2025年浙科版选择性必修三生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版选择性必修三生物上册月考试卷56考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、《齐民要术》早有记载可用酒酿醋，具体做法为“粟米饭掸冷如人体投之（米酒醅），杷搅，绵幕瓮口，每日再度搅之。”意思是将煮好的粟米饭摊开降至人体温度，与米酒醅混合，搅拌均匀，用棉纱布盖住罐口，每天重复搅拌几次。下列说法错误的是（）A.“粟米饭”与“米酒”的混合物可以作为酿醋的原材料B.“粟米饭掸冷如人体”避免了高温影响发酵微生物活性C.“绵幕赛口”是为了更好地让发酵微生物进行无氧发酵D.“每日再度搅之”让底层发酵更充分以增加发酵产物量2、生物技术安全性和伦理性问题是社会关注的热点，下列叙述不正确的是（）A.转基因作物被动物食用后，其中的目的基因便会整合到动物的DNA上B.转基因作物有可能造成基因扩散，从而影响野生植物的遗传多样性C.一旦发现转基因生物出现安全性问题，要马上停止实验并销毁重组生物D.生物武器具有传染性强的特点，要注意切断传播途径，一旦发现病人需及时隔离3、下列关于发酵工程的说法不正确的是（）A.发酵产品是微生物细胞本身时，可采用过滤、沉淀等方法将菌体分离和干燥B.谷氨酸的发酵生产在中性和弱碱性条件下容易形成谷氨酰胺C.发酵产品是代谢物，可根据产物的性质采取适当的提取、分离和纯化措施获得产品D.生产柠檬酸需要筛选产酸量高的黑曲霉4、2020年诺贝尔生理学或医学奖授予发现丙肝病毒的三位科学家。丙肝病毒引起的丙型肝炎可导致肝脏慢性炎症坏死和纤维化；部分患者可发展为肝硬化甚至肝癌。下图为利用小鼠甲为实验材料研制丙肝病毒的单克隆抗体的实验流程。下列叙述错误的是（）

A.在动物细胞培养时，培养液中除营养物质外还要添加一定量的血清、血浆B.图中筛选1的目的是获得杂交瘤细胞C.每个脾B淋巴细胞可产生多种抗体，所以需要进行细胞筛选D.若B淋巴细胞的基因型为HH，骨髓癌细胞的基因型为SS，在两两融合后基因型可能有HHSS、HHHH、SSSS5、哺乳动物的受精是一个非常复杂的过程，下列有关叙述错误的是（）A.受精卵中的细胞质主要来自卵细胞B.受精时精子的细胞核与卵细胞的核相融合C.受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方D.防止多精入卵受精有两道屏障，第一道屏障称为卵细胞膜反应6、在生殖性克隆和治疗性克隆问题上，中国政府的态度是（）

①禁止生殖性克隆人。

②不赞成；不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。

③重视治疗性克隆。

④不反对生殖性克隆和治疗性克隆A.①②B.①②③C.②③④D.①③④7、下列关于DNA和血红蛋白的提取与分离实验的叙述中，错误的是（）A.可用蒸馏水胀破细胞的方法从猪红细胞中提取到DNA和蛋白质B.用不同浓度的NaCl溶液反复溶解与析出DNA可去除部分杂质C.透析法分离蛋白质的依据是利用蛋白质不能通过半透膜的特性D.进一步分离与纯化血红蛋白可用凝胶色谱法、离心法、电泳法等评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、下列属于生物武器的是（）A.致病菌B.病毒C.抗生素D.生化毒剂9、农杆菌Ti质粒上的T-DNA可以转移并随机插入到被侵染植物的染色体DNA中。研究者将下图中被侵染植物的DNA片段连接成环；并以此环为模板，利用PCR技术扩增出T-DNA插入位置两侧的未知序列，以此可确定T-DNA插入的具体位置。下列说法正确的是（）

A.进行PCR扩增的依据是DNA分子双链复制的原理B.进行PCR扩增需要的酶有解旋酶和热稳定DNA聚合酶C.利用图中的引物②、③组合可扩增出两侧的未知序列D.通过与受体细胞的基因组序列比对，可确定T-DNA的插入位置10、MIC是指药敏试验中某种抗生素对测试菌的最低抑制浓度。某研究小组将含有相同浓度抗生素I~IV的四个大小相同的纸片分别贴在长满测试菌的琼脂平板上，进行药敏试验以了解病原微生物对四种抗生素的敏感程度，用于指导临床合理选用抗生素。图1为实验器材，图2为实验结果。下列叙述正确的是（）

A.为获得长满测试菌的琼脂平板，需要使用图1中工具①②③B.据图2可知抗生素I的MIC大于抗生素皿的MICC.图2抑菌圈中出现菌落的原因可能是病原菌中出现了能抗抗生素IV的突变株D.图2抑菌圈中离纸片越近的菌落对抗生素IV的抗性越强11、载体是基因工程中携带外源DNA片段(目的基因)进入受体细胞的重要运载工具，常见的载体类型主要有基因克隆载体和基因表达载体。下图是利用细菌生产人胰岛素的基本流程示意图，下列相关叙述正确的是（）

A.重组载体重组载体B分别是基因克隆载体和基因表达载体B.载体A和载体B都必须含有限制酶切割位点、复制原点和标记基因C.必须把目的基因插入重组载体A的启动子和终止子之间D.培养细菌A和细菌B的培养基在营养成分和功能上没有明显差异12、下图为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析错误的是（）

A.图中①过程通常用纤维素酶和果胶酶处理，目的是获得原生质层B.过程②中关键环节是原生质体的融合，可用灭活的病毒诱导C.经过②和③过程形成的c细胞的染色体组不一定为AABBD.该技术流程的目的是获得杂种植株，优点是打破生殖隔离，实现远缘杂交育种13、淀粉经淀粉酶水解后得到的产物是重要的工业原料；但工业化生产常需在高温条件下进行，而现有的淀粉酶耐热性不强，科研人员发现将淀粉酶（AmyS1）第27位的亮氨酸替换为天冬氨酸能产生耐热性高的淀粉酶（AmyS2），由此科研人员根据AmyS2的氨基酸序列设计并人工合成了AmyS2基因，将其导入芽孢杆菌内，具体过程如下图所示。最终结果表明，与导入质粒B相比，导入质粒C的芽孢杆菌培养液中更易获得并提纯AmyS2．下列说法错误的是（）

A.获得AmyS2基因并将其导入芽孢杆菌得到AmyS2的过程是通过基因工程实现的B.构建质粒C时需用限制酶Eco52I和BamHI同时切割质粒B和信号肽基因C.信号肽基因表达的产物可帮助核糖体上合成的AmyS2进入内质网和高尔基体D.可用PCR技术检测芽孢杆菌的DNA上是否插入了AmyS2基因评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)14、体细胞核移植技术存在的问题：

克隆动物存在着健康问题、表现出______缺陷等。15、目的基因是指：______16、来源：主要是从______中分离纯化出来的。17、请回答有关植物细胞工程的问题：

（1）在植物中，一些分化的细胞，经过________的诱导，可以脱分化失去其__________而转变成未分化细胞。

（2）胡萝卜的组织培养中，将接种后的胡萝卜组织块，放在恒温_________（填：“光照”或“黑暗”）条件下培养。一段时间后，将生长良好的愈伤组织转接到_________培养基上继续培养。

（3）在植物组织培养过程中，由于培养细胞一直处于不断的分生状态，因此容易受到__________的影响而产生突变。为筛选出具有抗盐性状的突变体，需将种子播种在含_____的培养基上，获得所需个体。18、生物武器的致病能力强、攻击范围广。它可以直接或通过食物、生活必需品和带菌昆虫等散布，经由呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内，造成大规模伤亡，但对植物无害。（选择性必修3P111）()评卷人得分四、判断题(共3题，共21分)19、制备单克隆抗体时，2次筛选的目的不同。()____A.正确B.错误20、蛋白质工程原则上只能生产自然界中已存在的蛋白质。（选择性必修3P93）()A.正确B.错误21、我国政府一再重申四不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。（选择性必修3P108）()A.正确B.错误评卷人得分五、综合题(共4题，共32分)22、细胞培养是指在人工模拟环境中；使细胞生存；生长、繁殖并维持主要结构和功能的一种方法。无论对于整个生物工程技术，还是其中之一的生物克隆技术来说，细胞培养都是一个必不可少的过程。回答下列相关问题：

（1）储存某种生物的基因离不开基因工程和微生物培养，用特定的_____________酶将某种生物的总DNA切割成含有该种生物不同基因的许多DNA片段，再用_____________酶将这些片段随机地连接在质粒等载体上，然后转移到大肠杆菌或酵母菌等受体菌细胞中储存。各个受体菌分别含有这种生物的不同的基因，称为_____________。

（2）植物细胞培养过程中，培养基中常需要添加适量的_____________（填激素），以促进细胞的生长和分裂。在反应器中悬浮培养离体细胞可以获得人参皂甙、紫草素等药物成分，此时添加到反应器中的是_____________（填“液体”或“固体”）培养基。

（3）在细胞离体培养中，最困难的是动物细胞培养，它需要支持物、O2和CO2、动物血清等条件，动物细胞贴附在玻璃等支持物上生长繁殖的特点称为______________；提供的CO2的主要作用是_____________；使用合成培养基培养动物细胞时需要加入血清，原因是_______________________________________。

（4）早期胚胎培养是对动物早期胚胎发育过程的模拟，哺乳动物的早期胚胎发育过程是在_____________（填器官）中开始的。23、随着社会和科技的发展；人们越来越重视身体健康，然而传统医学技术尚存在诸多问题，现代生物技术的应用可为此类问题提供新的解决方法。

Ⅰ寻求可替代器官解决器官短缺的难题。

目前科学家借助CPISPR—Cas9基因编辑技术剔除猪的某些相关基因；用猪的器官作为供体。如下图为Cas9蛋白依据sgRNA片段切割DNA示意图（不同的sgRNA可以识别不同的DNA序列）请回答下列问题：

（1）DNA重组技术主要用到的工具酶包括DNA连接酶和______，图中充当该酶的物质是______________________。

（2）Cas9—sgRNA复合体能够精准识别某核苷酸序列的原因可能是_____________。

Ⅱ通过自体器官培养实现自体器官移植将病人的体细胞核放入去核的卵母细胞中；让重组细胞发育为早期胚胎，利用胚胎干细胞诱导分化为特定的器官。

（3）目前核移植技术中普遍使用的去核方法是__________去核法。哺乳动物核移植可分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物胚胎细胞核移植的难度明显低于体细胞核移植，原因是动物胚胎细胞____________；恢复其全能性容易，而动物体细胞则相反。

Ⅲ新冠疫苗研制的新方向。

2020年新冠病毒正在全球肆虐；要想彻底消灭它，需要研制特定的疫苗，这需要漫长的等待。单克隆抗体技术是新冠疫苗研制的一个方向。

（4）生产抗新冠病毒单克隆抗体的过程，需要用到动物细胞工程中的______技术和______技术。

（5）将获得的抗新冠病毒的单克隆抗体与药物结合制成“生物导弹”，注入患者体内，借助单克隆抗体的导向作用，原位杀死病患细胞，体现的是单克隆抗体在__________方面的用途。24、高产奶牛产仔量不高；有人利用一种高产奶牛（A），采用动物细胞核移植技术，培育出许多高产奶牛（D）。其培育方案见下图。

(1)上述奶牛（D）的核基因型应该与哪头牛的基因型一样_______？奶牛（D）的体细胞中含有哪几头牛的基因_______？这个培育过程说明奶牛的哪些性状是受细胞核控制的？为什么？_______

(2)在培育奶牛（D）的过程中是否需要采用动物细胞培养技术_______？如果需要，在哪个步骤采用_______？动物细胞培养可能有哪些应用？_______25、随着科技的发展，生物降解有机化工物质已成为解决环境污染的一种重要手段。氯苯（C6H5Cl）是一种有机化工物质；不易降解，传统手段一般会做土壤掩埋处理，但会污染环境。某实验小组欲从土壤中分离高效降解氯苯的微生物，为解决氯苯的污染问题提供理论依据。回答下列问题：

(1)为了获得能降解氯苯的微生物菌种，可在___________取样，并应选_________的培养基进行选择培养。除此之外，培养基中一般还应含有__________；无机盐和蒸馏水等。

(2)在对目的微生物分离纯化时，所用接种方法必须使用接种环的是__________法。若用该方法进行接种，则一般在___________处获取目的菌的单菌落。

(3)在用液体培养基培养降解氯苯的微生物时，需要设置对照组验证培养基是否灭菌合格，则对照组的设置操作为_________。培养基的灭菌方法般为__________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】

酿酒过程是利用酵母菌无氧呼吸产生酒精。酿醋过程是利用醋酸杆菌进行有氧呼吸产生醋酸的过程。

【详解】

A；粟米饭和米酒中的酒精在醋酸菌的作用下氧化可以转化成醋酸和水；进行酿醋，A正确；

B；温度会影响酶的活性；影响微生物的发酵，“粟米饭掸令冷如人体”避免了高温影响发酵微生物的活性，B正确；

C；醋酸杆菌是需氧细菌；“绵幕瓮口”是为了更好地让发酵微生物进行有氧呼吸，C错误；

D；“每日再度搅之”可以提供氧气；又可使营养物质与发酵微生物充分混合，让底层发酵更充分以增加发酵产物量，D正确。

故选C。

【点睛】

本题以《齐民要术》记载用酒酿醋，考查醋酸发酵的原理及制作过程，考查理解能力和获取信息的能力，体现了生物学科核心素养中的生命观念和社会责任。2、A【分析】【分析】

1；转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）。对待转基因技术的利弊；正确的做法应该是趋利避害，不能因噎废食。2、生物武器的特点：单位面积效应大；有特定的伤害对象；具有传染性；危害时间久；不易被发现和鉴定；使用者本身易受伤害；生物武器造价低，技术难度不大，隐秘性强，可以在任何地方研制和生产。

【详解】

A；转基因作物被动物食用后；其中的目的基因被分解，不会整合到动物的DNA上，A错误；

B；转基因作物有可能造成基因扩散；从而影响野生植物的遗传多样性，B正确；

C；一旦发现转基因生物出现安全性问题；要马上停止实验并销毁重组生物，C正确；

D；生物武器具有传染性强的特点；要注意切断传播途径，一旦发现病人需及时隔离，D正确。

故选A。

【点睛】3、B【分析】【分析】

发酵工程：

（1）定义：利用微生物的特定功能；通过现代工程技术，规模化生产对人类有用的产品；主要为微生物细胞本身或者其代谢产物。

（2）分离；提纯产物：产品若是微生物细胞；在发酵结束后，采用过滤、沉淀等方法将菌体分离和干燥；产品若是微生物代谢物，则根据产物的性质采取适当的提取、分离和纯化措施。

【详解】

A；发酵产品若是微生物细胞；分离、提纯产物的方法是在发酵结束后，采用过滤、沉淀等方法将菌体分离和干燥，A正确；

B；在谷氨酸发酵过程中；当发酵液的PH为酸性时，谷氨酸棒状杆菌会发生乙酰谷氨酰胺，无法完成谷氨酸的积累，而发酵液的PH为中性或弱碱性时，谷氨酸棒状杆菌会发酵得到谷氨酸，积累谷氨酸，B错误；

C；发酵产品若是微生物代谢物；分离、提纯产物的方法是要根据产物的性质采取适当的提取、分离和纯化措施，C正确；

D；柠檬酸是通过黑曲霉的发酵制得；是一种应用广泛的食品酸度调节剂，黑曲霉产酸量高的话，可以保证产出的效率和质量，便于食品工业生产的效率提升，D正确；

故选B。4、C【分析】【分析】

单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应；之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞，诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，进行克隆化培养和抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞，注入小鼠腹腔中培养或者体外培养，最后从小鼠腹水或者培养液中获取单克隆抗体。单克隆抗体制备过程中至少涉及两次筛选，第一次是利用选择性培养基进行初步筛选出杂交瘤细胞，第二次是利用克隆化培养和抗体检测的方法筛选出既能大量增殖，又能产生所需抗体的杂交瘤细胞。

【详解】

A；为了更好地促进动物细胞的培养；尽可能模拟细胞在体内的生活环境，培养液中除营养物质外还要添加一定量的血清、血浆，A正确；

融合后的体系中含有多种细胞；未融合的同种细胞，融合的具有同种核的细胞，还有杂交瘤细胞，筛选1的目的是为了获得杂交瘤细胞，B正确；

C；脾B淋巴细胞只能产生针对相应抗原的抗体；每个B淋巴细胞只能产生一种抗体，C错误；

D；二者的融合细胞的种类可能有B淋巴细胞+B淋巴细胞、骨髓瘤细胞+骨髓瘤细胞、骨髓瘤细胞+B淋巴细胞；基因型可能是HHHH、SSSS、HHSS，D正确。

故选C。5、D【分析】【分析】

受精作用是卵细胞和精子相互识别；融合成为受精卵的过程。在受精作用进行时；通常是精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面。与此同时，卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应，以阻止其他精子进入。

【详解】

A；精子在形成的过程中经过变形的过程；丢掉了绝大多数的细胞质，故受精卵中的细胞质主要来自卵细胞，A正确；

B；受精时精子的细胞核与卵细胞的核相融合；称为一个细胞核，B正确；

C；受精卵中的染色体一半来自父方；一半来自母方，C正确；

D；防止多精入卵受精有两道屏障；第一道屏障称为顶体反应，第二道屏障称为卵细胞膜反应，D错误。

故选D。6、B【分析】【分析】

1；转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）。

2；中国政府：禁止生殖性克隆人；坚持四不原则（不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验），不反对治疗性克隆人。

3；生物武器种类：包括致病菌、病毒、生化毒剂；以及经过基因重组的致病菌等。把这些病原体直接或者通过食物、生活必需品等散布到敌方，可以对军队和平民造成大规模杀伤后果。

【详解】

中国政府对待克隆人的态度：禁止生殖性克隆人；坚持四不原则（不赞成；不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验），重视治疗性克隆涉及的伦理问题，主张对治疗性克隆进行有效监控和严格审查，B正确。

故选B。7、A【分析】【分析】

哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和其他膜结构；而DNA的提取实验需要获取较多DNA，因此一般不用哺乳动物的血（包括猪血）做实验，所以蒸馏水涨破细胞的方法不适用于猪血提取DNA。但是可以用于血红蛋白的提取。

【详解】

A；猪属于哺乳动物；其成熟的红细胞没有细胞核和其他膜结构，而DNA的提取实验需要细胞内有较多DNA，但是该细胞可以用来提取蛋白质，A错误；

B；提取DNA的方法是利用DNA在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度不同。利用这一特点；选择适当的盐溶液，就能使DNA充分溶解，使杂质沉淀，或相反，用不同浓度的NaCl溶液反复溶解与析出DNA可去除部分杂质，B正确；

C；提取蛋白质的方法有透析法；透析法的原理是小分子可以自由进出半透膜，蛋白质分子不能透过半透膜，C正确；

D；进一步分离与纯化血红蛋白可用凝胶色谱法、离心法、电泳法等；D正确。

故选A。二、多选题(共6题，共12分)8、A:B:D【分析】【分析】

生物武器包括致病菌类；病毒类和生化毒剂类等；例如，天花病毒、波特淋菌、霍乱弧菌和炭疽杆菌，都可以用来制造生物武器。生物武器的致病能力强、攻击范围广。它可以直接或者通过食物、生活必需品和带菌昆虫等散布，经由呼吸道、消化道和皮肤等侵人人、畜体内，造成大规模伤亡，也能大量损害植物。

【详解】

生物武器的种类包括致病菌类；病毒类、生化毒剂类；而抗生素不属于生物武器，C错误，A、B、D正确。

故选ABD。9、A:D【分析】【分析】

PCR技术：

1；概念：PCR全称为聚合酶链式反应；是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。

2；原理：DNA复制。

3；前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。

4；条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）。

5；过程：①高温变性：DNA解旋过程（PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶；高温条件下氢键可自动解开）；低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链。

【详解】

A；PCR扩增依据的是DNA分子双链复制的原理；A正确；

B；进行PCR扩增需要热稳定DNA聚合酶（TaqDNA聚合酶）；但不需要解旋酶，B错误；

C；DNA的两条链反向平行；子链从引物的3′端开始延伸，则利用图中的引物①、④组合可扩增出两侧的未知序列，C错误；

D；通过与受体细胞的基因组序列比对；即可确定T-DNA的插入位置，D正确。

故选AD。

【点睛】10、A:B:C【分析】【分析】

1；平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板；接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。

2；稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后；均匀涂布在培养皿表面，经培养后形成单个菌落。

【详解】

A；为获得长满测试菌的琼脂平板；需要用到的接种方法是稀释涂布平板法。稀释涂布平板法需要用到酒精灯、涂布器和培养基，A正确；

B；MIC是指药敏试验中某种抗生素对测试菌的最低抑制浓度。含有相同浓度抗生素Ⅰ～Ⅳ的四个大小相同的纸片分别贴在长满测试菌的琼脂平板上；抗生素Ⅰ的抑菌圈比抗生素Ⅲ的抑菌圈小。说明抗生素Ⅰ的MIC大于抗生素Ⅲ的MIC。即想要达到和抗生素Ⅲ相同的抑菌效果抗生素Ⅰ要增加浓度才行，B正确；

C；图2抑菌圈中出现菌落的原因可能是病原菌中出现了能抗抗生素Ⅳ的突变株；这些突变株在抗生素的环境下能够存活并繁殖形成菌落。细菌是原核生物，发生变异最可能是基因突变，C正确；

D；在抑菌圈中出现的菌落都是对该种抗生素具有抗性的菌株；它们之间抗性的强弱无法根据题干信息进行判断。如果要判断它们之间抗性的强弱还需进一步实验才能确定，D错误。

故选ABC。

【点睛】

本题考查的知识点包括：微生物接种，微生物培养及微生物的应用。11、A:B【分析】【分析】

分析题图：图中重组载体A导入受体菌后随着受体菌的繁殖而扩增；因此是基因克隆载体，而重组载体B导入受体菌后，表达产生胰岛素，因此是基因表达载体。

【详解】

A；重组载体A导入受体菌后随着受体菌的繁殖而扩增；因此是基因克隆载体，而重组载体B导入受体菌后，表达产生胰岛素，因此是基因表达载体，A正确；

B；作为运载体必须要具备的条件有：含有限制酶的切割位点(便于目的基因的插入)、复制原点(便于目的基因的扩增)及标记基因(便于筛选含有目的基因的受体细胞)等；因此载体A和载体B都必须含有限制酶切割位点、复制原点和标记基因，B正确；

C；培养细菌A的目的是扩增目的基因；不需要获得表达产物，因此目的基因不一定要插入重组载体A的启动子和终止子之间，C错误；

D；培养细菌A的目的是扩增目的基因；培养细菌B的目的是获得胰岛素，因此培养两者的培养基在营养成分和功能上有明显差异，D错误。

故选AB。12、A:B【分析】【分析】

植物体细胞杂交的过程：

其原理是植物细胞具有全能性和细胞膜具有流动性。植物体细胞杂交技术可以可以克服远缘杂交不亲和的障碍；培育作物新品种方面所取得的重大突破。

【详解】

A；植物细胞壁主要成分是纤维素和果胶；因此①过程通常用纤维素酶和果胶酶处理除去细胞壁获得原生质体，不是原生质层，A错误；

B；过程②表示诱导原生质体融合；常使用聚乙二醇作为诱导剂，B错误；

C；经过②和③过程形成的c细胞的染色体组不一定为AABB；也有可能为AAAA或BBBB，C正确；

D；两个物种具有生殖隔离；不能杂交产生可育后代，通过植物体细胞杂交技术可以打破生殖隔离，实现远缘杂交育种，D正确。

故选AB。13、A:B:C【分析】【分析】

基因工程：目的基因的筛选与获取；构建基因表达载体、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。

分泌蛋白的合成：首先；在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成。当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续合成过程，并且边合成边转移到内质网腔内，再经过加工；折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡，包裹着蛋白质离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体融合，高尔基体对蛋白质做进一步的加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡转运到细胞膜，与细胞膜融合。

【详解】

A；科研人员根据AmyS2的氨基酸序列设计并人工合成了AmyS2基因；因此获得AmyS2基因并将其导入芽孢杆菌得到AmyS2的过程是通过蛋白质工程和基因工程实现的，A错误；

B；BamHI会破坏AmyS2基因；B错误；

C；在分泌蛋白的合成过程中；信号肽序列可帮助肽链进入内质网，在内质网被切割，因此信号肽基因表达的产物可帮助核糖体上合成的AmyS2进入内质网，但不能引导其进入高尔基体，C错误；

D；可用PCR技术检测芽孢杆菌的DNA上是否插入了AmyS2基因；如果经过PCR扩增，不出现扩增产物，说明没有插入基因，反之，则成功插入，D正确。

故选ABC。三、填空题(共5题，共10分)14、略

【解析】遗传和生理15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】是人们所需要转移或改造的基因16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】原核生物17、略

【分析】【分析】

植物组织培养的条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度；适时的光照、pH和无菌环境等）；②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）。决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例；特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要，被称为“激素杠杆”。

【详解】

（1）在植物中；一些分化的细胞，经过激素的诱导，可以脱分化失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞。

（2）胡萝卜的组织培养中；将接种后的胡萝卜组织块，放在恒温黑暗条件下培养。一段时间后，将生长良好的愈伤组织转接到分化培养基上继续培养。

（3）在植物组织培养过程中；由于培养细胞一直处于不断的分生状态，因此容易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变。为筛选出具有抗盐性状的突变体，需将种子播种在含一定浓度的盐的培养基上，获得所需个体。

【点睛】

本题考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的过程、原理及条件，掌握植物组织培养技术的相关应用，能结合所学的知识准确分析，属于考纲识记和理解层次的考查。【解析】①.激素②.特有的结构和功能③.黑暗④.分化⑤.培养条件和外界压力⑥.一定浓度的盐18、略

【分析】【详解】

生物武器是利用生物战剂杀伤人员、牲畜、毁坏植物的武器。致病能力强、攻击范围广。它可以直接或通过食物、生活必需品和带菌昆虫等散布，经由呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内，造成大规模伤亡，同时可毁坏植物，该说法错误。【解析】错误四、判断题(共3题，共21分)19、A【分析】【详解】

制备单克隆抗体时，第一次筛选的目的是获得杂交瘤细胞，第二次筛选目的是获得能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，故正确。20、B【分析】【详解】

基因工程原则上只能生产自然界中已存在的蛋白质。蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程，通过改造和合成基因来改造现有的蛋白质或制造出一种新的蛋白质，可见蛋白质工程可以制造出自然界不存在的、但是能符合人类生产和生活需求的蛋白质，故说法错误。21、A【分析】【详解】

生殖性克隆存在伦理道德等方面的问题，我国政府一再重申四不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。本说法正确。五、综合题(共4题，共32分)22、略

【分析】【分析】

1；基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列；并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂；（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键；（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。

2；早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清和抗生素等；但不需要加入激素。

3；影响植物细胞脱分化产生愈伤组织的一个重要因素是植物激素．植物激素中细胞分裂素和生长素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素．生长素和细胞分裂素的比值高时；有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组织的生长。

（1）

限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列；并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，故对DNA的切割需要用特定的限制酶，将不同的DNA片段连接起来需要用DNA连接酶；在基因工程中，受体菌群储存着某种生物的不同基因，称为这种生物的基因（组）文库。

（2）

植物细胞培养过程中；培养基中常需要添加适量的生长素；细胞分裂素，以促进细胞的生长和分裂。据题意，相关药物成分是通过悬浮培养离体细胞获得的，因此添加到反应器中的是液体培养基。

（3）

动物细胞贴附在玻璃等支持物上生长繁殖的特点称为细胞贴壁；提供的CO2的主要作用是维持培养液的pH；人们对动物细胞所需要的营养物质还没有完全搞清楚；而血清等含有细胞所需要的成分，因此使用合成培养基培养动物细胞时需要加入适量血清。

（4）

哺乳动物的受精作用是在输卵管中完成的；受精卵形成后在输卵管中即开始分裂，故早期胚胎发育过程是在输卵管中开始的。

【点睛】

本题考查基因工程、植物组织培养、动物细胞培养和胚胎工程的相关知识，要求考生识记基础知识，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查，同时考查学生的理解能力。【解析】（1）限制DNA连接基因文库。

（2）生长素；细胞分裂素液体。

（3）细胞贴壁维持培养液的pH人们对动物细胞所需要的营养物质还没有完全搞清楚；而血清等含有细胞所需要的成分。

（4）输卵管23、略

【分析】【分析】

基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取；利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤；基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

【详解】

（1）DNA重组技术主要用到的工具酶包括DNA连接酶和限制性核酸内切酶（限制酶）；图中Cas9-sgRNA复合体能切割靶核酸分子；是可以充当限制酶的物质。

（2）由图可知；Cas9-sgRNA复合体的sgRNA是一段特定的核糖核苷酸序列（单链），能与特定的DNA片段发生碱基互补配对，能准确的切割特定的DNA。因此Cas9-sgRNA复合体能够精确识别某核苷酸序列的原因可能是sgRNA（是单链）可与特定（靶）核苷酸序列碱基互补配对。

（3）目前核移植技术中普遍使用的去核方法是显微操作去核法；哺乳动物核移植可分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植，由于动物胚胎细胞分化程度低，恢复其全能性容易，而动物体细胞分化程度高，恢复其全能性较难，故动物胚胎细胞核移植的难度明显低于体细胞核移植。

（4）制备单克隆抗体的过程：将经过免疫能产生特定抗体的淋巴细胞与骨髓瘤细胞融