2025年粤教版高三生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版高三生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、经内质网加工（如糖基化）后的蛋白质分泌到细胞外需要经过的膜结构及穿过的膜层数分别是（）A.核糖体→内质网→细胞膜、3层B.核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜、4层C.内质网→高尔基体→线粒体→细胞膜、4层D.内质网→高尔基体→细胞膜、0层2、肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是（）A.血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C.组织液D.组织液→血浆→组织液→靶细胞3、下列物质中；在核糖体上合成的是（）

①纤维素②抗体③淀粉④唾液淀粉酶．A.①③④B.②③C.②④D.①④4、下列选项中；不符合如图调节机制的是（）

A.代谢终产物的积累会抑制酶促反应相关酶的活性B.膀胱逼尿肌收缩会刺激其进一步收缩，使尿排空C.森林中害虫数量增加时，食虫鸟数量也随之增加D.血糖浓度上升后会抑制胰高血糖素的分泌5、自然界中的种群增长一般呈现出S型曲线的走势，在此增长趋势中（）A.种群的增长与自身密度无关B.达到K值时种群数量不再变化C.种群的增长受到环境因素制约D.同一种群的K值始终保持固定6、碘-碘化钾溶液可用来测定细胞内的：A．淀粉B．糖原C糊粉粒D脂肪滴7、下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）。A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C.离体器官、组织或细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、如图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b．若Ⅱ-5不携带乙病的致病基因；请据图回答问题：

（1）甲病的遗传方式为____；乙病的遗传方式为____．

（2）Ⅱ-3的致病基因来自于____．

（3）Ⅱ-2的基因型是____，Ⅲ-8的基因型可能是____．

（4）我国婚姻法禁止近亲结婚，若Ⅲ-4与Ⅲ-5结婚，生育一患两种病男孩的概率是____，生育一男孩只患一种病的概率是____．9、如图甲示缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．请分析回答：

（1）甲图中f表示的结构是____，乙图是甲图中____（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的____．当B发生兴奋时，膜外电位的变化是____，此时膜对____的通透性增大．

（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是____．兴奋不能由B传到A的原因是____．

（3）假设a是一块肌肉，现切断c处．分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉____；刺激b处，肌肉____．（填“收缩”或“不收缩”）

（4）丙图所示为某一传出神经元与肌细胞之间的接头；其结构相当于突触．

突触是由图中的____构成的，①中的物质称为____，这是一种化学信号物质，肌细胞对该物质的识别功能与肌细胞膜上的____有关．10、甲图表示叶绿体结构；乙图表示暗反应过程，请据图回答下列问题：

（1）甲图中①由一个个圆饼状的____堆叠而成，结构②的作用是____之间进行物质空流，③中含有小型环状____和与暗反应有关的酶．

（2）研究发现，在暗反应过程中有两种C3形成（如图乙所示）；在反应条件发生变化时，相关物质的浓度变化为：

①在其他条件适宜的情况下；突然停止光照，短时间内磷酸甘油酸的浓度．

②在适宜条件下，突然停止二氧化碳供应，短时间内二磷酸核酮糖的浓度____，短时间内磷酸甘油醛的浓度____．

③在CO2存在的条件下，将植物从暗处移到明处后，短时间内磷酸甘油醛的浓度____．

（3）若乙图中的产物为葡萄糖，则参与葡萄糖合成的CO2：C3：C5=____

（4）若同一植物先持续光照15分钟，有机物制造量为A；后光照5秒，黑暗5秒，持续15分钟，有机物制造量为B，则A____B．11、如图是植物细胞杂交过程示意图；请据图回答。

（1）植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体．目前此步骤最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用____等分解植物的细胞壁．

（2）②过程的发生必须进行人工诱导．人工诱导原生质体融合常用的化学方法是用____试剂作为诱导剂诱导融合．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法类似，动物细胞的融合还常用到____作为诱导剂．

（3）与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为____．

（4）④过程称为____，⑤过程称为____．若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物--紫杉醇，培养将进行到____（填字母编号）即可．

（5）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以____．12、（2013秋•大武口区校级期中）如图所示是植物细胞的两种状态；请回答：

（1）发生萎蔫的植物，其细胞所处的状态类似于____图，6充满____．

（2）由A图状态变成B图状态是因为____的浓度大于____的浓度．原生质层包括____（选择B图中的编号填充）．

（3）在实验中怎样操作，才能使盖玻片下的B图状态变成A图状态．____．13、（2015春•枣阳市校级期末）根据如图回答下列问题．

（1）DNA分子复制是在哪个位置解旋____

A．①B．②C．③D．④

（2）Z链从细胞核中移到细胞质中，与某细胞器结合，这种细胞器的名称是____．

（3）若X链是Z链的模板，则Z的碱基顺序由上到下是____．由X生成Z的场所主要是____．组成Z的基本单位有____种．

（4）建立DNA分子立体模型的科学家沃森和克里克认为DNA分子的空间结构是____．

（5）若要提取DNA，实验材料能选牛血吗？____原因是____．为防止血液的凝固需要加____做抗凝剂，若需对DNA进行鉴定，所选试剂是____，所呈颜色反应为____．

（6）若该DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的54%，其中X链的碱基中，22%是腺嘌呤，28%是胞嘧啶，则Y链中腺嘌呤占Y链碱基的比例是____．若以Y链为模板形成的Z链中尿嘧啶和腺嘌呤之和占Z链的比例为____．14、产前诊断是在胎儿出生前；医生用B超检查和基因诊断等手段，确定胎儿是否患有某种疾病．已知抗维生素D佝偻病是一种X染色体显性遗传病（用D；d表示该对等位基因）．现有两位孕妇甲与乙，甲正常但丈夫为该病患者，乙为该病患者但其父亲和丈夫都正常．

（1）医生对甲、乙进行遗传咨询后，对甲提出如下防治对策和建议：从母体羊水中取脱落的胎儿细胞，通过检验____确定胎儿性别，因为如果胎儿为女性则全部发病，胎儿为男性则____；对乙提出如下防治对策和建议：用放射性同位素或荧光分子标记的____作探针，对胎儿进行基因诊断，其原理是____．因为理论上，乙的后代有（____概率）患病．

（2）现对乙孕妇及其丈夫和他们的双胞胎孩子用同位素标记的探针进行基因诊断．检测基因d的探针称为d探针；检测基因D的探针称为D探针．先采用PCR方法扩增该对等位基因，然后将PCR产物吸附在一种膜上形成斑点，每次做相同的两份膜，分别用D探针和d探针杂交，可以观察到如下结果：

根据杂交结果，判断个体2和3的性别分别为____、____，他们____（能/不能）继续孕育．15、如图是某生物细胞的模式图；请据图回答下列问题．

（1）该图表示的是____细胞的模式图，其内含有的____和____能进行光合作用，是____（填“自养”或“异养”）生物．

（2）科学家根据细胞结构的不同，把细胞分为____和____．

（3）请写出图中数字所表示的结构：

①____；②____；③____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、蛋白质的盐析和高温变性结果是一样的，都是其空间结构发生变化引起的．____（判断对错）17、叶绿体和线粒体在真核细胞内都是同时存在的．____（判断对错）．18、在观察DNA和RNA在细胞中的分布时，吡罗红甲基绿染色剂必须现配．____（判断对错）19、液泡中的色素也能参与光合作用；黄色叶片一定不能发生光合作用20、人体细胞中的CO2产生场所一定是线粒体21、即使没有基因突变，种群也仍然可能发生进化．____（判断对错）22、细胞质内的遗传物质有DNA和RNA．____．（判断对错）23、T2噬菌体的遗传信息贮存于DNA____．（判断对错）24、基因突变一定能改变生物的表现型．____．（判断对错）评卷人得分四、连线题(共4题，共24分)25、【题文】染色体是由____和蛋白质组成。26、【题文】把下列消化道名称与其相关叙述用线连接起来。

A食道a基本没有吸收功能。

B胃b消化和吸收的主要器官。

C小肠c吸收少量水；无机盐和酒精。

D大肠d吸收少量水、无机盐和维生素27、【题文】连线：（6分）

细胞膜控制物质进出。

细胞核植物生殖器官。

神经组织具有收缩；舒张的功能。

肌肉组织上皮组织。

果实种子能够产生兴奋和传导兴奋。

呼吸道内表面与生物的遗传有关28、【题文】请将下列营养物质与其缺乏所导致的相应病症用线连接起来。

1.维生素Aa佝偻病。

2.维生素Cb夜盲症。

3.铁c坏血病。

4.钙d贫血症评卷人得分五、实验题(共4题，共32分)29、某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”实验材料：菌种和马铃薯培养液、试管、血球计数板（1mm×1mm×0.1mm,25中格×16小格）、滴管、显微镜等。实验过程：Ⅰ．在适宜条件下,用高温蒸煮的马铃薯培养液培养酵母菌。Ⅱ．用血球计数板计数培养前和培养七天内每天的酵母菌数量。根据以上叙述回答下列问题:（1）马铃薯培养液需高温蒸煮的主要目的是____，为保证酵母菌能大量繁殖，除满足营养条件和温度适宜外，还必须提供充足的____。（2）在吸取培养液制片前，要轻轻震荡几次试管，原因是____，滴加样液应在加盖盖玻片____（之前或之后）。（3）某次计数时，样液被稀释100倍，5个中格所计数酵母菌数量依次为12、11、13、14、12，则每mL培养液中酵母菌数量为____。（4）在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群数量的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题：____。30、小组为了探究环境因素对培养液中酵母菌种群数量变化的影响，按下表完成了有关实验，并定期对培养液中的酵母菌进行计数。请分析回答：。试管编号/mL培养液/mL无菌水/mL酵母菌母液/mL温度/℃A10--0.128B10--0.15C--100.128

（1）该小组研究的课题是____。

（2）1mL培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的，应采用____的方法进行计数。实验中被台酚蓝溶液染成蓝色的酵母菌为____。（3）某同学在用血细胞计数板计数时进行了如图3所示的操作。他的操作中有一个明显的错误，正确的操作是____，这种错误操作会导致他得到的结果与实际值相比偏____。（4）图1是一块血球计数板正面示意图，其上有____个计数室，计数板上0.1mm是____。该同学将试管中培养液摇匀后取样并制片，在显微镜下观察到图2所示的现象，则应采取的措施是____。31、生物技术的广泛应用给社会带来了较大的经济效益，受到了社会的广泛重视。请回答下列有关问题：(1)葡萄酒的酿制原理是：先通气使酵母菌进行____大量繁殖后再通过酵母菌进行____获得葡萄酒。果汁发酵后，是否有酒精生成，可在____条件下用____来检验。（2）如果用葡萄酒来制葡萄醋，请写出反应式：____。（3）制作葡萄醋所需的菌种是____，它属于____生物（填“真核”或“原核”）。32、某观赏植物的花色有红色；白色两种。为探究该植物花色的遗传规律；某生物兴趣小组用该植物的纯种进行多组杂交实验，统计实验结果如表：

。亲本F1F2红花×白花全为红花红花：白花=63：1对上述实验结果；兴趣小组进行了讨论和交流，对该植物的花色遗传作出了如下三种假设：

①由一对基因（A；a）控制的；但含a的雄配子（花粉）部分不育；

②由一对基因（A；a）控制；但含a的雌、雄配子均有部分不育，且不育机会均等；

③由多对基因共同控制的（A、a，B、b）；且所有类型配子均可育。

（1）如果假设①正确，上述实验F1红花植株产生的可育雄配子中a配子的概率是______；若假设③正确，则红花与白花这对相对性状至少由______对等位基因控制。

（2）为验证上述假设，该小组一致同意对F1进行测交实验；请预测三种假设的测交实验结果；

若假设①正确，以F1作父本的测交后代表现型及比例是______。

若假设②正确，以F1作母本的测交后代表现型及比例是______。

若假设③正确；测交后代表现型及比例是______。

（3）如果实验证明假设③是正确的，则上述实验F2中的红花植株中纯种占______。评卷人得分六、其他(共4题，共40分)33、花青素是构成花瓣和果实颜色的主要色素之一．广泛存在于深红色；紫色或蓝色的蔬菜水果中；在酸性条件下偏红，碱性条件下偏蓝．

（1）花青素主要存在于____（填细胞器名称）中，一植株上的牵牛花（花色主要由该色素决定）在晴朗的傍晚时颜色为____，理由是：____．

实验原料：组织匀浆上清液测花青素提取率；加75%酒精，添加金属离子研磨，水浴保温搅拌70分钟；离心．

（2）该色素的提取工艺如下：

①75%的酒精的作用是：____；若从食品安全角度考虑，则对酒精和金属离子的要求分别是：____

②兴趣小组分别对水浴温度、某金属离子的添加浓度进行了探究实验．结果显示，水浴温度在69-71℃范围内，提取率较高；某金属离子的添加浓度在0.1-0.3g/L范围内，提取率较高．他们认为要达到最高提取率，还必须对水浴温度和某金属离子的添加浓度进行优化，并确定以此为探究课题．请拟定该课题名称，____设计实验结果记录表（提取率的具体数据不作要求）．____．34、如图（一）为某细胞模式图的一部分；图（二）a-h为细胞器或细胞的某一结构（图（二）中各结构放大比例不同）．请根据图回答有关问题（括号中填序号或字母，横线上填文字）：

（1）图（一）中①表示的细胞器是____；④表示的细胞器是____．

（2）图（二）的a-h中控制物质进出的细胞结构是____，它的骨架是____．

（3）图（二）的a-h中具有单层膜的细胞器是____（填字母），c结构上的⑥是____．

（4）若图（一）是浆细胞，其分泌物是____，与其他没有分泌功能的细胞相比较，浆细胞的a-h中数目一定较多的细胞器是____（除c以外）．

（5）图（二）中能发生碱基互补配对的结构是____．（请填写字母）

（6）如果图（一）细胞具有明显的b结构，则该细胞是否会出现g的现象？____，原因是____．35、（2012秋•德化县校级月考）在适当条件下，研碎绿色植物的叶肉细胞，放入离心管中离心，如下图所示，请根据图回答下列问题：（用S1-S4、P1-P4回答）

（1）这种分离细胞结构的方法称为____．

（2）DNA含量最多的是____．

（3）合成蛋白质的结构存在于____

（4）给P2照光有氧气生成，说明P2中主要是____

（5）有氧呼吸的主要场所存在于____．36、（2015秋•文昌校级期末）如图是分泌蛋白的形成过程；请根据如图回答下面的问题．

（1）参与该过程的有膜细胞器有____．（填数字）

（2）分泌蛋白排出细胞外穿过____层膜，其方式是____．

（3）分泌蛋白从合成到排除细胞外，这个过程体现了生物膜结构具有____特点，该过程需要____（填数字）提供能量．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．【解析】【解答】解：（1）分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜．因此；经内质网加工（如糖基化）后的蛋白质分泌到细胞外需要经过的膜结构为内质网→高尔基体→细胞膜；

（2）从内质网到高尔基体；从高尔基体到细胞膜都通过囊泡转运；最后由细胞膜胞吐出细胞，该过程中没有穿过生物膜．

故选：D．2、D【分析】【分析】内环境主要由血浆、组织液、淋巴等细胞外液组成，这三者之间的关系为：血浆可以穿过毛细血管壁形成组织液，组织液也可以穿过毛细血管壁形成血浆，组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆，即．据此答题．【解析】【解答】解：肌肉注射时；药液首先进入组织液，由组织液穿过毛细血管壁进入血浆，血浆中的药液随血液循环运输到全身组织，进而进入靶细胞发挥作用．因此，药液进入人体后经过的一般途径是：组织液→血浆→组织液→靶细胞．

故选：D．3、C【分析】【分析】在核糖体上合成的是蛋白质，如抗体、唾液淀粉酶；而纤维素和淀粉是多糖．【解析】【解答】解：①纤维素用于组成植物细胞壁；合成场所是高尔基体，①错误；

②抗体的化学本质是免疫球蛋白质；合成场所是核糖体，②正确；

③淀粉属于植物光合作用合成的多糖；合成场所是叶绿体，③错误；

④唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质；合成场所是核糖体，④正确．

故选：C．4、B【分析】【分析】阅读题干和题图可知，本题的知识点是负反馈调节机制，梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答．【解析】【解答】解：A；代谢终产物的积累会抑制酶促反应相关酶的活性；属于细胞水平的负反馈调节，A符合；

B；尿排空属于正反馈调节机制；当膀胱逼尿肌受到刺激收缩时，这种收缩会刺激逼尿肌进一步收缩，最终将膀胱中的尿液排空，B不符合；

C；当森林中害虫数量增加时；食虫鸟数量也随之增加，结果会导致害虫数量减少，C符合；

D；血糖浓度上升后会抑制胰高血糖素的分泌；以降低血糖浓度，D符合．

故选：B．5、C【分析】【分析】种群数量呈“J”型增长的条件是食物和空间无限、气候适宜、没有敌害等条件；自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线．在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值．【解析】【解答】解：A；种群的增长与自身密度有关；当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，增长率下降，A错误；

B；达到K值时种群数量不再增加；但会因环境条件的改变而发生变化，B错误；

C；由于自然界的资源和空间总是有限的；所以种群的增长受到环境因素制约，C正确；

D；同一种群的K值会因环境条件的改变而发生变化而不是始终保持固定；D错误．

故选C．6、A|B|C【分析】【解析】【答案】ABC7、D【分析】【分析】蔗糖能够提供营养物质，同时具有一定浓度能够调节渗透压；生长素和细胞分裂素的浓度比影响愈伤组织的生长和分化；脱分化是指已分化的组织器官或细胞分裂形成愈伤组织的过程；同一植物的体细胞和花粉植物组织培养发育成的植株分别是二倍体和单倍体，所以发育过程中形成的愈伤组织基因型不完全相同。二、填空题(共8题，共16分)8、常染色体显性遗传伴X隐性遗传Ⅰ-1和Ⅰ-2aaXBXbAAXBXB或AAXBXb或AaXBXB或AaXBXb【分析】【分析】由遗传系谱图可知，Ⅱ-4、Ⅱ-5患甲病，而后代Ⅲ-7正常，故甲病为显性遗传病，又由于父亲患病，女儿正常，所以不是伴性遗传，故甲病为常染色体显性遗传病；Ⅱ-4、Ⅱ-5不患乙病，而后代Ⅲ-6患乙病，故乙病为隐性遗传病，又由题干可知Ⅱ-5不携带乙病的致病基因，故乙病为伴X隐性遗传病．【解析】【解答】解：（1）由分析可知；甲病的遗传方式为常染色体显性遗传；乙病的遗传方式为伴X隐性遗传．

（2）Ⅱ-3既患甲病，又患乙病，基因型为AaXbY，由于母亲正常，父亲患甲病，故其甲病致病基因A来自于父亲Ⅰ-2，乙病致病基因Xb来自于母亲Ⅰ-1．

（3）Ⅱ-2不患甲病，故为aa，女儿Ⅲ-2患乙病XbXb，故Ⅱ-2的基因型是aaXBXb，Ⅲ-8患甲病，父母均为Aa，故其甲病基因型为AA或Aa；又由于Ⅱ-4、Ⅱ-5不患乙病，而后代Ⅲ-6患乙病，故Ⅱ-4、Ⅱ-5的乙病基因型为XBXb、XBY；故Ⅲ-8的基因型可能是可能是AAXBXB或AAXBXb或AaXBXB或AaXBXb．

（4）Ⅲ-4基因型为AaXBXb，Ⅲ-5基因型为AAXbY或AaXbY，生育后代中患甲病的概率为（1-×）=，患乙病的概率为，故生育后代中患两种病男孩的概率是××=，生育一男孩只患一种病的概率是+-2××=．

故答案为：

（1）常染色体显性遗传伴X隐性遗传。

（2）Ⅰ-1和Ⅰ-2

（3）aaXBXbAAXBXB或AAXBXb或AaXBXB或AaXBXb

（4）9、感受器d胞体膜或树突膜由正电位到负电位钠离子递质只能由突触前膜释放递质，然后作用于突触后膜不收缩收缩②③④神经递质糖蛋白【分析】【分析】分析甲图：a表示效应器，b表示传出神经；c神经中枢，d表示突触，e表示传出神经，f表示感受器．

分析乙图：A表示突触小体；其膜为突触前膜，B表示突触后膜．

分析丙图：①是突触小泡，②是突触前膜，③是突触间隙，④是突触后膜；当轴突末端兴奋时，突触前膜内的突触小泡释放神经递质，神经递质由突触前膜通过胞吐的形式释放到突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起突触后膜所在的神经元的兴奋或抑制．【解析】【解答】解：（1）由于e上有神经节；所以e为传入神经；f表示感受器，乙图是突触结构，为甲图中d的亚显微结构放大模式图．乙图中的B是突触后膜，是下一个神经元的胞体膜或树突膜．

（2）缩手反射时；兴奋从A传到B的信号物质是递质，兴奋不能由B传到A的原因是递质只能由突触前膜释放递质，然后作用于突触后膜．

（3）由于c处被切断，用足够强的电流刺激e处，兴奋不能通过c传到肌肉，所以肌肉不收缩，若足够强的电流刺激b；兴奋可传到肌肉，所以肌肉收缩．

（4）突触是由突触前膜；突触间隙和突触后膜组成；图中①是突触小体；内含有神经递质，肌细胞对该物质的识别功能与肌细胞膜上的糖蛋白有关．

故答案为：

（1）感受器d胞体膜或树突膜由正电位到负电位钠离子。

（2）递质只能由突触前膜释放递质；然后作用于突触后膜。

（3）不收缩收缩。

（4）②③④神经递质糖蛋白10、囊状结构基粒DNA上升不变上升1：2：1大于【分析】【分析】据图分析：图甲表示叶绿体，①是基粒，②是类囊体的片层结构，③是叶绿体基质．图乙表示光合作用的暗反应阶段，该过程包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个阶段．据此分析作答．【解析】【解答】解：（1）据图甲分析；①为基粒，②为基粒间的片层薄膜，③为叶绿体基质．叶绿体中类囊体的囊状结构垛叠而成基粒，连接基粒的片层结构结构有利于基粒间的物质交流，叶绿体中有小型环状DNA分子．

（2）①停止光照；短时间内还原氢和ATP生成减少，三碳化合物（磷酸甘油酸）的还原减弱，而其来源不变，导致三碳化合物的含量上升．

②突然停止二氧化碳供应；二磷酸核酮糖消耗减少，去路不变，导致短时间内二磷酸核酮糖的浓度上升，同时磷酸甘油醛的浓度不变．

③在CO2存在的条件下；将植物从暗处移到明处后，光反应增强，磷酸甘油酸还原加快，短时间内磷酸甘油醛的浓度上升．

（3）一分子的二氧化碳与一分子二磷酸核酮糖反应可以生成2分子的磷酸甘油酸，2分子的磷酸甘油酸还原后又可以形成一分子的二磷酸核酮糖和一分子的葡萄糖，故参与葡萄糖合成的CO2：C3：C5=1：2：1．

（4）连续光照时间比间隔光照的光反应和暗反应都长；所以A大于B．

故答案为：

（1）囊状结构基粒DNA

（2）①上升。

②上升不变。

③上升。

（3）1：2：1

（4）大于11、纤维素酶和果胶酶聚乙二醇灭活的病毒高尔基体脱分化再分化e克服远缘杂交不亲和障碍，大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围【分析】【分析】据图示可知：利用植物体细胞杂交技术培育杂种植物细胞，具体过程包括诱导植物细胞融合成杂种细胞和植物组织培养技术培育成杂种植株两过程．过程①是通过酶解法去除细胞壁获得原生质体a和b，过程②通过物理或化学方法（如聚乙二醇试剂）诱导原生质体融合成c，过程③是再生细胞壁形成杂种细胞d，过程④是脱分化过程形成愈伤组织e，过程⑤是再分化生成完整植株f．过程④和⑤是植物组织培养技术培育完整植株．【解析】【解答】（1）植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁；分离出有活力的原生质体．目前此步骤最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶等分解植物的细胞壁．

（2））②过程的发生必须进行人工诱导．人工诱导原生质体融合常用的化学方法是用聚乙二醇试剂作为诱导剂诱导融合．动物细胞的融合还常用到灭活的病毒作为诱导剂．

（3）过程③是杂种细胞生成细胞壁；高尔基体与植物细胞壁形成有关．

（4）④过程称为脱分化；⑤过程称为再分化，治疗癌症的抗癌药物--紫杉醇是从紫杉细胞中提取的，只需将植物组织培养将进行到愈伤组织阶段即可．

（5）物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值；其突出的优点是可以克服远缘杂交不亲和障碍，大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围．

故答案为：

（1）纤维素酶和果胶酶。

（2）聚乙二醇灭活的病毒。

（3）高尔基体。

（4）脱分化再分化e

（5）克服远缘杂交不亲和障碍，大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围12、B细胞液外界溶液细胞液3、2、6滴加清水【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：1表示细胞壁；2表示细胞质，3表示细胞膜，4表示外界溶液，5表示细胞核，6表示液泡，7表示细胞液．

植物细胞的质壁分离：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时；细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩．由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离．

质壁分离复原的原理：当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而吸水，外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，紧贴细胞壁，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原．【解析】【解答】解：（1）发生萎蔫的植物是由于失水造成的；所以其细胞所处的状态类似于B图；6是液泡，其内充满了细胞液．

（2）由A图状态变成B图状态是因为外界溶液的浓度大于细胞液的浓度；细胞就会通过渗透作用而失水，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩，发生质壁分离．原生质层包括细胞膜；液泡膜和两层膜之间的细胞质．

（3）在实验中；将乙图细胞放入到清水中，细胞就会通过渗透作用而吸水，外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即细胞能由乙图恢复成甲图的状态，此过程称为质壁分离复原．

故答案为：

（1）B细胞液。

（2）外界溶液。

（3）滴加清水13、A核糖体UACGA细胞核4双螺旋结构不能哺乳动物的成熟活细胞中无细胞核柠檬酸钠二苯胺蓝色24%46%【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：图示为转录过程示意图，其中链的碱基序列从上到下依次为ATGCT，根据碱基互补配对原则，Y链的碱基序列从上到下依次是TACGA．基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程．【解析】【解答】解：（1）DNA分子复制是在解旋酶的作用下；使DNA分子之间的①氢键断裂．

（2）Z链从细胞核中移到细胞质中；与某细胞器结合，说明Z链是mRNA，所以这种细胞器的名称是核糖体．

（3）若X链是Z链的模板；根据碱基互补配对原则，则Z的碱基顺序由上到下是UACGA．由X生成Z的场所主要是细胞核．组成Z的基本单位是4种核糖核苷酸．

（4）建立DNA分子立体模型的科学家沃森和克里克认为DNA分子的空间结构是双螺旋结构．

（5）由于哺乳动物的成熟活细胞中无细胞核；所以要提取DNA，实验材料不能选牛血．为防止血液的凝固需要加柠檬酸钠做抗凝剂，若需对DNA进行鉴定，所选试剂是二苯胺，所呈颜色反应为蓝色．

（6）由题意知；双链DNA分子中G+C=54%，由于DNA分子中的两条链之间配对方式是A与T配对，G与C配对，因此X链的碱基中的G+C也占该链碱基的54%，又知X链的碱基中，A=22%，C=28%，因此X链中G=54%-28%=26%，T=1-54%-22%=24%，则与之互补的Y链中的碱基A与X链中的T相等为24%．若以Y链为模板，形成的Z链中尿嘧啶和腺嘌呤之和占Z链的比例为1-54%=46%．

故答案为：

（1）A

（2）核糖体。

（3）UACGA细胞核4

（4）双螺旋结构。

（5）不能哺乳动物的成熟活细胞中无细胞核柠檬酸钠二苯胺蓝色。

（6）24%46%14、性染色体全部正常DNADNA分子杂交男性女性能【分析】【分析】抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病，甲正常但丈夫为该病患者，则有XdXd×XDY→XDXd、XdY，女儿全患病，儿子全正常．乙为该病患者但丈夫正常，该女性的父亲正常，则有乙的基因型为XDXd，她丈夫的基因型为XdY，XDXd×XdY→XDXd：XdXd：XDY：XdY=1：1：1：1，后代男女各有概率患病，所以，不能通过性别鉴定的方法来判定后代是否患病．【解析】【解答】解：（1）由以上分析可知，甲夫妇的基因型分别为：XDY、XdXd，乙夫妇的基因型分别为：XdY、XDXd．因而，甲夫妇的子女中，凡女儿都患病，凡儿子都正常，也就是说，只要对甲夫妇的小孩进行性别检测就可控制子代中遗传病的发生；乙夫妇的子女中，儿子和女儿都有可能得到母亲的致病基因，因而他们都有患病的概率；也就是说，只通过性别检测不能判断乙夫妇子女的患病情况，这就需要进行基因检测．

（2）据图，2号个体与3号个体均无D基因，但2号用d作探针检测后的斑点较浅，而3号较深，因而他们的基因型分别为XdY、XdXd，即2号为男性，3号为女性，且该孕妇的基因型为XDXd，丈夫正常，基因型为XdY；故可继续孕育，但需对后代做基因检测．

故答案为：

（1）性染色体全部正常DNADNA分子杂交

（2）男性女性能15、蓝藻叶绿素藻蓝素自养原核细胞真核细胞拟核/DNA核糖体/细胞质细胞壁【分析】【分析】分析图解可知；该细胞结构图表示原核生物中的蓝藻，细胞中①表示拟核，②表示核糖体，③表示细胞壁．

原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核．【解析】【解答】解：（1）分析图解可知；该图表示的是蓝藻细胞的模式图，蓝藻没有叶绿体，但是细胞内含有的叶绿素和藻蓝素，因此能进行光合作用，属于自养生物．

（2）科学家根据细胞结构的不同；把细胞分为原核细胞和真核细胞．

（3）分析图解；细胞中①表示拟核或DNA，②表示核糖体或细胞质，③表示细胞壁．

故答案为：

（1）蓝藻叶绿素藻蓝素自养。

（2）原核细胞真核细胞。

（3）拟核/DNA核糖体/细胞质细胞壁三、判断题(共9题，共18分)16、×【分析】【分析】蛋白质在某些物理和化学因素作用下其特定的空间构象被改变，从而导致其理化性质的改变和生物活性的丧失，这种现象称为蛋白质变性【解析】【解答】解：蛋白质盐析是蛋白质溶液中加入无机盐溶液；使蛋白质析出，属于物理变化，加水又能溶解，是可逆，空间结构没有发生变化，而高温能使蛋白质变性，空间结构发生了改变．

故答案为：×17、×【分析】【分析】线粒体和叶绿体都是细胞内的能量转换器，都是由双层膜构成的．线粒体存在于几乎所有的真核细胞中，而叶绿体只存在于植物的绿色部分．【解析】【解答】解：线粒体存在于几乎所有的真核细胞中；而叶绿体只存在于植物的绿色部分．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验：

1；原理（1）真核细胞的DNA主要分布在细胞核内；RNA主要分布在细胞质中．（2）甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿对DNA亲和力强，使DNA显现出绿色，而吡罗红对RNA的亲和力强，使RNA呈现出红色．

2；实验试剂：质量分数为0.9%的NaCl溶液、甲基绿和吡罗红、质量分数为8%的盐酸；

3；盐酸的作用①盐酸能改变细胞膜的通透性；加速染色剂进入细胞内；②盐酸使染色体中的DNA与蛋白质分离，便于DNA与染色剂的结合．

4；注意事项1．材料的选择①选用的实验材料既要容易获得；又要便于观察；②常用的观察材料由人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞（为避免原有颜色的干扰，不可使用紫色表皮细胞）2．取材要点①取口腔上皮细胞之前，应先漱口，以避免装片中出现太多的杂质；②取洋葱表皮细胞时，尽量避免材料上带有叶肉组织细胞．3．冲洗载玻片时水的流速要尽量慢，切忌直接用水龙头冲洗．

5、实验步骤：取材、水解、冲洗、染色、观察．【解析】【解答】解：吡罗红甲基绿染色剂应现配现用；题干正确．

故答案为：√19、F【分析】略【解析】F20、T【分析】略【解析】T21、√【分析】【分析】生物进化的实质是种群基因频率的改变，基因频率是在种群基因库中某一基因占所有等位基因的比例，影响基因频率的变化因素有基因突变，自然选择，迁入和迁出、遗传漂变等．【解析】【解答】解：生物进化的实质是种群基因频率的改变；而影响基因频率的变化因素有基因突变，自然选择，迁入和迁出；遗传漂变等，即基因突变，自然选择，迁入和迁出、遗传漂变都可使种群发生进化．

故答案为：√22、×【分析】【分析】核酸分为DNA和RNA，细胞中含有DNA和RNA两种核酸，遗传物质是DNA．【解析】【解答】解：细胞中；不论是细胞核还是细胞质，遗传物质都是DNA．

故答案为：×23、√【分析】【分析】1；噬菌体是DNA病毒；由DNA和蛋白质组成，其没有细胞结构，不能再培养基中独立生存．

2；噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．

3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌；然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．

该实验的结论：DNA是遗传物质．【解析】【解答】解：T2噬菌体侵染细菌的实验结果是：被感染的细菌（含有子代噬菌体的细菌）在下层的沉淀物中；噬菌体颗粒的质量较小，在上层的上清液中，细菌在沉淀物中，实验说明DNA是遗传物质．

故答案为：√24、×【分析】【分析】本题是对基因突变、转录和翻译过程、基因与性状的关系的考查，回忆基因突变、转录和翻译过程及基因与性质的关系，然后解答判断．【解析】【解答】解：基因突变引起生物表现型改变的原因是由于基因突变；可能会导致转录形成的密码子发生变化进而导致翻译形成的蛋白质发生变化，进而使性状发生变化所致，由于密码子具有简并性，多个密码子可以编码同一种氨基酸，因此基因突变不一定能改变生物的表现型；同时若是显性纯合子一个基因突变成隐性基因，生物的表现型为不发生改变．

故答案为：×四、连线题(共4题，共24分)25、略

【分析】【解析】

试题分析：细胞核内有遗传物质；对生物的遗传具有重要意义，染色体是细胞核内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，主要由DNA和蛋白质构成，每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的，有利于生物在遗传过程中维持本物种性状的相对稳定。

考点：本题考查的是染色体的组成。【解析】【答案】DNA26、略

【分析】【解析】

试题分析：营养物质的吸收只在人体消化系统的部分消化道内进行；小肠是消化和吸收的主要场所，能够吸收大部分的水；无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸，胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精，大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素，牙齿的咀嚼和舌的搅拌，对食物可以进行物理消化，口腔里的唾液含有唾液淀粉酶，可以初步消化淀粉，其他的消化道（口腔、咽、食道）基本上没有吸收功能。

考点：本题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程。【解析】【答案】

27、略

【分析】【解析】细胞的主要结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质等，细胞膜能控制物质的进出，能够控制有益的物质不随意渗出细胞，有害的物质不能随意进入细胞．细胞膜的这种选择性的让某些分子进入或排出细胞的特性．是细胞膜最基本的一种功能；细胞壁有支持和保护作用；细胞质的流动可以加速细胞与外界物质的交换；细胞核内有遗传物质，对细胞的生命活动起着控制的作用．动物体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道和呼吸道壁的内表面等；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织．具有连接、支持、保护、营养的作用；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等；神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋．根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官．一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．【解析】【答案】

28、略

【分析】【解析】

试题分析：人体一旦缺乏维生素；就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

无机盐对人体也很重要；如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺乏含铁无机盐会造成缺铁性贫血，钙是构成牙齿和骨骼的重要成分，儿童缺钙易患佝偻病。

考点：本题考查的是维生素及无机盐的缺乏症。【解析】【答案】1-b2-c3-d4-a五、实验题(共4题，共32分)29、略

【分析】【分析】本题考查酵母菌种群数量变化的知识，意在考查考生独立完成教材生物实验，掌握相关的操作技能，并将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。【解答】（1）马铃薯培养液需高温蒸煮的主要目的是灭菌，为保证酵母菌能大量繁殖，除满足营养条件和温度适宜外，还必须提供充足的氧气。（2）在吸取培养液制片前，要轻轻振荡几次试管，使酵母菌分布均匀，如果一个小方格内酵母菌过多，在取样前，需要加水进行稀释。滴加样液应在加盖盖玻片之前，即先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘，让培养液自行渗入，多余的培养液用滤纸吸去，制作好临时装片。（3）某次计数时，样液被稀释100倍，5个中格所计数酵母菌数量依次为12、11、13、14、12，则每mL培养液中酵母菌数量为（4）影响酵母菌种群生长因素有营养物质；代谢废物、pH或溶解氧等；所以可设置进一步的课题：酵母菌种群数量与营养物质（代谢废物或PH或溶解氧等）的变化关系。

【解析】（1）灭菌氧气（2）使酵母菌分布均匀之后（3）3.1×108（4）酵母菌的种群数量与营养物质（代谢废物或pH或溶氧等）的变化关系30、略

【分析】【分析】本题考查探究培养液中酵母菌种群数量变化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力以及对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。【解答】（1）由表格信息可知；本实验的自变量有温度和营养量的不同，因此探究课题是：探究酵母菌在不同营养；不同温度条件下种群数量的动态变化，即探究温度和营养物质对酵母菌种群数量的影响。

（2）对培养液中的酵母菌逐个计数是很困难的，所以利用抽样检测法来估算，在吸取培养液进行应需振荡试管，使酵母菌在培养液中分布均匀，计数更准确。死细胞不能控制物质进出，能被台酚蓝溶液染成蓝色。（3）图示操作为先滴加酵母菌细胞悬液，后盖盖玻片，会导致计数室的实际细胞悬液的体积偏大，统计出来的数据比实际值偏大；正确的操作应该是先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片的边缘，让培养液自行渗入。（4）图1有2个计数室，计数板上0.1mm是盖玻片下液体的厚度或计数室的高度。由于图2观察到酵母菌的很多，为了方便对酵母菌计数，应先将培养液按比例稀释处理，然后再在显微镜下计数。【解析】（1）探究温度和营养物质对酵母菌种群数量的影响（2）抽样检测法死细胞（3）先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片的边缘，让培养液自行渗入大（4）2盖玻片下液体的厚度或计数室的高度对培养液进行适当的稀释31、略

【分析】【分析】本题考查果酒和果醋的制作过程，意在考查考生理解所学知识要点的能力。【解答】（1）酵母菌既可以进行有氧呼吸，又可以进行无氧呼吸，酿酒时，应先通气使酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖，然后再密封，使酵母菌进行无氧呼吸产生酒精。酒精在酸性条件下，与重铬酸钾反应呈现灰绿色。（2）当氧气充足、缺少糖源时，醋酸菌可将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，反应式为：C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O。（3）制作葡萄醋所需的菌种是醋酸菌，属于原核生物。【解析】（1）有氧呼吸无氧呼吸酸重铬酸钾（2）C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O（3）醋酸菌原核32、三红：白=31：1红：白=7：1红：白=7：1【分析】解：（1）如果由一对基因（A、a）控制的，但含a的雄配子（花粉）部分不育、母本产生的配子的类型及比例是A：a=1：1，可育的含a雄配子的比例是x，则有aa=x=x=如果是由多对等位基因控制；所有配子都可育，则后代的组合方式是64种，可以分解成4×4×4，是三对等位基因的自由组合，因此至少受3对等位基因控制。

（2）假设①正确，以F1作父本产生的可育配子的类型及比例是A：a=1：测交后代aa=Aa=红花：白花=31：1；

假设②正确，红花：白花=63：1，白花的比例是雌配子、雄配子不育机会均等，则含有a的雌配子和雄配子可育的比例占测交后代aa的比例是Aa占红花：白花=7：1；如果假说③成立，AaBbCc产生abc的配子的比例是测交后代aabbcc占表现为白花，红花的比例是

（3）如果实验证明假设③是正确的，则上述实验F2中的红花植株的基因型中纯合体分为3种情况，3对等位基因都显性纯合，占2对显性纯合占一对显性纯合，占红花显性纯合占后代的红花中显性纯合的比例是÷=

故答案为：

（1）三。

（2）红：白=31：1红：白=7：1红：白=7：1

（3）

基因分离定律和自由组合定律实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中；位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合；由于自由组合定律同时也遵循分离定律，因此可以将自由组合问题转化为分离定律问题进行解答。

本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质，学会分析性状偏离比出现的原因，应用演绎推理的方法设计遗传实验对提出的假说进行验证，预期实验结果、获取结论。【解析】三红：白=31：1红：白=7：1红：白=7：1六、其他(共4题，共40分)33、液泡偏蓝光合作用大于呼吸作用，细胞内二氧化碳含量较低，细胞液PH值上升，偏碱，使花青素显示蓝色作为花青素的提取液（溶解提取花青素）酒精要是食用酒精、金属离子要对人无害或有益探究水浴温度和某金属离子添加浓度对花青素提取率的影响见答案【分析】【分析】1；植物细胞的色素存在场所有两个液泡和叶绿体；决定花和果实的颜色的色素存在于液泡，决定叶片颜色的色素存在于叶绿体．

2；色素溶于有机溶剂中；故可用无水乙醇提取色素．

3、根据实验目的把握实验变量是解题的关键．【解析】【解答】解：（1）决