2025年人教新起点八年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点八年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列不属于氧气物理性质的是（）A.氧气不易溶于水B.标准状况下，氧气的密度比空气略大C.在101kPa、﹣183℃时氧气变为淡蓝色液体D.氧气能支持燃烧2、下列物质中含有氧气分子的是（）A.过氧化氢（H2O2）B.二氧化锰（MnO2）C.二氧化碳（CO2）D.空气3、吸入的空气与呼出的气体比较，叙述正确的是()A.吸入的空气含氧气少，二氧化碳多B.吸入的空气含水较多C.呼出的气体含氧气较少，含二氧化碳较多D.蜡烛在呼出的气体中不能燃烧，因为呼出的气体里不含氧气4、下列物质中，属于纯净物的是()A.蒸馏水B.硬水C.海水D.生理盐水5、人们常说的“低碳经济”和“低碳生活”与一种气体的总排放量有关rm{.}这种气体是rm{(}rm{)}A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.氢气评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用．大蒜素的化学式为C6H10S3；下列说法正确的是（）

A.大蒜素的一个分子由6个碳原子；10个氢原子和3个硫原子构成。

B.大蒜素由碳；氢、硫三种元素组成。

C.大蒜素中碳；氢、硫三种元素的质量比为6：10：3

D.每个大蒜素分子中有3个原子核。

7、在使用托盘天平前，指针偏向右边，要使天平指针指在零点、那么应将（）A.左端的螺丝向外调节B.右端的螺丝向外调节C.左端的螺丝向里调节D.右端的螺丝向里调节8、下列实验操作完全正确的一项是（）A.

加热液体B.

点燃酒精灯C.

称量固体D.

倾倒液体9、下列有关原子的叙述，不正确的是（）A.原子在化学变化中不能再分B.原子在不断地运动C.一切物质都是由原子直接构成D.原子中不存在电荷，因而原子不带电10、推理是学习科学的重要方法，下列推理成立的是（）A.感应电流是由导体切割磁感线产生的，所以导体切割磁感线就一定能产生感应电流B.原子核一般有质子和中子构成，所以原子核中一定有质子C.可燃物的燃烧时温度必须达到着火点，所以温度达到了着火点，可燃物就能燃烧D.磁体都有二极，如果一根磁体断成二段且都存在磁性，则二段磁体一定都有二极11、如图为四种物质的溶解度曲线，则下列说法错误的是()

A.当温度为rm{10隆忙}时，物质溶解度关系为rm{垄脵>垄脹>垄脷>垄脺}B.若rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}中混有少量rm{NaCl}杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶。C.在rm{10隆忙}时把rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}和rm{Ce_{2}(SO_{4})_{3}}的饱和溶液升温到rm{30隆忙}两者都有晶体析出。D.rm{20隆忙}时rm{(NH_{4})_{2}HPO_{4}}饱和溶液的质量分数约为rm{70%}12、在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列有关说法正确的是()。物质rm{a}rm{b}rm{c}rm{d}反应前的质量rm{/g}rm{6}rm{4}rm{2}rm{3}反应后的质量rm{/g}rm{x}rm{y}rm{0}rm{2}A.参加反应的rm{c}与rm{d}的质量比为rm{2}rm{3}

B.rm{x+y=13}C.当rm{yleqslant4}时；该反应一定是化合反应。

D.rm{x}的取值范围：rm{0leqslantxleqslant6}13、某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子rm{.}其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)14、郑州地铁1号线开通为人们出行提供了便利，修建地铁需要大量钢铁．用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式为____．铁制品在一定条件下能生锈，疏松的铁锈不能阻止里层继续与____反应．回收利用废旧金属制品的目的之一是____．15、回答下列问题：

（1）写出该反应的文字表达式为______，反应的基本类型是______．

（2）氢气燃烧的文字表达式为______，氢气燃烧的实验现象有______．点燃氢气前，需要检验______．16、空气是一种宝贵的自然资源；要保护空气，防止污染空气．

（1）分离液体空气可获得氮气和______两种主要气体，该过程发生______变化；氮气用作保护气，说明氮气______．

（2）空气属于______（填“纯净物”或“混合物”），其中含量最多的气体是______；澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这样说明空气中有少量的______；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，说明空气中有______．17、长期盛放石灰水的试剂瓶内壁常附着一层白色固体，该固体的名称是____，形成该固体的原因是____，有关的化学方程式____，可用____洗掉该白色固体，有关反应的化学方程式____．18、石油被称为“工业的血液”，用石油作原料，制取汽油、煤油等，是利用了组成石油各物质的____不同而分离出来的，所以石油是____（选项：①混合物②纯净物③化合物），分离石油发生的是____变化．评卷人得分四、探究题(共4题，共12分)19、某课外兴趣小组用实验的方法对蜡烛燃烧产生的火焰进行了以下探究．

rm{[}实验一rm{](1)}甲同学点燃蜡烛，将小木条迅速平放入蜡烛燃烧的火焰中rm{(}如图rm{A)}约rm{1s-2s}后取出；观察，该同学的实验目的是______；

要得出正确的实验结论；需控制的实验条件是______．

rm{(2)}上述实验中，平放入焰心火焰中的小木条现象如图rm{A}这证明焰心温度______．

rm{[}实验二rm{]}

rm{(1)}向焰心斜向插入一根细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象rm{(}如图rm{B)}在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明有关焰心物质的性质是：______；______．

rm{(2)}针对上述实验现象，乙同学认为焰心气体含大量rm{CO_{2}.}从生活常识来看，你认为乙同学的猜想______rm{(}填“合理”或“不合理”rm{)}．

rm{(3)}丙同学猜想焰心物质中可能含有石蜡的蒸汽，如何证明他的猜想？请试着写出合理的实验方案rm{(}包含操作、现象、结论rm{)}．20、我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，通过学习，同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来。rm{(1)}小明查阅了大量的资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验，他的理由是________rm{(2)}同学们按如图装置进行实验，当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时，______rm{(}填写“可以”或者“不能”rm{)}确定氧化铜和炭粉已经开始反应．rm{(3)}为了使氧化铜中的铜完全被还原，对于下列三组氧化铜和炭粉的质量比例，你建议选择______rm{(}填写字母rm{)}简要说明你的理由_______．A.rm{36}rm{3B.40}rm{3C.48}rm{3}21、实验结束时，同学们将含有rm{CuSO_{4}}rm{ZnSO_{4}}rm{FeSO_{4}}的废液倒在废液缸里；如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下：

请回答：

rm{(1)}滤液rm{A}和滤液rm{B}含有相同的溶质，其名称是______。

rm{(2)}写出步骤rm{垄脵}其中一个反应的化学方程式____；步骤rm{垄脺}发生反应的化学方程式为____。22、认识仪器；选用装置以及正确的实验操作；是实验素养的具体体现。

（1）图1为实验室制备气体常用的发生装置。仪器a的名称是______。

（2）如果用氯酸钾和二氧化锰来制取并收集一瓶干燥的氧气；应选择图1中的哪些装置______（填装置下面的字母）。

（3）1773年；瑞典化学家舍勒用图2所示装置制备氧气，在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物，置于火炉上加热，产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用图1中的发生装置，最合适的是______（填装置下面的字母）

（4）小明用高锰酸钾制备氧气，用排水法收集好所需的氧气后，接下来他应如何操作？______。评卷人得分五、计算题(共3题，共30分)23、空气是人类最为宝贵的资源；看看你对空气的了解有多少：

（1）空气中含量最多的气体是______；

（2）点燃的蜡烛能在空气中长时间的燃烧；说明空气中含有______．

（3）酥脆的饼干放置在空气中变得松软；说明空气中含有______．

（4）随着工业的发展和燃料的用量激增；排放到空气中的一些______和______，改变了空气的成分，污染空气的有毒气体主要有______；______、______．

24、回答下列问题：

（1）明矾净水的原理______

（2）古代画家用墨汁画画能长期不变色原因______

（3）加油站贴严禁烟火标志原因______

（4）引发温室效应的气体除二氧化碳外还有______（答两种）25、如图是木炭在氧气里燃烧的实验操作图．试回答下列问题：

（1）B图中；夹取一小块木炭在酒精灯火焰上迅速烧红后，慢慢插入盛有氧气的集气瓶．由瓶口向下慢慢插入的原因是______．

（2）C图中；木炭在氧气中燃烧时发生的现象是______；______．

（3）和在空气中相比，木炭燃烧得更旺，从微观角度分析其原因是______，发生反应的化学方程式为______.CO2参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【解答】解：A；不易溶于水；属于物质的物理性质；

B；密度比空气大；属于氧气的物理性质；

C；在101kPa、﹣183℃时氧气变为淡蓝色液体；属于氧气的物理性质；

D；氧气能支持燃烧是化学性质．

故选D．

【分析】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等，可以根据具体的叙述分析、判断是否属于物质的物理性质．2、D【分析】解：rm{A.}过氧化氢中只含有过氧化氢分子；不含有氧气分子，故错误；

B.二氧化锰是一种纯净物；不含有氧气分子，故错误；

C.二氧化碳只含有二氧化碳分子；不含有氧气分子，故错误；

D.液态空气中含有氧气；氧气中含有大量的氧分子，故正确。

故选：rm{D}

根据含有氧分子的物质中必须含有氧气单质；过氧化氢；二氧化锰、二氧化碳中都不含氧分子，只含有氧原子，只有液态空气含有氧气，即含有氧分子。进行解答。

本题难度不大，主要考查了物质的组成方面的知识，掌握空气的成分、物质的组成是正确解答本题的关键。【解析】rm{D}3、C【分析】略【解析】rm{C}4、A【分析】【分析】本题考查物质的分类，混合物中含有不同种物质，纯净物中只含有一种物质，据此结合物质的成分分析。【解答】

A.蒸馏水是由水一种物质组成；属于纯净物，故A正确；

B.硬水指的是含有可溶性钙镁化合物比较多的水，属于混合物，故B错误；

C.海水中含有氯化钠、氯化镁、氯化钙等物质，属于混合物，故C错误；D.生理盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，故D错误。

故选A。【解析】rm{A}5、C【分析】解：二氧化碳在大气中含量的增多；导致冰川融化；海平面升高、土地干旱等，因此二氧化碳是温室效应的罪魁祸首，所说的“低碳经济”和“低碳生活”就是指二氧化碳．

故选C．

本题主要考查二氧化碳对环境的影响；二氧化碳在大气中含量的增多，导致冰川融化；海平面升高、土地干旱、厄尔尼诺现象频发等一系列气候问题，这就是由二氧化碳等气体形成的温室效应．

本题主要考查与“低碳生活”有关的问题，学生应了解我们身边的环境和化学息息相关的一系列问题，关心环境，关心社会．【解析】rm{C}二、多选题(共8题，共16分)6、AB【分析】

A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成；故A说法正确；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3；进行分析大蒜素由碳；氢、硫三种元素组成；故B说法正确；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；可得大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为（12×6）：10：（32×3），故C说法错误；

D；根据每个大蒜素分子中有多少个原子进行判断；所以D说法错误；

故选AB．

【解析】【答案】A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；进行解答；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3；进行分析其元素组成；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比。

D；根据每个大蒜素分子中有多少个原子；进行判断．

7、AD【分析】解：托盘天平是根据杠杆原理制成的；指针偏向右边，说明右盘的质量高．

因此；调节螺丝的方法有两种：①固定左端螺丝，把右端的螺丝向里调．

②固定右端螺丝；将左端的螺丝向外调节．

故选：A；D．

根据天平的使用规则：“左偏右移；右偏左移”即可判定出正确的答案．

在使用天平时，在称量的过程中一定不能移动平衡螺母，应在使用托盘天平前有可能调整平衡螺母．【解析】【答案】AD8、CD【分析】解：A；给液体加热时；注意试管内液体的量，试管的倾斜度等，图中液体太多，故A错误；

B；点燃酒精灯要用火柴；不可用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，图中操作错误，故B错误；

C；托盘天平取用时要注意左物右码的原则；图示操作正确，故C正确；

D；取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口；防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，所以图中操作正确，故D正确．

故选CD．

A、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的防止沸腾溅出；

B；点燃酒精灯要用火柴；

C；托盘天平取用时要注意左物右码的原则；

D；取用液体时：注意瓶口、标签的位置；瓶塞的放置等．

本题主要了解各操作的注意事项；考查液体的取用、酒精灯的使用及托盘天平的使用方法；了解给试管中液体加热的方法．【解析】【答案】CD9、CD【分析】解：A；原子在化学变化中不能再分；正确。

B；原子在不断的运动；正确；

C；构成物质的基本微粒有分子、原子和离子；错误；

D；原子中存在带正电荷的原子核和核外电子；错误；

故选CD．

根据已有的原子的构成特点以及性质进行分析解答．

掌握原子的构成是正确解答本题的关键．【解析】【答案】CD10、BD【分析】解：A；在闭合电路中；一部分导体做切割切割磁感线就一定能产生感应电流．故A错误；

B；原子核一般有质子和中子构成；原子核中一定有质子，故B正确；

C；可燃物的燃烧不仅要达到着火点还要与氧气接触；故C错误；

D；磁体都有二极；如果一根磁体断成二段，每一段都是一个独立的磁体，都有二极，故D正确．

故选BD．

A；根据产生的条件分析判断；

B；根据原子的构成分析判断；

C；根据燃烧的条件分析判断；

D；根据磁体都有二极分析。

本题所考查的知识点较多，但难度不大，都是课本中的基础知识，根据已有的知识分析解答即可．【解析】【答案】BD11、CD【分析】【分析】本题考查溶解度曲线的意义。根据溶解度曲线及溶解度相关知识即可解答。【解答】A.根据溶解度曲线可知，当温度为rm{10隆忙}时，物质溶解度关系为rm{垄脵>垄脹>垄脷>垄脺}故A说法正确；时，物质溶解度关系为rm{10隆忙}故A说法正确；rm{垄脵>垄脹>垄脷>垄脺}B.由于磷酸二氢铵的溶解度随温度的升高而增大，氯化钠的溶解度随温度的升高而变化不大，若rm{NH}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶。故B说法正确；rm{2}时把rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}中混有少量rm{NaCl}杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶。故B说法正确；rm{NaCl}C.在rm{10隆忙}时把rm{NH}rm{10隆忙}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}rm{2}rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}和rm{Ce}rm{Ce}rm{2}rm{2}rm{(SO}rm{(SO}rm{4}rm{4}rm{)}rm{)}时rm{3}rm{3}的饱和溶液升温到rm{30隆忙}rm{30隆忙}rm{NH}rm{NH}rm{4}质量分数约为rm{dfrac{70g}{170g}隆脕100拢楼=41.2拢楼}rm{4}rm{H}rm{H}【解析】rm{CD}12、BC【分析】【分析】根据质量守恒定律应用和常见反应类型进行分析解答。【解答】A.参加反应的rm{c}与rm{d}的质量比rm{=(2g-0)}rm{(3g-2g)=2:1}故A说法错误；与rm{c}的质量比rm{d}rm{=(2g-0)}故A说法错误；rm{(3g-2g)=2:1}故B说法正确；B.根据质量守恒定律，rm{x+y=6+4+2+3-(0+2)=13}故B说法正确；时，rm{x+y=6+4+2+3-(0+2)=13}反应前后质量减少的是反应物，C.当rm{yleqslant4}时，rm{xgeqslant9}反应前后质量减少的是反应物，rm{c}rm{d}是反应物，rm{b}可能是反应物，也可能是催化剂，rm{a}的质量增加是生成物，该反应是由两种或三种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故C说法正确；rm{yleqslant4}是反应物，rm{xgeqslant9}可能是反应物，也可能是催化剂，rm{c}的质量增加是生成物，该反应是由两种或三种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故C说法正确；rm{d}当rm{b}时，rm{a}故D说法错误。故选BC。D.【解析】rm{BC}13、AC【分析】解：rm{A}图rm{A}表示由一种构成的两种物质的混合物；故选项正确；

B、图rm{B}表示纯净物中的化合物；故选项错误；

C、图rm{C}表示一种单质和一种化合物组成的混合物；故选项正确；

D、图rm{D}表示纯净物中的单质；故选项错误；

故选A、rm{C}

物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成rm{.}纯净物又分为单质和化合物rm{.}由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．

本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{AC}三、填空题(共5题，共10分)14、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2氧气、水保护金属资源【分析】【解答】解：一氧化碳和赤铁矿炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．

铁制品在一定条件下能生锈；疏松的铁锈不能阻止里层的铁继续与氧气；水反应．

回收利用废旧金属可节约原料；节省能源；故回收利用废旧金属制品的目的之一是保护金属资源．

故答案为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；氧气；水；保护金属资源．

【分析】一氧化碳和赤铁矿炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳；铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果；回收利用废旧金属可节约原料、节省能源，进行分析解答．15、略

【分析】解：（1）由反应的示意图可知，氢气和氧气在点燃的条件下发生生成了水，该反应的文字表达式为：氢气+氧气水；该反应的反应物是两种，生成物是一种，所以属于化合反应；

（2）氢气和氧气在点燃的条件下发生生成了水，该反应的文字表达式为：氢气+氧气水；氢气具有可燃性；氢气燃烧的现象为：氢气燃烧；产生淡蓝色火焰、放出热量；点燃氢气前应先验纯．

故答案为：

（1）氢气+氧气水，化合反应；（2）氢气+氧气水；产生淡蓝色火焰；放出热量．纯度．

可以根据图中微观粒子的信息及其书写文字表达式的方法进行分析；判断．例如：水是由氢元素和氧元素组成的；在化学反应中；分子可以再分，而原子不能再分，氢气具有可燃性，点燃前应验纯．

由此图示看出化学反应前后，构成物质的分子改变，原子不变；学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来，才能对此类题顺利解答．【解析】氢气+氧气水；化合反应；氢气+氧气水；产生淡蓝色火焰、放出热量；纯度16、略

【分析】解：（1）空气的成分主要以氮气和氧气为主；氧气约占五分之一，氮气约占五分之四，分离液化空气可获得氮气和氧气，分离液化空气可获得氮气和氧气，该过程是利用沸点不同进行混合物的分离，发生物理变化；氮气化学性质不活泼，因此氮气可用作保护气；故答案为：氧气；物理变化；化学性质不活泼。

（2）空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%；氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；所以空气属于混合物；含量最多的气体是氮气；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；所以澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这样说明空气中有少量的二氧化碳；水蒸气遇冷凝结成水滴，所以盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，说明空气中有水蒸气．

故答案为：（1）氧气；物理变化；化学性质不活泼；（2）混合物；氮气；二氧化碳；水蒸气．

（1）空气的成分主要以氮气和氧气为主；氧气约占五分之一，氮气约占五分之四，分离液化空气可获得氮气和氧气，该过程是利用沸点不同进行混合物的分离，发生物理变化，因为没有新物质生成，因为氮气化学性质稳定，可以作保护气．

（2）空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%；氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；水蒸气遇冷凝结成水滴．

本考点考查了空气中各种气体的含量和物理变化与化学变化的辨别等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】氧气；物理变化；化学性质不活泼；混合物；氮气；二氧化碳；水蒸气17、略

【分析】

空气中的二氧化碳能与澄清石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙，在瓶壁附着，可以使用盐酸除去，盐酸能与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故填：碳酸钙，石灰水与空气中的CO2反应，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，稀盐酸，CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．

【解析】【答案】根据已有的知识进行分析；二氧化碳能与澄清石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙，碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳．

18、略

【分析】

在石油工业中要在不同温度下分馏出汽油；柴油、煤油等许多石油产品；这是利用了不同物质的沸点不同；所以石油是混合物；分离石油利用的是不同物质具有不同的沸点，发生的是物理变化．

故答案为：沸点；①或混合物；物理。

【解析】【答案】分离出石油中的汽油；煤油等物质；是利用了它们的不同的沸点，此反应没有新物种生成，是物理变化．

四、探究题(共4题，共12分)19、探究那一层火焰温度最高木条粗细相同最低气态可燃性不合理【分析】解：

rm{[}实验一rm{]}

rm{(1)}甲同学点燃蜡烛，将小木条迅速平放入蜡烛燃烧的火焰中rm{(}如图rm{A)}约rm{1s-2s}后取出；观察，该同学的实验目的是探究那一层火焰温度最高；要得出正确的实验结论，需控制的实验条件是木条粗细相同；根据图中的木条可以知道焰心处木条最未炭化，说明焰心温度最低．

rm{[}实验二rm{]}

rm{(1)}向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象rm{(}如图rm{2)}在玻璃管的上口点燃；上口产生火焰，这说明焰心物质的状态为气态，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质具有可燃性；

rm{(2)}二氧化碳不支持燃烧；从影响物质燃烧的因素看，乙同学的猜想不合理；

rm{(3)}焰心气体可能含石蜡蒸气；取一较长的细玻璃管用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃，取下长玻璃管，打开湿毛巾，玻璃管内壁有固体附着，说明焰心气体含有石蜡蒸气；

rm{[}实验三rm{]}

由于蜡烛燃烧消耗氧气且生成二氧化碳等气态物质；这些气态物质不在称量范围内反应前没有称量参加反应的氧气的质量，反应后没有称量生成的二氧化碳和水蒸气的质量，因此不能得出正确结论，应使用密闭容器进行试验；

该反应遵守质量守恒定律．

故答案为：

rm{[}实验一rm{](1)}探究那一层火焰温度最高；木条粗细相同；

rm{(2)}最低；

rm{[}实验二rm{]}

rm{(1)}气态；可燃性；

rm{(2)}不合理；

rm{(3)}取一较长的细玻璃管用湿冷毛巾包住中部；将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃，取下长玻璃管，打开湿毛巾，玻璃管内壁有固体附着，说明焰心气体含有石蜡蒸气；

rm{[}实验一rm{]}根据温度越高；木条碳化的越快进行解答；

rm{[}实验二rm{]}

rm{(1)}根据上口产生火焰；这说明焰心的物质具有可燃性进行解答；

rm{(2)}根据二氧化碳不支持燃烧解答；

rm{(3)}根据石蜡蒸气遇冷凝固进行解答．

本题主要考查石蜡燃烧的产物和火焰各部分的温度高低，解答时要理解因为焰心处氧气较少，石蜡不能充分燃烧，放出的热量少，所以温度较低．【解析】探究那一层火焰温度最高木条粗细相同最低气态可燃性不合理20、（1）增大反应物的接触面积，使反应更充分

（2）不能

（3）A反应中炭粉会与试管内的氧气反应而部分消耗，故稍过量的炭粉有利于反应的进行【分析】【分析】完成实验探究题时，要明确探究的目的，根据所给信息按步骤进行分析，认真思考反应中的现象，不放过细节问题。【解答】rm{(1)}与反应物的接触面积越大；反应速率越快，所以把块状的木炭变成炭粉更利于反应的进行；故答案为：增大反应物的接触面积，使反应更充分；

rm{(2)}实验时首先要检查装置的气密性；当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，可能是炭与氧气反应生成的二氧化碳，故不能判断炭一氧化铜发生了反应；故答案为：不能；

rm{(3)}在选择氧化铜和炭的质量比例时要考虑到氧气消耗的炭；不能按反应的比例选择，炭粉要稍多一些，有利于反应充分进行；

rm{2CuO+Coverset{赂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}

rm{2CuO+Coverset{赂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉

}rm{160}

即rm{12}rm{160}rm{12=40}而炭粉稍微多一点，即在给定选项中选：rm{3}所以选择的理由是：反应中炭粉会与试管内的氧气反应而部分消耗，故稍过量的炭粉有利于反应的进行；故答案为：rm{A}反应中炭粉会与试管内的氧气反应而部分消耗，故稍过量的炭粉有利于反应的进行。rm{A}【解析】rm{(1)}增大反应物的接触面积，使反应更充分rm{(2)}不能rm{(3)A}反应中炭粉会与试管内的氧气反应而部分消耗，故稍过量的炭粉有利于反应的进行21、rm{(1)}硫酸锌；

rm{(2)Zn+FeSO_{4}篓TZnSO_{4}+Fe}或rm{Zn+CuSO_{4}篓TZnSO_{4}+Cu}rm{Zn+H_{2}SO_{4}篓TZnSO_{4}+H_{2}隆眉}【分析】解：rm{(1)}锌和硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，因此滤液rm{A}和滤液rm{B}含有相同的溶质；其名称是硫酸锌。

故填：硫酸锌。

rm{(2)}锌和硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：rm{Zn+FeSO_{4}篓TZnSO_{4}+Fe}rm{Zn+CuSO_{4}篓TZnSO_{4}+Cu}rm{Zn+H_{2}SO_{4}篓TZnSO_{4}+H_{2}隆眉}

故填：rm{Zn+FeSO_{4}篓TZnSO_{4}+Fe}或rm{Zn+CuSO_{4}篓TZnSO_{4}+Cu}rm{Zn+H_{2}SO_{4}篓TZnSO_{4}+H_{2}隆眉}

锌比铁活泼；铁比铜活泼；

锌能和硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁；能和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，能和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。

要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。【解析】rm{(1)}硫酸锌；

rm{(2)Zn+FeSO_{4}篓TZnSO_{4}+Fe}或rm{Zn+CuSO_{4}篓TZnSO_{4}+Cu}rm{Zn+H_{2}SO_{4}篓TZnSO_{4}+H_{2}隆眉}22、分液漏斗AFC应先移出导管，后熄灭酒精灯【分析】解：（1）分液漏斗可以控制反应的速率；故答案为：分液漏斗；

（2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用向上排空气法收集的氧气比较干燥；故答案为：AF；

（3）1773年；瑞典化学家舍勒用图2所示装置制备氧气，在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物，置于火炉上加热，产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用图1中的发生装置，最合适的是C；故答案为：C；

（4）实验结束应先移出导管；后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂；故答案为：应先移出导管，后熄灭酒精灯；

（1）分液漏斗可以控制反应的速率；

（2）制取装置包括加热和不需加热两种；如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用向上排空气法收集的氧气比较干燥。

（3）1773年；瑞典化学家舍勒用图2所示装置制备氧气，在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物，置于火炉