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文档简介

人教部编版道德与法治八年级下册：1.2《治国安邦的总章程》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年5月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：八年级

教学主题或章节：1.2《治国安邦的总章程》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教材、教具和多媒体资源准备充分。

2.教学过程

开始阶段：张华老师通过播放一段关于我国宪法的视频导入新课，引起学生兴趣，效果良好。

展开阶段：张华老师采用讲授法，结合案例分析和小组讨论，让学生深刻理解宪法的重要性和内容。

结束阶段：张华老师对本节课内容进行总结归纳，布置相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，提问频率适中，能够引导学生积极思考，学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上保持良好的学习积极性，专注度较高。在学习小组中，学生们能够积极开展合作学习，共同完成任务。

5.课堂管理

张华老师对课堂纪律把控得当，学生们遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如视频播放、PPT演示等，对教学效果有较好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生理解宪法的基本概念、认识到宪法在国家治理中的重要地位以及掌握宪法的基本内容。通过张华老师的教学，学生们基本上达到了预期的学习目标，对宪法有了更深刻的认识。

2.知识掌握

学生们在张华老师的引导下，对宪法的知识点有了较好的理解和记忆。他们能够说出宪法的基本概念，认识到宪法的重要性，并掌握宪法的一些基本内容。此外，学生们在讨论和分析案例的过程中，也展现了他们对宪法知识的理解和运用。

3.情感态度价值观

本节课的教学不仅注重知识的传授，还关注学生的情感态度和价值观的培养。张华老师通过讲解宪法的重要性和作用，引导学生尊重和维护宪法，培养他们的法治意识。同时，通过小组讨论和合作学习，学生们学会了与他人合作、倾听他人意见，促进了他们的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象。张华老师教学目标明确，教学方法得当，学生们参与度高，教学效果较好。最突出的优点是张华老师能够有效地运用现代教育技术和工具，如视频播放、PPT演示等，使课堂更加生动有趣，提高了学生的学习兴趣和积极性。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果较好，但仍有一些地方可以改进。首先，张华老师在讲授过程中可以更多地引导学生主动思考和提问，提高学生的思维能力和批判性思维。其次，在小组讨论环节，可以更加注重学生之间的互动和交流，培养他们的合作能力和沟通能力。此外，张华老师可以加强对学生学习情况的关注，及时发现和解决学生学习中遇到的问题。

3.后续跟踪

为了进一步改进教学情况，我认为需要进行后续听课跟进。通过持续观察和评估张华老师的教学，可以发现更多的问题

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