小班科学活动：我长大了

小班科学活动：我长大了演讲人：日期：目录活动背景与目的我长大了主题内容科学实验与探索环节互动交流与分享时刻总结反思与延伸拓展后续跟进计划安排01活动背景与目的教育理念契合本活动符合《幼儿园教育指导纲要》中提出的“以幼儿为本”的教育理念，注重幼儿全面发展。贴近幼儿生活小班幼儿正处于身心快速发展的关键期，对自身成长充满好奇与探索欲望。科学认知需求幼儿需要通过具体活动和亲身体验来感知和认识世界，了解自身成长的变化。活动背景介绍通过活动，让幼儿了解身体各部分的功能和生长变化，激发探索欲望。认知发展培养幼儿的自信心和自主性，让幼儿感受到成长的快乐与自豪。情感培养锻炼幼儿的观察力、想象力和动手能力，促进幼儿全面发展。能力提升活动目的与意义010203幼儿能够初步了解身体的基本构造和生长过程，认识身体各部分的功能。认知层面情感层面行为表现幼儿愿意积极参与活动，体验成长的快乐，增强自信心和自主性。幼儿能够在活动中主动探索、操作，并能用简单的语言表达自己的发现和感受。预期目标与成果02我长大了主题内容成长阶段划分通过照片、视频、成长记录册等形式，回顾孩子在不同阶段的成长历程。成长事件记录成长的意义让孩子了解成长是每个人必经的过程，学会珍惜和感恩。从婴儿期到幼儿期，再到学龄前期，每个阶段的成长都有其特定的特征和标志。成长过程回顾生理发育介绍孩子身高、体重、骨骼、肌肉、器官等方面的变化，以及这些变化的科学原理。运动能力发展感知觉发展身体发育变化讲解阐述孩子在走、跑、跳、爬等方面的能力是如何逐渐增强的，并鼓励孩子多进行锻炼。讲解孩子的视觉、听觉、触觉等感知能力是如何逐渐成熟的，以及这些感知能力对孩子成长的重要性。探讨孩子在不同阶段对亲情、友情、爱情等情感的认识和表达方式。情感发展分析孩子在注意力、记忆力、思维能力等方面的变化规律，以及如何通过游戏和教育活动来促进孩子认知能力的发展。认知能力提升阐述孩子在社会交往中的规则意识、合作精神、独立性的培养方法和重要性。社会行为培养心理成长特点分析03科学实验与探索环节实验一：观察植物成长过程准备材料透明花盆、土壤、小麦种子、记录本、尺子。种植小麦将小麦种子埋入土壤中，放在阳光充足的地方，每天浇水并记录生长情况。观察内容观察小麦发芽、长出叶子、长高、开花等生长过程，并用尺子测量高度。记录与分析将观察到的现象和数据记录在记录本上，分析植物成长过程中的规律。准备材料身高测量仪、体重秤、记录本。测量方法用身高测量仪测量身高，用体重秤测量体重，并将数据记录在记录本上。数据分析比较不同时间段测量的身高和体重数据，分析自己的成长趋势。注意事项测量时要站直、放松，避免测量误差。实验二：测量身高、体重变化探索活动：寻找成长痕迹小组活动与同学一起寻找班级里的成长痕迹，如桌椅的磨损、墙壁的划痕等。校园探索在校园内寻找成长痕迹，如树木的年轮、花开花落等。家庭寻找在家中寻找自己的成长痕迹，如旧衣服、鞋子、玩具等。思考与总结通过寻找成长痕迹，思考自己的成长过程和变化，并记录下来。04互动交流与分享时刻小组内分享各自成长过程中的小故事孩子们可以分享自己从小到现在的成长经历，比如学会了什么新技能、遇到了什么困难等。倾听同伴的成长故事并产生共鸣通过倾听同伴的故事，孩子们能够感受到彼此间的共鸣，增进相互理解与亲近感。小组讨论成长中的变化与进步引导孩子们思考自己在成长过程中有哪些变化和进步，进一步认识自我。小组讨论：我的成长故事鼓励孩子们大胆讲述自己在成长过程中发生的有趣事情，激发大家的笑声和共鸣。分享个人成长中的趣事引导孩子们思考并从自己的经历中提炼出有价值的感悟和心得，培养自我反思能力。表达成长中的感悟与心得在分享过程中，教孩子们运用丰富的词汇来表达自己的情感和体验，提升语言表达能力。学会用恰当的词汇表达情感个人分享：成长中的趣事和感悟010203解答孩子们关于成长的问题针对孩子们在成长过程中遇到的困惑和疑问，教师给予及时、准确的解答。互动问答：解答孩子们关于成长的疑惑鼓励孩子们相互解答疑问激发孩子们的好奇心和求知欲，鼓励他们尝试用自己的经验和知识来解答同伴的问题。引导孩子们积极面对成长中的挑战通过解答疑问，引导孩子们正视成长中的挑战和困难，培养勇敢、乐观的心态。05总结反思与延伸拓展活动总结回顾教师指导得当教师能够适时引导孩子们发现问题、思考问题，培养了他们的探究意识和科学精神。孩子们积极参与孩子们在活动中积极参与，表现出浓厚的好奇心和求知欲，锻炼了观察力和动手能力。活动内容丰富有趣通过游戏、实验和互动，让孩子们在轻松愉快的氛围中感知自己身体的成长变化。孩子们收获与反思感知成长孩子们通过亲身参与和体验，感知了自己的成长和变化，增强了自信心和自我意识。学会观察在活动中，孩子们学会了如何观察、比较和分类，培养了他们的观察能力和科学素养。发现问题孩子们在探索过程中发现了许多有趣的问题，激发了他们的好奇心和探索欲望。团队协作通过小组合作，孩子们学会了如何与他人沟通、协作和分享，培养了他们的团队协作能力。家长可以引导孩子在家中进行一些简单的科学小实验，延续孩子们对科学的探索兴趣。家长应关注孩子的成长过程，与孩子一起分享成长的喜悦和困惑，给予孩子足够的支持和鼓励。家长应帮助孩子养成良好的生活习惯和学习习惯，如规律作息、健康饮食、积极思考等。鼓励家长与孩子一起参与科学活动，增进亲子关系，共同探索科学的奥秘。家庭教育延伸建议延续科学探索关注孩子成长培养好习惯亲子互动06后续跟进计划安排每月一次每月安排一次与“我长大了”相关的主题活动，让孩子们持续感受成长的快乐。多种活动形式通过游戏、观察、实验等多种形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。拓展活动内容在原有的活动基础上，逐步增加难度和深度，引导孩子们深入探索科学奥秘。定期组织类似主题活动观察记录对孩子们在活动中的表现进行细致观察，并记录下他们的成长点滴。及时反馈针对每个孩子的成长情况，及时给予肯定和鼓励，让孩子们感受到自己的进步。个性化指导根据孩子们的不同特点和需求，提供个性化的指导和帮助，促进其全面发展。030201关注每个孩子成长情况反馈每次活动后，对活动方案进行总结和反