2025年北师大版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列各项属于生物因素的是（）A.绿色植物B.阳光C.肉食动物D.土壤2、五月正是曲阜大樱桃上市的季节，其可食用部分是由哪一结构发育来的（）A.子房壁B.胚珠C.子房D.受精卵3、取一粒浸软的玉米粒，用刀片将其从中央纵向剖开．在剖面上滴一滴稀释的碘液，再用放大镜仔细观察，被碘液染成蓝色的是（）A.果皮和种皮B.胚C.胚乳D.子叶4、幼年时生长激素分泌不足，可能导致出现（）A.呆小症B.侏儒症C.巨人症D.糖尿病5、在做观察蚯蚓的实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态（）A.保持环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥B.将蚯蚓的体表涂上凡士林，使体表保持湿润C.将蚯蚓放入水中，避免体表干燥D.经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表，保持湿润6、人工受粉的好处在于（）A.加速果实发育B.增加产量C.防止品种变异D.加速果实成熟7、下列结构中，植物体的所有细胞都有的是（）A.叶绿体B.染色体C.细胞壁D.大液泡8、下列情况不属于克隆的是（）A.无心插柳柳成荫B.多莉羊C.试管婴儿D.用块茎繁殖土豆9、生物区别于非生物的最基本特征是（）

A.都具有共同的物质和结构基础。

B.能通过新陈代谢实现自我更新。

C.能通过应激性对外界刺激发生反应。

D.能通过生殖繁衍种族。

评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥；小美女；让我们看到了生命的奇妙变化．图中所示为人体组织形成过程．请分析回答问题：

（1）图中①②③表示细胞____的过程，④表示细胞____的过程，其结果能形成____．

（2）人的大脑皮层主要由上图中的____组织构成，人体内的血液属于图中的____组织．

（3）肌肉组织具有____和____功能；能够使机体产生运动．

（4）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有____．11、目前已知的动物种类有____种，根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是____动物，另一类是____动物．12、图甲；图乙分别为家鸽消化系统及呼吸系统示意图；据图回答：

（1）家鸽在摄食和消化上所具有的特点是____，[3]的主要作用是____，[4]的主要作用是____，[7]与家鸽的直肠相比较，其特点是____，作用是____．

（2）在呼吸上所具有的特点是：其呼吸方式为____，在进行这种呼吸时，进行气体交换的结构是________，与之有关的结构是________，气体进行交换的次数为____．13、（2012秋•赣榆县校级月考）观察心脏结构；回答问题：

（1）心脏的名称：A是____，B是____，C是____，D是____．d是____．

（2）心脏四个腔中壁最厚的是____，和它相连的血管是____．

（3）在心脏的____之间、____之间都有防止血液倒流的瓣膜．

（4）如果对心脏进行灌注实验，若向[2】肺动脉内注水，则水将从[____]____流出．

（5）某人患感冒，若静脉注射药物，则该药物经过心脏各腔的先后顺序是____．（填名称）14、计划生育是我国的一项基本国策．计划生育政策中的少生是指稳定____水平，而优生则是通过男女青年婚前体检，孕妇定期检查和科学分娩等措施，避免出生____的孩子．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、单细胞生物也能独立地完成营养、呼吸、生殖等生命活动．____．（判断对错）16、人体所需的氧气从外界来，二氧化碳由体内细胞产生，在肺部交换．____（判断对错）17、大脖子病和脚气病都与营养缺乏有关。18、试管婴儿是在试管中完成受精和个体发育的．____（判断对错）19、现在的环境条件下，地球上还会再形成原始生命．____（判断对错）评卷人得分四、连线题(共2题，共10分)20、将各类食物分类用线连起来（4分）A.糖类含量较高的食物（1）花生、大豆、食用油B.蛋白质含量较高的食物（2）米饭、馒头、面包、玉米C.脂肪含量较高的食物（3）奶、鱼、蛋D.维生素含量较高的食物（4）蔬菜、水果21、将男性或女性生殖系统中的各器官与其功能用直线连接起来。卵巢胚胎发育的场所子宫产生卵细胞，分泌雌性激素睾丸产生精子，分泌雄性激素评卷人得分五、作图题(共4题，共36分)22、（1）如图所列举出的五种动物都属于____动物，它们的共同特点是身体内有由脊柱骨所构成的脊柱；

（2）上述所列举出的五种动物中，属于爬行动物的是____；

（3）“家鸽”代表的鸟类全身被覆____；卵生，绝大多数善于飞行；

（4）“马”代表的生物种类是动物界进化最高等的物种，它们的特点主要是全身覆盖皮毛，体温恒定，胚胎发育在母体子宫内进行，母兽以____哺育幼兽；它们大脑发达；是生物界中最高等的类群．

（5）以上所列举的五种动物中，在进化上处于水生动物向陆生动物过渡阶段的生物是____．23、如图为听觉形成示意图；请据图回答：

（1）用数字和箭头表示听觉形成的过程①→____．

（2）在听觉形成过程中，产生振动的结构是[____]____，神经冲动产生于[③]____．

（3）如果鼻咽部有炎症要及时治疗，否则，病菌易通过[____]____进入____引起发炎．

（4）图中脑由[a]____、[b]____、[c]____组成．24、（2013春•香坊区校级期中）如图中的曲线表示食物通过消化道时；糖类；蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，请分析并回答：

（l）曲线甲表示____的消化．

（2）曲线丙表示____消化．

（3）曲线乙的消化从____开始．

（4）这三种营养物质在[____]____中都可以被消化；

（5）蛋白质最终被分解为____，脂肪最终被分解为____．25、观察如甲乙两个图并回答下列问题：

（1）请在甲图方框内填入相关性染色体．精子、卵细胞和受精卵的染色体数目分别为23条、____和____．

（2）由图可知，父亲能产生数量相同的两种类型精子，而母亲只能产生一种类型的卵细胞．因此，生男生女取决于____（填“精子”或“卵细胞”）的类型，生男生女的概率各占____．

（3）受精卵形成的场所是③____，胎儿发育的场所是④____，胎儿发育期间所需的养料和氧气是通过____和脐带从母体获得的．评卷人得分六、综合题(共3题，共6分)26、植物细胞的结构包括细胞膜、____．其中____为细胞的生命活动提供能量．____含有糖分和水分．27、为了探究光在生态系统中的作用，某兴趣小组同学设计了如下实验：在两个大小，形状相同的生态瓶中加入等量的清水、淤泥、小鱼及水藻，然后再把A放在光下，B放在黑暗环境下，实验结果如下：A瓶小鱼生存30天，B瓶小鱼生存2天。请回答：(1)该生态系统的生产者是____________，小鱼属于___________。(2)在该生态系统中，鱼与水藻是___________关系。(3)鱼进行生命活动所需的能量归根到底来自______________。(4)该生态系统属于较简单的生态系统，与森林生态系统相比较该生态的稳定性______________。（“较好”或“较差”）（5）该实验中的变量是_______，设计A、B两组实验，目的起到______作用。28、阅读下面短文；回答问题：

一只可爱的小兔子在长满青草和开有小花的山坡上；一边沐浴着灿烂的阳光，一边品尝着清香可口的小草．它不时地移动着身体，走到最嫩的小草旁．突然，可爱的小精灵发现天空中一只老鹰迅速向下飞来，它飞快地向坡那边的林子里跑去．小白兔拼命地奔跑着，越过小沟，老鹰迅速地飞着；追着．小白兔终于躲进了林子，老鹰灰溜溜地飞走了．敌情解除后，小白兔发现林子那边的草长得更茂盛，花开的更艳丽，还有蜜蜂在花丛中飞舞，小白兔又自由地在这边草地上快活地舞蹈着．

（1）说出上面短文中描述了动物哪些运动方式：____、____．

（2）动物的运动需要能量，动物所需要的能量直接来自____，间接来自____，最终来自____．

（3）动物的行为是对____的适应性表现，从动物的行为的主要类型来看，老鹰迅速向兔子飞来属于____行为，小兔子拼命的奔跑躲进了林子属于____行为，蜜蜂的生活方式在动物行为类型中属于____行为，这种行为的特点是有____和____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．【解析】【解答】解：非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某一种生物生活的其他所有生物；包括同种和不同种的生物个体．光、水、温度属于非生物因素，绿色植物属于生物因素。

故选：A．2、B【分析】【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．【解析】【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：果实由种子和果皮组成；大樱桃可食用部分是果皮．图中可知，受精后，花的结构中，由子房壁发育成果皮．因此曲阜大樱桃可食用部分是由子房壁发育来的．

故选：B．3、C【分析】【分析】淀粉有遇到碘液变成蓝色的特性，常用此来检验淀粉的存在．玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，玉米种子的营养物质储存在胚乳中．【解析】【解答】解：淀粉遇碘液变蓝色；玉米粒的淀粉储存在胚乳中，因此“在剖面上滴一滴稀释的碘液，再用放大镜仔细观察”，被碘液染成蓝色的是胚乳．

故选：C4、B【分析】解：A；甲状腺激素是由甲状腺分泌的；它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；幼年时甲状腺功能不足，就会患呆小症，患者长大后表现出身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全等症状．不符合题意．

B；生长激素是由垂体分泌的；有调节人体生长发育的作用．如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症．符合题意．

C；幼年时期生长激素分泌过多；易患巨人症，不符合题意．

D；胰岛素是由胰岛分泌的；它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，人体内胰岛素分泌不足时，人会患糖尿病．不符合题意．

故选：B

此题是一道基础知识题；考查的是各种激素的作用及其分泌异常时的症状．

对于激素分泌异常时的症状，可通过对比几种常见的激素分泌异常时的症状来掌握．【解析】B5、D【分析】【分析】蚯蚓属于环节动物，喜欢生活在黑暗潮湿的环境中，是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．【解析】【解答】解：A；环境中空气流通好；使蚯蚓体表干燥，氧气无法溶解不能渗透到体壁内，导致蚯蚓无法呼吸；

B；蚯蚓的体表涂上凡士林；隔绝了空气，蚯蚓无法呼吸；

C；蚯蚓呼吸的是空气中的氧；将蚯蚓放入水中，蚯蚓无法呼吸；

D；用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表；可以使体壁保持湿润，有利于蚯蚓的正常呼吸．

故选：D．6、B【分析】【分析】人工授粉用人工方法把植物花粉传送到柱头上以提高坐果率的技术措施．在果树生产上，对自花不结实、雌雄同株而异花以及雌雄异株的果树；在缺乏授粉树或花期气候恶劣、影响正常自然授粉的情况下，也常需进行人工授粉．【解析】【解答】解：大部分果树的花虫媒花粉粒大而粘重；并且花期很短，因此，如果花期遇上寒流，阴雨天，沙尘暴，干热风等不利于昆虫活动的恶劣天气，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量．在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量．所以，人工授粉的好处在于增加产量．

故选：B7、C【分析】【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体和液泡，有的还有叶绿体；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体．。相同点不同点植物都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体和液泡，有的还有叶绿体动物细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体．细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体．【解析】【解答】解：A；有的植物细胞没有叶绿体；如植物的根细胞，A错误．

B；只有分裂时细胞才有染色体；B错误．

C；植物细胞的最外层是细胞壁；具有保护作用，C正确．

D；只有成熟的细胞才有大液泡；D错误．

故选：C8、C【分析】【分析】此题考查的知识点是有性生殖、无性生殖和克隆技术．据此解答，【解析】【解答】解；有性生殖是指由两性生殖细胞结合成受精卵；由受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；克隆技术是指人工遗传操作动物进行无性繁殖的技术，克隆后代与亲代具有完全相同的基因组成．因此广义的克隆包括扦插；嫁接、植物的组织培养，选项A是扦插，D是营养生殖，因此选项A、B、D属于克隆；试管婴儿是用人工的方法促使卵细胞和精子在体外实现受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育和诞生的婴儿．是有性生殖，不属于克隆．

故选：C．9、B【分析】

生物体都有新陈代谢作用．生物体时刻不停地与周围环境进行物质和能量交换；即新陈代谢，新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础．在新陈代谢的基础上，生物体对外界刺激都能发生一定的反应，从而适应周围的环境；并在新陈代谢的基础上表现出生长；发育和繁殖的现象．

故选：B

【解析】【答案】生物具有七大基本特征：①除病毒以外；生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境．

二、填空题(共5题，共10分)10、略

【分析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分裂使细胞数目增多．

（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态；结构和功能发生变化的过程；细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．

（3）神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋．结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等．【解析】【解答】解：（1）图中①②③过程中只有细胞数目的增加；细胞的形态结构没有发生变化，因此①②③表示细胞细胞分裂的过程；④过程中细胞的形态；结构和功能发生了变化，因此④表示细胞分化的过程，其结果能形成组织．

（2）人体的组织各具有一定的功能；如人的大脑皮层主要由神经组织构成，具有接受刺激，产生和传导兴奋的作用；

人体内的血液属于结缔组织；具有连接；支持、保护、营养等作用．

（3）肌肉组织具有收缩和舒张功能；能够使机体产生运动．

（4）动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体．因此与人体的结构层次相比；水稻植株的结构层次中没有系统．

故答案为：（1）分裂；分化；组织；

（2）神经；结缔；

（3）收缩；舒张；

（4）系统11、略

【分析】【分析】自然界中的动物多种多样，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，据此答题．【解析】【解答】解：动物的种类多种多样；目前已知的大约有150多万种，我们要对动物进行分类，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．

故答案为：150万；脊椎动物；无脊椎动物．12、略

【分析】【分析】家鸽的呼吸方式是双重呼吸，消化系统与其飞行生活相适应．如图结构名称为：1口；2食管；3嗉囊；4肌胃；5肝；6腺胃；7小肠；A气管；B肺；C气囊．【解析】【解答】解：（1）在家鸽的消化系统中；家鸽的口内没有牙齿，食物由口进入后，通过食道到达嗉囊，在3嗉囊内储存和软化，腺胃能够分泌消化液，可对食物进行初步消化，4肌胃的肌肉发达，具有磨碎食物的功能，食物主要是在小肠内被消化和吸收，它的直肠很短，不储存粪便，这样可以减轻体重，利于飞行．所以，家鸽的食量大，消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行．

（2）家鸽的体内有很多气囊；这些气囊与肺相通．家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换．这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸．双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率．即进行气体交换的部位是肺，气囊只是起辅助呼吸的作用．

故答案为：（1）食量大；消化能力强；贮存和软化食物、磨碎食物；很长；消化食物和吸收营养。

（2）双重呼吸；[B]肺；C气囊；两次；13、略

【分析】【分析】此题考查心脏的结构以及与其相连的血管，血液循环的途径，据此回答．【解析】【解答】解：（1）心脏有四个腔；A左心房；B左心室、C右心房、D右心室．d是上腔静脉与右心房相连．

（2）心脏四个腔中壁最厚的是左心室；产生的压力大，运输的血液路程远，这与它的功能是相适应的．与左心室相连的血管是a主动脉．

（3）在心脏的心房和心室之间有房室瓣；心室和动脉之间有动脉瓣，作用是防止血液倒流．

（4）肺动脉与右心室相连；心室和动脉之间有动脉瓣，作用是防止血液倒流．如果向肺动脉内注水，水还会从肺动脉出来．

（5）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；

肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；

若静脉注射药物；药物首先进入上；下腔静脉，然后进入右心房，再进入右心室，再依次进入左心房、左心室．因此该药物经过心脏各腔的先后顺序是右心房、右心室、左心房、左心室．

故答案为：（1）左心房；左心室；右心房；右心室；上腔静脉（2）左心室；主动脉（3）心房和心室；心室和动脉（4）b肺动脉（5）右心房、右心室、左心房、左心室．14、略

【分析】【分析】此题主要考查的是计划生育的相关内容，分析解答．【解析】【解答】解：计划生育是我国的一项基本国策；我国计划生育的具体要求是晚婚；晚育、少生、优生，其中少生就是稳定一个低生育水平，而优生则是通过男女青年婚前体检，孕妇定期检查和科学分娩等措施，避免出生有先天遗传疾病的孩子．

故答案为：低生育有先天遗传疾病三、判断题(共5题，共10分)15、√【分析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．【解析】【解答】解：单细胞生物虽然只由一个细胞构成；但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．

故答案为：√16、√【分析】【分析】人体内的气体交换包括肺与外界的气体交换情况以及肺泡与血液的气体交换．肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气，肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的．【解析】【解答】解：人体的气体交换包括体内的气体交换和肺与外界的气体交换；肺与外界的气体交换是通过呼吸作用完成的．吸气时，肋间肌收缩，肋骨上体，胸骨向上向外移动，胸廓的左右径和前后径变大，这时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径变大，这时肺内压小于外界大气压，外界的气体进入肺，完成吸气动作；呼气时正好相反．

肺泡与血液的气体交换过程是：气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散；直到平衡为止；肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血，故题干说法正确．

故答案为：√17、√【分析】【解析】试题分析：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，脚气病是由于缺少维生素B1引起的，机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症，缺乏含碘的无机盐，会造成地方性甲状腺肿，也叫大脖子病。考点：维生素及无机盐的缺乏症。【解析】【答案】对18、×【分析】【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的．现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程．【解析】【解答】解：试管婴儿是用人工方法让卵子和精子在体外受精并进行早期胚胎发育；然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿，所以本题的说法不正确．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】生命何时、何处、特别是怎样起源的问题，是现代自然科学尚未完全解决的重大问题，是人们关注和争论的焦点．历史上对这个问题也存在着多种臆测和假说，并有很多争议．随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．【解析】【解答】解：化学起源学说认为生命起源于非生命物质：原始地球的温度很高；地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎；电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．

可见生命起源于原始海洋．现在的地球已经不能再形成原始生命了；因为已经不具备当时的原始地球条件了．故此题说法错误．

故答案为：×．四、连线题(共2题，共10分)20、略

【分析】试题分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐．花生、大豆、食用油中富含脂肪；米饭、馒头、面包、玉米富含糖类；奶、鱼、蛋富含蛋白质．蔬菜、水果中富含维生素C。考点：人体需要的主要营养物质的来源。【解析】【答案】21、略

【分析】男性生殖系统中产生精子和分泌雄性激素的器官是睾丸，女性生殖系统中产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是卵巢，子宫是胚胎和胎儿发育的场所。【解析】【答案】五、作图题(共4题，共36分)22、略

【分析】【分析】动物的分类1；动物分类的依据：动物的分类除了要比较外部形态结构；还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等．2、动物分类：

据此解答．【解析】【解答】解：（1）自然界中已命名和记录的动物约有150多万种；分成两大类：一类是身体里没有脊椎骨的动物，叫做无脊椎动物；一类是身体里有脊椎骨的动物，叫做脊椎动物．题图所列举出的鲫鱼；青蛙、乌龟、家鸽、马五种动物都属于脊椎动物，它们的共同特点是身体内有由脊柱骨所构成的脊柱．

（2）爬行动物的特点身体表面覆有鳞片或角质板；运动时采用典型的爬行方式即：四肢向外侧延伸；腹部着地，匍匐前进；都用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，所以在严寒的冬季要冬眠，在炎热的夏季要夏眠；爬行动物为有脊椎的冷血动物，它们的身体表面覆盖着鳞片；爬行动物的心脏只有三个心室，不象其他动物有四个；绝大多数爬行动物为卵生，但也有的种类卵在母体中先孵化再出生．上述所列举出的五种动物中，属于爬行动物的是乌龟；

（3）“家鸽”代表的鸟类全身被覆羽毛；卵生，绝大多数善于飞行；鸟类体形呈流线型，减少飞行时的阻力；长骨中空，胸骨有龙骨突；肌肉发达，尤其是胸肌；呼吸系统有气囊，利于呼吸，也可减小内脏间的摩擦；鸟类消化系统发达，消化，吸收迅速，不存粪便，减轻体重；有可飞翔的翼，且羽毛硬，相互之间间隙小，利于空中滑翔；循环系统完善，运输营养物质和氧的能力强．

（4）“马”代表的生物种类是动物界进化最高等的物种；它们的特点主要是全身覆盖皮毛，体温恒定，胚胎发育在母体子宫内进行，母兽以母乳哺育幼兽；它们大脑发达，是生物界中最高等的类群．

（5）以上所列举的五种动物中；在进化上处于水生动物向陆生动物过渡阶段的生物是青蛙．

故答案为：（1）脊椎。

（2）乌龟。

（3）羽毛。

（4）母乳。

（5）青蛙23、略

【分析】【分析】如图所示各部分的结构为：a大脑皮层，b小脑，c脑干，①鼓膜，②听小骨，③耳蜗，④听神经，⑤咽鼓管，⑥听觉中枢．【解析】【解答】解：（1）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．即①→②→③→④→⑥．

（2）外界的声波经过外耳道传到鼓膜．引起鼓膜震动；震动通过听小骨传到内耳；刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．

（3）咽鼓管是中耳通到咽部的通道；当由于鼻咽喉感染，病菌有可能通过咽鼓管进入中耳引起中耳炎。

（4）脑由a大脑皮层、b小脑；c脑干组成．

故答案为：

（1）②→③→④→⑥

（2）[①]鼓膜；耳蜗。

（3）[⑤]咽鼓管；中耳。

（4）大脑；小脑；脑干24、略

【分析】【分析】淀粉的消化开始于口腔；口腔中有唾液，在小肠内淀粉在胰液和肠液的作用下被彻底消化为葡萄糖；

蛋白质的消化起始于胃；胃中有胃液，在小肠内蛋白质在胰液和肠液的作用下被彻底分解为氨基酸；

脂肪的消化在小肠里进行，脂肪在小肠里在胆汁、胰液和肠液的作用下被彻底消化为甘油和脂肪酸．【解析】【解答】解：（1）脂肪的消化开始于小肠；小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；可见甲曲线代表脂肪的消化．

（2）蛋白质的消化是从胃开始的；当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；可见丙曲线代表蛋白质的消化．

（3）粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖．

（4）分析图示可知；淀粉；蛋白质和脂肪在D小肠内都被彻底消化，食道对食物没有消化作用．

（5）蛋白质彻底消化为氨基酸后被吸收；脂肪被彻底分解为甘油和脂肪酸后吸收．

故答案为：（1）脂肪（2）蛋白质（3）口腔。

（4）D小肠（5）氨基酸甘油+脂肪酸25、略

【分析】【分析】（1）人的体细胞内的23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

（2）生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，此时胚胎发育初期所需要的营养物质来源于卵黄；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换．怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．【解析】【解答】解：（1）人的体细胞的染色体是23对，形成精子和卵细胞时减半，是23条；当形成受精卵时，精卵结合形成受精卵还是23对，保证了子代和亲代遗传的稳定性．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．因此人性别决定示意图如图：

（2）由图可知；父亲能产生数量相同的两种类型精子，而母亲只能产生一种类型的卵细胞．因此，生男生女取决于精子”的类型，由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整个人群中男女性别之比大致1：1，即生男生女的概率各占50%（一半；1/2）．

（3）精子进入阴道；缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管．此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁上，怀孕开始．怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官；系统．逐渐发育成胚胎，胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．可见胎儿（母体怀孕第8周--第40周）发育的场所是子宫．胎儿生活在子宫内半透明的液体--羊水中，通过胎盘从母体交换营养与废物．

故答案为：（1）23条；23对；

（2）精子；50%；

（3）输卵管；子宫；胎盘．六、综合题(共3题，共6分)26、略

【分析】【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞膜；细胞质、细胞核．细胞壁、液泡、线粒体；有的还有叶绿体．

，据此解答．【解析】【解答】解：植物细胞壁：保护和支持细胞的作用．

细胞膜：能够控制物质的进出；有害的物质不能进入，有益的物质不能流出，从而保持了内部环境的相对稳定．细胞质：能够缓缓地流动，加速与外界的物质交换．

细胞核：内有染色