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文档简介

体育课听评课记录小学一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：小学体育

班级/年级：四年级

教学主题或章节：篮球基本技巧

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：体育教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对篮球基本技巧的教学目标明确。教学资源准备充分，包括篮球教材、示范视频、训练器材等。

2.教学过程：

开始阶段：张老师以一段精彩的篮球比赛视频导入新课，激发了学生的兴趣，效果良好。

展开阶段：张老师采用讲解、示范、分组练习等教学方法，让学生在实践中掌握篮球基本技巧。

结束阶段：张老师对学生的练习进行总结，指出不足之处并给予改进建议，布置了相关的课后练习。

3.师生互动：

张老师与学生交流频率适中，能够及时给予学生反馈和指导。学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生学习积极性高，对篮球技巧表现出浓厚的兴趣。专注度也较高，能够在练习中认真听从老师的指导。学生之间的合作学习良好，互相帮助，共同进步。

5.课堂管理：

课堂纪律良好，学生遵守纪律，听从老师的安排。时间分配合理，课堂节奏控制得当，既能保证教学内容的完整性，又能给予学生足够的练习时间。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体演示、示范视频等，使教学更加生动直观，对教学效果有较好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，旨在让学生掌握篮球的基本技巧。通过张老师的教学，学生能够按照预期达到学习目标，对篮球基本技巧有了初步的了解和掌握。

2.知识掌握：

学生对篮球基本技巧的知识点理解和记忆情况较好。他们能够记住篮球技巧的名称和要领，对一些基本动作的掌握程度较高。

3.情感态度价值观：

本节课的教学不仅关注学生对篮球技巧的掌握，还注重培养学生的团队合作精神、积极进取的态度和健康的运动习惯。通过篮球运动，学生能够锻炼身体，增强体质，促进全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象，张老师对篮球基本技巧的教学非常投入，教学计划清晰，教学方法灵活多样。最突出的优点是张老师能够有效地引导学生参与课堂，激发学生的学习兴趣，使学生在实践中掌握篮球技巧。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果较好，但仍有一些方面可以改进。例如，在教学过程中，张老师可以更多地关注学生的个体差异，给予不同水平的学生不同的指导和帮助。此外，可以增加一些竞争性的活动，让学生在比赛中更好地运用所学的篮球技巧。

3.后续跟踪：

为了进一步了解教学改进情况，建议进行后续听课跟进。可以定期观察张老师的课堂，并提供一些支持措施帮助其成长，如教师培

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