2024-12高一生物学参考答案密码20250120

评卷说明：1.每个错别字扣1分，不重复扣分。2.评卷截止时间是10号15点，请大家及时完成评卷任务。吉林地区普通高中20242025学年度高一年级上学期期末调研测试生物学试题答案及评分标准选择题15DBCCB610BBBDB1115BABDD16AC17.AC18.ABD19.BD20.ABD二、非选择题21．（10分，除特殊说明外，每空2分）（1）

磷脂双分子层（1分）DNA不能通过核孔进入细胞质或RNA可以由核孔穿出，进入细胞质（1分，合理即可。）（2）

甲、乙（2分，各1分）（3）受体（1分）中央运输蛋白（1分）（4）实现核质之间频繁的物质交换和信息交流（2分）22.（10分，除特殊说明外，每空1分）（1）淀粉葡萄糖（2）氨基酸脱水缩合（3）脱氧核苷酸胆固醇（4）实验思路：将两种玉米籽粒研磨成匀浆（稀释液），分别添加双缩脲试剂，观察紫色（颜色）变化深浅（3分）（玉米粒研磨1分，利用双缩脲试剂1分，观察比较颜色深浅1分）实验预期：新品种玉米的紫色反应颜色比普通玉米的颜色更深（有比较意识即可）23.（10分，每空1分）（1）分化植物细胞具有全能性（细胞中含有全套的遗传信息）（2）2→1→3→4→5（2分）（3）fg（f→g）；32条（2分）（4）gh(

g→h)；动物细胞分裂的末期不形成细胞板，而是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分。（2分）24.（13分，除特殊标注外，每空1分）（1）（水）通道蛋白（转运蛋白不给分）载体蛋白（转运蛋白不给分）①通道蛋白只参与协助扩散，载体蛋白可参与协助扩散和主动运输（或者：载体蛋白可参与主动运输而通道蛋白不可以）②通道蛋白不需要与被转运的物质结合，而载体蛋白需要与被转运的物质结合（或者：载体蛋白只允许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，通道蛋白只允许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过）（2分，任一方向均可给分，只答构象改变或不变不给分）逆浓度运输（特征多写，如消耗能量不扣分，不能写ATP）H+浓度差（氢离子浓度梯度产生的势能、或膜两侧氢离子的电化学浓度梯度）增加（3）载体蛋白（SOS1和NHX）及通道蛋白（2分，无顺序，通道蛋白，载体蛋白各1分）（4）囊泡细胞膜（5）①通过液泡膜上的转运蛋白NHX将细胞质基质中Na+运输到液泡中储存②通过细胞膜上的转运蛋白SOS1将Na+从细胞质基质中运输到细胞外（2分，任一方向均可给分，具体的转运蛋白不作采分点，只要能答出Na+运输到液泡中储存和Na+从细胞质基质中运输到细胞外即可）25.（12分，除特殊标注外，每空2分）（1）类囊体薄膜（1分）ATP和NADPH（1分，不全不给分）（2）NADP+或氧化型辅酶Ⅱ（1分）不是（1分）希尔反应的悬浮液中只有水，没有CO2，不能合成糖类，说明水的光解与糖的合成不是同一个化学反应。（采分点：1.题干信息“无CO2”；2.不能合成糖）（3）氧气的释放速率（或氧气的生成速率）（采分点：动词的使用是否准确）（4）在一定范围内，提高氮素含量可提高该作物幼苗的净光合速率，（采分点：体现分段分析意识）氮素含量较高会影响渗透压，使细胞失水，气孔导度较小，CO2的供应减少（或胞间CO2浓度减小）使净光合速率下降

（采分点：体现土壤溶液浓度过高的影响）附：部分选择题解析【答案】B该题是结合实验图示分析，考查实验思维、逻辑分析能力等。【解析】A、图示可以是质壁分离状态，也可以是质壁分离复原状态，A错误；B、质壁分离时，红色染液会处于细胞壁和细胞膜之间，B正确；C、图中的细胞体积无明显变化，C错误；D、图中的⑤是细胞的边界，D错误。9.【答案】D该题是结合教材95页插图命题，教学注意回归书本。【解析】A、应该降低氧气保存蔬菜水果，A正确；D、透气的纱布是防止伤口的厌氧菌繁殖，D错误。13.【答案】B该题考查细胞的衰老，有一定综合性。【解析】根据自由基学说（教材P124），自由基会攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子，如磷脂、DNA、蛋白质等，进而引起细胞衰老。由此可知，自由基清除受阻会加速衰老，A正确；核糖体不具有膜结构，故不含磷脂，B错误；根据教材P115第1段，细胞中遗传物质发生变化会引发细胞癌变，D正确。15.【答案】D该题结合图示分析，考查细胞有丝分裂过程中的DNA和染色体数目变化。由于该坐标形式与常见图示不同，增加了分析难度，有较好的区分度。【解析】果蝇含有4对染色体，即体细胞中含有2n=8条染色体及8个核DNA。a时期染色体数目和核DNA数目都为4，是体细胞的一半，表示减数分裂形成的子细胞；b时期染色体数目为4，核DNA数目为8，表示减数第二次分裂的前中期；c时期染色体数目和核DNA数目都是8，表示体细胞或者减数第二次分裂的后末期；d时期染色体数目为8，核DNA数目为16，表示有丝分裂的前中期、减数第一次分裂；e时期染色体数目和核DNA数目都为16，表示有丝分裂的后期。A项可以表示有丝分裂前期，正确；B项c→d过程中，染色体数不变，DNA数加倍，所以表示间期，正确；C项染色体数加倍，应是有丝分裂的后期，正确；D中精原细胞进行有丝分裂时，经历的过程应是c→d→e→c,所以D错误。17.【答案】AC【解析】A.图中甲表示氨基酸，可以合成蛋白质，图中丙是核苷酸，是核算的组成单位，A正确；B.选自书后习题，晒干主要失去自由水，烘干主要失去结合水，B错误；C.HIV病毒的核苷酸包括4种核糖核苷酸，完全水解产生核糖、磷酸和四种含氮碱基，6种化合物，C正确；D.小麦体内含有的二糖有麦芽糖和蔗糖，不含乳糖，D错误。18.【答案】ABD本题以信息题的形式考查学生的理解力，把握知识内在联系，检测学生运用所学知识。准确判断问题的能力。【解析】A、在哺乳动物中，锌的外流由锌离子转运蛋白（ZnT1）所控制，该蛋白位于质膜上，通过介导细胞质锌外流来保护细胞免受锌毒性的影响，A正确；B、Zn2+通过与Cu2+竞争ZnT1的结合位点，抑制了其对Cu2+的摄取,临床上可通过口服Zn2+溶液缓解威尔逊氏疾病的症状。B正确；C、ZnT1可转运Cu2+和Zn2+，不能转运其他离子，依然能说明该转运蛋白具有专一性，C错误；D.锌转运蛋白在运输过程中，空间结构发生改变后可以恢复原状，D正确。19.【答案】BD结合流程图考察有氧呼吸和无氧呼吸的区别与联系【解析】图示中C是CO2，B是H2O，有氧呼吸的第二阶段消耗水，有氧呼吸第三阶段产生水，即线粒体基质消耗水，A正确；过程③为无氧呼吸第二阶段，没有能量释放，B错误；乙醇和二氧化碳均通过自由扩散进出细胞，不消耗ATP，D错误。故选：BD。20.【答案】ABD该题以大鼠实验分析为背景，检测学生的实验思维，尤其注重实验设计思路及结果分析。根据柱形图分析，自变量是运动强度，因变量是大鼠腓肠肌细胞LC3Ⅰ蛋白和LC3Ⅱ蛋白的相对含量，而大鼠的年龄、身体状态等属于无关变量。【解析】根据教材P78概念可知，无关变量是指实验过程中除自变量外,存在对实验结果造成影响的可变因素，因此在实验设计中对于无关变量