面发生漫反射，有少量的光线反射进入人的眼睛，人感觉地面亮．

故题干说法正确．

故答案为：隆脤

．

(1)

人看物体的条件：物体发光或反射光；物体发的光或反射的光线能进入人的眼睛．

(2)

平行光射向平而光滑的反射面；反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射．

掌握无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律，正确区分镜面反射和漫反射.

不要误以为镜面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感觉亮暗关键是看进入眼睛的光的多少．【解析】隆脤

22、×【分析】解：男生在说话时；声带振动幅度大，响度较大；女生在说话时，声带振动的快，音调高．故男声比女声音调高响度小是错误的．

故答案为：×．

声音的三个特征分别是：音调；响度、音色；是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．

声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．【解析】×23、√【分析】解：力是物体对物体的作用；一个物体是不会有力的作用的；“一个巴掌拍不响”说明了物体间力的作用是相互的．

故答案为：隆脤

．

根据力是物体对物体的作用知；出现力必然出现施力物体和受力物体．

本题考查了力的概念：力是物体对物体的作用，一个物体在施力时，同时也是受力物体．【解析】隆脤

24、√【分析】解：不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的；黑色物体吸收所有颜色的光，故穿深颜色的衣物时对太阳光的吸收多，因此穿着感觉比较暖和．

故答案为：隆脤

．

透明物体的颜色是由透过它的色光决定的；不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，白色物体能反射所有颜色的光，黑色物体吸收所有颜色的光．

本题考查了物体的颜色，属于光学基础知识的考查，相对比较简单．【解析】隆脤

四、实验探究题(共4题，共24分)25、略

【分析】解：

(1)

为使像成在光屏的中央；应调节烛焰；凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度处；

(2)

由图知；蜡烛到凸透镜的距离大于20cm

即物距大于2f

所以光屏上得到烛焰清晰的倒立；缩小的实像；

(3)

当蜡烛逐渐远离凸透镜时；物距变大，像距变小，像将变小；

(4)

适当地调整光屏使之远离凸透镜；光屏上又出现了烛焰清晰的像，说明光线比原来延迟会聚，则该眼镜对光线具有发散作用，为凹透镜，可知小明戴的是近视镜．

故答案为：(1)

同一高度；(2)

缩小；(3)

变小；(4)

近视．

(1)

实验中需调节凸透镜；光屏、烛焰的中心大致在同一高度处；这样才能使像成在光屏的中央；

(2)

当物距大于2f

时；凸透镜成倒立缩小的实像；

(3)

凸透镜成实像时；具有物远像近像变小的特点；

(4)

近视镜是凹透镜对光线具有发散作用；远视镜是凸透镜，对光线具有会聚作用，根据像距的变化判断出透镜对光线的作用，得出结论．

此题是探究凸透镜成像规律的实验，考查了凸透镜成像规律及应用，不仅要掌握成像特点与物距像距之间的关系，而且要善于总结规律．【解析】同一高度；缩小；变小；近视26、I.（1）刻度尺

（2）重合等效替代法

（3）虚

（4）不位置偏高

II.（1）缩小小于照相机会

（2）向上

（3）35cm放大

（4）右

（5）不能

III.（1）由下到上秒表

（2）BA

（3）98小于

（4）水蒸气液化【分析】I.【分析】(1)

本实验要研究平面镜成像时，物体与像到平面镜的距离，物与像的大小关系等平面镜成像规律，要用到测量工具；(2)

实验中用透明的玻璃板代替平面镜，同时能看到成像物体的像和镜后和像对比的物体，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系；本实验采用等效替代法；(3)

根据虚像光屏接收不到，实像光屏能接收到来验证验证平面镜成的像是否是虚像；(4)

根据像与物体关于镜面对称的特点分析；(5)

平面镜成的像，像与物的大小相同，像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等。本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用；这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用。【解答】(1)

实验中需要用刻度尺测量物体的距离，用来比较像与物到镜面的距离关系；(2)

实验过程中，用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧，既能看到蜡烛A

的像，也能看到代替蜡烛A

的蜡烛B

便于确定像的位置，便于比较物像大小；当蜡烛A

的像和蜡烛B

完全重合时，说明像与物体的大小是相等的；确定像与物大小关系的方法是等效替代法；(3)

因为光屏只能接受实像，无法接受虚像，所以，移去蜡烛B

并在其所在位置上放一个光屏，则光屏上不能接收蜡烛的像，则证明平面镜成的像是虚像；(4)

如果把玻璃板竖直向上提起一小段距离，由于像与物体关于镜面是对称的，所以可以观察到像相对于蜡烛A

是不移动的；如果将玻璃板不与桌面垂直，而是向蜡烛A

倾斜，则A

的像呈在上方，位置偏高。故答案为：(1)

刻度尺；(2)

重合；等效替代法；(3)

虚；(4)

不；位置偏高。IIII．【分析】(1)

凸透镜成像特点和应用：垄脵u>2f

时，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像头；垄脷2f>u>f

时，成倒立、放大的实像，应用于投影仪和幻灯机；垄脹u<f

时，成正立、放大的虚像，应用于放大镜；当将凸透镜的部分挡住后，光屏上仍能成物体完整的像，只是凸透镜会聚光线数量比原来减少，像比原来变暗；(2)

凸透镜成的实像是倒立的，像与物体的变化方向恰好相反；(3)

当2f>u>f

成倒立、放大的实像，v>2f

光的折射中光路是可逆的，据此进行分析；(4)

近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，使会聚的光线错后会聚，像会向右移动；(5)

平面镜成的像，像与物的大小相同，像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等。此题是探究凸透镜成像规律的实验，考查了凸透镜成像规律及应用，不仅要掌握成像特点与物距像距之间的关系，而且要善于总结规律。【解答】(1)

光屏上能接到像，说明是实像，如图物距大于像距，是倒立缩小的像，符合u>2f

时，成倒立、缩小的实像，应用于照相机；由图知u=30cm

即30cm>2f

得f<15cm

故可以判断此实验中凸透镜的焦距小于20cm

若某同学不小心用手指指尖触摸了凸透镜，由于凸透镜的其他部分仍能会聚光线而成像，所以光屏上呈现的仍然是烛焰完整的像，只是此时像比手指指尖触摸前的像要暗一些；(2)

蜡烛不断燃烧，烛焰不断降低，过光心的光线不改变方向，像的位置向上移动；(3)

由图知，当蜡烛在刻度尺的20cm

处，u=30cmu>2f

凸透镜成倒立缩小的实像，v=15cm

根据光在折射时光路的可逆性可知，保持蜡烛和光屏位置不变，当u隆盲=15cm

时，即凸透镜移动至20cm+15cm=35cm

刻度线处，在屏上能再次呈现清晰的像，此像是倒立放大的实像；(4)

在蜡烛和凸透镜之间放上一个近视眼镜，则发现像变得模糊了，近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，像向右移动，要想再次得到清晰的像，光屏向右移动；(5)

光屏上能承接实像；若实验中将光屏换成平面镜，平面镜产生镜面反射，所以从侧面不能看到清晰、倒立的烛焰的像。故答案为：(1)

缩小；小于；照相机；会；(2)

向上；(3)35cm

放大；(4)

右；(5)

不能。IIIIII．【分析】(1)

根据实验要求，可以从酒精灯的放置上去分析；探究水的沸腾时，需要测量水的加热时间；(2)

掌握水沸腾前和沸腾时的现象区别：沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小；沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大；

(3)

沸腾时保持不变的温度就是液体的沸点；水沸腾的条件是温度达到沸点并且继续吸热；吸收的热量全部都用来由液体变成气体的变化；水的沸点与气压有关；

(4)

要解决此题，需要了解液化的概念；知道“白气”是大量的小水珠，是由水蒸气液化成的。学会观察和分析水温与时间的变化图象，是我们学习该实验时应掌握的重点内容；本题考查的知识面比较广，但是没有多大的难度，属于基础知识的考查。【解答】(1)

按温度计、烧杯、酒精灯这种安装顺序，如果烧杯太低，那么酒精灯就无法放置了，就要将各个器材重新调节，因此按酒精灯、烧杯、温度计这种安装顺序比较合适；即由下而上安装；要探究水的沸腾，还需要测量加热的时间，要用秒表；(2)

乙A

中气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象；乙B

图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象；(3)

水从第4min

开始就保持98隆忙

不再改变；所以沸点就是98隆忙

水沸腾时温度的特点是：虽然继续吸热，但温度保持不变；水在标准气压下的沸点为100隆忙

当沸点低于100隆忙

时，说明此时的气压要低于标准气压；故此时气压小于1

标准大气压；

(4)

沸腾时；杯口附近出现大量“白气”是由水蒸气遇冷液化形成的小水珠。

故答案为：(1)

由下到上；秒表；(2)BA(3)98

小于；(4)

水蒸气；液化。【解析】I.(1)

刻度尺(2)

重合等效替代法(3)

虚(4)

不位置偏高IIII．(1)

缩小小于照相机会(2)

向上(3)35cm

放大(4)

右(5)

不能IIIIII．(1)

由下到上秒表(2)BA

(3)98

小于(4)

水蒸气液化27、（1）B（2）二力平衡（3）=（4）把滑块放到长木板上，调整小桶中沙子的重量，使水平向左抽动长木板时，滑块处于静止状态，读出此时测力计示数【分析】【分析】本题考查了滑动摩擦力的大小测量，运用了二力平衡原理，解题时注意对滑块的受力分析。【解答】(1)

对滑块受力分析可知摩擦力与轻绳的拉力平衡，拉力的大小等于小桶和沙子的总重力，故选B；(2)(2)滑块恰好做匀速直线运动，受力平衡，由二力平衡可知，(3)(3)轻绳对滑块无拉力作用，此时由于惯性继续运动，滑动摩擦力大小不变；(4)(4)滑块是否做匀速直线运动不易控制，那么可以让其不动匀速拉动木板，此时同样存在相对运动有滑动摩擦力，且滑块相对水平面静止受力平衡。故答案为：(1)B

(2)

二力平衡(3)=

(4)

把滑块放到长木板上，调整小桶中沙子的重量，使水平向左抽动长木板时，滑块处于静止状态，读出此时测力计示数。【解析】(1)B

(2)

二力平衡(3)=

(4)

把滑块放到长木板上，调整小桶中沙子的重量，使水平向左抽动长木板时，滑块处于静止状态，读出此时测力计示数28、（1）右（2）631.08×103针筒的分度值比量筒小（3）偏大针筒内酸奶体积V【分析】【分析】(1)

在天平使用时，应先将天平放在水平的桌面上，而后将天平的游码归零，后根据指针的偏转方向判断天平哪端下沉，调节过程中，调节天平平衡时，平衡螺母向上翘的方向移动；(2)

天平平衡时物体的质量等于右盘中砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；根据取出的酸奶的质量和体积计算酸奶的密度；根据量筒、注射器的横截面积、分度值就会发现使用注射器的优点；