人教版部编历史九年级下册《第17课 战后资本主义的新变化》听课评课记录

人教版部编历史九年级下册《第17课战后资本主义的新变化》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：历史

班级/年级：九年级

教学主题或章节：战后资本主义的新变化

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：历史教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对战后资本主义的新变化有了深入的解读和分析。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体等教学工具，为学生的学习提供了丰富的材料。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过播放一段关于战后资本主义发展的视频，激发了学生的兴趣，为新课的导入打下了良好的基础。在展开阶段，张华老师运用了讲授法，系统地介绍了战后资本主义的新变化。同时，结合讨论法，让学生分组讨论，分享自己的看法，提高了学生的参与度。在结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结，布置了相关作业，帮助学生巩固所学。

3.师生互动

张华老师注重师生互动，课堂提问频率适中，能够针对学生的回答进行及时的反馈，提高了课堂的交流质量。学生参与度高，反应积极，表现出对战后资本主义新变化的学习兴趣。

4.学生学习状态

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、做笔记。学生之间的合作学习良好，小组讨论热烈，共同探讨战后资本主义的发展趋势。

5.课堂管理

张华老师在课堂管理方面表现出色，课堂纪律良好，学生遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使课堂教学顺利进行。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，丰富了教学手段，提高了教学效果。同时，运用信息技术为学生提供了更多学习资源，拓宽了学生的知识视野。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张华老师设置了关于战后资本主义新变化的基本概念、主要特点和影响等方面的学习目标。通过课堂讲授、讨论和作业布置等方式，学生基本达到了预期的学习目标，对战后资本主义的新变化有了较为全面的认识和理解。

2.知识掌握

学生在课堂上的知识掌握情况较好。他们对战后资本主义的新变化的基本概念、主要特点和影响等方面的知识有了较为深入的理解和记忆。同时，学生能够运用所学知识分析现实问题，说明战后资本主义的发展及其影响。

3.情感态度价值观

本节课的教学使学生在情感态度价值观方面得到了一定的促进。他们认识到战后资本主义的新变化对世界、经济和社会产生的深刻影响，更加关注国家的发展和民生问题。同时，通过学习，学生培养了合作、探究和创新的精神，提高了综合素质。

总体来说，本节课的教学效果较好，达到了预期的教学目标。学生在知识掌握、情感态度价值观等方面取得了明显的进步。但在部分学生的课堂参与度和合作学习方面，仍有待加强。建议张华老师在今后的教学中，进一步关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。

四、总结与建议

1.总体评价

我对本节课的整体印象是积极的。张华老师教学计划清晰，教学资源准备充分，教学过程有序，师生互动良好。特别是张华老师对战后资本主义新变化的深入解读，使得学生对该课题有了全面的理解和认识。此外，张华老师有效利用了现代教育技术和工具，提高了教学效果。

本节课最突出的优点是教学目标的明确性和适切性，以及张华老师对学生的关注和引导。学生在本节课中不仅掌握了知识，而且在情感态度价值观方面得到了提升。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果总体上是好的，但仍有一些地方可以改进。例如，在课堂互动方面，可以更多的让学生自主探究，提高他们的独立思考能力。此外，可以增加一些实际案例的分析，让学生更直观地理解战后资本主义的新变化对现实生活的影响。

为了进一步提升教学质量，建议张华老师在备课时，充分研究学生的学习需求，设计更多有针对性的教学活动。同时，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高他们的课堂参与度。

3.后续跟踪

我认为需要进行后续听课，跟进改进情况。为了帮助张华老师成长，我计划采取以下支持措施：

定期的教研活动，让老师们分享教学经验