粤教版地理八年级下册第七章第2节《快速发展的经济》听课评课记录3

粤教版地理八年级下册第七章第2节《快速发展的经济》听课评课记录3一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：地理

班级/年级：八年级

教学主题或章节：粤教版地理八年级下册第七章第2节《快速发展的经济》

听课人员信息

听课人姓名：李芳

听课人职务：地理教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标和教学过程有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体等教学资源得到了有效利用。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过展示我国近年来的经济发展数据，引发学生对经济发展的关注，导入新课的效果良好。

展开阶段，张老师采用了讲授、讨论等多种教学方法，使得学生在掌握知识的同时，提高了思考和分析问题的能力。此外，张老师还组织学生进行小组实验，让学生在实践中感受经济发展的成果。

结束阶段，张老师对课堂内容进行了简要总结，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的交流，课堂提问频繁，能够针对学生的回答进行及时反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、做笔记。学生之间的合作学习情况良好，小组讨论积极热烈。

5.课堂管理

张老师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、地理信息系统等，使得教学内容更加生动形象，提高了教学效果。技术对教学效果的支持作用明显。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张老师根据课程标准和学生的实际情况，设定了合理的教学目标。通过课堂观察和学生的作业完成情况来看，大部分学生能够达到预期的学习目标，对经济发展相关的知识有了较好的理解和掌握。

2.知识掌握

学生们在课堂上积极参与，对地理八年级下册第七章第2节《快速发展的经济》的基本概念、原理和知识点有了较好的理解和记忆。通过课堂提问、讨论和作业完成情况来看，学生们对我国经济发展的历程、特点和影响等方面的知识掌握较为扎实。同时，学生们在张老师的引导下，对经济发展与环境保护、可持续发展等方面的知识也有了一定的了解。

3.情感态度价值观

本节课的教学不仅注重知识的传授，还注重培养学生的情感态度和价值观。通过张老师的生动讲解和案例分析，学生们对我国经济发展的成就有了更加深刻的认识，增强了民族自豪感。同时，张老师还引导学生思考经济发展与环境保护的关系，让学生认识到可持续发展的重要性，培养学生的社会责任感和环保意识。

总体来说，本节课的教学效果良好，学生们在知识掌握、技能培养和情感态度价值观方面都取得了较好的成果。但在个别学生的参与度和反应情况上，仍有待提高。建议张老师在今后的教学中，进一步关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，提高学生的主动参与度，以达到更好的教学效果。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象。张老师教学计划清晰，教学资源准备充分，教学过程有序，师生互动良好。特别是张老师对现代教育技术和工具的有效利用，使得课堂更加生动有趣，提高了学生的学习积极性。最突出的优点是张老师能够根据学生的实际情况，灵活运用多种教学方法，使得学生能够在理解经济发展的同时，提高思考和分析问题的能力。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些地方可以改进。例如，在学生参与度和反应情况方面，虽然大部分学生表现积极，但仍有少数学生参与度不高。针对这一问题，建议张老师在今后的教学中，更加关注这些学生的需求，通过设置不同难度的任务，激发他们的学习兴趣，提高他们的参与度。另外，在课堂管理方面，虽然时间分配合理，但课堂节奏控制还有待加强。建议张老师在课堂上，适当增加一些互动环节，如小组讨论、问答等，以保持学生的注意力，提高课堂效率。

3.后续跟踪

为了进一步了解本节课教学改进的实施情况，建议进行后续听课，跟进改进情况