第4课+西汉与东汉-统一多民族封建国家的巩固导学案 高一统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第4课西汉与东汉--统一多民族封建国家的巩固【学习目标】1．通过梳理两汉朝代更迭的基本史实，能说出两汉在政治、经济等方面巩固统一的措施。2．通过小组讨论，能总结两汉衰亡的原因。3．通过学习两汉文化，感受中华文明的魅力。【学习重点、难点】重点：两汉在政治、经济等方面巩固统一的措施难点：两汉衰亡的原因【知识链接】推恩令：汉武帝为了巩固中央集权而颁布的一项重要政令。推恩令本质是在郡县制的基础上的改进。这项政令要求由以前的各诸侯所管辖的区域只由其长子继承，改为其长子、次子、三子等共同继承。按照汉制，推恩令下形成的侯国隶属于郡，地位与县相当。后来根据这项政令，诸侯国被越分越小，汉武帝再趁机削弱其势力。【学法指导】知识建构：结合课本和教辅资料，完成导学案自主学习部分，并在书上进行圈画，将不理解的标注出来，上课着重听。（自主学习部分课下时间提前完成，上课前检查）。【学习过程】一、新课导入：（2分钟）图文《西汉驷马安车》二、自主学习（15分钟，认真阅读课本，找到相应的知识点后用笔标注，并完成填空）（一）西汉公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖。汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训，尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策。文帝、景帝在位期间，经济得到了明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。3.西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝，史称“汉承秦制”。汉初地方行政制度采取郡国并行制。诸侯王拥兵自重，给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患。汉景帝在位时平定了七国之乱。4．汉武帝大一统内容对内政治加强中央集权，颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力；设立中朝，加强皇权，削弱丞相权力；实行察举制选拔人才；设立刺史制度，加强对地方的监察。经济改革币制，将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、均输平准、算缗告缗等政策，加强对经济的控制，增加财政收入；抑制富商大贾的势力。思想接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为正统思想，在长安设立太学，以儒家经典为教材，培养统治人才，确立了儒家思想在封建社会的正统地位。对外疆域派卫青、霍去病等将领北击匈奴，基本解除了匈奴对北方边境的威胁；派张骞出使西域，开辟了丝绸之路，加强了与西域各国的联系；在西南地区设立郡县，加强对西南夷的管理；在岭南地区设郡，加强对岭南地区的统治，使西汉的疆域得到了较大扩展。【自主小测】西汉统治者总结秦朝历史，从“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”的认识出发，采取的措施是（A）A.实行郡国并行制度B.颁布“推恩令”C.实行编户齐民制度D.颁布“附益之法”（二）东汉1．西汉灭亡：西汉后期，政治日趋黑暗，土地兼并剧烈，赋税徭役沉重，破产农民沦为奴婢或流亡，社会动荡不安。公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号为＿新西汉灭亡。2．王莽统治：王莽针对西汉后期的社会矛盾推行了一系列改革措施，试图挽救社会危机，但措施不切实际，反而使社会矛盾更加激化。23年，绿林军在昆阳击败王莽军队主力。随后，绿林军攻入长安，推翻王莽政权。3．“光武中兴”（1）东汉建立：25年，西汉宗室刘秀重建汉朝，不久定都洛阳，史称东汉，刘秀即汉光武帝。（2）统治措施：涉及政治、经济、思想等方面（3）结果：社会经济在稳定的政局下重新发展起来，史称“光武中兴”。4．东汉的衰落：东汉中期以后，出现外戚与宦官交替专权的局面。一些正直官员和士人不满现实，品评人物，抨击时政，称为““清议”。他们触犯了宦官利益，被诬陷为“党人”，遭到严厉镇压，史称“党锢之祸。东汉时期，豪强地主势力发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐。184年，张角创立的民间秘密宗教“太平道”的信徒在多个地方同时发动起义。起义军头裹黄巾，称“黄巾军”。黄巾起义动摇了东汉王朝的统治基础。地方长官趁机拥兵自重，军阀割据局面出现，东汉政权名存实亡。【自主小测】皇帝是中国传统政治体系的核心角色，但其权柄却也因此常被亲近者侵夺。东汉时期侵夺皇帝杈柄的重要角色有（C）A.丞相和外戚B.宦官和丞相C.外戚和宦官D.中朝和外朝（三）两汉的文化方面成就史学《史记》《汉书》文学汉赋,乐府诗散文：西汉初期有贾谊的《过秦论》《论积贮疏》等科技天文历法：汉武帝时期制定的《太初历》，数学：成书于东汉时期的《九章算术》医学：西汉时期编订的《黄帝内经》造纸术：东汉蔡伦改进了造纸术三、合作学习（15分钟，要求：先独立完成，再以小组的方式合作交流，完善答案。）思考：两汉大一统国家衰亡的原因有哪些？（从政治、经济、社会等方面总结）政治方面外戚与宦官专权官僚体系腐败地方势力坐大经济方面土地兼并严重财政危机加剧社会方面民族矛盾激化农民起义频发社会风气恶化四、课堂小结（3分钟）1．根据学习目标，简述本节所学。2．尝试画出本节课的思维导图。五、当堂检测（5分钟）1．两汉时期，皇帝的舅舅外祖父按例封侯；若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时人视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是（C）A.皇帝依靠外戚抑制相权B.“家天下”观念根深蒂固C.母族亲属关系受到重视D.刘氏同姓诸侯王势力强大2．东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书（国家档案文献），汉所以能制九州者，文书之力也。”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初（B）A.实行了崇尚儒家的政策B.继承了秦朝的基本制度C.未能充分发挥文书功能D.官吏熟知秦朝典章制度六、课后作业1．熟读自主学习部分并背诵重点内容。2．完成相应练习。（1）汉武帝即位后，改变了以前专用功臣列侯及其子弟为相的传统，开始擢用没有政治背景的一般士人为相，拜相后始封侯。汉武帝此举（A）A.加强了丞相对皇帝的依赖性B.强化了相权对中央集权的控制C.削弱了刘氏同姓诸侯王的势力D.化解了相权与君主集权的冲突（2）《汉官典职仪》记载，汉武帝时，某一官员“周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱······”这一官员的身份应是（D）A.监御史B.郡守C.州牧D.刺史（3）秦汉时期，面对农耕民族与游牧民族间的冲突，为了保卫自己的文明系统，帝国采取“用制险塞”的隔绝固守与“导途凿空”的外拓互通并举之策。表现在（D）A.联络西域、夹击匈奴、通婚和亲B.北讨匈奴、南征北战、开凿灵渠C.修建驿道、收复河套、开发象郡D.构筑长城、通使西域、开辟丝路（4）司马迁著《史记》时，文献中关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄