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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年浙教版必修1物理上册月考试卷106考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、最先推翻“力是维持物体运动状态的原因”的科学家是()A.亚里士多德B.伽利略C.牛顿D.笛卡尔2、动力车在刹车过程中位移和时间的比值与t之间的关系图象如图所示;则下列说法正确的是。

A.动力车的初速度为10m/sB.刹车过程动力车的加速度大小为2.5m/s2C.刹车过程持续的时间为8sD.从开始刹车时计时,经过2s,动力车的位移30m3、有一种测g值的方法叫“对称自由下落法”,它将测g归于测长度和时间,具体做法是:将一足够长真空管沿竖直方向放置,如图所示,真空管内壁光滑,小球直径略小于真空管直径。自O点给小球一竖直向上的初始速度,小球从离开O点至又落回到O点的时间为其中小球两次经过P点的时间为O、P间的距离为H。测得和H,可求得g等于()

A.B.C.D.4、下列物理量中,属于矢量的是()A.速率B.位移C.长度D.时间5、如图所示的位移—时间和速度—时间图象中;给出的四条曲线1;2、3、4代表四个不同物体的运动情况。下列描述正确的是()

A.图线1表示物体做曲线运动B.x-t图像中t1时刻v1>v2C.v-t图像中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等D.v-t图像中,从t4时刻起,物体4向相反方向运动6、在物理学的发展进程中,科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用。下列说法不正确的是()A.将物体各部分受到的重力看成集中在重心运用了类比的思想B.在研究力的合成与分解时,采用了等效代替的方法C.伽利略在自由落体运动的研究中开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分为很多小段,每小段看作是匀速直线运动,再把各段位移相加,这里应用了微元法7、如图所示,轻绳绕过固定在轻杆上的光滑定滑轮B,一端固定在竖直墙上的A点,另一端悬挂一重物,轻杆与竖直方向的夹角保持为30°,某同学用手握着轻杆使滑轮缓慢向上运动,在轻绳AB与竖直墙的夹角θ从30°增大到90°的过程中;下列选项正确的是()

A.手对轻杆的作用力不断增大B.绳子对滑轮的作用力的方向始终沿轻杆斜向下C.绳子对滑轮的作用力的大小保持不变D.轻绳的拉力不断增大8、如图所示,用同样大小的力F1、F2提一桶水沿水平路面做匀速直线运动。已知两个力F1、F2在同一竖直平面内。下列说法中错误的是()

A.两个力间的夹角小些比大些省力B.两个力的合力方向一定竖直向上C.两个力间的夹角变大时,F1、F2的合力保持不变D.两个力间的夹角变大,F1、F2的合力也变大评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)9、在物理学的发展过程中,科学的物理思想和方法对物理学的发展起到了重要的作用,下列关于物理思想和方法正确的是()A.在物理学中,突出问题的主要因素,忽略次要因素,建立理想化物理模型,并将其作为研究对象,是经常采用的一种科学研究方法,质点这一理想化的模型就是这种方法的具体应用B.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里运用了假设法C.用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例,例如,加速度和速度都是采用比值法定义的D.根据速度公式当很小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,这里运用了极限思想10、将一本物理书放在水平桌面上静止,则下列说法正确的是()A.书对桌面压力是由于桌面产生形变而产生的B.书对桌面的压力是弹力,大小等于书受的重力C.桌面对书的支持力是由于桌面受到书的挤压产生形变而产生的D.书对桌面的压力是由于桌面受到书的挤压产生形变而产生的11、物体甲的x-t图象和物体乙的v-t图象分别如图所示;则这两物体的运动情况是。

A.甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4mB.甲在整个t=6s时间内有来回运动,它通过的总位移为零C.乙在整个t=6s时间内有来回运动,它通过的总位移为零D.乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4m12、一辆汽车运动的v-t图象如图;则汽车在0~2s内和2s~3s内相比()

A.位移大小相等B.加速度方向相同C.平均速度大小之比为1:1D.加速度大小之比为1:213、从斜面上某一位置每隔0.1s释放一个相同的小球,释放后小球做匀加速直线运动,在连续释放几个后,对在斜面上滚动的小球拍下如图所示的照片,测得则()

A.小球的加速度B.CD段的距离为30cmC.B小球的速度D.拍照时A小球上方还有2个小球评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)14、弹力产生的条件。

(1)_________;

(2)挤压发生_________。15、合速度可以分解,加速度和位移不可以分解。_____(判断对错)16、如图所示,一容器中装有一定量的水,若容器的重量忽略不计,则容器对桌面的压力______水的重力;水对容器底部的压力______水的重力(填大于;等于或小于)

17、某物体沿x轴(图甲)做直线运动,其坐标随时间的变化如图乙所示,在t=0时其坐标为x0=___________m,第1s内物体坐标变化量为x=___________m,在第3s末的坐标为x3=___________m,第4s内物体坐标变化量为x=___________m;在第1s内物体平均速度为___________,在第2s内物体平均速度为___________;在前4s内通过的路程是___________m,位移___________m。平均速度为___________,平均速率为___________。

18、质量为2kg的物体如图所示的装置悬挂着,绳和滑轮的质量均不计,若CB绳水平,则OA绳的张力为_____________N(保留三位有效数字)若悬线B点缓慢向下移动,则OA绳上的张力___________(填变大;不变、变小)

19、雨滴下落时所受到的空气阻力与雨滴的速度有关,雨滴速度越大,它受到的空气阻力越大;此外,当雨滴速度一定时,雨滴下落时所受到的空气阻力还与雨滴半径的α次方成正比假设一个大雨滴和一个小雨滴从同一云层同时下落,最终它们都__________(填“加速”、“减速”或“匀速”)下落。_______(填“大”或“小”)雨滴先落到地面;接近地面时,________(填“大”或“小”)雨滴的速度较小。20、如图是自动驾驶汽车里测量汽车水平运动加速度的装置.该装置在箱的前、后壁各安装一个压力传感感器a和b,中间用两根相同的轻质弹簧压着一个质量为2.0kg的滑块,滑块可无摩擦滑动(弹簧的弹力与其形变量成正比).汽车静止时,传感器a、b示数均为10N.若当传感器b示数为8N时,汽车的加速度大小为_____m/s2,方向是_____(选填:“由a指向b”或“由b指向a”).

评卷人得分四、作图题(共4题,共12分)21、请在图中的物体上作出它所受的弹力示意图。

22、用质点代表受力物体,取重力加速度g=10N/kg;试画出下列几个力的图示,并指明施力物体和受力物体。

(1)水平桌面对放在桌面上的书产生5N竖直向上的支持力;

(2)某人用800N的力沿与水平面成30°的斜面向右上方拉一辆小车;

(3)质量为0.06kg的小球沿斜面滚下时受到的重力;

(4)质量为5×104kg的飞机在空中飞行时受到的重力。23、画出下图中物体A受力的示意图(各接触面均光滑)。

24、已知两分力F1、F2,通过作图求F1、F2的合力(用平行四边形定则)。保留作图过程。

评卷人得分五、实验题(共3题,共9分)25、某小组利用如图(a)所示的装置完成“探究加速度与物体受力;质量的关系”实验。

(1)要完成此实验,还必须要有的实验器材包括___________(填序号)。

A.低压直流电源B.天平。

C.毫米刻度尺D.秒表。

(2)本实验要用钩码重力表示小车的合力,除钩码质量远小于小车质量外,还需平衡摩擦力,具体操作是先___________(选填“需要”或“不需要”)取下钩码,将图(a)中长木板的右端慢慢垫高,然后轻推小车,直至纸带上打出的点_________为止。若在长木板右侧某位置用垫块垫高后,纸带上打出的点越来越密集,可采取的措施是_________。

(3)实验中获得某条被污损的纸带如图(b)所示,纸带上a、b、c、d、e、f点为计数点,其中c点由于被污损而显示不清相邻两计数点之间还有四个点未画出。已知打点计时器所用交流电频率为f,由此得到的加速度值a=___________(填写表达式,用题及图中物理量表示)。26、图甲是“探究加速度与力;质量的关系”实验装置。

①关于这个实验,下列说法正确的是________

A.调整滑轮高度;使细线与木板平行。

B.砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量。

C.电火花计时器和电磁式打点计时器所用电源的电压和频率完全相同;但用电火花计时器能减小实验误差。

D.保持砝码盘和砝码总质量不变;不断改变小车质量,就可以探究加速度与力的关系。

②小明根据实验测量结果作出的图像如图乙所示,图线不过坐标原点,这是因为他实验中遗漏了一个重要步骤,即____________________;调整正确后,他作出的图像如图丙所示,图线末端明显偏离直线,如果已知小车质量为M,某次对应砝码盘和砝码总质量为m,重力加速度为g,则图中表达式应为___________________(用M、m和g表示)。

27、如图所示是某实验小组研究“在外力一定的条件下;物体的加速度与质量的关系”的实验装置示意图。

(1)实验中,为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于使小车做匀加速直线运动的拉力,砂和砂桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间应满足的条件是________。

(2)实验中,需要补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻力:小车放在木板上,后面连接一条纸带,纸带穿过打点计时器。把木板一端垫高,调节木板的倾斜度,使小车在_______(填“受”或“不受”)拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动。

(3)在数据处理时,以小车的加速度的倒数为纵轴,以小车和车上砝码的总质量M为横轴,得到如图乙所示的-M图像。纵轴截距等于_______(用含有m、M或重力加速度g的字母表示)。

(4)若-M图像是一条倾斜直线,则说明在外力一定的条件下,物体的加速度与质量成反比。评卷人得分六、解答题(共1题,共4分)28、如图所示,某客机的气囊竖直高度斜面长度一质量的乘客从处由静止开始滑下,最后停在水平部分的处.已知乘客与气囊之间的动摩擦因数忽略乘客在处速度大小的变化,不计空气阻力,().求:

(1)乘客在斜面下滑时加速度的大小;

(2)乘客从处开始到滑至处的时间.

参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、B【分析】【分析】

【详解】

最先推翻“力是维持物体运动状态的原因”的科学家是伽利略;B正确。

故选B。2、D【分析】【详解】

由图可得(m/s),根据匀变速直线运动的位移时间公式x=v0t+at2,得=at+v0,对比可得,v0=20m/s,a=-5m/s2.即刚刹车时动力车的速度大小为20m/s,刹车过程动力车的加速度大小为5m/s2.故AB错误.刹车过程持续的时间为故C错误.经过2s,动力车的位移选项D正确.3、A【分析】【详解】

由题意可知,从抛出到最高点的时间为

小球从O点上升到最大高度过程中

小球从P点上升的最大高度

依据题意h1-h2=H

联立解得

故选A。4、B【分析】【详解】

A.标量是只有大小没有方向的物理量;速率;长度和时间都是标量,故ACD错误;

B.位移既有大小又有方向,是矢量,故B正确。5、B【分析】【详解】

A.x-t图像只能描述物体的直线运动;所以图线1表示物体做直线运动,故A错误;

B.x-t图像斜率的绝对值表示速度的大小,所以x-t图像中t1时刻v1>v2;故B正确;

C.v-t图像与t轴所围的面积表示位移,所以v-t图像中0至t3时间内3比4的位移小;则3比4的平均速度小,故C错误;

D.v-t图像中,从0时刻起到t5时刻;物体4的速度方向始终沿正方向,故D错误。

故选B。6、A【分析】【详解】

A.将物体各部分受到的重力看成集中在重心运用了等效的思想;故A错误,符合题意;

B.在研究力的合成与分解时;分力与合力的作用效果相同,故采用了等效代替的方法,故B正确,不符合题意;

C.伽利略在自由落体运动的研究中开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法;故C正确,不符合题意;

D.在推导匀变速直线运动位移公式时;把整个运动过程划分为很多小段,每小段看作是匀速直线运动,再把各段位移相加,这里应用了微元法,故D正确,不符合题意。

故选A。7、A【分析】【详解】

滑轮两边绳上的拉力大小相等均等于重物的重力;握着轻杆使滑轮缓慢向上运动,滑轮两边绳上的拉力方向的夹角逐渐变小,根据平行四边形定则,绳子对滑轮的作用力的逐渐增大,则手对轻杆的作用力就不断增大,绳子对滑轮的作用力的方向也不断的变化。

故选A。8、D【分析】【详解】

BCD.两个力的合力始终与水及水桶的总重力平衡,所以方向一定竖直向上,并且当两个力间的夹角变大时,F1、F2的合力保持不变;故BC正确,D错误。

A.根据余弦定理可得两个力的合力大小为

当F一定时,θ越小,F1和F2越小;所以两个力间的夹角小些比大些省力,故A正确。

故选D。二、多选题(共5题,共10分)9、A:C:D【分析】【分析】

【详解】

A.在物理学中;突出问题的主要因素,忽略次要因素,建立理想化物理模型,并将其作为研究对象,是经常采用的一种科学研究方法,质点这一理想化的模型就是这种方法的具体应用,选项A正确;

B.在推导匀变速直线运动位移公式时;把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里运用了微元法,选项B错误;

C.用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例,例如,加速度和速度都是采用比值法定义的;选项C正确;

D.根据速度公式当很小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度;这里运用了极限思想,选项D正确。

故选ACD。10、B:C【分析】【分析】

本题考查我们对于物体所受力的分析和二力平衡的条件;二力平衡最重要的条件是看是否作用在同一物体上,并掌握作用力与反作用力的内容。

二力平衡的条件是:作用在同一物体上;大小相等,方向相反,作用在同一直线上,并根据弹力产生的条件,即可求解。

【详解】

A.书对桌面的压力是弹力;是由于书发生形变而产生的对桌面的压力,故A错误;

B.书对桌面的压力是弹力;是由于书发生形变而产生的对桌面的压力,受力物体是桌面,桌面对它的支持力,受力物体是书,二力作用在两个物体上,属于作用力与反作用力,而重力与支持力是平衡力,因此二力在数值上等于书受的重力,故B正确;

C.桌面对书的支持力是由于桌面受到书的挤压;桌面发生弹性形变,桌面要恢复原状而对书产生的,故C正确;

D.书对桌面的压力是由于书受到桌面的压力;书产生弹性形变,书要恢复原状,而对桌面产生力的作用,故D错误;

故选BC。11、A:C【分析】【详解】

AB.位移-时间图象的斜率等于速度;可知甲在0时刻由负方向上距原点2m处向正方向运动,6s时达到正向的2m处,故甲的运动方向不变,总位移为4m,故A正确,B错误;

CD.乙开始时速度为沿负向的匀减速直线运动;3s后做正向的匀加速直线运动,图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移,故总位移为零,故C正确,D错误。

故选AC。12、C:D【分析】【分析】

【详解】

A.速度时间图像与时间轴所围的面积为位移,由图可知,0~2s内的位移为

2s~3s内的位移为

故两个时段的位移不相等;故A错误;

B.0~2s内汽车做正向匀加速直线运动;加速度方向为正向,2s~3s内做正向匀减速直线运动,加速度的方向为负方向,故B错误;

C.0~2s内的平均速度

2s~3s内的平均速度为

平均速度大小之比为1:1;故C正确;

D.0~2s内的加速度为

2s~3s内的加速度为

加速度大小之比为

故D正确。

故选CD。13、A:D【分析】【详解】

A.小球释放后做匀加速直线运动,且每相邻的两个小球的时间间隔相等,均为0.1s,可以认为A、B、C、D是一个小球在不同时刻的位置。由推论可知,小球加速度为

故A正确;

B.由于连续相等时间内位移差恒定,即

则有

故B错误;

C.由题意知B点对应AC段的中间时刻,可知B点的速度等于AC段上的平均速度

故C错误;

D.根据

知B球上面有3个球;则A球上面有2个球,故D正确。

故选AD。三、填空题(共7题,共14分)14、略

【分析】【详解】

略【解析】相互接触弹性形变15、略

【分析】【详解】

[1]因为速度、位移、加速度为矢量,所以都可以进行分解,故合速度可以分解,加速度和位移不可以分解的说法是错误的。【解析】错误16、略

【分析】【详解】

[1]将容器和水视为整体;则受力分析如下。

由于容器和水整体受力平衡;可知重力和支持力大小相等,方向相反,且不考虑容器的重力,则支持力与水的重力大小相等。另外根据力的作用是相互的,桌面给容器的支持力与容器对桌面的压力大小相等,均等于水的重力。

[2]对水受力分析如下。

由于水受力平衡,容器壁对水有两个斜向上的支持力,所以容器底对水的支持力一定小于水的重力。【解析】等于小于17、略

【分析】【详解】

[1]由图乙可知,在t=0时其坐标为x0=2m

[2]第1s内物体坐标变化量为x=3m-2m=1m

[3]在第3s末的坐标为x3=3m

[4]第4s内物体坐标变化量为x=0-3m=-3m

[5]在第1s内物体平均速度为

[6]在第2s内物体平均速度为

[7]在前4s内通过的路程是s=(3-2)m+(3-0)m=4m

[8]前4s内的位移x=0-2m=-2m

[9]前4s内的平均速度为

[10]前4s内的平均速率为【解析】213-31m/s04-2-0.5m/s1m/s18、略

【分析】【详解】

若CB绳水平,则CB绳拉力大小与竖直绳拉力相等,方向水平向右.根据平行四边形定则:.

若悬线B点缓慢向下移动,则CB绳不再水平,而是斜向右下,与竖直绳之间的夹角减小,又绳中拉力大小不变,故OA绳上的张力变大.【解析】27.7变大19、略

【分析】【详解】

由于雨滴受到的空气阻力与速度有关,速度越大阻力越大,因此最终当阻力增大到与重力平衡时都做匀速运动,设雨滴半径为r,则当雨滴匀速下落时受到的空气阻力由题意可知,雨滴下落时的阻力与速度有关,可以假定阻力与vn成正比,则可知f=Krαvn;(K为常数)

而物体的重力

由于1≤α≤2,故3-α>0;故半径越大的雨滴下落速度越快,因此半径大的匀速运动的速度大,平均速度也大,故大雨滴先落地且落地速度大,小雨滴落地速度小。

【点睛】

本题为动态变化问题,要注意从题目中找出力与速度的关系,理解物体运动状态的变化,进而明确物体最终一定会做匀速运动这一事实;并能用共点力的平衡列式求解。【解析】①.匀速②.大③.小20、略

【分析】【分析】

滑块在水平方向上受到两个弹簧施加的弹力;这两个弹力的合力提供加速度,根据牛顿第二定律列式求解.

【详解】

根据胡克定律公式F=kx可知,△F=k•△x,由于两个弹簧相同,形变量的变化量相同,故弹力变化量相同;两弹簧都是压力,当压力传感器b的读数为8N时,a传感器读数一定是12N,故合力为12-8=4N,水平向右,根据牛顿第二定律,有:向右,即由a指向b;

【点睛】

传感器的示数就是等于该侧弹簧的弹力,也等于弹簧施加给滑块的弹力,对滑块受力分析,运用牛顿第二定律解题;此题要注意弹簧的弹力变化量跟缩短量的变化量成正比.【解析】2由a指向b四、作图题(共4题,共12分)21、略

【分析】【详解】

受力分析如图。

【解析】22、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)水平桌面对放在桌面上的书产生5N竖直向上的支持力;施力物体:水平桌面;受力物体:书。

(2)某人用800N的力沿与水平面成30°的斜面向右上方拉一辆小车;施力物体:人;受力物体:小车。

(3)质量为0.06kg的小球沿斜面滚下时受到的重力;施力物体:地球;受力物体:小球。

(4)质量为5×104kg的飞机在空中飞行时受到的重力;施力物体:地球;受力物体:飞机。

【解析】见解析图23、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)弹力方向垂直于接触面。

(2)死杆力的方向可以不沿杆;但是由于必须平衡重力,所以杆的弹力向上。

(3)绳子的拉力必须沿绳;若斜面有支持力,则物体受力不平衡,则支持力不存在。

(4)加速度水平向右;所以合外力水平向右且等于重力,所以杆在水平方向和竖直方向的分力都等于重力,则杆的力斜向右上方45°。

(5)绳子的拉力必须沿绳。

【解析】24、略

【分析】【详解】

通过平行四边形定则可作图。

【解析】五、实验题(共3题,共9分)25、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)[1]A.根据题图(a)可知;打点计时器需要配交流电源,A错误;

C.打好纸带后要用毫米刻度尺测量长度;C正确;

B.本实验还需要测量小车的质量;必须用到天平,B正确;

D.可通过纸带上的点得到运动时间。因此无需秒表;D错误。

故选BC。

(2)[2]平衡摩擦力是将小车重力沿斜面的分力与摩擦力平衡;因此不需要挂钩码。

[3]然后轻

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