2025年浙教版高三生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版高三生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、某地区初级消费者和次级消费者的总能量分别是W1和W2，初级消费者和次级消费者之间的能量传递效率为10%-20%，当下列哪种情况发生时，就可能使生态平衡破坏（）A.W1＜5W2B.W1＞5W2C.W1＜10W2D.W1＜3W22、科学家尝试用35S标记一定量的氨基酸，来培养该哺乳动物的乳腺细胞．则实验期间该乳腺细胞分泌的四种物质中，没有放射性的物质是（）A.乳蛋白B.乳脂C.抗体D.免疫球蛋白3、下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是（）A.用限制酶切割DNA分子中部获得一个目的基因，同时有两个磷酸二酯键被水解B.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组织培养获得的愈伤组织基因型一定相同C.试管苗、试管牛和克隆羊都属于无性生殖且都能保持亲代的性状D.人的胰岛素基因可以插入到奶牛的染色体上，是因为它们的DNA都是有规则的双螺旋结构，而且DNA的基本组成单位相同4、如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤；下列叙述正确的是（）

A.胚胎移植可以定向产生基因突变B.可选择在桑椹胚期进行胚胎分割C.①②两个胚胎具有不同遗传物质D.③可移植到任何母牛子宫内发育5、人的结构按由小到大的结构层次是A.细胞、系统、组织、器官B.细胞、器官、组织、系统C.系统、器官、组织、细胞D.细胞、组织、器官、系统6、HIV能通过细胞表面的CD4（一种受体蛋白）识别T细胞（如图甲），如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵（如图乙），因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”，这为治疗AIDS提供了新的思路．据材料分析，下列叙述正确的是（）A.CD4是成熟红细胞合成的一种抗体，与双缩脲试剂反应呈紫色B.入侵到成熟红细胞内的HIV会利用其核糖体合成蛋白质C.由于成熟红细胞内没有线粒体，HIV缺少能量而无法增殖D.人成熟红细胞没有逆转录酶，导致HIV无法增殖7、在甜菜的叶肉细胞中能产生CO2的场所是（）A.线粒体B.细胞溶胶C.叶绿体D.线粒体基质和细胞溶胶8、图1、图2分别表示某种生物有丝分裂某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化。下列有关叙述不正确的是()A.图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子B.图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体C.图3中CD段变化的时期是细胞分裂后期D.图2所示细胞对应图3中的BC段评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图．

（1）图中虚线内物质总称为____．

（2）填写图中E系统的名称：E____．

（3）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过____、____系统．而CO2的排出则要经过____、____系统．10、阅读下面关于“利用转基因番茄生产人胰岛素的方法”的专利摘要；请回答：

本发明利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素，所用的人胰岛素基因是根据植物“偏爱”的密码子设计，通过人工合成若干DNA片段，拼接而成．将该基因置于CaMV35S启动子和果实专一性启动子2A12的驱动之下通过农杆菌介导的方法转入番茄中；在番茄的果实中表达人胰岛素．并且在胰岛素-COOH端加上KDEL内质网滞留序列，避免胰岛素在植物细胞中的降解．

（1）根据上述专利摘要，本发明中所用的人胰岛素基因是采用的____方法获得，获得的目的基因与人体细胞中胰岛素基因的碱基序列____（相同/不同）．

（2）本发明中，将目的基因导入受体细胞的方法是____；载体上的T-DNA可以转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上．

（3）吃这种转基因番茄能否治疗人类的I型糖尿病？____（能/不能）．原因是：____

（4）某公司始终秉承“绿色庄园、生态产业、健康生活”的发展理念，着力打造全产业链现代新概念农业庄园．雇佣农民种植农民转基因番茄，农民既有土地和房屋租赁收入，又有工资收入．公司的这一措施主要体现了生态工程的____原理．

（5）生物技术是一把双刃剑，可以造福人类，使用不当会给人类带来灾难，目前我国是种植转基因作物最多的国家，有关安全性的争议越来越多，转基因生物安全性问题主要涉及以下三个方面：____、____、____．11、如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a、b；c为物质的运输方式；①、②、③是物质．请据图回答：

（1）细胞膜的基本骨架是____（填写数字序号），其结构特点是____．

（2）与细胞识别、免疫等有关的物质是____（填写数字序号）．

（3）图中的b跨膜运输方式为____，O2从细胞外向细胞内跨膜运输符合____（填字母序号）方式．

（4）细胞膜从功能上来说，它是一层____膜．12、光合作用和呼吸作用是一系列非常复杂的生理过程；受到多种因素的影响．请根据题意回答下列有关问题．

（1）图甲表示某绿色植物在一定条件下测得的该植物光照强度与光合作用强度的关系；图乙是某兴趣小组将该植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线．请分析回答：

①图甲中的a点，此时植物细胞内直接影响室内的CO2浓度的生命活动是____．该过程的反应总式是____．

②在光照强度大于klx时，植物才会表现出生长现象．在d点之后，影响光合作用的主要因素是____．

③若图甲曲线表示植物在25℃时光照强度与光合作用强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到30℃，理论上分析c点将向____移动．

④由图乙可推知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是____点，光合速率与呼吸速率相等的点是____，j点与e点相比，植物体内有机物含量发生的变化是____．

（2）细胞有氧呼吸的第二阶段为丙酮酸的分解．现给你如下试剂：14C标记的丙酮酸及完全营养液（不含糖）；清水、吸管若干、新配制的澄清石灰水等．请完成下列实验；探究丙酮酸水解发生的场所．

实验步骤：

①取新鲜肝脏组织用胰蛋白酶处理；使之分散为单个细胞．并通过差速离心，得到细胞质基质和线粒体基质提取液（基质都保持生物活性），分装在标号为1；2的两支试管中．

②取等量且少量的试管1及试管2中的溶液，分别置于编号为A、B的两支试管内，再取____分别加入A；B两支试管内；在适宜条件保温．

③一段时间后，分别向A、B试管加入____；观察现象．

实验现象与分析：

④若观察到A试管出现浑浊；B试管不出现浑浊的现象．

可得出结论：细胞有氧呼吸的第二阶段为丙酮酸的分解的场所是细胞质基质．

若观察到____现象。

可得出结论：细胞有氧呼吸的第二阶段为丙酮酸的分解的场所是线粒体基质．13、与常规的杂交育种相比，单倍体育种具有____的优点．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、原核细胞只有核糖体一种细胞器．____（判断对错）15、病毒没有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活．____．（判断对错）16、各种细胞进行有氧呼吸的主要场所都是线粒体17、生长素在植物体内的运输是单方向的，只能从形态学上端运输到形态学下端．____（判断对错）18、将两匹奔跑速度快、耐力持久的种马交配，所生小马一定能继承“双亲”的特征，不仅跑得快，而且耐力持久．____（判断对错）．评卷人得分四、连线题(共2题，共14分)19、【题文】染色体是由____和蛋白质组成。20、【题文】将生物节日与时间正确配对（5分）

评卷人得分五、解答题(共3题，共15分)21、回答下列有关实验问题（在方格中填空）：

。被检测物试剂现象蛋白质苏丹Ⅲ22、物质循环与能量流动是生态系统的两个重要功能．图1中的A；B、C和生产者表示生态系统中的生物成分；图2中的A、B、C则与图1中的相对应．请根据下列图示建立生态系统的物质循环与能量流动模型．

（1）以箭头表示能量流动方向；在图1中建立能量流动的模型。

（2）据图2建立生态系统的碳循环模型．

23、完成下面有关核酸分子的概念图．

评卷人得分六、计算题(共3题，共27分)24、请回答下列有关遗传问题：

（1）研究发现；某果蝇中，与正常酶1比较，失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点，如下图：

注：字母代表氨基酸；数字表示氨基酸位置，箭头表示突变的位点．

据图推测，酶1氨基酸序列a、b两处的突变都是控制酶1合成的基因发生突变的结果，a处和b处分别是发生碱基对的____、____导致的．进一步研究发现，失活酶1的相对分子质量明显小于正常酶1，出现此现象的原因可能是基因突变导致翻译过程____．

（2）果蝇的眼色遗传中，要产生色素必须含有位于常染色体上的基因A，且位于X染色体上的基因B和b分别会使眼色呈紫色和红色（紫色对红色为显性）．果蝇不能产生色素时眼色为白色．现将纯合白眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交；后代中有紫色个体．请回答下列问题：

①F1中雌果蝇的基因型及雄果蝇的表现型分别为____．让F1雌雄个体相互交配得到F2，F2中紫眼：红眼：白眼比例为____．F2代中红眼个体的基因型有____种．

②请设计合理的实验方案，从亲本或F1中选用个体以探究F2中白眼雌蝇的基因型：

第一步：让白眼雌蝇与基因型为____的雄蝇交配；

第二步：观察并统计后代的表现型．预期结果和结论之一是如果子代____，则F2中白眼雌蝇的基因型为aaXBXb．

③请写出②过程（以F2中白眼雌蝇的基因型为aaXBXb为例）的遗传图解（配子不作要求）．25、在某严格自花传粉的二倍体植物中，发现甲、乙两类矮生突变体（如图所示），矮化植株无A基因，矮化程度与a基因的数量呈正相关．丙为花粉不育突变体，含b基因的花粉败育．请同答下列问题：

（1）乙类变异是在甲类变异的基础上，染色体的结构发生了____．

（2）乙在减数第一次分裂前期，一个四分体中最多带有____个a基因．

（3）甲的自交后代只有一种表现型，乙的自交（各类型配子和植株的成活率相同）得后代F1，F1继续自交，F2

植株矮化程度由低到高，数量比为____．

（4）为鉴定丙的花粉败育基因b是否和a基因位于同源染色体上，进行如下杂交实验：丙（♀）与甲（♂）杂交得F1．再以Fl做____（父本，母本）与甲回交．2F2中，表现型及比例为____，则基因b；a位于同源染色体上．

②若F2中，表现型及比例为____，则基因b；a位于非同源染色体上．

26、（2015秋•淄博校级期中）下面是对鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况；在实验中发现有些基因有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）．请分析回答下列问题．

（1）甲种鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）．任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：1．则该自然种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为____；让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色短尾鼠占____

（2）乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色．其生化反应原理如下图所示．已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表达）．纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠体内积累过多而导致50%的个体死亡．分析可知：黄色鼠的基因型有____种；两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1：6，则这两只青色鼠不同组合类型中相同亲本个体基因型一定是____．让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代个体表现型比例为黄色：青色：灰色=____

（3）丙种鼠的一个自然种群中；体色有褐色和黑色两种，是由一对等位基因控制．

①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，采取的最佳方法是：____

②已知褐色为显性，若要通过一次杂交实验探究控制体色的基因在X染色体还是常染色体上，应该选择的杂交组合是____．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】生态系统中的能量流动从生产者固定太阳能开始．生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，因此是单向不可逆转的．能量流动特点为单向，逐级递减，传递率一般在10%--20%之间．【解析】【解答】解：由于初级消费者的总能量分别为W1，次级消费者的总能量分别为W2；根据能量流动逐级递减的特点，次级消费者的总能量应该为：10%W1＜W2＜20%W1．因此，如果能量传递率大于20%，即W1＜5W2；就可能使生态系统的稳定性遭到破坏．

故选：A．2、B【分析】【分析】1；蛋白质的基本单位是氨基酸．

2、氨基酸首先在核糖体上被利用，然后进入内质网中进行初步加工，形成具有一定空间结构的蛋白质，再到达高尔基体中进一步加工为成熟的蛋白质．【解析】【解答】解：35S标记的氨基酸是合成蛋白质的原料；乳蛋白；抗体和免疫球蛋白都是蛋白质，而乳脂不是蛋白质，所以没有放射性．

故选：B．3、D【分析】【分析】1；限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列；并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．形成黏性末端和平末端两种．

2；植物组织培养技术的过程：离体的植物组织；器官或细胞（外植体）脱分化愈伤组织，愈伤组织再分化形成胚状体，进一步形成植株（新植体）；愈伤组织不含叶绿体，不能进行光合作用合成有机物，因此其代谢类型是异养需氧型．

3、区分试管动物与克隆动物。试管动物克隆动物技术环节①体外受精；②早期胚胎培养；③胚胎移植①细胞融合；②早期胚胎培养；③胚胎移植生殖方式有性生殖无性生殖【解析】【解答】解：A；DNA是双链；获得一个目的基因，每条链都有两个切口，每个切口处都要断裂掉1个磷酸二酯键，所以2条链4个切口就会有4个磷酸二酯键被水解，A错误；

B；以同一株绿色开花植物的任何细胞经组织培养获得的愈伤组织的基因型不一定相同；如花粉细胞和体细胞培养形成的植株愈伤组织的基因型不同，B错误；

C；试管牛是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精；并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术，属于有性生殖的产物，C错误；

D；人的胰岛素基因可以插入到奶牛的染色体上；是因为它们的DNA都是有规则的双螺旋结构，而且DNA的基本组成单位都是脱氧核苷酸，D正确．

故选：D．4、B【分析】【分析】胚胎移植可以提高繁殖率；不能定向改造动物遗传性状；可选择发育良好；形态正常的桑椹胚或囊胚进行胚胎分割；①②两个胚胎具有相同的遗传物质；③只能移植到同种且生理状态相同的母牛子宫内发育。故选B

【点评】本题意在考查考生的识图能力和识记能力，属于容易题。5、D【分析】【分析】【解析】【答案】D6、D【分析】【分析】1；病毒是没有细胞结构的生物；只有依赖活细胞才能生活．

2；HIV进入人体后攻击的T淋巴细胞；依靠T细胞内的物质来进行蛋白质的合成．

3、因为哺乳动物成熟的红细胞不具备细胞核和核糖体等结构，所以无法提供HIV增殖所需要的条件，HIV在红细胞内就无法完成复制增殖．【解析】【解答】解：A；CD4是一种受体蛋白质；与双缩脲试剂发生紫色颜色反应，A错误；

B；哺乳动物成熟的红细胞不具备细胞核和核糖体等结构；所以无法提供HIV增殖所需要的条件，HIV在红细胞内就无法完成复制增殖，B错误；

C；成熟红细胞内没有线粒体；但能无氧呼吸释放少量的能量，C错误；

D；人成熟红细胞没有逆转录酶；导致HIV无法逆转录进而繁殖，D正确．

故选：D．7、D【分析】【分析】本题是对细胞呼吸的方式和产物的考查，细胞有氧呼吸产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是就和二氧化碳或者乳酸．【解析】【解答】解：甜菜根无氧呼吸的产物是乳酸，叶肉细胞无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，因此甜菜的叶肉细胞中能产生CO2的呼吸方式是有氧呼吸与无氧呼吸；有氧呼吸产生二氧化碳的场所是线粒体基质，无氧呼吸产生二氧化碳的场所是细胞溶胶．

故选：D．8、D【分析】试题分析：图1表示有丝分裂中期，细胞中有4条染色体，8个DNA分子，A项正确；图2表示有丝分裂后期，由于着丝点分裂，导致姐妹染色单体分开移向两极变成染色体，所以细胞中无姐妹染色单体，B项正确；图3中AB段表示DNA的复制，CD段表示着丝点分裂，发生在细胞分裂后期，C项正确；图2所示细胞对应图3中的CD段，而不是BC段，D项错误。考点：本题考查有丝分裂过程染色体、DNA含量的变化及细胞分裂图像的识别，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】D二、填空题(共5题，共10分)9、内环境泌尿系统循环系统泌尿循环系统呼吸【分析】【分析】分析题图：图示是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图．血浆和组织液之间的成分可以相互转化，组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆．淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化．由B→C→A可知，A是血浆、B是组织液、C是淋巴．此外，D是消化系统、E是泌尿系统．【解析】【解答】解：（1）虚线枢内包括组织液；淋巴、血浆；表示内环境．其中A是血浆，B是组织液，C是淋巴．

（2）由图可知营养物质需要通过D进入血液循环；所以D是消化系统，尿素；尿酸、水等通过E系统排出体外，所以E是泌尿系统．

（3）代谢废物是指经过人体的新陈代谢所产生的废物，如尿素，二氧化碳等，它们都是糖，脂，氨基酸等有机物在细胞内经过复杂的生化反应产生的废物．食物通过消化系统进入内环境，O2通过呼吸系统进入内环境，而代谢废物CO2；尿素等则通过皮肤；泌尿系统排出体外．它们通过泌尿系统，呼吸系统，皮肤排泄，不经过消化系统．可见，与新陈代谢直接有关的四个系统是循环、呼吸、消化、泌尿系统．但其他各种器官、系统与新陈代谢也都有一定的关系．

故答案为：

（1）内环境

（2）泌尿系统。

（3）循环系统、泌尿；循环系统、呼吸．10、人工合成不同农杆菌转化法不能胰岛素是蛋白质，易被消化道内蛋白酶水解成氨基酸，不能起到治疗的作用整体性食物安全生物安全环境安全【分析】【分析】基因工程技术的基本步骤：

1；目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．

2；基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤；基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．

3；将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同；导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．

4、目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解析】【解答】解：（1）根据题干信息“所用的人胰岛素基因是依据植物偏爱的密码子来设计所含的密码子；通过某方法合成若干DNA片段，拼接而成”可知，本专利是采用人工合成方法获得目的基因．由于密码子具有简并性，即使基因序列不同，但其控制合成的蛋白质可以相同，因此获得的人胰岛素基因与人体细胞中胰岛素基因的碱基序列不同，但两者所编码的蛋白质中氨基酸序列相同．

（2）根据题干信息“通过农杆菌介导的方法”可知；介导的方法为农杆菌转化法．

（3）由于胰岛素是蛋白质；易被消化道内蛋白酶水解成氨基酸，所以口服转基因番茄不能起到治疗的作用．

（4）生态工程的整体性原理是指生态系统建设要考虑自然；经济、社会的整体影响；雇佣农民种植农民转基因番茄，农民既有土地和房屋租赁收入，又有工资收入，主要考虑自然、经济、社会的整体影响，故体现了生态工程的整体性原理．

（5）转基因生物的安全性问题包括：①食物安全：滞后效应；出现过敏源、食物的营养成分改变等．②生物安全：基因扩散导致对生物多样性的威胁．③环境安全：对生态系统稳定性及环境的影响．

故答案为：

（1）人工合成不同。

（2）农杆菌转化法。

（3）不能胰岛素是蛋白质；易被消化道内蛋白酶水解成氨基酸，不能起到治疗的作用。

（4）整体性。

（5）食物安全生物安全环境安全11、③具有一定的流动性①主动运输a选择透过性【分析】【分析】据图分析：①糖蛋白，②蛋白质，③磷脂双分子层；其中①只分布在细胞膜外表面，所以上侧代表细胞外，下侧代表细胞内．图中a、c是自由扩散，特点是从高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，其中a是运进细胞，c是运出细胞；b过程属于主动运输，特点是从低浓度运输到高浓度，需要载体，也需要能量．【解析】【解答】解：（1）③代表磷脂双分子层；是细胞膜的基本骨架，支持着蛋白质．膜结构成分不是静止的，而是动态的，具有一定的流动性．

（2）①代表多糖或糖蛋白；具有识别；保护和润滑等功能，代表的细胞膜外．

（3）图中的b跨膜运输方式主动运输，特点是从低浓度运输到高浓度，需要载体，也需要能量．O2从细胞外向细胞内跨膜运输的运输方式为a自由扩散．

（4）细胞膜从功能特点是具有选择透过性；即细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子；小分子和大分子则不能通过．

故答案为：

（1）③具有一定的流动性。

（2）①

（3）主动运输a

（4）选择透过性12、有氧呼吸（呼吸作用）C6H12O6+6H2O+6O26CO2+6H2O+能量二氧化碳浓度、温度右hf、h减少等量的14C标记的丙酮酸及完全营养液（不含糖）等量新配制的澄清石灰水A试管不出现浑浊，B试管出现浑浊【分析】【分析】分析图解：

图甲中，a点只进行呼吸作用；b点呼吸作用大于光合作用；c点表示光补偿点；光合作用等于呼吸作用强度；d点表示光饱和点．

图乙中，表示密闭玻璃温室中测定的二氧化碳的变化，曲线上升表示呼吸作用大于光合作用，曲线下降表示光合作用大于呼吸作用，而图中f、h两点时光合作用刚好等于呼吸作用．【解析】【解答】解：（1）①图甲中的a点光照强度为零，不能进行光合作用，表示细胞呼吸强度（有氧呼吸），有氧呼吸的总反应式为C6H12O6+6H2O+6O26CO2+6H2O+能量．

②当有机物合成（光合作用）大于有机物分解（呼吸作用）时；植物会出现生长，即光照强度大2klx时，植物才会表现出生长现象．d点表示光饱和点，所以d点以后不再受光照强度的影响，而受二氧化碳浓度；温度的影响．

③将温度提高到30℃时；光合作用速率减慢，呼吸作用速率增强，c点表示光合作用强度等于呼吸作用强度，故c点向右移动．

④丙图中纵轴表示的是温室中二氧化碳的量；光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，因此二氧化碳量最少时就是氧气积累最多时，即氧气浓度最大的是h点．f点；h点表示光合速率与呼吸速率相等．j点与e点相比二氧化碳量升高，即有机物分解的多，有机物含量减少．

（2）实验步骤：根据实验的对照性原则和单一变量原则；

②应该取等量的14C标记的丙酮酸及完全营养液（不含糖）分别加入A；B两支试管内．

③一段时间后；分别向A；B试管加入等量新配制的澄清石灰水，观察现象。

④若A试管不出现浑浊；B试管出现浑浊现象，说明细胞有氧呼吸的第二阶段为丙酮酸的分解的场所是线粒体基质．

故答案为：

（1）①有氧呼吸（呼吸作用）C6H12O6+6H2O+6O26CO2+6H2O+能量。

②2二氧化碳浓度；温度。

③右。

④hf；h减少。

（2）实验步骤：②等量的14C标记的丙酮酸及完全营养液（不含糖）

③等量新配制的澄清石灰水。

④A试管不出现浑浊，B试管出现浑浊13、明显缩短育种年限【分析】【分析】单倍体育种。

1．单倍体：由配子直接发育成的个体．如雄蜂．

2．过程：（1）采用花药离体培养得到单倍体植株．（2）人工诱导染色体数目加倍（常用秋水仙素或低温诱导；以抑制纺锤体的形成）

3．原理：染色体变异。

4．优点：获得个体为纯合体，明显缩短育种年限．【解析】【解答】解：单倍体育种获得都是纯合子；自交后产生的后代性状不会发生分离，因此能明显的缩短了育种的年限．

故答案为：

明显缩短育种年限三、判断题(共5题，共10分)14、√【分析】【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．【解析】【解答】解：原核细胞只有核糖体一种细胞器；没有其他真核细胞所具有的多种细胞器．

故答案为：√．15、√【分析】【分析】病毒结构简单，由遗传物质和蛋白质外壳组成．病毒只含有一种核酸（DNA或RNA），因此病毒的遗传物质是DNA或RNA．病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能生存．据此答题．【解析】【解答】解：病毒没有细胞结构；不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能生活．

故答案为：

√16、F【分析】略【解析】F17、×【分析】【分析】生长素的运输方向主要有：极性运输和横向运输，极性运输是指生长素只能由植物的形态学上端运输到形态学下端；而横向运输是由于单侧光的刺激，导致胚芽鞘尖端生长素由向光一侧朝背光一侧运输．【解析】【解答】解：生长素在植物成熟组织中的运输方式为极性运输；只能从形态学上端运输到形态学下端；生长素在牙尖；茎尖等部位的运输方式为横向运输．

故答案为：×18、×【分析】【分析】生物的性状不一定都能遗传给后代，因为在减数分裂产生配子时控制不同性状的基因发生了自由组合．【解析】【解答】解：将两匹奔跑速度快、耐力持久的种马交配，所生小马不一定能继承“双亲”的特征，若此性状是隐性性状，则后代能够继承双亲的优良性状，若此性状是显性性状，且双亲是杂合子，则后代不一定继承双亲的优良性状，故该题错误．四、连线题(共2题，共14分)19、略

【分析】【解析】

试题分析：细胞核内有遗传物质；对生物的遗传具有重要意义，染色体是细胞核内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，主要由DNA和蛋白质构成，每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的，有利于生物在遗传过程中维持本物种性状的相对稳定。

考点：本题考查的是染色体的组成。【解析】【答案】DNA20、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）自20世纪50年代以来；全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素，为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行，自1989年起，世界无烟日改为每年的5月31日。

（2）吸毒的危害：引起人的免疫力下降；影响中枢神经系统的调节功能，影响心血管和呼吸系统的生理功能，影响正常的生殖能力，还可能感染乙肝；艾滋病等疾病，1987年6月12日至26日，联合国在维也纳召开有138个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议，会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号，与会代表一致同意将每年的6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题。

（3）1987年7月11日；地球人口达到50亿．为纪念这个特殊的日子，1990年联合国根据其开发计划署理事会第36届会议的建议，决定将每年7月11日定为“世界人口日”，以唤起人们对人口问题的关注，据此，1990年7月11日遂成为第一个“世界人口日”，2011年10月31日，世界人口已达到70亿，每年的6月5日是世界环境日。

（4）自1981年美国发现首例艾滋病病例之后；艾滋病在全球范围内迅速蔓延．为提高公众对艾滋病危害的认识，更有效地唤醒人们采取措施预防艾滋病的传播和蔓延，世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病的知识。

（5）6月6日为世界爱眼日；2010年世界爱眼日主题是“关爱青少年眼健康”。

考点：本题考查的是生物学历史。【解析】【答案】

五、解答题(共3题，共15分)21、略

【分析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：

（1）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．

（2）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．【解析】【解答】解：（1）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；

（2）苏丹Ⅲ染液能使脂肪颗粒呈橘黄色．

故答案为：

22、略

【分析】【分析】能量流动的过程：

（1）输入。

①源头：太阳能．

②总值：生产者所固定的太阳能．

（2）传递。

①途径：食物链和食物网．

②形式：有机物中的化学能．

③过程：

a．通过生产者的呼吸作用以热能形式散失．

b．用于生产者的生长；发育和繁殖等生命活动；储存在生产者的有机物中．

c．随着残枝败叶等被分解者分解而被释放出来．

d．被初级消费者摄入体内；流入第二营养级．

图1为某草原生态系统的结构简图．首先根据生产者箭头可判断出A是初级消费者，B是次级消费者，C能量增多，故是分解者．【解析】【解答】解：（1）根据题意已知；图1中A是初级消费者，B是次级消费者，C是分解者，各营养级生物均通过呼吸作用散失部分能量，故根据能量流动特点（单向传递；逐级递减）构建量流动的模型如下：

（2）已知A是初级消费者，B是次级消费者，C是分解者，中间是大气中的CO2，与生产者之间是双向关系，通过A的光合作用和呼吸作用实现；同时消费者的呼吸作用和分解者的分解作用也可以产生CO2返回大气；都可以通过呼吸作用将碳元素返还给无机环境．

具体关系如下图所示：

故答案是：（1）

（2）

23、略

【分析】【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸），脱氧核糖核酸的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，1分子脱氧核糖核苷酸由1分子磷酸，1分子碱基和1分子脱氧核糖组成，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，1分子核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子碱基和1分子核糖组成．【解析】【解答】分析题图可知；①是DNA（脱氧核糖核酸），②是RNA（核糖核酸），③是脱氧核糖核苷酸，④是碱基，包括A；T、G、C四种，⑤是磷酸，⑥是核糖，⑦是碱基，包括A、U、G、C四种，⑧是组成元素C、H、O、N、P．

故答案为：

DNARNA脱氧核糖核苷酸碱基（A、T、G、C）磷酸核糖A、U、G、CC、H、O、N、P六、计算题(共3题，共27分)24、替换增添或缺失提前终止AaXBXb、紫眼9：3：42AaXbY紫眼：红眼：白眼比例为1：1：2（或有紫眼出现）【分析】【分析】图1中①处突变没有引起其后的氨基酸序列发生改变；突变应为碱基对的替换，②处突变使得其后的氨基酸序列也发生了改变，突变为碱基对的增添或缺失．

果蝇产生色素必须有显性基因A（位于常染色体上），而位于X染色体上的显性基因B使得色素呈紫色，该基因为隐性时眼色为红色．果蝇不能产生色素时眼色为白色，则可以确定相关基因型：A_XB_（紫色）、aa__（白色）、A_XbXb或A_XbY（红色）．【解析】【解答】解：（1）据图分析，a处基因突变只导致一个氨基酸改变，这种突变可能是碱基对的替换，而b处突变导致b处及其后肽链上所有氨基酸都发生变化；可能是碱基对的增添或缺失．失活酶1的相对分子质量明显小于正常酶1，说明其肽链比正常的要短，可能为翻译提前终止．

（2）①据题意可知，果蝇的表现型有三种：紫色（A_XB_）、红色（A_XbXb、A_XbY）、白色（aa__）．提供的纯合亲本白眼雄果蝇和红眼雌果蝇基因型可分别用aaXbY和AAXBXB表示．F1的基因型为AaXBXb、AaXBY，让F1雌雄个体相互交配得到F2，根据分离定律，F2中A_：aa=3：1，XB_：Xb_=3：1．故F2中紫色（A_XB_）=×=、红色（A_XbY）=×=、白色（aa__）=．故F2中紫眼：红眼：白眼比例为9：3：4．F2代中红眼个体的基因型有2种，AAXbY、AaXbY．

②让白眼雌蝇与基因型为AaXbY的雄蝇交配，如果子代中有紫眼出现，则说明亲代含有XB基因，故F2中白眼雌蝇的基因型为aaXBXb．

③遗传系谱图见答案．

故答案为：

（1）替换增添或缺失提前终止。

（2）①AaXBXb；紫眼9：3：42

②AaXbY紫眼：红眼：白眼比例为1：1：2（或有紫眼出现）

③如图：

25、重复43：2：3父本全为矮化正常：矮化=1：1【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：由于图示植物是严格自花传粉的二倍体植物，而甲、乙是两类矮生突变体，说明a基因是A基因经突变形成．【解析】【解答】解：（1）甲类变异属于基因突变；由于