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文档简介
LessonThirteen第十三课一、课文A.HowElectricityFlows B.Thevenin’sTheorem二、语法定语从句(四)
由as引导的定语从句三、词汇学习as用法小结 Text课文
A.HowElectricityFlows
Electrons,asoneknows,areminutenegativechargesofelectricityAstheseminutechargesmovealongawire,thatwireissaidtocarryanelectriccurrentInotherwords,anelectriccurrentistheflowofelectronsthroughametalconductorThatiswhyelectronsplayaveryimportantroleintheformationofacurrentTheelectronsflowalongawiremuchthesamewayaswaterrunsthroughapipe
Thoughtheelectronsmovefromminustoplus,theelectriccurrentisconventionallyconsideredtoflowfromthepositivetothenegativeterminal.
Inordertohaveasteadycurrent,wemusthaveacompletedcircuitthatisalsocalled“closedcircuit”andacontinuoussupplyofelectriccharge(Theterms“closedcircuit”and“completedcircuit”beingsynonyms,weshallmeettheoneaswellastheotherwhenreadingtechnicalliterature)Anotherimportantfactortotakeintoconsiderationisthatcurrentstrengthisequalatallpointsofaseriescircuit.
Ashasjustbeenstated,theelectriccurrentflowsonlywhenthereisacompletedcircuitfromthenegativetothepositiveterminalThus,currentstartsflowingjustatthemomentweclosethecircuit.
Thereare,asisalreadyknowntoall,twokindsofcurrent:DCandAC,bothofwhichareveryusefulinindustryaswellasinmanyotherfields.
NewWords生词
1formation
n
形成,产生
2pipe[paip]n
管子,管道
3minus n
负号,减(号),负数[量]
a
负的
4plus n
正数,正量;正号,加号
a
正的
5conventionallyad
习惯地,按照惯例
6steady
a
稳定的
7continuousa
连续的
8supplyvt
提供,供给
n
供应,供给
9synonymn
同义词
10literaturen
文献,文学
11consideration
n
考虑,考虑因素[事项] PhrasesandExpressions词组和短语
1.thatiswhy这就是……的理由;这就是为什么……
2.muchthesamewayas与……差不多一样(地)
3.take…intoconsideration把……考虑进去;考虑(到) NotestotheText课文注释
[1]这个“one”表示“人们,我们”之意。
[2]这个“minute”为形容词,意为“微小的”,不要与作名词的“minute”(分钟)相混淆。
[3]这个“as”在此为连接词,引导状语从句,根据全句所表达的意思,应选择其“当……时候”这一词义。
[4]“issaidto…”可译成“被说成……”或“人们说~”。
[5]这个“that”为关系代词引导定语从句,从概念上看来,应把它分译成单独的一句,可放在括号内,即“也称之为closedcircuit”。
[6]这个“and”连接的是两个并列的名词短语,即“acompletedcircuit”和“acontinuoussupplyofelectriccharge”。
[7]“Theterms…beingsynonyms”为分词独立结构放在主语前作原因状语。
[8]“aswellas”在此的功用就等效于“and”,意为“和;以及”。
这个状语从句连接词放在分词短语前,表明是时间状语。
[10]“totakeintoconsideration”为不定式短语处于主谓之间作主语的定语。
[11]在“moment”后省去了关系副词“when”,所以“weclosethecircuit”为定语从句修饰“themoment”[12]这个“all”意为“大家;所有的人”。
[13]关系代词“which”指的就是“DCandAC”,它引导了一个非限制性定语从句来修饰“DCandAC”的。 B.Thevenin’sTheorem
OneofthemostusefulequivalentcircuitsistheonethatresultsfromThevenin’stheorem,whichstatesthatanynetworkofresistorsandbatterieshavingtwooutputterminalsmaybereplacedbytheseriescombinationofaresistorandabattery,asisillustratedinFig7TheformoftheTheveninequivalentcircuitshowsimmediatelyhowthepropervaluesofVeqandReqcanbedeterminedwithoutknowingtheactualconfigurationofthenetworkitselfTheequivalentemfisjustthepotentialattheoutputterminalswhentheloadcurrentiszero,thatis,theopencircuitvoltage.TheequivalentresistanceisthentheratioofVeqtotheloadcurrentwhenRL=0,ortotheshortcircuitcurrent
NotealsothatReqisequaltotheresistanceforwhichthevoltageacrosstheloadisonehalfofVeqThisisusefulinsituationswheretheshortcircuitcurrentcannotbeeasilydeterminedTheformoftheTheveninequivalentcircuitalsoshowstheReqistheresistanceofthenetworkbetweentheoutputterminalswhenVeqisconsideredtobereplacedbyashortcircuit. NewWords生词
1theorem
n
定理
2resistor
n
电阻器
3replace
vt
代替
4combination
n
结合;组合;化合
5illustrate
vt
说明,阐明
6immediately
ad
立即;直接地,紧接地
7proper
a
合适的;适当地
8configuration
n
线路接法;结构;图形
9load
n
负载,负荷
vt
加载
10notevt
注意,留心
n
注释;笔记;记录
NotestotheText课文注释
[1]Thevenin’sTheorem译成“戴维南定理”或“戴文宁定理”。
[2]这个“one”是代词,代替了“equivalentcircuit”(等效电路)。
[3]“resultfrom”为固定词组,意为“由~所产生(引起)”。
[4]这个“which”引导的非限制性定语从句修饰的是其前面的那个名词,即“Thevenin’stheorem”,“which”在汉译时可译成“该定理”。
[5]“havingtwooutputterminals”这个分词短语作后置定语,修饰的是“anynetwork”。
[6]这个由“when”引导的时间状语从句起到了修饰限定名词“thepotential”的作用。
[7]“theopencircuitvoltage”是“thepotential”的同位语。
[8]由“when”引导的时间状语从句同样起了限定修饰前面名词“theloadcurrent”的作用。同时要注意,在“when”引导的从句中,“RL=0”就体现了一个具有“主谓”结构的句子。
[9]这个“or”要译成“即;也就是”。
[10]这个“Note”为祈使句形式,译成“要注意”。[11]由“forwhich”开头的这个定语从句是修饰“theresistance”的。
[12]这个“where”为关系副词,引导定语从句修饰名词“situations”。
[13]在“shows”后省去了引导宾语从句的连接词“that”。
[14]这个由“when”引导的时间状语从句起到了限定修饰前面名词“theresistance”的作用。下面介绍一下某些时间状语从句(由“when,since,while,as,before,after”引导)可以修饰其前面的名词(这些连词的词义不变)的情况:
Letv0representthevelocitywhent=0.(等效于atthetimet=0.)
设v0表示t=0时候的速度。
ThedisplacementofaparticleasitmovesfromonepointofitspathtoanotherisdefinedasthevectorΔx.
当质点从其通路的一点移动到另一点时的位移就定义为矢量Δx。
Theirtotalmomentumbeforetheycollideequalstheirtotalmomentumafterwards.它们碰撞前的总动量等于碰撞后的总动量。
Duringthetenyearssincethisbookwaspublished,greatchangeshavebeenseeninelectronicindustry.
自从本书出版以来的十年间,电子工业发生了巨大的变化。 Grammar语法
定语从句(四)由as引导的定语从句
当as引导定语从句时,它有自己的特定词义,表示“正如……那样(的)”,看起来好像是一个方式状语从句(这时as译成“如同……一样”)似的,其关键性区别在于:若as引导定语从句,则它为关系代词,在从句中一定要承担某一句子成分,主要用作主语或宾语;若引导状语从句的话,它为从属连接词,本身在从句中不承担任何句子成分。由as引出的定语从句可分为以下几种情况:
Ⅰ.
引导非限制性定语从句(这是最常见的情况)
这种从句的特点是:
(1)它是修饰整个主句的(偶尔也可以修饰主句中的某一部分,但不是修饰某个名词或代词)。
(2)其位置灵活,可以放在主句前,也可以放在主句后,还可以插在主句中间(但前后一定有逗号与主句分开)。
(3)汉译时,多数情况下要把它译在主句前。另外,根据具体情况,也不一定非要把as硬译成“正如……那样”的词义。
Asthetitleindicates,thischapterdealswiththeprinciplesofdigitalcomputers
正如标题所示,本章论述数字计算机的原理。
(as引导的从句处于主句前,它在从句中作了动词indicates的宾语。)
Electrons,asoneknows,areminutenegativechargesofelectricity
我们知道,电子是微小的负电荷。
(as引导的从句处于主句内部,前后均有逗号与主句分开,as在从句中作动词know的宾语。)
Thismaterialiselastic,asisshowninFig2如图2所示,这种材料是具有弹性的。
(as引导的从句处于主句之后,它本身在从句中作被动句的主语。)
Ashasbeendescribed,transistorsarecurrentcontroldevices
我们已讲过,晶体管是电流控制器件。
(as引导的从句处于主句之前,它本身在从句中作被动句的主语。)
Transistorsaresmallandefficient,asiswellknowntous
晶体管体积小,效率高,这是大家所熟知的。
(as引导的从句处于主句后,它本身在从句中作主语。efficient效率高的)
Fluid,asthenameshows,isasubstancethatflowsreadily
顾名思义,流体是一种容易流动的物质。
(as引导的定语从句插在主句之中,它本身在从句中作动词shows的宾语。fluid流体;readily容易地)
注意:以下4种说法,均汉译成“顾名思义”:
asthenameshows
asthenameindicates
asthenameimplies(imply意指)
asthenamesuggests(suggest使人想起)
Ⅱ.引导限制性定语从句(相对来说出现得少一些)
这种限制性定语从句只能修饰其前面的某个名词或代词。有时候这种从句与前面的形容词thesame或such搭配使用,它们可以分隔开,也可以紧挨在一起。as在从句中仍然主要作主语或宾语。
Suchmetersasweusetomeasurecurrentarecalledammeters
(像)我们用来测量电流的这类仪表称为电流表。
(as引导的从句修饰meters,它就代替了meters,在从句中作动词use的宾语;这里as从句与前面的形容词such搭配使用。)
Weshalluseafulladderaswasdescribedintheprevioussection我们将使用像在前一节中所讲到的(那种)全加器。
(as引导的从句修饰afulladder,它就代替了afulladder,在从句中作被动句的主语。full[ful]完全的;adder加法器;previous前面的;section节)
Itispossibletofindasingleforcewhichwillproducethesameeffectasisproducedbythesimultaneousactionofthegivenforces
我们能够找到一个力,这个力所产生的效应与给定的几个力同时作用所产生的效应相同。
(as引导的从句修饰effect,它就代替了effect,在从句中作被动句的主语;本句中as从句与前面的形容词thesame搭配使用。simultaneous同时发生的,一起的)
Wehavestudiedinthischapterthedevicesforsolvingdifferentialequationssuchasoccurinphysicsandgeometry
在这一章我们讨论了求解像在物理和几何学中出现的这种微分方程的方法。
(as引导的从句修饰differentialequations,它就代替了differentialequations,在从句中作主语;本句中as从句与前面的形容词such搭配使用,不过such和as挨在一起了,such也是作differentialequations的定语,可以放在其前面。differential微分的;occur发生;geometry几何学;这句中的device意为“方法,手段”)
Ⅲ.引导一种特殊的定语从句
在这种句型中,“as”在从句中作补足语。该句型多数处于被修饰的名词后(可有逗号与被修饰的词分开,也可没有逗号),也有处于被修饰的名词前的情况(这时一定有逗号与被修饰的名词分开)。从句中常见的动词是“call”,有时还有“know,referto,state等”(用这几个动词时,引出补足语的介词“as”与引出定语从句的关系代词“as”合在一起了)。该句型汉译成“……所说(称)的”。
1.与“or(即;也就是)”连用的情况
Stereophonicsound(or“stereo,”asitisusuallycalled)referstoasystemofrecordingorsoundtransmissionusingmultiplemiocrophonesandloudspeakers.
立体声(也就是现在通常所说的“stereo”)指的是用多个话筒和扬声器来进行录音或传声的一种系统。
Inthearrangementshowninthedrawing,thepotentialdifferencebetweenaandb(or,asitisoftenstated,thepotentialacrossatheb)weshallcallV.
在图示的电路中,a和b两点之间的电位差(也就是人们常说的横跨a和b的电位),我们将称之为V。
(注意:定语从句处在被修饰的名词之前)
2.单独使用的情况
DuringthewarmElNino/SouthernOscillationasscientistsrefertoit,thenormalpatternoftropicalrainfallbecomesdisrupted.
在科学家们称之为的温暖的“厄尔尼诺/南方天气波动”期间,热带降雨的正常模式遭到了破坏。
Thisradarrelay,asithascometobecalled,isdescribedinsomedetailinChap.17.
现在人们所称的这种雷达中继站,将在第17章比较详细地讨论。 WordStudy词汇学习
as用法小结
在科技文中,as主要有以下几种用途及译法。
Ⅰ作介词
这时as的词义主要是“作为”。(这个介词比较特殊,其后除可接名词、代词或动名词外,还接形容词等,请读者留意。)
1.独立使用,可看作状语
Asameansofcommunication,asatelliteisthemostadvanced
作为通讯工具,卫星是最先进的。
Theenergydissipatedwhenworkisdoneagainstfrictionalforcesappearsasheat
当反抗摩擦力做功时所消耗的能量表现为发热。
(dissipate消耗;against对着;frictional摩擦的;appear
2.与不及物动词连用,主要作状语
常见的有以下4种表达式:
serveas
actas
functionas
behaveas
Awirecanserveasanantenna
一根导线可用作为天线。
Resistancesinseriesbehaveasasingleresistancewhosevalueequalsthesumofthecomponentvalues
串联起来的电阻的作用就相当于其阻值等于各电阻值之和的单个电阻的作用。
(behave起作用;single单个的)(用作为;起……作用)
3.与及物动词连用,主要作补足语(这最为常见)
Energyisdefinedastheabilityofabodytodowork
能量被定义为物体做功的能力。
Werefertothequantity“g”as“gravity”
我们把“g”这个量称为“重力加速度”。
(gravity重力加速度)
Aconstantnumber,nomatterhowlargeitmaybe,isneverspokenofasinfinite
一个常数无论有多大,均不可能称为无穷大。
(nomatter无论;never永不;infinite无穷大的)
4.与名词搭配使用,作定语(不常见)
这些名词一般是由原来要与as搭配的及物动词转变来的。
Thedefinitionofenergyastheabilityofabodytodoworkisreasonable
把能量定义为物体做功的能力是合理的。
(注意:这里把definition译成动词比较通顺。reasonable合理的)
Ⅱ.作从属连接词,引导状语从句
这时as可以引导5种状语从句,可有6种汉语词义。在句中具体译成哪一种,一般要根据上下文的逻辑概念来试探(当然有时也有一些“信息”可帮助我们进行判别)。
1.译成“当……时候”(一般表示其从句中的动作与主句动作同时进行)
Asthecurrentflows,energyfromthebatterygoestotheresistance
当电流流动时,电池的能量就给电阻消耗了。
2译成“随着”(这时主、从句中一般存在有表示变化的动词increase,decrease,rise,fall,change,vary等)
Theforceofgravitationalattractionbetweentwobodiesdecreasesasthedistancebetweenthemincreases
两物体之间的万有引力,随着它们之间距离的增加而减弱。
(gravitational(万有)引力的)
3译成“因为,由于”
Asairhasweight,itexertsforceonanyobjectimmersedinit
由于空气具有重量,所以它对处于其中的任何物体均要施加一个力。
(immerse浸入)
4.译成“如同”(这时在as前有时存在有表示程度的副词just,exactly,much,somewhat等)
Electronsmoveroundthenucleusjustastheplanetsmoveroundthesun
电子绕原子核旋转,就像行星绕太阳运行一样。
(nucleus原子核;planet行星)
5.译成“如……那样”(用在“as…as”同等比较句型中的第二个as,这是一个省略式的比较状语从句)
Thiscomputerisasheavyasthatone(is)
这台计算机与那台一样重。
6.译成“虽然;尽管”(此时从句中的某个词(科技文中常见的是作表语的形容词)一定要放在as之前)
Smallastheyare,atomsaremadeupofstillsmallerunits
原子虽小,但却是由一些更小的单元组成的。Ⅲ.作关系代词,引导定语从句
1.引导非限制性定语从句修饰整个主句,as本身译成“正如……那样”(从句位置灵活)
Ifthenegativetermsaremadepositivetheseriesbecomesdivergent,ashasbeenshownalready
正如早已证明的那样,若使负的各项变为正,该级数就发散。
(divergent发散的)
2.引导限制性定语从句修饰其前面的某个名词,as本身译成“正如……那样的”
Wemustremembersuchsymbolsasareusedtorepresentchemicalelements
我们必须记住用以表示化学元素的那些符号。
(remember记住;symbol符号;chemical化学的)
Ⅳ组成各类词组及固定表达式(各类词典上一般均标出)
1.可组成副词性词组(如aswell(=also))
Acomputercanbeusedaswelltosolvethisproblem
我们也可以用计算机来解这道题。
2.可以组成等立连接词(如aswellas(=and))
Itispossibletofindoutthecurrentthroughthisresistoraswellasthevoltageacrossit.
我们能求出流过这个电阻的电流以及其两端的电压。
(resistor电阻器;across横跨)不过一定要注意:要通过具体的句子来分析判断到底是一个固定的词组还是一个同等比较的句型。比如:
Thiscomputerworksaswellasthatonedoes
这台计算
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