2025届山东省济南槐荫区五校联考中考试题猜想生物试卷含解析_第1页
2025届山东省济南槐荫区五校联考中考试题猜想生物试卷含解析_第2页
2025届山东省济南槐荫区五校联考中考试题猜想生物试卷含解析_第3页
2025届山东省济南槐荫区五校联考中考试题猜想生物试卷含解析_第4页
2025届山东省济南槐荫区五校联考中考试题猜想生物试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届山东省济南槐荫区五校联考中考试题猜想生物试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。1、下列各项中,不利于青春期发育的生活习惯是()A.生活有规律B.加强体育锻炼C.只吃自己喜欢的食物D.注意个人卫生2、有关开花和结果的叙述,错误的是()A.一朵花中与繁殖后代直接相关的是雄蕊和雌蕊B.花要经历传粉和受精后才能结出果实C.西瓜果实中含有多粒种子是由于花中含有多个胚珠D.花生的外壳由受精卵发育成3、细胞中控制生物发育和遗传的信息主要储存在()A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.线粒体4、下列关于生物生殖和发育的说法正确的是(

)A.用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果树的优良性状B.鸟卵的结构中,卵黄将来发育成雏鸟C.种子萌发必备的外界条件是阳光D.精子和卵细胞结合是在女性的子宫里完成的5、下图为“探究唾液的消化作用”的实验过程。相关说法不正确的是A.进行实验前可根据所学知识和经验做出相应的假设B.滴加碘液后①号、②号和⑤号试管溶液变蓝,③号试管溶液不变蓝C.该实验中,④号试管是重复实验,可减少实验误差D.本实验结论是唾液可以催化淀粉的分解,催化作用需要适宜的温度6、思维图解,是一种学习概念的重要方法。观察下图,能正确表达区分其中的关系的是()A. B.C. D.7、一种捕食小虫的动物,白天一般不活动,傍晚出来觅食,其体色为黑色,白天很可能是在()A.干燥的地方休息B.潮湿的地方休息C.黑暗的地方休息D.明亮的地方休息8、生物进化的内在因素是()A.产生了可遗传的变异B.产生了有利变异C.产生了不利变异D.产生了不可遗传的变异9、如果双眼皮是显性性状,用A控制,单眼皮是隐性性状,用a控制,一对夫妇均为双眼皮,生单眼皮男孩的可能性是(

)A. B. C. D.10、图是心脏、血管的示意图,“→”表示血流方向,下列表达正确的是()A.甲流出的血液为动脉血B.乙和丙都是静脉血管C.血液流动的方向是甲→乙→丁→丙D.血液流经乙→丁→丙后,静脉血变为动脉血11、下列属于竞争关系的是()A.鹬蚌相争 B.螳螂捕蝉C.一山难容二虎 D.弱肉强食12、“芳草茵茵,踏之何忍”,提醒人们要爱护草坪,因为踩踏草坪会导致土壤板结,影响小草生长。原因是土壤板结会导致()A.小草气孔关闭,影响小草的光合作用B.小草缺水,影响小草的蒸腾作用C.土壤缺少氧气,影响小草根的呼吸作用D.破坏土壤结构,影响小草对营养物质的吸收13、下列行为属于学习行为的是()A.晨鸡报晓B.孔雀开屏C.蚯蚓走迷宫D.蜘蛛结网14、人体吸收营养物质的主要场所是()A.胃B.小肠C.大肠D.食道15、你认为下列人类活动会对生物圈造成破坏的是()①围湖造田②排放污水③植树造林④焚烧垃圾⑤养花种草⑥喷药灭虫A.②③④B.①③⑤⑥C.①②④⑥D.②④⑤⑥16、下列选项中不属于人体免疫的是()A.吞噬细胞的吞噬作用 B.淋巴细胞产生抗体C.皮肤的屏障作用 D.口服抗生素消灭体内病原体17、从传染病的角度看,H7N9禽流感病毒是该疾病的()A.传染源 B.病原体 C.传播途径18、诺如病毒是一种肠道病毒,感染人类后可以引起急性呕吐、腹泻等症状。以下叙述不正确的是()A.诺如病毒是引起人类患病的病原体 B.已经感染诺如病毒的患者是传染源C.通过勤洗手预防该病是切断传播途径 D.服用抗生素可以有效预防病毒感染19、以下疾病由激素分泌异常引起的是()A.足癣B.侏儒病C.艾滋病D.坏血病20、观察下图中的①~⑤的结构,请你判断下列叙述中错误的是A.②没有细胞壁,①③④都有细胞壁B.①②③④⑤中都有成形的细胞核C.①③④都有叶绿体,能合成有机物D.③④⑤都是单细胞生物21、生物多样性不包括()A.基因多样性 B.生物种类多样性C.生态系统多样性 D.生物数量多样性22、下列物种存在共生关系的是(

)A.小丑鱼与海葵 B.稗草与水稻C.兔与草 D.小狗与跳蚤23、英国一名父亲18年坚持为女儿拍“每日一照”,演绎了天下父母大爱,也记录了“女大十八变,越变越漂亮”的过程。与“女大十八变”直接相关的器官和物质是A.卵巢,生长激素 B.子宫,月经C.卵巢,雌性激素 D.子宫,雌性激素24、下列关于人体生命活动调节叙述正确的是()A.神经系统结构和功能的基本单位是反射弧B.形成视觉时,感受器是视网膜,在视神经中传导的是神经冲动C.没有吃过酸梅的人,听到别人谈论酸梅时,也会口水直流D.内分泌腺的分泌物不都是激素25、某人患贫血,你认为该患者在饮食上应该适当增补的是含()丰富的无机盐A.钙 B.铁 C.锌 D.碘26、老鼠对人类有害并被列为“四害”之一,我们应对它()A.想尽办法赶尽杀绝 B.大力保护并减少其天敌的数量C.设法控制其数量,减少危害 D.顺其自然不加控制27、根的成熟区生有大量根毛的意义是()A.增加根吸收水分和无机盐的表面积B.保护主根C.使植物体更牢固D.增加根吸收有机物的表面积28、在实验设计中,不能作为一组对照的是()A.0℃和25℃ B.有光和无光C.温度和水分 D.有空气和无空气29、如果我们的皮肤不慎被划破,我们会感到疼、会流血,这说明人皮肤含有不同的组织,以上事例中皮肤不包含的组织是A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织30、下表为9种哺乳动物的妊娠期,以下叙述中不正确的一项是()动物仓鼠家鼠兔狗或猫黑猩猩人奶牛马象妊娠期16.5天21天30天63天237天267天281天336天660天A.仓鼠的妊娠期最短,繁殖快B.人的妊娠期约为267天,即从受精开始到婴儿诞生为267天C.动物的体型大小与妊娠期长短存在着一定的关系D.越是高等的动物,妊娠期越长;越是低等的动物,妊娠期越短31、用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位,应选择下列哪种目镜和物镜的组合,在视野中所看到细胞数目最多()A.目镜10×,物镜10× B.目镜10×,物镜40×C.目镜12.5×,物镜10× D.目镜5×,物镜40×32、某学生在显微镜下观察叶片横切面的临时切片,当转动细准焦螺旋时,对于结构完整的细胞,有一部分看得清晰而另一部分则较模糊,这是由于()A.物像受损 B.细准焦螺旋未调好C.反光镜未调好 D.标本切得厚薄不均33、下列生产活动没有使用了生物技术的是A.提取青霉素B.腌制咸菜C.我国科学家培养出克隆猴D.酿造葡萄酒34、移植异体器官往往不易成活,用免疫学原理分析,移植器官相当于A.抗原 B.抗体 C.疫苗 D.有毒物体35、动物园节肢动物展馆举办昆虫展,请你帮工作人员辨认,都属于昆虫的一项是A.蜜蜂、蜘蛛 B.对虾、蟋蟀 C.蝗虫、蜈蚣 D.蚊子、蝴蝶36、分析资料,回答问题:据2017年4月23日中国青年网报道:某市的一个高校云集区一年内大学生艾滋病的感染者为106人!青年大学生正成为受艾滋病影响的重点人群。2017年初,我省多地发生禽流感疫情。该病是由H7N9禽流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。H7N9禽流感病毒对禽类的致病力很弱,在禽类间易于传播且难以发现,增加了人感染的机会。为了预防H7N9禽流感,专家建议:①对病人要及时隔离与治疗②对疫区要保持环境卫生并严格进行室内外消毒③要经常锻炼身体,提高抗病能力资料(一)中,艾滋病的病原体与下列_____(填序号)传染病的病原体属同一类。①肺结核②天花③乙肝④手足口病⑤淋病⑥蛔虫病资料(二)中,预防H7N9禽流感专家建议的①~③项,从预防传染病的下列措施分析,分别属于_______(填字母)。A.切断传播途径B.控制传染源C.保护易感人群预防H7N9禽流感最好是注射疫苗。当疫苗进入人体后,刺激_____,产生抵抗该病原体的特殊蛋白质——抗体。抗体和抗原的结合好似一把钥匙开一把锁,这种免疫反应称为_____免疫。目前艾滋病的疫苗还没有生产出来。为防止艾滋病在大学校园的继续蔓延,对青年大学生提出你的建议:_____(任说一点即可)。37、某生物兴趣小组为探究“废电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动。查阅资料资料1:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。资料2:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡等方面有显著功效。设计实验方案及数据统计(见下表)请结合上述有关内容,分析回答下列问题:为探究废电池是否会污染水质,则应选择___________进行对照试验。表中B和E这组对照实验的变量是__________,得出的实验结论是_____________________。请在坐标图中画一个说明不同浓度的废电池浸出液对小鱼存活影响的曲线图。_______________通过对本实验的分析,你对学校处理废旧电池的建议是:____________________________。38、花生是我们常见的油料作物,也是我们日常生活中的一道美味小菜,其种子中含有大量的蛋白质和脂肪。请回答下列有关问题:(1)人们用“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”来描述花生。“麻屋子”是由_____________发育来的。“白胖子”指的是花生的_____________,它是由_____________发育而来的。(2)农业生产上,播种时通常选用籽粒饱满的花生种子,因为花生种子的_____________内贮存着丰富的营养物质,能够保证花生种子正常萌发。(3)春天,花生播种后常采用地膜覆盖的方法,以抵御夜间寒流,可见_____________是影响种子萌发的重要外界条件之一。(4)花生种子萌发时,种子内的有机物逐渐减少,原因是消耗有机物,为细胞生命活动提供能量。胚根最先突破种皮发育成根,其根尖结构中吸收水分和无机盐的主要部位是_____________。(5)嫩绿的花生幼苗枝叶舒展,其叶是由芽结构中的_____________发育而来。(6)无土栽培具有产量高、节约土地和水肥等优点。如果采用该技术栽种花生,一定要配制满足植物对各类_____________需要的营养液。39、科学家做过这样的实验:将一棵黑麦种在有良好生长条件的大木箱里,到黑麦长出麦穗的时候,统计这棵黑麦的根系,发现它由1400万条根组成,根系的总面积是茎和叶的总面积的130倍。黑麦根系面积大的结构特点,除了有利于固定植株外,还有利于______。科学施肥有利于保护农业生态,减少化肥对环境的污染。用溶液来对庄稼施肥时,溶液的溶度过高会导致“烧苗”,这是因为______。40、某班同学想测量某种食物中的能量,选用了花生仁和核桃仁,并将教材中的实验装置改成如图所示的装置,下表是四个小组分别记录的1克花生仁和1克核桃仁燃烧时放出的能量(单位:焦),请回答下列问题:1克花生仁1克核桃仁①726111844②810811860③957612390④985013860(1)改进的装置与教材的装置相比,优点是_____。同学们选用花生仁和核桃仁做该实验,原因是它们都_____。比较表中四组数据,你得出的结论是核桃仁所含能量_____(选填“大于”“等于”或“小于)花生仁。你认为应该怎样处理表中的数据,得出的结果才更可靠?_____。1克花生仁和1克核桃仁完全燃烧放出的能量分别为23500焦和31800焦,与各小组测得的数值相比差异较大,可能原因是_____。

参考答案1、C【解析】试题分析:健康的生活方式有:生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等,只吃自己喜欢的食物,容易造成营养不良,是不利于青春期发育的生活习惯。考点:生活方式对健康的影响。2、D【解析】

一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构,其中雄蕊由花药、花丝组成;雌蕊由柱头、花柱、子房组成,雌蕊和雄蕊是花的主要结构。【详解】A、花的主要结构是雄蕊和雌蕊,因为与果实和种子的形成有直接关系,故A正确。B、开花后一般要经过传粉和受精才能结果,故B正确。C、子房的发育情况是:可见,果实中含有的种子是由胚珠发育而来。所以种子的数目取决于子房中胚珠的数目。即果实里有许多种子,说明子房里有许多个胚珠。故C正确;D、花生的外壳是果皮,由子房壁发育成,故D错误。【点睛】本题主要考查开花和结果的过程。解答此题的关键是明确花各部分的结构及功能。3、C【解析】

植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡和线粒体等结构。【详解】细胞膜具有控制物质进出的功能,A不符合题意。细胞质能不断的流动,它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换,B不符合题意。细胞核是遗传信息库能够控制细胞的代谢和遗传,是细胞的控制中心,C符合题意。线粒体是有氧呼吸的主要场所,能将储存在有机物中的化学能释放出来,D不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞各部分的功能。4、A【解析】

根据植物的扦插或嫁接、种子萌发的条件和过程、精子和卵细胞受精的过程、鸟卵的结构解答。【详解】嫁接或扦插的方法属于无性繁殖,后代不会发生变异,可保持果树的优良性状,A正确。鸟卵的结构中,胚盘将来发育成雏鸟,卵黄为其发育提供营养物质,B错误。种子萌发必备的外界条件是充足的空气、一定的水分、适宜的温度,不需要阳光,C错误。精子和卵细胞结合成受精卵是在女性的输卵管里完成的,D错误。5、C【解析】“探究唾液的消化作用”的实验属于模拟实验,进行实验前可根据所学知识和经验做出相应的假设,如馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液的分泌有关,A正确;③试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝;②试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝;①或⑤号试管温度过低和过高,试管中的唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化,因此滴加碘液变蓝,B正确;该实验中,④号试管中加入的唾液是1ml,不是重复实验,不能减少实验误差,C错误;本实验通过②③对照可以得出唾液可以催化淀粉的分解,通过①③或⑤③可以得出催化作用需要适宜的温度,D正确。6、B【解析】染色体存在于细胞的细胞核中,遗传物质主要是DNA,基因是DNA上决定生物性状的小片段。细胞中的染色体、DNA、基因三者在概念上的大小关系如图:。7、C【解析】

此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响,解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入。【详解】一种捕食小虫的动物,白天休息,夜晚觅食,其体色黑暗,动物的体色在缺乏光的环境中多为灰色或白色,这种动物为了在白天不被天敌捕食,所以依照自己的体色,会躲到暗处,形成保护色,这样生存的几率才会更大,所以白天很可能是在黑暗的地方休息。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。8、A【解析】生物在繁衍的过程中,会不断地产生变异,其中的许多变异是能够遗传的,是适应环境的有利变异,这些不断发生的变异是生物进化的基础。然后过度繁殖为自然选择提供了动力,以生存斗争为手段,达到适者(有利变异)生存与不适者(不利变异)被淘汰的结果。自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境。因此遗传和变异为生物进化提供原始的材料,是自然选择的基础,是生物进化的内因,生存环境的变化是生物进化的外因。所以生物进化的内部因素是产生了可遗传的有利变异。9、B【解析】

(1)生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。

(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的新性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。亲代的性状在子代没有出现的性状是隐性性状,子代的性状是显性性状。【详解】双眼皮是显性性状,由A控制,单眼皮是隐性性状,由a控制,则单眼皮的基因组成是aa。因此父母遗传给单眼皮男孩的基因一定是a,所以这对夫妇均双眼皮的基因组成是Aa。遗传图解如图1;

从图1看出,若一对夫妇均是双眼皮,生单眼皮的可能性是1/4即25%。

人的性别遗传图解如图2:。

从图2解看出,生男生女的几率各是50%.因此,一对夫妇生男孩的可能性是1/2(50%)。

若一对夫妇均是双眼皮,生单眼皮男孩的可能性是1/4×1/2=1/8;如果这一对夫妇双眼皮的基因组成是AA×AA,或AA×Aa,则不能生出单眼皮的孩子,因此生单眼皮男孩的可能性是0。故B符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题。10、C【解析】试题分析:A、甲是流出心脏的血管是动脉,但是不一定流动脉血,如肺动脉里流静脉血,A错误;B、乙血管从主干流向分支的血管是动脉,丙血管由分支流向主干是静脉血管,B错误;C、血液在血管内的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉,因此血液流动的方向是甲→乙→丁→丙,C正确;D、如果是流经肺循环,血液由静脉血变为动脉血,如果是流经体循环,则血液由动脉血变为静脉血,D错误。【考点定位】本题考查血管的特点,难题,属于理解层次。11、C【解析】鹬蚌相争、螳螂捕蝉、弱肉强食,都属于捕食关系;一山难容二虎属于竞争关系。12、C【解析】试题分析:小草的根吸收水分和无机盐的过程都要消耗能量,其消耗的能量来源于植物根的呼吸作用,板结的土壤中缺少氧气,使小草的根的呼吸作用能力降低,影响小草的生长。故选C考点:本题考查呼吸作用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。13、C【解析】试题分析:晨鸡报晓、孔雀开屏、蜘蛛结网是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,属于先天性行为,蚯蚓走迷宫是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,属于学习行为.考点:动物的先天性行为和学习行为的区别.14、B【解析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,胆汁能促进脂肪的消化;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。

点睛:解题的关键是熟练掌握小肠与其功能相适应的特点:小肠很长;表面积大;消化液种类多。15、C【解析】该题考查的是人类活动对生物圈的破坏,围湖造田是指将湖泊的浅水草滩由人工围垦成为农田的一种活动,围湖造田往往会损害湖泊的自然资源,破坏湖泊的生态环境和调蓄功能,围湖造田使水禽赖以生息的大片芦苇、荻丛环境遭到破坏,使水生动、植物种类发生变化,有些种群几乎绝迹,人类在生产和生活活动产生的大量废气、废水、垃圾等,不断排放到环境中,导致环境质量恶化,使生态平衡失调,生活垃圾焚烧过程中产生的烟雾以及烟气中的二恶英类剧毒物质会对环境造成很大危害,造成严重的空气污染,喷药灭虫会直接破坏生态系统中的食物链,导致农田生态系统遭到破坏,残留的农药也会对环境造成污染,剧毒不易降解的农药还会沿食物链积累,最终危害到人类,因此这些活动都会对生物圈造成不利的影响,而植树造林、养花种草可以提高绿化面积,增加植被,改善生态环境。16、D【解析】

人体免疫有三道防线,第一道是皮肤、黏膜,第二道是吞噬细胞和体内的杀菌物质,这两道防线属于非特异性免疫。第三道是免疫细胞和免疫器官。【详解】A、吞噬细胞的吞噬作用属于人体的第二道防线,属于非特异性免疫,正确。B、淋巴细胞产生抗体,属于人体的第三道防线,属于特异性免疫,正确。C.皮肤的屏障作用,属于人体的第一道防线,属于非特异性免疫,正确。D、口服抗生素是依赖药物对抗病原体起效,并非由免疫细胞或免疫器官产生的抗体杀死病原体,因此不属于人体免疫,错误。故选:D。【点睛】掌握人体的三道防线的特点是本题解题关键。17、B【解析】

传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。病原体是引起生物患病的细菌、真菌,病毒等的总称。【详解】A.传染源是指能散播病原体的人或动物,故A不符合题意。B.病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物,所以H7N9禽流感病毒是该疾病的病原体,故B符合题意。C.传播途径指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等,故C不符合题意。故选B。【点睛】解题的关键是理解病原体的概念。18、D【解析】

传染病的流行包括三个基本环节:传染源、传播途径和易感人群。传染病流行的时候,切断三个基本环节中的任何一个环节,传染病的流行即可终止。我们预防传染病的各种措施,都是分别针对三个基本环节中的某个环节的。针对传染病流行的三个基本环节,预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者。【详解】病原体能引起疾病的微生物和寄生虫的统,微生物占绝大多数,包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌,寄生虫主要有原虫和蠕虫,诺如病毒是引起人类诺如病的病原体,故A不符合题意;传染源是指能够散播病原体的人或动物,已经感染诺如病毒的患者是传染源,故B不符合题意;传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,通过勤洗手预防该病是切断传播途径,故C不符合题意;服用抗生素可以有效预防细菌感染,增强人体的抵抗力,保护易感人群,但是抗生素不能治疗病毒性传染病,故D符合题意。故选D。【点睛】解题的关键是理解传染病的概念,传染病的预防措施。19、B【解析】足癣是由真菌感染而引起的体表传染病,A错误;侏儒症是幼年时生长激素分泌不足引起的,B正确;艾滋病是感染了艾滋病病毒(HIV)引起的,属于血液传染病,C错误;坏血病是缺乏维生素C而导致的,D错误。20、C【解析】

图中,①植物细胞、②动物细胞、③酵母菌、④衣藻、⑤草履虫。【详解】②动物细胞没有细胞壁,①植物细胞、③酵母菌、④衣藻都有细胞壁,A正确;①②③④⑤中都有成形的细胞核,B正确;①④都有叶绿体,能合成有机物;③酵母菌属于真菌,不能合成有机物,C错误;③酵母菌、④衣藻、⑤草履虫都是单细胞生物,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握植物细胞、动物细胞、真菌、单细胞生物的结构特点。21、D【解析】

生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统。可见生物多样性不包括生物数量多样性,D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。22、A【解析】生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式,小丑鱼与海葵属于共生关系,稗草与水稻是竞争关系,兔与草是捕食关系,小狗与跳蚤是寄生关系。23、C【解析】

女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要生殖器官,作用是分泌雌性激素和产生卵细胞。【详解】卵巢产生卵细胞,分沁雌性激素的作用;子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方;阴道是精子进入和胎儿产出的通道;输卵管输送卵子及受精完成于胚胎初期发育的地方。“女大十八变,越变越好看”,与这种变化直接相关的器官和物质是卵巢和雌性激素。卵巢是分泌雌激素的重要器官,而雌激素促使女性发生第二性征的改变。故选C。【点睛】解题的关键是理解女性生殖系统的组成和功能。24、B【解析】神经元(又叫神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位,A错误;视网膜上有感光细胞,含有许多对光线敏感的细胞,能感受光的刺激,产生神经冲动,属于视觉感受器,B正确;梅子的酸味刺激,引起唾液分泌,没有吃过酸梅的人,听到别人谈论酸梅时,不会口水直流,C错误;内分泌腺的分泌物是激素,即激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质,它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用,D错误。25、B【解析】试题分析:贫血是因为人体内的红细胞或血红蛋白的数目过少而导致的,由于血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,所以贫血的病人应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。【考点定位】贫血的原因26、C【解析】

老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂称为“四害”,我们设法控制其数量,减少危害。【详解】老鼠虽然是有害动物,但我们不能使之灭绝,作为地球上的一种生物,它本身就是一个基因库,老鼠一旦灭绝,它所携带的基因库将永远消失,当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定,从而破坏生态系统的多样性,其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义。同时它又是有害动物,也不能使之数量过多,我们应该设法控制其数量,尽量减少其危害,如采用引进天敌灭鼠等生物防治的办法。可见C符合题意。故选:C。【点睛】了解四害的知识,正确对待四害.正确的做法就是设法控制其数量,尽量减少其危害。27、A【解析】

根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区生有大量的根毛增加根的吸收面积。【详解】成熟区也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管,导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛,根毛细胞的体积大,细胞质少,液泡大有利于水的吸收。细胞向外突起形成根毛,增加了根吸水的表面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位。【点睛】了解根尖的成熟区适于吸收水分和无机盐的特点。28、C【解析】

对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。【详解】A、0℃和25℃,唯一变量是温度,因此能作为一组对照实验,A正确。B、有光和无光,唯一变量是光,因此能作为一组对照实验,B正确。C、温度和水分,有两个变量温度和水,变量不唯一,因此不能作为一组对照实验,C不正确。D、有空气和无空气,唯一变量是空气,因此能作为一组对照实验,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握对照实验是唯一变量实验。29、B【解析】

构成人体的四大基本组织的结构及功能比较:组织名称主要结构特征或功能上皮组织由上皮细胞构成,细胞排列紧密,具有保护、分泌等作用结缔组织结缔组织种类很多,细胞间质发达,分布广泛,具有支持、连接、保护、营养等功能肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张等功能神经组织由神经细胞构成,能够接受刺激,产生并传导兴奋【详解】皮肤包括表皮和真皮,表皮位于皮肤的表层,由上皮组织构成,表皮内没有血管和神经,真皮比表皮厚,主要由结缔组织构成,真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢,感觉神经末梢属于神经组织,皮肤不慎被划破,结果流了很多血,血属于结缔组织,小明感到非常疼说明皮肤里有神经组织,B符合题意。【点睛】人体和动物体的几种基本组织及功能,人体皮肤的结构和主要功能。30、D【解析】分析表格中的几种动物,仓鼠的妊娠期为16.5天,最短,繁殖快,A正确;

人的妊娠期约为267天,即从受精开始到婴儿诞生为267天,B正确;

仓鼠的个体最小,妊娠期为16.5天,最短,象的个体最大,妊娠期为660天,最长,C正确;

表格中的几种动物,都具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物,体型大小与妊娠期长短存在着一定的关系,与动物的高等、低等无关,D错误。31、A【解析】试题分析:显微镜的放大倍数越大,视野就越小,看到的细胞就越大,但看到的数目越少;显微镜的放大倍数越小,视野就越大,看到的细胞就越小,但看到的数目越多;显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数.在四个选项中A选项放大100倍,B选项放大400倍,C选项放大了125倍,D选项放大200倍,只有A选项的放大倍数最小,所以看到的细胞最小数目最多.故选A考点:使用显微镜和制作临时装片.32、D【解析】试题分析:对于结构完整的细胞,有一部分看得清晰,说明显微镜完好并且已经调好,而另一部分较模糊与显微镜无关,可能是切片厚薄不均透光不一致,较厚的透光少成像不清晰。考点:显微镜的基本构造和使用方法。33、B【解析】天然青霉素与半合成青霉素生产方法完全不同。天然青霉素生产可分为菌种发酵和提取精制两个步骤,使用了生物技术;腌制咸菜没有用到生物技术;我国科学家培养出克隆猴使用了生物技术;造葡萄酒使用了生物技术。故B符合题意。34、A【解析】

此题考查的知识点是抗原,解答时可以从抗原的概念特点方面来切入。【详解】抗原,是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体,引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。移植到人体内组织器官的组织细胞相当于抗原,人体的免疫系统,会识别出非己成分,从而产生排斥反应,产生相应的抗体,来杀死或抑制异体器官的组织细胞的成活。因此植入器官的组织细胞相当于可抗原。故选:A。【点睛】解答此题的关键是知道抗体和抗原的概念。35、D【解析】

昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼。如蝴蝶、蚊子、苍蝇、蜻蜓、蜜蜂、蝗虫等。【详解】蜘蛛身体分为头胸部、腹部两分、有4对足,没有翅,属于蛛形纲,A不符合题意。虾属于节肢动物中的甲壳纲,B不符合题意。蜈蚣属于节肢动物中的多足纲,C不符合题意。蚊子、蝴蝶具有两对翅,有3对足,都属于昆虫,D符合题意。【点睛】解答此题的关键是知道各种生物的特征。36、(1)②、③、④(2)B、A、C(3)特异性(4)如避免不安全性行为、使用一次性注射器等【解析】(1)资料(一)中,①肺结核的病原体是肺结核杆菌、②天花的病原体是天花病毒、③乙肝的病原体是乙肝病毒、④手足口病的病原体是肠道病毒、⑤淋病的病原体是淋球菌、⑥蛔虫病的病原体是蛔虫,艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒,因此艾滋病的病原体与②、③、④(填序号)传染病的病原体属同一类。(2)资料(二)中,①病人是传染源,对病人要及时隔离与治疗属于B控制传染源;②对疫区要保持环境卫生并严格进行室内外消毒属于A切断传播途径;③要经常锻炼身体,提高抗病能力,属于C保护易感人群。因此从预防传染病的措施分析,“预防H7N9禽流感专家建议的①~③项”分别属于B、A、C(填序号)。(3)“预防H7N9禽流感最好是注射疫苗。当疫苗进入人体后”,刺激淋巴细胞,“产生抵抗该病原体的特殊蛋白质--抗体”。“抗体和抗原的结合好似一把钥匙开一把锁”,因此这种免疫反应称为特异性免疫。(4)“目前艾滋病的疫苗还没有生产出来.为防止艾滋病在大学校园的继续蔓延”,对青年大学生提出你的建议避免不安全性行为、使用一次性注射器等(一点正确即可)。常见的病毒性传染病(包括艾滋病);【名师点睛】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.具有传染性和流行性;病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。37、A和B或A和C满江红(的有无)满江红能净化因废旧电池污染的水质或满江红能净化水质设置专门收集废旧电池的收集箱者或集中收集处理或请专业人士处理【解析】(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。为探究废电池是否会污染水质,因此可设置水中有无废电池为变量,表格中只有A与B、A与C可以符合条件。(2)表中B、E两组对照中,B组中没加满江红,E组加了30克,而小鱼却多活了7天,说明加入了满江红净化了水质,可得出的实验结论是满江红能净化被废电池污染的水质。(3)根据表格中的数据,横坐标表示电池数量,纵坐标表示小鱼存活天数,并且随着电池的数量越多,小鱼存活天数越少,在坐标图中画一个说明不同浓度的废电池浸出液对小鱼存活影响的曲线图如图:

(4)废旧电池不能随意乱丢,应放在指定的容器内,以便集中无害化处理。点睛:探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。38、子房壁胚受精卵子叶温度成熟区幼叶无机盐【解析】

(1)传粉和受精完成以后,只有子房继续发育成果实,胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮。(2)种子萌发需要自身条件和外界条件:自身条件是:具有完整而有活力的胚以及供胚发育所需要的营养物质;外界条件是:适宜的温度、适量的水和充足的空气.【详解】(1)受精完成后子房的发育情况如图:.

“麻屋子”指的是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论