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文档简介
7.2.3平行线的性质人教版(2024)数学七年级下册
第七章
相交线与平行线1.理解平行线的性质(重点);2.能初步运用平行线的性质进行有关计算(难点);3.体会“观察-猜想-证明”的探索方法,培养学生辩证和逻辑能力.学习目标判定两条直线平行的方法:1.同位角相等,两直线平行.2.内错角相等,两直线平行.3.同旁内角互补,两直线平行.两直线平行
思考
反过来,如果两条直线平行,同位角、内错角、同旁内角各有什么关系呢?复习引入cab71234568
探究如图,画两条平行线a∥b,然后任意画一条截线C与这两条平行线相交,度量所形成的八个角的度数.角∠1∠2∠3∠4度数角∠5∠6∠7∠8度数115°115°115°115°65°65°65°65°新知探究目标导学一:两直线平行,同位角之间有什么关系?cab71234568角∠1∠2∠3∠4度数角∠5∠6∠7∠8度数115°115°115°115°65°65°65°65°∠1,∠2,⋯,∠8中,哪些是同位角?它们的度数之间有什么关系?由此猜想两条平行线被第三条直线所截得的同位角有什么关系?∠1与∠5,∠2与∠6,∠3与∠7,∠4与∠8同位角相等相等新知探究两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.简写为:两直线平行,同位角相等.再任意画一条截线d,同样度量并计算各个角的度数,你的猜想还成立吗?d成立你能得出什么结论呢?性质1:符号语言:∵a∥b∴∠1=∠5(两直线平行,同位角相等)cab71234568新知探究目标导学一:两直线平行,同位角之间有什么关系?
思考前面我们利用“同位角相等,两直线平行”推出了“内错角相等,两直线平行”.类似地,你能由性质1推出两条平行线被第三条直线截得的内错角之间的关系吗?b13ac24如图,直线a∥b,C是截线.根据“两直线平行,同位角相等”,可得∠1=∠2.而∠3和∠2互为对顶角,所以∠3=∠2.所以∠3=∠1.这样就得到了平行线的另一个性质:新知探究目标导学二:两直线平行,内错角之间有什么关系?两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.简写为:两直线平行,内错角相等.性质2:符号语言:∵a∥b∴∠1=∠3(两直线平行,内错角相等)b13ac24新知探究目标导学二:两直线平行,内错角之间有什么关系?类似地,由性质1或性质2,可以推出平行线关于同旁内角的性质(请你自己完成推理过程):解:∠1和∠4互补.理由如下:∵a//b(已知)∴∠1=∠2(两直线平行,同位角相等)∵∠2+∠4=180°(邻补角定义)∴∠1+∠4=180°(等量代换)如图,已知a//b,那么
1与
4有什么关系呢?为什么?b1ac24新知探究目标导学三:两直线平行,同旁内角之间有什么关系?两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补.简写为:两直线平行,同旁内角互补.性质3:符号语言:∵a∥b∴∠1+∠4=180°(两直线平行,同旁内角互补)b13ac24新知探究目标导学三:两直线平行,同旁内角之间有什么关系?解:因为梯形上、下两底DC与AB互相平行,根据“两直线平行,同旁内角互补”,可得∠A与∠D互补,∠B与∠C互补.于是∠D=180°-∠A=180°-100°=80°,∠C=180°-∠B=180°-115°=65°.所以梯形的另外两个角∠D,∠C分别是80°,65°.ABCD
例2如图是一块梯形铁片的残余部分,量得∠A=100°,∠B=115°,梯形的另外两个角∠D,∠C分别是多少度?典例精析例3
如图,已知直线a∥b,∠1=∠3,那么直线c与d平行吗?为什么?解:直线c与d平行.理由如下:∵a∥b,∴∠1=∠2(两直线平行,内错角相等).又∠1=∠3,∴∠2=∠3,∴c∥d(同位角相等,两直线平行).典例精析例4
如图,∠1=∠2,∠3=50°,∠ABC等于多少度?解:∵∠1=∠2,∴a∥b(内错角相等,两直线平行).∴∠3=∠ABC(两直线平行,同位角相等).又∠3=50°,∴∠ABC=50°.典例精析1.如图,如果AB∥CD∥EF,那么∠BAC+∠ACE+∠CEF=()A.180° B.270°C.360° D.540°C随堂检测目标导学四:平行线性质的应用2.如图,l1∥l2,l2∥l3,若∠1=59°,则∠2的度数为()A.118° B.120°C.121° D.131°C随堂检测目标导学四:平行线性质的应用证明:∵DE∥BC,∴∠C=∠AED(两直线平行,同位角相等),∵∠EDF=∠C,∴∠AED=∠EDF,∴DF∥AC(内错角相等,两直线平行),∴∠BDF=∠A(两直线平行,同位角相等).3.如图,在△ABC中,DE∥BC,∠EDF=∠C.求证:∠BDF=∠A.随堂检测1.如图,若AB//DE,BC//EF,求∠B+∠E的度数.解:∵AB∥DE(已知),∴∠B=∠BCE(两直线平行,内错角相等).∵BC//EF(已知),∴∠BCE+∠E=180°(两直线平行,同旁内角互补).∴∠B+∠E=180°(等量代换).能力提升2.如图,已知CE⊥AB,MN⊥AB,∠EDC+∠ACB=180°.试说明:∠1=∠2.解:∵CE⊥AB,MN⊥AB,∴MN∥CE,∴∠2=∠BCE.∵∠EDC+∠ACB=180°,∴ED//BC,∴∠1=∠BCE,∴∠1=∠2.能力提升1.如图,直线l1和l2被直线l3和l4所截,∠1=∠2=130°,∠3=75°,则∠4的度数为()A.75°
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