2025年湘教新版高三生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版高三生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列有关生物的叙述正确的是（）A.大肠杆菌的染色体可在光学显微镜下直接观察到B.病毒可利用细菌的核糖体合成蛋白质C.蓝藻和绿藻都能利用叶绿体进行光合作用D.细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础2、下列关于细胞与细胞学说的说法，不正确的是（）A.原核细胞和真核细胞均以DNA作为遗传物质B.细胞的多样性即不同细胞的结构完全不同C.理论思维和科学实验的结合促进细胞学说的建立和完善D.“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充3、下列说法错误的是()A.14CO2进入叶肉细胞的叶绿体类囊体薄膜后被转化为光合产物B.人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质低C.大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO2供应，短时间内叶绿体中C5和ATP含量都会升高D.进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原4、下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A.大肠杆菌的遗传物质DNA主要分布在染色体上B.噬菌体的遗传物质DNA含有硫元素C.HIV的遗传物质RNA水解可以产生4中脱氧核苷酸D.酵母菌的遗传物质DNA主要在细胞核内5、用燕麦幼苗的胚芽鞘进行向光性实验，发现感光部位在胚芽鞘的（）A.尖端B.基部C.尖端下面的一段D.尖端与基部之间6、如果果蝇精巢内一个细胞经历数次分裂后形成精细胞，其染色体变化就如图中曲线所示。以下判断正确的是A.a—b是精原细胞增殖阶段，只进行有丝分裂B.b点，细胞成为次级精母细胞C.c点，细胞发育为成熟精子D.c—d是减数第二次分裂阶段评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、对生物组织进行研磨；过滤；能分离提取细胞中的某些物质进行更深入的研究．请分析回答：

Ⅰ：科学家发现了叶片颜色为黄绿色的玉米变异植株．此变异植株因光合作用不足，在开花前死亡：有研究者提出：玉米叶片为黄绿色的原因是叶绿素含量减少．取____的黄绿色叶片和正常的绿色叶片，分别加入____作为提取液，研磨、过滤得到滤液：再用____法分离滤液中的色素．甲图为正常绿色叶片的色素分离实验结果；若上述假设成立，请参照甲图在乙图绘出黄绿色叶片色素分离的实验结果．

Ⅱ：某同学将马铃薯块茎磨碎；过滤得到提取液进行实验：在温度30℃的条件下；取等量提取液分别加到四支盛有等量过氧化氧溶液、pH分别为3，5，7，9的试管中，结果每一支试管都产生气体．请回答：

（1）该实验的主要目的是____．

（2）该实验中观测指标是____．

（3）实验在30℃下进行的原因是：①____；②____．8、（2013秋•梁山县校级期中）如图为DNA分子结构示意图；请据图回答：

指出下列各部分名称：

2____、4____；

6____、7____．9、回答有关动物体内稳态调节的问题。

人体内环境的稳态受神经和体液因素调节．图1中汉字表示相应结构；英文字母表示相应激素，数字表示某种调节过程．

（1）具有神经--激素双重调节功能的结构是____（写结构编号）；激素A是____；激素C是____

（2）某人旅途饥渴，1h内尿量显著减少，这是由于血浆渗透压____；导致有关细胞产生的激素量增加．

（3）在剧烈、紧张的运动状态下，神经元乙兴奋，引起激素E分泌增多，导致血糖浓度升高，以满足运动所需能量．神经元乙的轴突构成的神经称为____神经，激素E是____，它通过促进____分解，以及抑制____分泌来升高血糖浓度．

（4）当机体碘摄入不足时，过程①②则为____调节．

如图2所示为神经--肌细胞突触结构；以及神经冲动检测装置图：

（5）决定神经冲动在神经纤维与肌细胞之间单向传导的主要结构是图2中____

（6）在B点进行有效刺激后，测量到的动作电位变化如图3所示．若将轴突膜外的一个微电极也移到轴突膜内，则测量到的动作电位变化图是如图4所示的____．

（7）A处到肌肉的距离为10mm，B处到肌肉的距离是80mm；在A处刺激后至肌细胞收缩所需时间是4.5ms，在B点刺激后至肌细胞收缩所需的时间是6.5ms，则神经冲动传导的速度是____mm/ms

（8）如图5所示为脊髓支配腿部肌肉运动的结构模式图，有关叙述正确的有____（多选）．

A．刺激Ⅲ处；a点不能检测到动作电位。

B．处切断Ⅲ；刺激Ⅱ处无肌肉反应。

C．b神经元的活动可受大脑皮层控制。

D．刺激Ⅰ处发生的肌反应称反射，刺激Ⅱ处引起的肌反应不是反射．10、（一）回答下列小麦杂交育种的问题：

设小麦的高产与低产受一对等位基因控制，基因型AA为高产，Aa为中产，aa为低产．抗锈病与不抗锈病受另-对等位基因控制（用B、b表示），只要有一个B基因就表现为抗病．这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律．现有高产不抗锈病与低产抗锈病两个纯种品系杂交产生Fl，F1自交得F2．

（1）F2的表现型有____种，其中能稳定遗传的高产抗锈病个体的基因型为____，占F2的比例为____．

（2）选出F2中抗锈病的品系自交的F3．请在下表中写F3各种基因型的频率．

。子代基因型及基因型频率BBBbbbbbF3____________（二）某学生将a、b两种植物，分成①、②、③、④四组，种植在成分相同的完全培养液内，以探究影响这两种植物的可能原因．处理方法如图所示：

①②③④

（1）如果①为对照组，②为实验组，一段时间后，若②中a正常生长，b生长不良，可能的原因是____，由此推测a、b的关系是____

（2）若想了解光对植物的影响，应该选择____组合进行研究，因变量为____．

（3）若以①为对照组，④为实验组研究“影响a与b这两种植物的可能原因”，是不科学的．简要说明原因____．11、（2013秋•大理州校级月考）如图A；B为某动物细胞分裂的细胞周期及其分裂期的示意图．请据图回答：

（1）图A可以表示一个完整的细胞周期的是____；

（2）图B中的时期相当于图A中的____段，图B细胞中有染色体____条，染色单体____条和DNA分子____个；

（3）人的体细胞一般能连续分裂50--60次，但癌细胞可以____；所以容易形成肿瘤症状；

（4）图B细胞图象特点为____；

（5）图B下一时期细胞图象特点为____；

（6）人的寿命主要是由细胞的____（分裂次数，细胞寿命，两者共同）决定．12、如图是有关真核细胞内遗传信息传递的过程．请据图回答：

（1）图1所示过程发生的主要场所是____，图2所示遗传信息的传递过程称为____．

（2）图1中①是____；图2中②是____．

（3）图2所示多肽合成到Gly就终止，导致合成结束的终止密码是____．

（4）如果图2过程合成的一条多肽链由500个氨基酸组成，则作为合成该多肽链的信使RNA分子和用来转录信使RNA的DNA分子片段至少分别有____个碱基．13、分析有关微生物的资料；回答问题．

1982年澳大利亚学者从胃活检组织中分离出幽门螺杆菌．

（1）幽门螺杆菌的遗传物质集中分布的区域称为____．

（2）图1的4支试管分别代表4种微生物在半固体培养基（琼脂含量3.5g/L）中的生长状态，其中②号试管代表幽门螺杆菌的生长状态，由图1判断，该菌在____条件下不能生长．产甲烷细菌的生长状态最能由试管____代表．

（3）下表是某培养基的配方．

。成分葡萄糖KH2PO4MgSO4NaClCaSO4CaCO3琼脂蒸馏水含量10g0.2g0.2g0.2g0.2g5g3.5g1L将幽门螺杆菌接种到pH适宜的该培养基中，置于37℃下培养一段时间后，在该培养基中幽门螺杆菌的数目比刚接种时____，主要原因是：____．

幽门螺杆菌形态如图2所示；该菌在人体中可引起胃溃疡等胃部疾病．

（4）幽门螺杆菌生长的最适pH为6～7，人体胃腔内pH在1～2之间，但胃粘膜的粘液层靠近上皮细胞侧pH为7.4左右．若幽门螺杆菌随食物进入胃腔，结合其结构特点以及能导致胃溃疡的特性，推测该菌在胃内如何存活？____

（5）依据相关信息分析幽门螺杆菌是否属于古细菌？____．原因是____．14、图Ⅰ表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a、b；c表示物质；甲和乙分别表示某种细胞器；图Ⅱ、图Ⅲ分别表示该植物在不同温度（15℃、25℃）时，氧气释放速率与光照强度、氧气量与时间的关系．据图回答下列各题．

（1）对甲结构色素进行提取时所用试剂是____，色素分离时，在层析液中溶解度最大的是____．

（2）物质c不进入乙，而继续在细胞质基质中进行反应，请写出总反应式；____．将结构乙从细胞中提取出来，置于清水中，则其内膜破裂____（早；晚）于外膜．

（3）若向植物提供含有标记的H218O，一段时间后在C18O2中测到放射性，说明理由：____．

（4）图Ⅲ纵坐标表示光合作用氧气的产生量，相当于图Ⅱ中在光强度分别为____千勒克斯下的测定值．当光照强度为3千勒克斯温度为25℃时，该植物一昼夜（昼夜各12小时）积累葡萄糖____mg．

（5）光照强度为1千勒克斯时，能为该植物根细胞吸收K+提供ATP的场所有____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、构成细胞膜、细胞质和细核的主要化合物是有机物，水和无机盐在活细胞中并不重要．____（判断对错）．16、溶酶体中的水解酶属于胞内酶，因此在游离核糖体中合成T.正确F.错误17、双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是交替连接的．____（判断对错）18、一对等位基因如果位于XY同源区段，则这对等位基因控制的性状在后代中表现与性别无关．____（判断对错）19、人口增长率决定于出生率．____．（判断对错）20、无机盐只占细胞质量分数1-1.5%，所以在生命活动中并不重要____．（判断对错）评卷人得分四、计算题(共4题，共8分)21、西葫芦的果皮颜色由位于非同源染色体上的两对等位基因（B和b；T与t）控制；其中白、绿、黄三种色素在果皮细胞内的转化途径如下图所示．请回答：

（1）图中T基因控制性状的方式为____．根据上图可知，黄果皮西葫芦的基因型可能是____．

（2）基因型为BBtt的西葫芦与纯合的黄果皮西葫芦杂交得F1，F1自交得F2．从理论上讲，F2的性状分离比为白色：黄色：绿色=____，这一分离比说明基因B和b、T与t的遗传遵循____定律．

（3）F2的白皮西葫芦中纯合子所占比例为____；如果让F2中绿皮西葫芦与F1杂交，其后代的表现型白色：黄色：绿色比例为____．22、（2015秋•淄博校级期中）下面是对鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况；在实验中发现有些基因有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）．请分析回答下列问题．

（1）甲种鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）．任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：1．则该自然种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为____；让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色短尾鼠占____

（2）乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色．其生化反应原理如下图所示．已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表达）．纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠体内积累过多而导致50%的个体死亡．分析可知：黄色鼠的基因型有____种；两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1：6，则这两只青色鼠不同组合类型中相同亲本个体基因型一定是____．让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代个体表现型比例为黄色：青色：灰色=____

（3）丙种鼠的一个自然种群中；体色有褐色和黑色两种，是由一对等位基因控制．

①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，采取的最佳方法是：____

②已知褐色为显性，若要通过一次杂交实验探究控制体色的基因在X染色体还是常染色体上，应该选择的杂交组合是____．23、某种自花受粉植物的花色分为白色；红色和紫色．现有4个纯合品种：1个紫色（紫）、1个红色（红）、2个白色（白甲和白乙）．用这4个品种做杂交实验；结果如下：

实验1：紫×红，F1表现为紫，F2表现为3紫：1红；

实验2：红×白甲，F1表现为紫，F2表现为9紫：3红4白；

实验3：白甲×白乙，F1表现为白，F2表现为白；

实验4：白乙×紫，F1表现为紫；F2表现为9紫：3红：4白．综合上述实验结果，请同答：

（1）上述花色由____对基因控制，位于____染色体上．

（2）亲本的紫花品种基因型为____，红花品种基因型为____．写出实验4（白乙×紫）的遗传图解（若花色由一对等位基因控制，用A、a表示，若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示；以此类推）．

（3）为了验证花色遗传的特点，可将实验2（红×白甲）得到的F2植株自交，单株收获F2中紫花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比为____．24、在某严格自花传粉的二倍体植物中，发现甲、乙两类矮生突变体（如图所示），矮化植株无A基因，矮化程度与a基因的数量呈正相关．丙为花粉不育突变体，含b基因的花粉败育．请同答下列问题：

（1）乙类变异是在甲类变异的基础上，染色体的结构发生了____．

（2）乙在减数第一次分裂前期，一个四分体中最多带有____个a基因．

（3）甲的自交后代只有一种表现型，乙的自交（各类型配子和植株的成活率相同）得后代F1，F1继续自交，F2

植株矮化程度由低到高，数量比为____．

（4）为鉴定丙的花粉败育基因b是否和a基因位于同源染色体上，进行如下杂交实验：丙（♀）与甲（♂）杂交得F1．再以Fl做____（父本，母本）与甲回交．2F2中，表现型及比例为____，则基因b；a位于同源染色体上．

②若F2中，表现型及比例为____，则基因b；a位于非同源染色体上．

评卷人得分五、简答题(共3题，共30分)25、如图①〜③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．回答有关问题：

（1）①过程发生的时期是____．发生在细胞核中的过程有____（填序号）．

（2）若②过程的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占30%、20%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为____．

（3）③过程中Y是某种tRNA，它是由____（填“三个”“多个”）核糖核苷酸组成的，其中CAA称为____，一种Y可以转运____种氨基酸．若合成该蛋白质的基因含有600个碱基对，则该蛋白质最多由____个氨基酸组成．

（4）人体内成熟红细胞、胚胎干细胞、效应T细胞中，能同时发生上述三个过程的细胞是____．26、（2015秋•永州校级月考）制定饮食配方时；要考虑不同食物的营养价值．蛋白质的生物价（BV）是指消化；吸收后的蛋白质转化为人体蛋白质的百分比；蛋白质的消化率是指蛋白质摄入后被分解为氨基酸的百分比；净蛋白利用率（NPU）是摄入后的蛋白质被人体细胞利用的百分比；三者的数量关系为：NPU=BV×消化率．下表为6种来源的蛋白质的NPU和BV值．

。蛋白质来源蛋类肉类乳汁豆粉玉米BV（%）9880777036NPU（%）9676716031（1）蛋类蛋白质的消化率为____．

（2）比较表中数据发现，动物蛋白质BV值通常会高于植物蛋白质．出现该情况最可能的原因是____．

（3）在以番薯为主食的国家，通常容易出现蛋白质营养不良，请分析原因：____．

（4）蛋白质在动物体内的消化过程可表示为：蛋白质+H2O酶1多肽+H2O酶2氨基酸。

现有某种链状多肽，其化学式是C55H70O19N10；消化后只得到下列四种氨基酸：

则：

①该多肽是由氨基酸通过____反应而形成的，控制该多肽合成的基因上至少有____个嘧啶碱基．

②如该多肽是某种激素，则该激素从合成到分泌整个过程中，参与的细胞器有____．

③一摩尔该多肽被消化后，得到____摩尔谷氨酸分子．27、（2015秋•林芝地区校级期末）在细胞内；某些重要化合物的元素组成及其相互关系十分密切，请据图分析回答下列问题：

（1）图中x、y分别代表何种元素？x____，y____．

（2）请在B下面的括号内写出该类物质的另外两种功能．（填写在答题卡上）

（3）人体细胞内由C、H、O组成的主要能源物质是____，储能物质是____，同质量的上述两类物质氧化分解所释放的能量，后者比前者____．

（4）A初步水解的产物是____，彻底水解的产物是____，若要观察A在细胞中的分布，所用的染色剂是____．

（5）B有多种重要功能，其原因是：从b分析是由于____；从A分析是因为____．

（6）休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值____．评卷人得分六、综合题(共4题，共8分)28、单细胞铜绿微囊藻大量繁殖可形成水华．受到广泛关注。下面是有关铜绿微囊藻的研究．请回答问题：(1)利用配制的X培养液培养铜绿微囊藻8d．每天定时测定其细胞数量，发现铜绿微囊藻数量呈指数增长．短时间内产生大量个体，这是因为铜绿微囊藻具有等特性。(2)某同学用x培养液培养铜绿微囊藻时．加入粉绿狐尾藻(一种高等水生植物)．结果铜绿微囊藻生长受到明显抑制．重要的原因是这两种生物在利用等资源时存在显著的竞争关系。(3)也有人提出假设：粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长。请利用下列实验材料用具．完成实验设计．探究该假设是否成立。材料用具：铜绿微囊藻．粉绿狐尾藻，用于配制x培养液的各种无机盐，500ml锥形瓶，蒸馏水，显微镜，血球计数板，盖玻片．玻璃缸，微孔滤膜(可以除菌)等。实验步骤：①材料准备：在装有7000ml蒸馏水的玻璃缸中种植一定数量且生长良好的粉绿狐尾藻．在适宜条件下培养8d。准备接种用的铜绿微囊藻。②培养液配制：(2分)。③实验分组：取锥形瓶6只，分为两组(2分)。④接种与培养：(2分)。⑤观察与统计：每天定时用血球计数板对6只锥形瓶内铜绿微囊藻细胞进行计数．计算平均值．比较两组细胞数量的差异。(4)若(3)中假设成立．则实验结果是(2分)。29、（11分）果蝇被广泛用作遗传和进化的室内外研究材料，有关果蝇的遗传资料比其它动物都多。（1）已知果蝇长翅(A)对残翅(a)、灰身(B)对黑身(b)为显性，分别位于两对常染色体上；现有长翅黑身果蝇和残翅灰身果蝇杂交，F1为长翅灰身和长翅黑身，比例为1：1，则两亲本基因型为__________；如果灰身基因B存在纯合致死效应，当F1的灰身长翅果蝇彼此交配时，其后代表现型及比例为。(2)用黑身白眼雌果蝇(bbXrXr)与灰身红眼雄果蝇(BBXRY)杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为____，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为____。(3)果蝇的第三染色体上的st基因控制产生鲜红色眼的表型，在杂合子的个体中（不考虑突变情况），最多含有该基因的个数是个，位于____条染色体上。30、【题文】（16分）常品茶；善品茶者能在杯水之中品出生活的真谛。茶的种类以色泽（或制作工艺）分为绿茶、红茶、乌龙茶、白茶等不同品种。请回答。

(1)绿茶是不经发酵制成的茶。在制作绿茶的工艺中，有一道工序是迅速将温度提高到70℃左右，目的是____；从而保证茶叶鲜绿的颜色。

(2）红茶菌液是一种传统的活菌饮料；制作流程是制作红茶糖液～接种红茶菌种～发酵卜红茶菌液。红茶菌种是酵母菌；醋酸菌和乳酸菌的共同体，可以用＿＿＿＿法分离纯化得到不同的菌种。在接种活菌之前，红茶糖液要先煮沸后冷却，这是为了＿＿＿＿＿＿＿

(3)科学家利用植物组织培养技术实现优良茶种的大量繁殖；在组织培养过程中，无菌操作是成功的关键，因此用于培养的外植体要先做＿＿＿＿＿处理；外植体要经过＿＿＿＿和＿＿＿过程获得胚状体；用于植物组织培养的培养基中除植物激素；蔗糖和维生素等有机物外还应有＿＿＿＿＿

(4)实验室分离提取色素的方法为＿＿＿＿＿＿法。31、(8分)下图一为某细胞模式图的一部分，图二a～h为细胞器或细胞的某一结构。图二中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题（括号中填序号或字母，横线上填文字）：（1）a～h中控制物质进出的细胞结构是____（填字母）。（2）a～h中具有单层膜的细胞器是____（填字母）。（3）若图一细胞是动物乳腺细胞，与其他没有分泌功能的细胞相比较，a～h中数目一定较多的细胞器是[]____。c结构上可合成物质。（4）如果图一细胞具有明显的b结构，则该细胞是否会出现g的现象，原因是____。（5）若图一细胞位于蝗虫的精巢中，则该细胞可能会发生类似于图二中____（填字母），所示的分裂现象，其中DNA数和染色体数之比为2∶1的是（填字母）。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】试题分析：大肠杆菌属于原核生物，在其细胞内无染色体，A项错误；病毒没有细胞结构，营寄生生活，可利用宿主细胞内的核糖体合成自己的蛋白质，B项正确；蓝藻没有叶绿体，但含有光合色素和相关的酶，故能进行光合作用，C项错误；细菌属于原核细胞，细胞中只有一种细胞器核糖体，但没有膜结构，故原核细胞内没有分化出以膜为基础的具专门结构和功能的细胞器，D项错误。考点：本题考查细胞的结构和功能，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。【解析】【答案】B2、B【分析】解：A；原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质；且均以DNA作为遗传物质，但是原核细胞没有细胞核，A正确；

B；细胞的多样性是指不同细胞的结构、大小、种类不同；并不是结构完全不同，B错误；

C；理论思维是科学研究中的一种重要方法；它与可靠的科学实验和结合起来，可以深刻地揭示自然规律，二者结合促进了细胞学说的完善，C正确；

D；魏尔肖对“细胞学说”进行了修正和补充；总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，D正确．

故选：B．

1；理论思维是科学研究中的一种重要方法；它与可靠的科学实验和结合起来，深刻地揭示自然规律，二者结合促进了细胞学说的完善；魏尔肖对“细胞学说”进行了修正和补充，总结出“细胞通过分裂产生新细胞”；

2；原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质；且均以DNA作为遗传物质．

本题考查考生细胞学说的内容及发展，原核细胞和真核细胞之间的异同点等相关知识，是对基础理论知识的理解分析，难度适中．【解析】【答案】B3、A【分析】【分析】

本题考查呼吸作用和光合作用的相关知识；意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

【解答】A.14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物，A错误；B.人体细胞在进行有氧呼吸时消耗氧气，释放二氧化碳，其场所为线粒体，故同细胞质基质相比，线粒体氧气浓度降低，二氧化碳浓度升高，所以人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质低，B正确；

C.大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO2供应，二氧化碳形成C3消耗的C5减少，C5含量升高，由于暗反应消耗的ATP减少，因此叶绿体内ATP含量升高，C正确；

D.进入叶绿体的CO2首先与C5化合物结合，合成C3化合物，之后在NADPH和ATP的作用下才能被还原，D正确。

故选A。

【解析】A4、D【分析】【分析】具细胞结构的生物，遗传物质是DNA；大肠杆菌是原核生物，遗传物质是DNA，无染色体；HIV属于逆转录病毒，遗传物质是RNA，基本组成单位是核糖核苷酸．【解析】【解答】解：A；大肠杆菌属于原核生物；没有染色体，其遗传物质主要分布在拟核中，A错误；

B、T2噬菌体的遗传物质是DNA；含有C；H、O、N、P五种元素，B错误；

C；HIV的遗传物质是RNA；其水解产生4种核糖核苷酸，C错误；

D；酵母菌的遗传物质是DNA；主要在细胞核内，线粒体也含有少量的DNA，D正确．

故选：D．5、A【分析】【分析】产生生长素的部位：胚芽鞘尖端；

生长素的作用部位：胚芽鞘尖端以下部位；

感受光刺激的部位：胚芽鞘尖端；

发生弯曲的部位：胚芽鞘尖端以下部位．【解析】【解答】解：根据达尔文的向光性实验可知；胚芽鞘的尖端是感受光刺激的部位；

尖端下面的一段是生长素的作用部位和弯曲部位；胚芽鞘的向光性与基部无关．

故选：A．6、A【分析】试题分析：分析图示可知：a—b进行的是有丝分裂，精原细胞的增殖是通过有丝分裂完成的，A项正确；b点表示有丝分裂的结束，精原细胞通过有丝分裂所形成的子细胞仍为精原细胞，B项错误；b—c段表示减数第一次分裂，c点，细胞发育为次级精母细胞，C项错误；c—e是减数第二次分裂阶段，D项错误。考点：本题考查有丝分裂、减数分裂的相关知识，意在考查学生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从曲线图中提取有效信息，结合这些信息，运用所学知识对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】A二、填空题(共8题，共16分)7、等（质）量无水乙醇（丙酮）（纸）层析探究不同pH值对过氧化氢酶活性的影响（探究过氧化氢酶的最适宜pH值）单位（相同）时间产生气泡的数目（产生气泡的速度）或卫生香复燃的程度30℃是过氧化氢酶的适宜温度排除温度变化（无关变量）对实验结果的影响【分析】【分析】1、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．滤纸条从右到左依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽）；色素带的宽窄与色素含量相关．图乙中叶绿素含量较少，叶片呈现黄色．

2；实验组：经过处理的组是实验组．对照组：未经过处理的组是对照组．

变量：实验过程中可以变化的因素称为变量．自变量：想研究且可人为改变的变量称为自变量．因变量：随着自变量的变化而变化的变量称为因变量．无关变量：在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量．【解析】【解答】解：Ⅰ：（1）取等（质）量的黄绿色叶片和正常的绿色叶片作为对照实验；色素可溶解在有机溶剂中，故可用无水乙醇或者丙酮进行提取．玉米叶片为黄绿色的原因是叶绿素含量减少，甲图各色素含量正常，乙图叶绿素含量减少，结果如下图：

Ⅱ：（1）该实验中的自变量是不同的pH值；故该实验主要探究不同pH值对酶活性的影响．

（2）分析题干可知；该实验中的自变量是pH值，因变量是过氧化氢酶的活性（或过氧化氢含量；产生气泡的数目）．

（3）实验在30℃下进行的原因是①30℃是过氧化氢酶的适宜温度；②排除温度变化（无关变量）对实验结果的影响．

故答案为：

I（1）等（质）量无水乙醇（丙酮）（纸）层析。

从点样处数起第一第二柱比甲图低可得（1分）（第一第二之间柱的高低可忽略）；第三第四柱与甲图的位置；高度相近可得（1分）

Ⅱ：（1）探究不同pH值对过氧化氢酶活性的影响（探究过氧化氢酶的最适宜pH值）

（2）单位（相同）时间产生气泡的数目（产生气泡的速度）或卫生香复燃的程度。

（3）①30℃是过氧化氢酶的适宜温度（答最适温度不扣分）；

②排除温度变化（无关变量）对实验结果的影响．8、脱氧核糖胞嘧啶脱氧（核糖）核苷酸鸟嘌呤胸腺嘧啶【分析】【分析】分析题图，该图为DNA分子的平面结构图，1是磷酸，2是脱氧核糖，3是碱基，4是脱氧核糖核苷酸，5是腺嘌呤碱基，6是鸟嘌呤碱基，7是胸腺嘧啶碱基．【解析】【解答】解：分析题图知；2是脱氧核糖，4是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸，6是鸟嘌呤碱基，7是胸腺嘧啶碱基．

故答案为：

脱氧核糖胞嘧啶脱氧（核糖）核苷酸鸟嘌呤胸腺嘧啶9、甲抗利尿激素促甲状腺激素升高交感肾上腺素肝糖原胰岛素反馈受体D35CD【分析】【分析】1；水平衡调节的激素是抗利尿激素；抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收．

2；甲状腺激素可反馈作用于下丘脑和垂体；甲状腺激素的合成需要碘元素．

3；神经元之间传递是单向的；原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜．

4、当电流表两极位于神经纤维一侧时，刺激一端会引起电流表发生两次方向相反的偏转．【解析】【解答】解：（1）下丘脑即能进行神经调节也能进行激素调节；图中甲由下丘脑合成由垂体释放，所以是抗利尿激素；激素C作用于甲状腺，是促甲状腺激素．

（2）人饥渴时；体中血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，促进肾脏对水的重吸收，使尿量减少．

（3）剧烈；紧张的运动时；人的交感神经兴奋，使肾上腺分泌肾上腺素增加，肾上腺素能促进肝糖原的分解，抑制胰岛素的分泌，结果使血糖浓度升高．

（4）当碘摄入不足时；甲状腺激素分泌减少，通过反馈调节作用于下丘脑和垂体，促进下丘脑和垂体分泌相应的激素．

（5）神经递质作用于突触后膜；与突触后膜上的受体结合，受体只存在于突触后膜．

（6）图中所示状态；电流从左向右时为静息电位，当膜外的一个微电极也移到轴突膜内，此时两个电极之间没有电位差，所以起点为0，排除AB选项．在B点进行刺激引起电流表发生两次方向相反的偏转，所以选D．

（7）神经冲动传导的速度=mm/ms．

（8）A；电信号在神经纤维上是双向传导；刺激Ⅲ时a处能检测到电位变化，A错误；

B；Ⅱ位于传出神经元上；Ⅲ位于传入神经元上，所以切断Ⅲ，刺激Ⅱ仍然能引起肌肉反应，B错误；

C；低级中枢的生命活动受高级中枢控制；C正确；

D；反射的发生需要完整的反射弧；刺激Ⅰ处反射弧完整，刺激Ⅱ处反射弧不完整，D正确．

本题选：CD．

答案：（1）甲抗利尿激素促甲状腺激素。

（2）升高。

（3）交感肾上腺素肝糖原胰岛素。

（4）反馈。

（5）受体。

（6）D

（7）35

（8）CD10、6AABBa、b对环境中矿质营养吸收和利用的能力不同竞争①和③或②和④植物生长的差异因为存在是否遮光和是否分开种植，有两种自变量（或不符合单一变量原则）【分析】【分析】（一）是自由组合定律定律的应用，先根据题干信息写出亲本及子一代的基因型，然后用分解组合法解析F2与F3的相关问题；

（二）是探究植物a与植物b之间的关系和光照对其生长的影响，先分析题图中实验组与对照组，及每组实验的自变量，然后结合问题及实验现象进行解析．【解析】【解答】解（一）由题意可知，纯种高产不抗锈病的基因型是AAbb，纯种低产抗锈病的基因型是aaBB，杂交后Fl的基因型是AaBb，F1自交得F2．

（1）Aa自交后代是AA（高产）：Aa（中产）：aa（低产）=1：2：1，表现型3种，Bb自交后代是BB（抗病）：Bb（抗病）：bb（不抗病）=1：2：1；表现型2种；

所以F2的表现型有2×3=6种，其中能稳定遗传的高产抗锈病个体的基因型为AABB，占F2的比例为×=．

（2）由（1）分析可知，F2中抗锈病的品系的基因型是BB=，Bb=，进行自交得F3，基因型为BB的个体自交后代的基因型是BB，基因型为Bb的个体自校后会发生性状分离，F3中基因型为bb的概率是×=，基因型为Bb的概率是×=，基因型为BB的概率是1--=．

（二）

（1）分析题图信息可知，①为对照组，单独培养，②为实验组，混合培养，一段时间后，由于a吸收矿质营养的能力强正常生长，b因其根对矿质营养吸收的能力弱；在竞争中占劣势而不能正常生长，二者的关系是竞争关系．

（2）本实验的目的是研究光对植物的影响；自变量应是有无光照，其他变量是无关变量，无关变量应相同，故选①和③组或者②和④进行研究，观察的因变量是实验组与对照组之间植物生长状况的差异．

（3）由题图可知，①组a、b植物分开培养，曝光；④组a、b植物混合培养；遮光，若以①为对照组，④为实验组，实验组与对照组之间有2个变量，不遵循实验设计的单一变量的原则，所以是不科学的．

故答案应为：

（一）

（1）6AABB（2）BB=Bb=bb=

（二）

（1）a、b对环境中矿质营养吸收和利用的能力不同竞争。

（2）①和③或②和④植物生长的差异。

（3）因为存在是否遮光和是否分开种植，有两种自变量（或不符合单一变量原则）11、e-jb-c或g-h488无限增值着丝点排在细胞中央呈一个平面，纺锤体和染色体最清晰着丝点分裂两者共同【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：图A表示有丝分裂过程中细胞染色体数目的变化；由于有丝分裂后期时由于着丝点的分裂导致染色体数目加倍，而末期时细胞一分为二又使染色体数目减半，因此图中c-d和h-i两段表示有丝分裂后期，因此e点之前代表前一个细胞周期，e点之后表示下一个细胞周期．

图B细胞中染色体的着丝点排列在赤道板上，属于有丝分裂中期．【解析】【解答】解：（1）一个完整的细胞周期是指从一次分裂完成时开始；到下一次分裂完成时为止，因此图A中e-j可以表示一个完整的细胞周期．

（2）图B细胞中染色体的着丝点排列在赤道板上，属于有丝分裂中期，相当于图A中的b-c或g-h段；图B细胞中有染色体4个；染色单体8个和DNA分子8个．

（3）人的体细胞一般能连续分裂50～60次；但癌细胞可以连续分裂，无限增殖，所以容易形成肿瘤症状．

（4）图B细胞图象特点为着丝点排在细胞中央呈一个平面；纺锤体和染色体最清晰，处于有丝分裂中期．

（5）图B下一时期为后期；细胞图象特点为着丝点分裂，染色单体分开，形成染色体．

（6）人的寿命主要是由细胞的分裂次数和细胞寿命共同决定．

故答案为：

（1）e-j

（2）b-c或g-h488

（3）无限增值。

（4）着丝点排在细胞中央呈一个平面；纺锤体和染色体最清晰。

（5）着丝点分裂。

（6）两者共同12、细胞核翻译DNA聚合酶tRNAUAG1500个和3000【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：图1表示DNA复制过程，①、②都是DNA聚合酶；图2表示翻译过程，①表示核糖体、②表示tRNA，③表示mRNA．【解析】【解答】解：（1）图1所示过程为DNA复制；发生的主要场所是细胞核，图2所示遗传信息的传递过程称为翻译．

（2）图1中①是DNA聚合酶；催化DNA分子复制；图2中②是tRNA，转运氨基酸．

（3）据图2分析；多肽合成到Gly就终止，说明后面一个密码子代表终止密码，即UAG．

（4）mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，翻译过程中，mRNA中每3个碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是mRNA碱基数目的，是DNA（基因）中碱基数目的．即DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1．图2过程合成的一条多肽链由500个氨基酸组成；则作为合成该多肽链的信使RNA分子和用来转录信使RNA的DNA分子片段至少分别有500×3=1500个和500×6=3000个．

故答案为：

（1）细胞核翻译。

（2）DNA聚合酶tRNA

（3）UAG

（4）1500个和300013、拟核（核区）氧气浓度过高或过低③少缺少氮源（缺少氮源和生长因子）幽门螺杆菌进入胃腔后，首先依靠鞭毛运动至pH值较高处缓冲，然后分泌蛋白中和胃酸，提高pH值，以便继续生存和繁殖．否幽门螺杆菌不能生存在极端环境中【分析】【分析】本题主要考查微生物培养的相关知识；解答本题应明确以下几点：

①了解幽门螺杆菌的生活习性；主要是从材料中获取；推断．

②了解培养基的营养成分组成；微生物的培养基的碳源；氮源，水、无机盐，有的还有生长因子．

③区别原核生物和真核生物，原核生物没有核膜包被的细胞核，只有拟核．【解析】【解答】解：（1）幽门螺杆菌为原核生物；没有核膜包围的细胞核，遗传物质集中在拟核内．

（2）幽门螺杆菌生活在半固体培养基的中部；说明它不能生活在氧气浓度过高或过低的地方；产甲烷细菌属于专性厌氧菌，生活在试管的底部．

（3）培养基中缺乏氮源；幽门螺杆菌不能正常生活，数量会减少．

（4）幽门螺杆菌进入胃腔后；可以先依靠鞭毛运动至pH较高处缓冲，然后分泌蛋白中和胃酸，提高pH，以便继续生存和繁殖．

（5）古细菌常生活于热泉水；缺氧湖底、盐水湖等极端环境中的生物；而幽门螺杆菌不能生存在极端环境中．

故答案为：

（1）拟核（核区）

（2）氧气浓度过高或过低③

（3）少缺少氮源（缺少氮源和生长因子）

（4）幽门螺杆菌进入胃腔后；首先依靠鞭毛运动至pH值较高处缓冲，然后分泌蛋白中和胃酸，提高pH值，以便继续生存和繁殖．

（5）否幽门螺杆菌不能生存在极端环境中14、无水乙醇（丙酮或汽油）胡萝卜素C6H12O6酶2C2H5OH+2CO2+能量（或2丙酮酸酶2C2H5OH+2CO2+能量）晚H218O参与有氧呼吸第二阶段，与丙酮酸反应生成C18O22.5225细胞质基质、线粒体【分析】【分析】图Ⅰ中，甲是叶绿体、乙是线粒体，物质a是氧气、物质b是有机物（葡萄糖）、物质c是丙酮酸；图Ⅱ、图Ⅲ分别表示该植物在不同温度（15℃、25℃）时，氧气释放速率与光照强度、氧气量与时间的关系．由图Ⅱ可知，15℃时细胞呼吸速率为10mg/h，25℃时细胞呼吸速率为20mg/h．【解析】【解答】解：（1）因为叶绿体中的色素能溶于有机溶剂；所以可以用无水乙醇等有机溶剂来提取叶绿体中的色素．四种色素在层析液中的溶解度不同，其中胡萝卜素在层析液中的溶解度最大，随着层析液扩散的速度最快．

（2）物质c是丙酮酸，丙酮酸在细胞质基质进行无氧呼吸的第二阶段反应，无氧呼吸的总反应式为C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量．将线粒体从细胞中提取出来；置于清水中，则其内膜的破裂晚于外膜．

（3）若向植物提供含有标记的H218O，因为H218O参与有氧呼吸第二阶段，与丙酮酸反应生成C18O2，所有一段时间后能在C18O2中测到放射性．

（4）图Ⅲ纵坐标表示光合作用氧气的产生量；相当于图Ⅱ中在光强度分别为2.5千勒克斯下的测定值．当光照强度为3千勒克斯温度为25℃时，白天氧气的释放速率是40mg/h，25℃时细胞呼吸吸收氧气速率为20mg/h，则一昼夜氧气的释放总量为40×12-20×12=240mg，则该植物一昼夜（昼夜各12小时）积累葡萄糖225mg．

（5）根细胞吸收K+的方式是主动运输；需要ATP，而能为生命活动提供ATP的生理活动是呼吸作用，其场所有细胞质基质；线粒体．

故答案：（1）无水乙醇（丙酮或汽油）胡萝卜素。

（2）C6H12O6酶2C2H5OH+2CO2+能量（或2丙酮酸酶2C2H5OH+2CO2+能量）晚。

（3）H218O参与有氧呼吸第二阶段，与丙酮酸反应生成C18O2

（4）2.5225

（5）细胞质基质、线粒体三、判断题(共6题，共12分)15、×【分析】【分析】阅读题干可知，该题的知识点是水和无机盐在建构细胞方面的功能，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答．【解析】【解答】解：水和无机盐与糖类；脂肪、蛋白质等有机物一起参与建构细胞．

故答案为：×16、F【分析】略【解析】F17、×【分析】【分析】DNA分子是由两条链组成的规则的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧形成DNA的基本骨架．【解析】【解答】解：DNA中的五碳糖是脱氧核糖；不是核糖，基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接形成的．

故答案为：

×18、×【分析】【分析】位于性染色体上的基因，在遗传过程中总是与性别相关联，叫伴性遗传，位于XY同源区段的位基因控制的性状在后代中表现与性别有关．【解析】【解答】解：位于XY同源区段的位基因控制的性状，在后代中表现也与性别有关，如XaXa×XAYa→XAXa（显性雌）：XaYa（隐性雄）=1：1．

故答案为：×19、×【分析】【分析】人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率．人口增长率为正数时表示总人口数在增加，人口增长率为负数时表示总人口数在减少．【解析】【解答】解：人口增长率取决于出生率和死亡率；当出生率大于死亡率，种群增长率大于0，种群数量增加；当死亡率大于出生率，种群增长率小于0，种群数量减少；当出生率等于死亡率，种群增长率为0，种群数量基本不变．

故答案为：×20、×【分析】【分析】许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，体内这些无机盐含量降低或缺失会患相应的疾病，有些无机盐对于维持细胞的酸碱平衡和渗透压具有重要作用．【解析】【解答】解：无机盐虽然在细胞中的含量很少；但是对于维持细胞和生物体的正常生命活动；维持细胞的酸碱平衡和渗透压具有重要作用．

故答案应为：

（×）四、计算题(共4题，共8分)21、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状bbTT或bbTt12：3：1自由组合2：1：1【分析】【分析】西葫芦的果皮颜色由位于非同源染色体上的两对等位基因（B和b、T与t）控制，符合基因的自由组合定律．图示可知B基因控制合成的蛋白B抑制白色色素转化为绿色色素，T基因控制酶T的合成，促进绿色色素转化为黄色色素．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析图表，结合问题的具体提示综合作答．【解析】【解答】解：（1）图中T基因控制性状的方式为基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状．由于B基因控制合成的蛋白B抑制白色色素转化为绿色色素，T基因控制酶T的合成，促进绿色色素转化为黄色色素，所以黄果皮西葫芦的基因型可能是bbTT或bbTt．

（2）基因型为BBtt的西葫芦与纯合的黄果皮西葫芦bbTT杂交得F1，其基因型为BbTt，F1自交得F2．从理论上讲，F2的性状分离比为白色B，黄色bb--×=，绿色bbtt×=，所以白色：黄色：绿色=12：3：1，这一分离比说明基因B和b；T与t的遗传遵循自由组合定律．

（3）F2的白皮（B）西葫芦中纯合子（BBTT、BBtt）所占比例为2÷12=．如果让F2中绿皮西葫芦bbtt与F1BbTt杂交，其后代的表现型白色B：黄色bb--：绿色bbtt比例为2：1：1．

故答案为：

（1）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状bbTT或bbTt（答不全不给分）

（2）12：3：1自由组合。

（3）2：1：122、YyDd3AaBB2：9：3将褐色鼠和黑色鼠分开圈养，看谁的后代发生性状分离褐色雄性×黑色雌性【分析】【分析】1、单独考虑一对相对性状，两只黄色短尾鼠经多次交配，F1中黄色：灰色=2：1；短尾：长尾=2：1；说明YY和DD的都会纯合致死．

2、结合生化反应原理图，可知黄色鼠的基因型有aa__，青色鼠的基因型有A_B_，灰色鼠的基因型有A_bb．

3、某性状的遗传属于伴X染色体遗传，则子代雄性个体性状由母本基因型决定，子代雌性个体性状由父本和母本共同决定．若某性状的遗传属于常染色体遗传，则子代雌雄个体性状由父本和母本共同决定．【解析】【解答】解：（1）单独考虑毛色及尾长性状，两只黄色短尾鼠经多次交配，F1中黄色：灰色=（4+2）：（2+1）=2：1、短尾：长尾=（4+2）：（2+1）=2：1，说明YY和DD的都会纯合致死，则黄色短尾鼠的基因型是YyDd；F1中的灰色短尾雌雄鼠基因型是yyDd，因为DD致死，则F2中灰色短尾鼠（yyDd）占．

（2）纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡，说明仍有一半存活，因此，黄色鼠的基因型有aaBB、aaBb、aabb3种．两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，没有灰色鼠，说明杂交的亲本中必定有一个体为BB，而后代有黄色，说明亲本都为Aa．因此，杂交的两只青色鼠不同组合类型中相同亲本个体基因型一定是AaBB．基因型为AaBb的成鼠自由交配，后代中基因型为1aabb、1aaBB、2aaBb的个体只有50%存活；所以后代个体表现型比例为黄色：青色﹕灰色=2：9：3．

（3）①探究褐色和黑色的显隐性关系；可以采取杂交和自交两种方法．如果杂交后代只表现出一种性状，则这种性状为显性性状；如果自交后代出现性状分离，则分离出来的性状是隐性性状．其中最佳方法是让褐色鼠和黑色鼠分开圈养，看谁的后代能发生性状分离．

②欲通过一次杂交判断控制体色的基因在X染色体还是常染色体上；应选择隐性雌性个体与显性雄性个体相互交配，即黑色雌性和褐色雄性．若后代雌雄性状不同，则该基因位于X染色体上；若后代雌雄性状相同，则该基因位于常染色体上．

故答案为：

（1）YyDd

（2）3AaBB2：9：3

（3）①将褐色鼠和黑色鼠分开圈养；看谁的后代发生性状分离。

②褐色雄性×黑色雌性23、两非同源染色体（两对同源染色体）AABBAAbb或aaBB9紫：3红：4白【分析】【分析】根据实验2或实验4中F2代的性状分离比9：3：4，9：3：4是9：3：3：1的变式，可以判断由两对等位基因控制花色，且遵循自由组合定律．由题意可知，白色基因型可表示为A_bb、aabb，紫色花可表示为A_B_，红色花的基因型可表示为aaB_．【解析】【解答】解：（1）根据实验2或实验4中F2代的性状分离比9：3：4可以判断花色遗传是由两对等位基因控制；其遗传遵循自由组合定律．

（2）实验1：紫×红，F1表现为紫，F2表现为3紫：1红（由3：1判断F1为一对等位基因杂合），则可以判断实验1中紫花品种的基因型为AABB，红花品种的基因型为AAbb或aaBB．根据实验4：白乙×紫，Fl表现为紫，F2表现为9紫：3红：4白，可判断白乙的基因型是aabb．实验4：白乙aabb×紫AABB→F1表现为紫AaBbF2表现为紫（A_B_）：红（aaB_）：白（A_bb、aabb）=9：3：4．据图遗传图解见答案．

（3）实验2（红×白甲）得到的F2植株自交，单株收获F2中紫花植株A_B_所结的种子，所有株系中占的是AaBb，所以其F3花色的表现型及其数量比为紫：红：白=9：3：4．

故答案为：

（1）两非同源染色体（两对同源染色体）

（2）AABBAAbb或aaBB

（3）9紫：3红：4白24、重复43：2：3父本全为矮化正常：矮化=1：1【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：由于图示植物是严格自花传粉的二倍体植物，而甲、乙是两类矮生突变体，说明a基因是A基因经突变形成．【解析】【解答】解：（1）甲类变异属于基因突变；由于乙类变异是在甲类变异的基础上形成的，所以是染色体的结构发生了重复．

（2）乙减数分裂产生含2个a基因和不含a基因的2种花粉；在分裂前期，由于染色体的复制，所以一个四分体中最多带有4个a基因．

（3）甲减数分裂只产生含a基因的一种配子，所以自交后代只有一种表现型．乙减数分裂产生含2个a基因和不含a基因的2种配子，自交后代中，基因型为aaaa、aa和不含a基因的个体，所以F1有3种矮化类型．F1自交，F1的基因型及比例为aaaa、aa和不含a基因的个体，其中为aaaa自交后代不发生性状分离、aa自交后代为×（和aaaa、aa和不含a基因的个体）和不含a基因的个体自交后代不发生性状分离，因此F2植株矮化程度由高到低，数量比为（+×）：×：（+×）=3：2：3．

（4）由于丙为花粉不育突变体，含b基因的花粉败育．为鉴定丙的花粉败育基因b是否和a基因位于同源染色体上，进行如下杂交实验：丙（♀）与甲（♂）杂交得F1，再以F1做父本与甲回交．

①若F2中，表现型及比例为全为矮化，则基因b；a位于同源染色体上．

②若F2中，表现型及比例为正常：矮化=1：1，则基因b；a位于非同源染色体上．

故答案为：

（1）重复。

（2）4

（3）3：2：3

（4）父本①全为矮化②正常：矮化=1：1五、简答题(共3题，共30分)25、有丝分裂间期和减数第一次分裂的间期①②25%多个反密码子一200胚胎干细胞【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：①是以DNA的两条链为模板，进行的是DNA复制过程，主要发生在细胞核中；②是以DNA的一条链为模板，进行的是转录过程，主要发生在细胞核中；③是以mRNA为模板，进行的是翻译过程，发生在核糖体上．【解析】【解答】解：（1）图①②③表示的过程依次是DNA的复制；转录和翻译．DNA复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂的间期；在人体细胞中；对于进行细胞分裂的细胞而言，过程①②一般发生在细胞核中，过程③发生在核糖体中．

（2）α链为mRNA；已知mRNA中G+U=54%，其中G=30%，则U=24%，模板链中C=mRNA中的G=30%，A=mRNA中U=24%，已知模板链中G=20%，则模板链中T=1-30%-24%-20%=26%，即模板链中A+T占该链碱基的50%，根据碱基互补配对原则，双链中A+T占双链碱基的比例也是50%，所以A=T=25%．

（3）tRNA是由多个核糖核苷酸组成，其上的三个碱基称为一个反密码子．一种tRNA只能转运一种氨基酸．翻译过程中，信使RNA中每3个碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是信使RNA碱基数目的，是DNA（基因）中碱基数目的；所以则该蛋白质最多由（600×2）÷6=200个氨基酸．

（4）人成熟的红细胞没有细胞核和细胞器；不能发生转录和翻译过程，效应T细胞不再分裂，不能发生DNA复制，但能合成蛋白质，进行转录与翻译，胚胎干细胞能分裂和分化形成各种血细胞，因此能发生DNA复制；转录和翻译过程．

故答案为：

（1）有丝分裂间期和减数第一次分裂的间期①②

（2）25%

（3）多个反密码子一200

（4）胚胎干细胞26、98%一般地说，构成动物蛋白质的氨基酸种类、各种氨基酸的比例、必需氨基酸的含量都更接近于人体蛋白质番薯的主要成分是淀粉，蛋白质的含量少，并且其消化率、BV、NPU都低于动物性蛋白质，故易出现蛋白质营养不良（意近即可）（脱水）缩合30核糖体、内质网、高尔基体和线粒体4【分析】【分析】这道试题中可以分析氨基酸的特点；脱水缩合、基因的表达中碱基和氨基酸数目的关系等．

（1）氨基酸的特点：至少有一个氨基和一个羧基；且一个氨基和一个羧基必须连在同一个碳原子上。

（2）脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接；同时脱去一分子水，形成肽键（-NH-CO-），这种方式叫做脱水缩合反应．

（3）基因的表达中碱基和氨基酸数目的关系：基因的碱基数目：基因的碱基对数目：氨基酸数目=6：3：1【解析】【解答】解：（1）由表格可知蛋类蛋白质的消化率为98%．

（2）动物蛋白质BV值通常会高于植物蛋白质的原因构成动物蛋白质的氨基酸种类；各种氨基酸的比例、必需氨基酸的含量都更接近于人体蛋白质．

（3）番薯的主要成分是淀粉；蛋白质的含量少，并且其消化率；BV、NPU都低于动物性蛋白质，故易出现蛋白质营养不良．

（4）①由链状多肽，其化学式是C55H70O19N10；可知该多肽含氨基酸10个，通过脱水缩合方式形成多肽，控制该多肽合成的基因上至少有60个碱基．由于嘧啶等于嘌呤，所以至少有30个嘧啶碱基．

②分泌蛋白质合成需要参与的细胞器有核糖体；内质网、高尔基体和线粒体．

③由链状多肽，其化学式是C55H70O19N10；可知该多肽含氨基酸10个，又谷氨酸含4个氧，所以谷氨酸数为（19-9-2）/2=4个，因此，一摩尔该多肽被消化后，得到4摩尔谷氨酸分子．

故答案为：

（1）98%

（2）一般地说；构成动物蛋白质的氨基酸种类；各种氨基酸的比例、必需氨基酸的含量都更接近于人体蛋白质。

（3）番薯的主要成分是淀粉；蛋白质的含量少，并且其消化率；BV、NPU都低于动物性蛋白质，故易出现蛋白质营养不良。

（4）①脱水缩合30②核糖体、内质网、高尔基体和线粒体③427、N、PN葡萄糖脂肪多脱氧核苷酸脱氧核糖、磷酸、含碳碱基甲基绿氨基酸的种类、数量和排列顺序不同组成DNA的脱氧核苷酸的排列顺序不同变小【分析】【分析】1；几种有机物的元素组成：糖类仅含C、H、O；脂质由C、H、O（脂肪和固醇）或C、H、O、N、P（磷脂），蛋白质主要含C、H、O、N，核酸含有C、H、O、N、P．

2；蛋白质是生命活动的主要承担者；蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样，①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体．

3、分析题图可知，B是蛋白质，b是氨基酸；Y是N；A是DNA，a是脱氧核苷酸，X是N；P．

4、蛋白质结构多样性的直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序的不同及肽链的空间结构不同；根本原因是DNA的多样性，即DNA中碱基对的排列顺序的多样性．【解析】【解答】解：（1）DNA能指导蛋白质的合成，A是DNA，组成元素是C、H、O、N、P；B的蛋白质，b是氨基酸；蛋白质的组成元素是C；H、O、N．

（2）蛋白质的功能有催化功能；运输功能；调节功能、免疫功能、是细胞和生物体的重要组成