七年级第三章 运动安全和意外伤害课件

《关爱生命预防溺水》章贡区沙河中学肖琦江西教育出版社出版的《我的安全我知道》七年级适用第三章运动安全和意外伤害七年级第三章运动安全和意外伤害一、生命感悟暑期来临，天气炎热，学生外出嬉水增多，中小学生中溺水事件死亡事件也不断发生，我们看看2013年5月16日教育部网站的一个紧急通报：

2013年5月11日（星期六）上午，广东省惠州市博罗县罗阳一中8名初二学生在东江边烧烤时，1名学生不慎落水，4名同学施救，造成5名学生溺亡。同日，湖南省永州市东安县大盛镇林角村3名小学生到邵阳市邵阳县白仓镇新华村一水塘玩耍时溺亡。同日，广东省梅州市五华县河东镇油田中学4名学生结伴到河东镇油田华裕河段游泳时溺亡。5月12日下午，河南省信阳市固始县沙河铺乡小学5名学生到沙河铺乡史河橡胶坝附近游泳时溺水，导致4名学生溺亡。同日，四川省内江市东兴区2名小学生和1名初中学生在东兴区中山乡下河游泳时溺亡。七年级第三章运动安全和意外伤害今天我们这节课的主题就是《珍爱生命，预防溺水》

这5起学生溺水死亡事故的共同点：多发生在农村地区；都发生在周末；都发生在无人看管的江河、池塘等野外水域；都发生在学生自行结伴下水游泳时，有的是手拉手施救落水同伴致多人溺亡。2天19命的代价，带给我们怎样的思考呢？我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，19位花季少年的生命就这样在世界上转瞬消失?他们生命的逝去又带给含辛茹苦抚育他们的亲人们又是多大的悲痛和哀伤呢？

一、生命感悟七年级第三章运动安全和意外伤害二、知识学习不准私自下水游泳，不准擅自与他人结伴游泳，不准在无家长或老师带队的情况下游泳，不准到不熟悉的水域游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准不会水性的学生擅自下水施救预防溺水“六不准”七年级第三章运动安全和意外伤害情境创设，掌握自救知识1、自救：对于不会游泳或游泳技术不好的人，发生溺水时，自救的首要原则是尽量延长救援时间，等待救援。七年级第三章运动安全和意外伤害1）如果落水，心态一定要迅速平和下来，呼救时要注意不要让水呛着。尽量如踏自行车那样不断踩水，双手不停划水，使头部浮出水面。身边的任何漂浮物都要尽量抓住。千万不要手脚乱蹬拼命挣扎，节省体力。只要不胡乱挣扎，不要将手臂上举乱扑动，人体在水中就不会失去平衡，这样身体就不会下沉得很快。

七年级第三章运动安全和意外伤害(2)漂浮是水上求生必备的技能，因此除呼救外，落水后立即屏住呼吸，踢掉双鞋，然后放松肢体，当你感觉开始上浮时，尽可能地保持仰位，使头部后仰，使鼻部可露出水面呼吸，呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。一定要有节奏的呼吸，延长救援时间，等待救援。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，因为肺脏就象一个大气囊，屏气后人的比重比水轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重）。如附近无人，应保持镇静，设法向浅水或岸边靠近。七年级第三章运动安全和意外伤害七年级第三章运动安全和意外伤害2、救他原则：作为未成年人没有经过专门的救生训练，不能下水施救，更不能几个人手拉手下水援救。（1）溺水情形发生时，应立刻通知110与当地救难人员协助求援。（2）在岸边不宜直接下水，最好救援的方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西，千万不要徒手下水救人，可就地取材，衣服、树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人。七年级第三章运动安全和意外伤害

A.陆上呼吸操：

第一节预备姿势：站立双手插腰口令1——张嘴吸气；口令2——闭嘴闭气；（注意，不是憋气，是自然闭气）口令3——喊“泊”的一声（吐气）。

第二节预备姿势：站立两臂向前平伸，手掌向下口令1——张嘴吸气；口令2——闭嘴闭气，同时下蹲，低头抱膝口令3——喊一声“泊”站立，恢复预备姿势。注意：练习者深吸气后，再用嘴慢慢吐气。七年级第三章运动安全和意外伤害判断对错1、失足落水后，放松身体，头部后仰。（）2、有人溺水，立即呼救，就地取材，寻找棍棒，投向落水者。（）3、溺水者，上岸后，仰卧，按压腹背部。（）4、游泳时，首先要看有无安全保障。（）5、只要水性好，任何地方都可以游泳。（）6、游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸。（）7、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。（）8、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。（）9、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。（）10、发现伙伴溺水，勇敢下水施救。（）知识抢答：七年级第三章运动安