小学生自然探索征文

小学生自然摸索征文TOC\o"1-2"\h\u31760第一章走进自然摸索的世界：《昆虫记》的背景 126551第二章《昆虫记》的主要内容大揭秘 1849第三章我对《昆虫记》独特之处的感悟 217027第四章从《昆虫记》看自然摸索的意义：我的观点 21497第五章引用《昆虫记》原文，见证自然之奇 221568第六章自然摸索精神在《昆虫记》中的体现 33649第七章对《昆虫记》自然摸索的总结与思考 325936第八章从《昆虫记》出发，对小学生自然摸索的展望 3第一章走进自然摸索的世界：《昆虫记》的背景小朋友们，你们知道《昆虫记》这本书吗？它的作者是法布尔。在法布尔生活的那个时代，人们对昆虫的了解还不是很多呢。那时候的科学研究不像现在这么发达，很多人对昆虫的认识还停留在表面，甚至有一些误解。法布尔就不一样啦，他特别喜欢昆虫，从小就对周围的小虫子充满了好奇。他生活在法国的乡村，那里有各种各样的昆虫。田野里、树林中、小溪边，到处都是昆虫的乐园。他就像一个探险家一样，在这个充满昆虫的世界里开始了他的摸索之旅。他花了很长的时间去观察昆虫，记录它们的生活习性，这才有了《昆虫记》这本书。就像我们现在在小区的花园里看到小蚂蚁，可能只是看一眼就走了，但是法布尔会蹲在那里看很久，看蚂蚁怎么搬东西，怎么交流，他就是这样一个对昆虫充满热爱的人。第二章《昆虫记》的主要内容大揭秘《昆虫记》里面讲了好多好多昆虫的故事呢。比如说蝉，法布尔把蝉的一生都描写得特别详细。蝉在地下要待好几年，然后才会破土而出。它是怎么从一个小小的幼虫变成会唱歌的成虫的呢？法布尔就详细地告诉我们了。他说蝉的幼虫在地下靠吸食树根的汁液长大，等它足够强壮了，就会在某个夏天的夜晚，悄悄地从土里钻出来。然后它要爬上树干，脱掉那一层旧衣服，就变成了我们看到的有翅膀的蝉啦。还有螳螂，它可是个很厉害的昆虫呢。法布尔写螳螂捕食的时候特别精彩。螳螂总是静静地待在草丛里，前腿就像两把大刀一样。当有小昆虫靠近的时候，它就以极快的速度伸出前腿，一下子就把小昆虫抓住了。《昆虫记》里还讲了蜜蜂，蜜蜂是怎么采蜜的，怎么建造蜂巢的，都写得清清楚楚。读这本书就好像我们自己也跟着法布尔一起走进了昆虫的世界，看到了昆虫们各种各样有趣的生活。第三章我对《昆虫记》独特之处的感悟我觉得《昆虫记》最独特的地方就是法布尔把昆虫当成自己的朋友一样去描写。他不是简单地说这个昆虫是什么样子，有什么习性，而是像在讲一个个好朋友的故事。就拿蟋蟀来说吧，他在书里写蟋蟀是个很勤劳的小家伙。蟋蟀盖房子的时候特别认真，它会挑选合适的地方，用它那小小的嘴巴一点一点地挖掘。法布尔把蟋蟀的这种行为描写得特别生动，让人感觉蟋蟀就像一个小建筑师一样。而且他在描写昆虫的时候还会加上自己的感情。比如说他看到小甲虫努力地推着粪球，他就会觉得小甲虫很不容易，很敬佩小甲虫的这种坚持。这和其他那些干巴巴地介绍昆虫知识的书可不一样。我们读的时候就会觉得这些昆虫离我们很近，就像我们身边的小伙伴一样。这也让我明白了，当我们去摸索自然的时候，不能只是把自然里的生物当成研究对象，而是要像对待朋友一样去了解它们。第四章从《昆虫记》看自然摸索的意义：我的观点我觉得自然摸索是非常有意义的，从《昆虫记》里就能看出来。通过摸索昆虫的世界，我们能学到很多知识。比如说我们知道了不同的昆虫有不同的生存方式，这就像我们人类一样，每个人都有自己的生活方式。而且摸索自然还能让我们更加热爱大自然。当我们看到《昆虫记》里那些奇妙的昆虫世界的时候，就会觉得大自然真的很神奇。就像我之前看到过一只蝴蝶破茧而出的过程，那真的是太美丽了。从一个小小的蛹慢慢变成一只色彩斑斓的蝴蝶，这个过程让我特别惊叹。自然摸索也能让我们变得更加细心和有耐心。法布尔为了观察昆虫的生活，有时候要等很长时间，我们在摸索自然的时候也需要这样。比如我们想观察小鸟怎么筑巢，就不能只看一会儿就走，要耐心地等，细心地观察。第五章引用《昆虫记》原文，见证自然之奇在《昆虫记》里有这样一段描写：“舍腰蜂的巢穴的形状和一个圆筒子差不多。它的口稍微有点儿大，底部又稍为缩小，大的有一寸多长，半寸多宽，蜂巢有一个非常别致的表面，它是经过了非常仔细的粉饰而形成的。在这个表面上，有一列线状的凸起围绕在它的四周，就好像金线带子上的线一样。每一条线，就是建筑物上的一层。这些线的形状，是由于用泥土盖起每一层已经造好的巢穴而显露出来的。”从这段原文我们就能看到舍腰蜂的巢穴是多么的奇妙啊。它就像一个精心打造的小房子一样。还有法布尔描写萤火虫的句子：“这个稀奇的小家伙为了表达生活的欢愉，在屁股上挂了一只小灯笼。”这简单的一句话就把萤火虫的特点形象地表现出来了。萤火虫的那一点光亮在夜晚是多么独特啊，就像一盏小小的灯笼照亮了黑暗的角落。这些原文的描写让我们更加直观地感受到了昆虫世界的神奇之处。第六章自然摸索精神在《昆虫记》中的体现法布尔在《昆虫记》里充分体现了自然摸索精神。他对昆虫的观察是非常细致入微的。比如说他观察蜘蛛织网，他不仅仅是看蜘蛛怎么织网，还会去研究蜘蛛织网的顺序，先织哪一部分，后织哪一部分，用的是什么样的丝。他还会去思考蜘蛛织网的目的是什么，是为了捕捉食物还是为了自己居住。他这种摸索精神就像我们做数学题一样，要把每一个步骤都弄清楚。而且法布尔不怕困难，有些昆虫是很不容易观察到的，比如说蜣螂推粪球，可能要在很偏僻的地方才能看到。但是法布尔为了观察蜣螂，会跑到很远的地方，在草丛里等很久。他这种不怕吃苦，一定要把昆虫的秘密弄清楚的精神，就是自然摸索精神的体现。我们在摸索自然的时候也要学习他这种精神。第七章对《昆虫记》自然摸索的总结与思考《昆虫记》这本书真的让我们对自然摸索有了很多新的认识。通过法布尔对昆虫细致的观察和描写，我们看到了一个充满生机和奥秘的昆虫世界。我们知道了昆虫的世界也是很复杂的，它们有自己的生存法则，有自己的生活习惯。从法布尔的身上我们也学到了自然摸索精神，那就是要有耐心、细心，不怕困难。但是我也在想，现在我们的环境有了很多变化，有些昆虫可能都快消失了。我们是不是应该更加努力地去保护自然，这样我们才能继续摸索昆虫的世界，也让更多的昆虫能够在这个世界上生存下去呢？这是我们读完《昆虫记》后应该去思考的问题。第八章从《昆虫记》出发，对小学生自然摸索的展望对于我们小学生来说，《昆虫记》就像是一把打开自然摸索大门的钥匙。我们可以从这本书里学到很多摸索自然的方法。以后我们也可以像法布尔一样，去观察身边的小动物。比如我们可以观察小区里的流浪猫，看看它们每天都去哪里，吃什么东西。或者观察树上的