粤教版七年级道德与法治下册第五单元热爱生命5.3《宪法保障公民权利》听课评课记录

粤教版七年级道德与法治下册第五单元热爱生命5.3《宪法保障公民权利》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年5月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：宪法保障公民权利

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等方面都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学材料一应俱全。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过播放一段关于宪法保障公民权利的新闻视频，引发学生的兴趣，成功导入新课。

展开阶段，张华老师采用讲授与讨论相结合的教学方法。首先，他详细讲解了宪法保障公民权利的相关知识，让学生掌握基本概念和理论。然后，他学生分组讨论，让学生结合实例分析宪法保障公民权利的具体体现，提高了学生的实际应用能力。

结束阶段，张华老师对本节课的内容进行了简要总结，强调了宪法保障公民权利的重要性。同时，他布置了一道关于宪法保障公民权利的课后作业，让学生进一步巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师与学生的交流频率较高，能够积极回应学生的提问，并及时给予解答。学生参与度较高，反应积极，课堂氛围融洽。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、做笔记。学生之间的合作学习情况良好，分组讨论时能够积极分享自己的想法，共同完成任务。

5.课堂管理

张华老师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律，保持良好的学习氛围。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教学活动有序进行。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体播放设备、电子白板等。这些技术手段丰富了教学形式，提高了教学效果，使学生们更好地理解和掌握了宪法保障公民权利的知识。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张华老师根据课程标准和学生的实际情况，设定了合理的教学目标。通过课堂观察和学生的表现，可以看出学生们基本达到了预期的学习目标，对宪法保障公民权利的知识有了较好的理解和掌握。

2.知识掌握

学生们在知识点的理解和记忆方面表现良好。他们对宪法保障公民权利的基本概念和理论有了清晰的认识，能够回答相关问题。同时，学生们对技能的掌握程度较高，能够运用所学知识分析实际问题，展现出较好的应用能力。

3.情感态度价值观

本节课的教学对于促进学生的全面发展起到了积极的作用。张华老师通过讲解宪法保障公民权利的重要性，引导学生认识到公民权利的珍贵和应当积极维护自身权利的意识。学生们在课堂上表现出对宪法和公民权利的尊重和重视，对培养学生的法治观念和社会责任感起到了积极的影响。

四、总结与建议

1.总体评价

我对本节课的整体印象是积极的。张华老师在教学准备、教学过程、师生互动等方面做得很好，使得学生们能够较好地理解和掌握宪法保障公民权利的知识。最突出的优点是张华老师能够有效地运用现代教育技术和工具，丰富教学形式，提高教学效果。

2.改进建议

尽管这节课整体表现良好，但仍有一些地方可以改进。首先，在教学过程中，张华老师可以更多地给予学生自主学习的机会，培养他们的独立思考能力。其次，在课堂管理方面，可以进一步加强时间分配的合理性，确保课堂节奏控制得当。最后，在教学资源的使用上，可以进一步挖掘和利用更多的教学资源，丰富教学内容。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，我建议在接下来的几周内进行一次后续听课。通过观