2019-2020学年浙江省嘉兴市第五高级中学高一语文下学期期中测试试题

④不得抄袭、套作。

嘉兴市第五高级中学2019学年第二学期期中测试高一语文参考答案及评分标准1.C解析：A“颊”应读“jiá”；“委曲”中“曲”应为“屈”；B“天鹅茸”应写作“天鹅绒”；“灰白相间”的“间”应读作(jiàn)；D“余辉”应为“余晖”；“临（línɡ）”应为“lín”2.C解析：A项，应运而生：指适应时机而产生。语境中“新媒体”在大数据时代产生。B项，尤其：表示特别，更进一步。语境中，“移动媒体”是“新媒体”中又是特别的一种。C项，七零八碎：形容残破不堪；零星琐碎；指零星的物品。D项，熔合，两种或两种以上固态金属熔化后合为一体；此处应用融合。3.A解析：“生活之余”后应为逗号。4.D解析：A项，“围绕法治为基础”错误，句式杂揉，改成“以法治为基础”或“围绕法治”；B项，“超过2700余”错误，语意重复，去掉“超过”或“余”；C项，“由于规模巨大的土木水利工程，迅速提升了”错误，成分残缺，“由于”造成缺少主语，删掉由于。5.①一个人活着就必须呼吸②从大气中吸入氧气③吸入氧气释放二氧化碳解析：解答此类题目，要注意研究横线的上下文。第①道横线的下文讲的是呼吸的重要性，因此可填入诸如“呼吸对人类非常重要”之类的语句；第②道横线的下文讲的是呼吸过程中的“排除”阶段，因此此横线应填如呼吸过程的吸收阶段，填写诸如“吸入新鲜氧气”之类的语句；第③道横线显然是对前面所讲的呼吸过程的性质的总结，一个“也”字，暗示此处应填如同上文意思差不多的语句，如“吸入氧气释放二氧化碳”之类。6.高一的学习过程，首先应通过自学发现问题；以问题为引导，展开讨论或听课学习；由此发现规律；并在练习中加以运用；然后再次发现问题，巩固对规律的掌握。7.D解析：A项，“不得不走网红路线”错误，以偏概全。根据材料一第二段“实体书店或引进时尚的设计理念与元素，打造‘高颜值’书店，成为‘打卡圣地’；或在原有传统业务的基础上，通过‘书店+’等方式打造复合式文化平台；或积极进军社区、乡镇等薄弱地带”，可知网红书店只是其中的一种形式。B项，“原因是实体书店能营造网络阅读不能提供的阅读氛围”错误，于文无据。根据材料一第四段“文化氛围的熏陶是实体书店的独特优势”，并不能支撑选项的观点。C项，“大多新开的书店都讲究空间美学”，选项中变成了“新型书店都”，范围扩大了；“但导致书店沦为打卡拍照的‘背景板’”错误，说法太绝对。根据材料二第二段“但有出版界人士提醒……书店沦为‘背景板’，所谓人文情怀也不过是空话了”，可知这是某些出版界人士的担心。8.D解析：“为了能在与网上书城的‘价格战’中占优势”错误，曲解文意。根据材料三第二段“让书店从单纯的卖书变成一种以读书为纽带的线下社交场所，这其实是一种对书店功能的延伸和拓展，一定程度上也是在重新定义‘阅读’，这是过去的书店所不具有的”，可知这只是网红书店的新特点，而不是“为了能在与网上书城的‘价格战’中占优势”。9.参考答案“赞同”，材料三中说，“确保书店能够有起码的盈利空间，开展一些复合型经营”“一家书店人气的多寡，除了书籍本身的质量，也与阅读氛围的营造有关，而这也是实体书店和网上书城最大的区别之一”“作为书店生态多元化的一种体现，网红书店更有利于满足不同群体的阅读需求，也唯有此才能真正给社会创造更多具有吸引力的文化空间，同时也为实体书店赢得生存空间”根据这些关键句，组织答案即可，每点2分，答到两点满分。“反对”，材料二中说，“过于网红，又往往被火爆所累，造成客流过剩，有丧失专业性的风险”“如今大多新开的书店都讲究空间美学，追求店面的‘高颜值’”“但未必能契合普通读者诉求，不少读者更需要深入社区的中小书店，而非大卖场的豪华摆设”“但是网红书店的常客通常就是网友，或者由网友介绍来的读者，至于线下的吸引力则相当有限”，根据这些关键句，组织答案即可，每点2分，答到两点满分。10.店铺“格斯拉”姓氏已经不在了，但橱窗里那些精美的靴子还“照样”在，一方面给人物是人非的悲凉感，另一方面也说明新的店铺主人对老店主手艺的认可。每点2分。11.格斯拉做靴子都亲力亲为，费很长时间，顾客不愿意等，使人失去顾客，失去了经济来源；他做靴子花很长时间，连吃饭的时间也被挤占了，常处于饥饿状态；他不登广告，不顾同业竞争；他把所有的钱都用在房租和最好的皮革上，成本很高。每点2分，答到3点给满分。12.这个年轻人认可格斯拉的手艺但不愿意像他那样在鞋品上下功夫；因时而变，很会做广告；讨好顾客；伶牙俐齿，夸夸其谈，有浮躁气。每点1分。13.年轻人作为格斯拉的同行竞争者，认可格斯拉的做靴手艺，侧面体现格斯拉做靴技艺高明（2分）；但是并不认同他的经营方式，且他无名无姓，代表了当时做靴行业的普遍风气，更可衬托出格斯拉在流俗胁迫之下作出宁可饿死也不降低品质的抉择的艰难和可贵（4分）。14.A解析：谢，辞谢。15.B解析：例句是名词作状语。A项是名词作动词，C项是形容词作名词，D项是动词作使动。16.D解析：A项连词，就/副词，竟；B项介词，替/动词，是；C项代词，刘邦/助词，的。17.B解析：例句是宾语提前。A项是省略句，C项是定语后置句，D项是被动句。18.A解析：体现刘邦处事果断坚决，冷酷无情19.略20.奢因说曰/君於赵为贵公子/今纵君家而不奉公则法削/法削则国弱/国弱则诸侯加兵/诸侯加兵是无赵也/君安得有此富乎赵奢趁机劝说道：“您在赵国是贵公子，现在要是纵容您家而不遵奉公家的法令，就会使法令削弱，法令削弱了就会使国家衰弱，国家衰弱了诸侯就要出兵侵犯，诸侯出兵侵犯赵国就会灭亡，您还怎能保有这些财富呢？21.参考答案：舍舟访寺，寺中览古解析：本题考查了古诗文内容的概括能力，依据题干中的游览顺序和“出寺所见”可得出答案。22.参考答案：(1)通过描写自然环境表现“荒”，描写隆冬时节，黄昏时刻，寒风阵阵，远树云烟迷蒙的寺景，营造荒凉萧瑟的氛围。(2)通过描写历史古迹表现“荒”。描写寺院中的古迹，名人题诗、碑文依然清晰，但是人已不在，暗含迹存人亡的今昔感慨，物是人非，追思荒远。(3)通过塑造人物形象表现“荒”。通过“草草薄游”“寒风侵袖”“远思悠悠”来表达了诗人失落怅惘的复杂情感。解析：本题考查鉴赏古代诗歌的思想内容和表达技巧的能力。本诗的首联用“似荒村”总写了诗人微服暮游南禅寺的感受。接着颔联通过描写寺院中的古迹，“壁上姓名今已远，碑阴人物了能言”，壁上的题诗和古碑上的碑文清晰可见，但是作者已不在，表达了物是人非的凄凉之情。颈联又通过描写自然环境表现“荒”，“薄游草草寒侵袖，远思悠悠风满轩”描写薄暮时分，寒风袭来，让人追思荒远。而尾联的“携手出门烟树密”，通过远树云烟迷蒙的寺院景象，营造荒凉萧瑟的氛围。“数僧离立语黄昏”，进一步通过塑造人物形象表现“荒”。联系之前诗人的“草草薄游”“寒风侵袖”“远思悠悠”的形象，这里又通过诗人眼前所见的黄昏时分僧人并立交谈的形象，表达了诗人的失落怅惘之情。23.（1）未云何龙不霁何虹（2）送来缕缕清香仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的（3）亦以明死生之大匹夫之有重于社稷也（4）今两虎共斗以先国家之急而后私仇也（5）不复挺者使之然也24.这则材料主要是要引