++初中语文++《老山界》课件统编版语文七年级下册

《红星报》主编《解放日报》总编辑中央宣传部部长国务院副总理中央书记处书记全国政协委员会副主席一位老红军战士为你讲述从“翻山”到“翻越”的故事老山界陆定一作者简介

陆定一于1922年毕业于上海交通大学附属中学，并于同年加入中国共产主义青年团，随后转入中国共产党。他的早期教育为他后来的政治生涯奠定了坚实的基础。作者简介

陆定一在革命期间担任了多项宣传工作，包括在《中国青年》杂志编辑工作、共青团中央宣传部干事以及《青年实话》主编。特别是《青年实话》，他通过这份刊物向广大青年传达了党的政策和理论，对当时的青年运动产生了深远影响。作者简介

陆定一参加了长征，并在途中担任了中共中央军委第二纵队政治部宣传干事、红军总政治部宣传部部长等职务。遵义会议后，他接替邓小平成为《红星报》主编，继续为红军的政治宣传工作作出贡献。作者简介

在抗日战争爆发后，陆定一担任了八路军总政治部宣传教育部部长、八路军前方总部野战政治部副主任等职。随后，他又担任了《解放日报》的总编辑，并进入中共中央宣传部工作，直至中华人民共和国成立后担任中央宣传部部长等多个重要职位。作者简介

在新中国成立后，陆定一不仅在政府和文化教育系统中发挥了重要作用，还曾任国务院副总理、中央书记处书记，以及全国政协委员会副主席等职。他的工作经验和理论素养为国家的文化教育事业做出了重大贡献。

红军突破敌人四道封锁线后，部队先后进入广西、湖南边境和湖南、贵州边境。文章描写的是中央军委机关纵队在这一带行军的情形。当时红军面临着国民党反动派的围追堵截以及恶劣的自然环境，长征路途艰难险阻，但红军战士们凭借着顽强的意志和坚定的信念，克服重重困难，奋勇向前。

本文即是按时间顺序记叙了第一天下午到第二天下午红军翻越老山界的全过程。背景链接学习目标1.梳理文章的叙事脉络，把握作者翻山的经过，提升文本分析与概括能力，能按时间顺序复述“翻山”过程。2.引导学生品味文中描写环境与人物的语句，学习侧面烘托、动作描写等写作手法，提高文学鉴赏与写作表达能力，能模仿文中手法进行片段写作。3.深刻感受红军战士不怕困难、勇往直前、团结互助的精神品质，培养学生坚韧不拔的意志，树立正确的人生观与价值观，激发爱国情怀。攀谈（）pāntánɡūlu

ɡuànshūwūyèhānránrùmènɡ

bùkězhuōmō

kējuānzáshuìdūcùjǔjué

峭壁（）qiàobì骨碌（）咀嚼（）呜咽（）督促（）

灌输（）苛捐杂税（）酣然入梦（）不可捉摸（）字词积累初读感知——了解内容时间一天一夜。起因红军战略转移，需翻山与桂军周旋。经过先登山，后露宿，历经诸多艰难险阻，如陡坡难行、雷公岩险阻、吃饭睡觉受扰。结果成功越过老山界，继续战略征程。红军翻越老山界的时间、起因、经过和结果。根据上表，继续完善表格内容。时间地点活动第一天下午天黑夜里黎明第二天黎明以后下午

山沟

山脚下

半山腰

山路上

雷公岩山顶与瑶民攀谈准备爬山夜行军半夜露宿翻越雷公岩任务完成，征服老山界初读感知——了解内容根据表格概括作者翻越老山界的经过。

第一天，下午动身，沿着山沟向上走；傍晚(“天色晚了”)，到一户瑶民家攀谈；天黑了，到山脚，登山；之后走了半天(夜里)，在山路上露宿；半夜里醒来，之后又睡着了；第二天黎明被人推醒，抢着吃了早饭；走了没多久，到了雷公岩；翻过雷公岩，继续爬山，“快要到山顶”时，“落得很远了”；下午两点多，到了山顶；之后，一口气儿跑下山去。

初读感知——了解内容分组讨论：红军翻山过程中，哪些地方让你感触最深？为什么？每组推选代表发言，分享小组观点。精读文本——分析“翻山”经过雷公岩的攀登令人印象深刻。文中“满天都是星光……就在脚底下”，生动描绘出雷公岩的陡峭险峻，让人直观感受到红军战士攀爬的艰难。他们不仅要手脚并用，在近乎垂直的悬崖峭壁上摸索前行，还要克服内心的恐惧。但红军战士们没有丝毫退缩，前赴后继，这种无畏精神深深震撼人心，也让我明白在困难面前不能轻易放弃，要勇往直前。分组讨论：聚焦文中环境描写语句。每组推选代表发言，分享小组观点。精读文本——分析“翻山”经过“之字形的火把……”像火蛇一样蜿蜒曲折，不仅写出山路的曲折迂回，更从侧面烘托出红军队伍的庞大与行军的艰难。星星之火在黑暗中闪烁，象征着红军战士们在困境中顽强的生命力与不灭的希望，他们相互扶持、有序前行，展现出高度的组织纪律性与团队精神。使读者身临其境，深刻体会到红军长征的艰辛不易，也为红军战士的英勇形象添上浓墨重彩的一笔。分组讨论：“从红军战士翻山的行动中，你看到了他们怎样的精神品质？结合具体语句分析。研读文本——领悟“翻越”精神研读文本——领悟“翻越”精神精神品质具体语句分析坚韧不拔乐观向上团结互助目标坚定英勇无畏“满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。”这句话描绘了红军在陡峭山路上的艰难行进，即使面对极端困难，他们也没有放弃，展现出坚韧不拔的精神。“大家听了，哈哈地笑起来”即使在艰难的行军过程中，红军战士们还能保持乐观的心态，用笑声面对困难，这种乐观向上的态度是他们战胜困难的重要武器。“肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。”这句话体现了红军战士们在饥饿和疲劳的情况下，依然相互鼓励，共同前进，展现了团结互助的精神。“路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？”这句话反映了红军战士们对目标的坚定信念，无论道路多么险峻，他们都坚信自己能够到达目的地。“黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。”这句话描绘了红军战士们面对险峻的山峰，没有丝毫畏惧，勇往直前，展现了英勇无畏的精神。“文中除了写红军战士的行动，还写了哪些人的反应？这些描写有何作用？”精读文本——分析“翻山”经过文中提到瑶民母女送浆碗、询问红军情况，以及与红军一起露宿聊天等情节。这些描写从侧面反映出红军纪律严明、爱护百姓的形象。瑶民母女起初对红军有误解而躲进屋里，了解红军是为穷苦人打天下后，不仅消除顾虑，还热情帮助红军，这充分说明红军以实际行动赢得了群众信任与支持，军民鱼水情跃然纸上。通过对比瑶民的态度转变，更突出红军精神的感染力与号召力。“在生活中，我们也会面临各种‘山’，比如学习上的难题、人际关系的处理等。结合自己经历，说说如何从红军翻山的故事中汲取力量去克服困难。”拓展延伸——探讨成长隐喻在学习数学难题时，我曾感到无比困惑，就像红军面对陡峭山路无从下手。但想到红军战士们不被困难吓倒，我就鼓起勇气，反复钻研题目、请教老师同学，最终攻克难题。这让我