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文档简介
…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版选修3历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、1991年2月,美军在海湾首战告捷,震惊世界。这一刻距离深陷越南战争泥潭只过去了20年。美军顺利打了个漂亮的“翻身仗”。海湾战争的结局反映了A.两场战争的不同性质B.人心向背决定战争胜负C.苏联军事实力的衰落D.信息化战争模式的威力2、1941年4月13日,苏联与日本签订了《苏日中立条约》。并同时声明:“苏联政府保证尊重满洲国的领土完整和不可侵犯,日本则保证尊重蒙古人民共和国的领土完整和不可侵犯。”这反映了A.苏日两国已正式结成军事同盟B.日本得到世界正义力量的支持C.苏联牺牲它国利益以避战自保D.苏联正在加紧建立“东方战线”3、当战役进行到1941年11月,德军受困于严寒天气而进攻迟缓,而苏联红军早已习惯了寒带生活,带着足够的冬季作战装备逐步转入反攻。该战役A.标志着德军“闪电战”的破产B.宣告了英法绥靖政策的失败C.是德国发动战争后的首次失败D.是苏德战场上的根本转折点4、印度、伊拉克、伊朗经济发展面临的共同问题是A.人口压力、粮食短缺、经济单一B.人口压力、边界争端、教派纷争C.教派纷争、边界争端、市场狭隘D.粮食短缺、经济单一、市场狭隘5、在一战的诸多各色战役中,下列哪一战役和另外三个战役的发动方不同的是A.马恩河战役B.凡尔登战役C.索姆河战役D.日德兰海战6、从鲁尔危机的发生到道威斯计划的实施;西方国家关系的变化对各国的影响是。
①美国资本进一步向欧洲渗透。
②德国获得重建经济的有利时机。
③英国达到限制法国;维持均势的目的。
④法国削弱德国、争霸欧洲的计划遭重创A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④7、第二次世界大战结束后,美国占领日本,采取削弱日本的政策。1948年,美国改行扶植日本的政策,力图将日本建成冷战的前哨阵地。这一政策转变A.成为日本长期推行仇视中国政策的开端B.促使美国承认美日平等伙伴关系C.提高了日本在美国全球战略中的地位D.标志着冷战在亚洲全面展开8、1958年之后的全国人大会议上鼓掌逐渐成为一种表决方式,后来甚至出现用热烈的鼓掌代替了举手和无记名投票。直到1979年,相关法律才再次对投票表决进行明确规范。这表明我国A.人民代表大会制度发展一帆风顺B.民主制度在曲折中逐步完善C.人民代表大会制度得以恢复重建D.依法治国逐渐成为国家意识9、1945年10月17日,毛泽东从重庆回到延安以后,在延安干部会上作了《关于重庆谈判》的报告。指出:“谈判的结果,国民党承认了和平团结的方针。这样很好。国民党再发动内战,他们就在全国和全世界面前输了理,我们就更有理由采取自卫战争,粉碎他们的进攻”。材料体现了重庆谈判的主要意义是A.使共产党在政治上取得了主动B.增强了中共消灭国民党的实力C.国民党没有理由发动国内战争D.国民党承认了和平团结的方针评卷人得分二、材料分析题(共8题,共16分)10、(历史选修三:20世纪的战争与和平)
材料到1940年12月中旬;英国政府实际上已经没有资金购买武器。这一情况使罗斯福政府采取了一种既可以帮助英国继续战斗,又不违背美国形式中立的方法,并提交给国会讨论。美国国会经过长时间辩论,于1941年3月10日通过了租借法案。租借法的正式名称为《加强美国防务法》,该法案规定:授权总统可以售卖;转移、交换、租赁、借出或交付任何军事物资,给美国总统认为与美国国防有重要关系的国家政府。
对于租借法案;美国总统杜鲁门曾有高度的评价:“毫无疑问,《租借法》所花费的钱拯救了许多美国人的生命。通过《租借法》而装备起来的每个俄园;加拿大和澳大利亚的士兵,当他们投入战斗的时候,就会大大减少我国青年在争取战争胜利中所面临的危险。”
——摘编自郝健《二战期间美国对华和对苏租借援助的比较研究》(1)根据材料并结合所学知识;指出美国制定租借法案的背景及目的。
(2)根据材料并结合所学知识,简析美国实施租借法案的历史作用。11、材料:美国最初想按照德国模式来处理日本的占领问题;还提出了一个四国占领计划,也就是美国占领本州岛中部地区,苏联占领北海道和本州北部地区,中国占领四国岛,英国占领本州西部和九州岛,东京和大阪两城市则由各国分区占领。最终,除小部分澳大利亚和新西兰军队外,绝大部分的对日占领任务都由美军完成。日本投降和美国单独占领可谓是外交史最富于戏剧性的转折,日本在美国主导的改造下迅速完成了从美国的对手到美国的盟友的大转身,而美苏这对战时盟友之间的矛盾却在美国单独占领日本的过程中彻底公开化。著名的日裔美籍历史学家入江昭评价道,“从很多方面来说,日木投降的方式不仅使之成为战后和平的开始,也成为冷战的开端”。
——摘编自吕福海《日本二战战败后,四国占领日本计划为何流产?》(1)根据材料并结合所学知识;指出美国最初提出四国分区占领日本的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,分析美国单独占领日本的原因和对二战后国际关系的影响。12、(历史选修3:20世纪的战争与和平)
材料1923年;法国联合比利时,以德国不履行条约义务支付赔款为理由,出兵占领了德国的鲁尔区。德国采取消极抵抗政策,停止支付赔款,鲁尔的矿山和企业全部停工。鲁尔危机造成的严峻政治经济形势,以及长期对抗带来的两败俱伤,使法德两国不得不放弃原来的政策,寻求和解。英国在西欧关系中处于特殊地位,也极力促成法德和解,1925年,德;比、英、法、意、波、捷七国召开洛迦诺会议,讨论欧洲安全问题,最终签署了包括《莱茵保安公约》在内的多个条约,总称《洛迦诺公约》。其主要内容有:德法、德比间的边界领土维持现状;不得诉诸战争,一切争端通过外交途径与和平方法解决;英、意作为该公约的保证国,承担援助被侵略国的义务。德国分别与比、法、波、捷签订仲裁条约;法国和波、捷签订互保条约;准许德国加入国际联盟等。《洛迦诺公约》是协约国在欧洲安全问题上,对凡尔赛体系所作的一次重大调整。它暂时解决了安全问题,改善了德国同法国的紧张关系。1939年4月,纳粹德国正式宣布废除《洛迦诺公约》,随即发动了第二次世界大战。
——摘编自齐世荣《世界史现代卷》(1)根据材料并结合所学知识;概括20世纪20年代法德两国关系的演变,并概括洛迦诺公约签订的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简析《洛迦诺公约》的影响。13、(20世纪的战争与和平)
材料一根据1947年2月至1949年1月在美军辖区做的民意调查;62%的被访者首先希望有一个能保证经济发展和高收入的政府,而不是自·由选举权;新闻自由和经济自由。在1947年6月,更有高达三分之一的受访者表示准备放弃基本自由权利,以换取经济保证。
——摘编自梅瑞特《被占领德国的公共意见》
材料二战后西部德国人对20世纪德国的看法。
——劳施:《联邦德国的政治文化》
(1)根据材料一;概括战后德国民众的价值取向,并分析其成因。
(2)德国民众对20世纪不同时期在认同感上存在着较大差异,依据材料二,并结合所学知识,分析产生这种差异的原因。14、阅读材料;请回答问题。
材料海湾地区拥有极其丰富的石油和天然气资源。美国;西欧、日本进ロ的石油;相当大的一部分来自海湾地区,因此伊拉克入侵科威特给西方经济造成巨額损夫。
1991年1月17日;以美国为首的多国部队轰炸巴格达,海湾战争爆发。至2月23日,多国部队共出动飞机近10万架次,投弹9万吨,发射288枚战斧巡航导弹和35枚空射巡航导弹,并使用一系列最新式飞机和各种精确制导武器,极大削弱了伊军的C31(指挥;控制、通信和情报)能力、战争潜力和战略反击能力,使科威特战场伊军前沿部队损失近50%,后方部队损失約25%,为发起地面进攻创造了条件。2月24日,多国部队发起地面进攻。26日,萨达姆宣布接受停火,伊军迅即崩溃。28日B时地面战役结束。
(1)根据材料结合所学知识;概括海湾战争的特点。
(2)从当时国际形势出发,简评美国出兵伊拉克产生的影响。15、阅读材料;完成下列要求。
材料1986年2月;印军在实际控制线附近大规模军事演习,有5万印军被调往中国藏南地区。为了防止印军进一步蚕食,中国把军队派到实控线中方一侧与印军对峙。1986年底,印度将非法侵占的中国藏南升格为“邦”。1987年4月,印军在桑多洛河谷地区建立了直接威胁中国军队哨所的尖兵哨。印军熟悉地形,装备有大量运输机和作战直升机,可提供给养;支持地面攻击。印度国内的鹰派言论已被煽动起来,舆论频频向中国发难。中共中央军委副主席杨尚昆表示,如果印度坚持在边界沿线进行侵略性刺探,中国将不得不做出反应。时任印度总理拉吉夫·甘地认为,从地缘政治和后勤方面考虑,无论胜负,同中国开战都是得不偿失的。拉吉夫·甘地在一次群众集会上说,有关中印边界局势的错误报道是由某些西方大国蓄意传播的,目的是要在印中两国之间制造误解和紧张。1988年12月,拉吉夫·甘地访问中国。1993年,两国签订了协定,协定中引入了“平等互利”的安全原则,以确保实际控制线两侧的和平。至此,这场边境危机终告化解。
——摘编自张加军《1987年中印边境冲突:第二次中印战争几乎爆发》(1)根据材料并结合所学知识;概括1987年中印边境冲突发生的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析1987年中印边境冲突的结果及意义。16、阅读材料;回答问题。
材料二战后的冷战局面形成后,美国建立了“防止共产党在亚洲进一步扩张”的政策,在亚洲除了积极扶植日本,遏制新中国外,把关注的目光投向了印度支那半岛,认为印度支那冲突是东西方对抗的一部分,具有全球性的意义。1955年,吴庭艳在美国支持下成立了南越新政府,发动“控共”、“灭共”战役,屠杀北越共产党。1961年5月,为加强对吴庭艳政权的援助,肯尼迪派遣了一支代号“绿色贝雷帽”的特种部队进驻南越进行“特种战争”,开启了美军战斗部队进入越南的序幕。美国军事顾问受命伴随南越营规模甚至连规模的分队遂行野战任务。不久以后,美军飞行员开始展开轰炸行动以支援南越军队的作战。1962年2月8日,美国在西贡设立了由保罗·哈金斯将军指挥的军事司令部,标志着美国开始直接介入越南战争。随着战争规模不断扩大,美国陆军地面部队也逐渐从少数部队暴增至60万人的顶峰。最终,美国彻底陷入了越南战争的泥潭。巨大的人员伤亡、4000多亿美元的耗资、国内外的反战浪潮,让美国终于无法承受这场战争之重。1973年1月,巴黎协定签署,美国退出越战。越南战争不但令美国丢尽了脸面,更为重要的是美国经济受到了严重损害,实力大减,美国社会的政治统一也遭到破坏。战争期间,美国经济出现大幅度滑坡,美元霸主地位遭到沉重打击,并出现了巨额财政赤字。同时,越战加剧了美国国内的种族问题、民权问题,使国家处于极度的分裂状态,给美国人民造成巨大的精神创伤。——刘朝辉《美军撤离越南:梦魇般的战争》(1)根据材料并结合所学知识;简述越南战争的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,分析美国最终撤出越南的原因。17、【历史选修3】战争造成的灾难有目共睹,但不同时代、不同人对战争有不同的思考和主张。阅读材料,回答问题:材料一材料二“战争不仅仅是一种实际上的必要。它也是一种理论上的必要,一种逻辑的要求。国家这一概念意味着战争的概念”——《大国崛起》请回答:(1)材料一反映了怎样的主题?(2)结合二战后西欧国家团结发展的历史进程,以史实说明材料二所宣扬的观点是错误的。评卷人得分三、论述题(共2题,共4分)18、阅读如下图示。
史料展示了经济全球化历程的两种发展状况,结合所学,任选一种发展状况进行论证。19、阅读材料;完成下列要求。
世界历史上重要的条约或会议。
。时间。
会议或条约。
简介。
1648年。
《威斯特伐利亚和约》
结束了欧洲三十年战争;确定了国际关系中应遵守国家主权;国家领土与国家独立等原则;形成了历史上第一个具有现代意义的国际关系体系—威斯特伐利亚体系。
1919年。
《凡尔赛和约》
共15部分;包括440个条款和一项议定书,第一部分为国际联盟盟约。条约围绕战后处置德国问题,协调了列强在欧洲;近东和非洲的资本主义世界秩序。
1945年4月。
《联合国宪章》
共分19章111条。宪章规定;联合国及其成员国应遵循各国主权平等;各国以和平方式解决国际争端、在国际关系中不使用武力或武力威胁以及联合国不得干涉各国内政等原则。
1968年7月。
《不扩散核武器条约》
宗旨是防止核扩散;推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。截至2002年4月,《不扩散核武器条约》缔约国共有187个。
2019年5月。
亚洲文明对话大会。
聚焦“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”主题;共商文明发展;合作大计,达成广泛共识并发表《亚洲文明对话大会2019北京共识》
——据吴于廑、齐世荣《世界史》等材料列举了人类历史上一些重要的会议和条约,其中蕴含着全球治理的诸多启示。从材料中提炼一个启示,并结合所学的世界近现代史知识予以说明。(要求:观点明确,史论结合,言之成理。)评卷人得分四、简答题(共2题,共20分)20、20世纪的战争与和平。
材料远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣;法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序,即以美;中、英、苏、澳、加、法、荷为序。但庭长不喜欢这个安排。由于他想使与他亲近的英、美法官坐他的两侧,便提议应按联合国安全理事会的五强为中心安排,即以美、英、苏、中、法为序。但是有人指出:按照联合国宪章,安全理事会五个常任理事国是以中、法、苏、英、美(按照国名英文字母先后)为序的。这样,中国和法国法官将坐在他的两旁。于是庭长又提议:可以用一般按国名英文字母先后为序的办法。但马上发展,居中的将是中、加等国的法官,英、美法官离庭长更远了。
1946年5月2日正式开庭的前一天;庭长宣布,经过盟军最高统帅同意,坐席安排是,庭长右侧为美;中、法等国法官,左侧为英、苏等国法官。这样,英、美两国法官居中。中国法官表示:“这个安排是荒谬的,它既非按照受降签字的次序,又非按照联合国安理会五强排列的次序,亦非按照一般国际会议以国名字母先后排列的次序,用意何在,殊属费解。”说毕便愤然离开。
第二天;远东国际法庭正式开庭。开庭前庭长宣布,最高统帅已经同意,法官行列和坐席的顺序以受降签字国的顺序为准。
——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》
(1)根据材料并结合所学知识;概括指出远东国际军事法庭建立的背景;说明远东国际军事法庭庭长先后提出的法官座次安排的理由。
(2)说明中国法官抗争的原因,并加以简要评价。21、20世纪的战争与和平。
材料我想;如果您真的关心世界人民的幸福的话,那么您就会正确地理解我的意思:人人都需要和平,无论是还没有丧失理智的资本家,还是不仅能够珍惜自己个人的生命而且更能珍惜人民生命的共产党人,都是如此,我们共产党人从问世之日起,一般来说是反对国家间的任何战争和捍卫和平事业的,我们始终把战争视为灾难,而不是把它当成儿戏,当成达到某种目的的手段,更不是把它当做目的本身。我们的目的是明确的,而达到目的的手段就是劳动。战争是我们的敌人,对各国人民来说是灾难。
如果您真的关心和平和本国人民的幸福;那么这也只能算是您作为总统应尽的义务,而我作为部长会议生席也应对自己的人民表示关怀。此外,维护全球和平应是我们其同美心的事业,如果在现代条件下爆发战争,那么这就不仅仅是美苏之间的战争,因为美;苏之间其实并不互相谋求什么,但战争将是全球性的,残酷的、毁灭性的。
——1962年10月26日赫鲁晓夫致肯尼迪的信(摘录)(1)根据材料并结合所学知识;概括赫鲁晓夫致信肯尼迪的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,说明苏联对现代条件下的战争所持的态度及其积极影响。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、D【分析】【详解】
结合所学知识可知,海湾战争是美军自越南战争后主导参加的第一场大规模局部战争。在战争中,美军首次将大量高科技武器投入实战,展示了压倒性的制空、制电磁优势。通过海湾战争,美国进一步加强了与波斯湾地区国家的军事、政治合作,强化了美军在该地区的军事存在,D选项符合题意。海湾战争最大的特征就是信息化战争,与战争性质和人心向背无关,AB选项排除。海湾战争与苏联无关,C选项排除。2、C【分析】【详解】
根据所学知识可知,日本属于法西斯国家,但是苏日两国达成协定,签订《苏日中立条约》,体现的是苏联牺牲它国利益以避战自保,C选项符合题意。AB选项明显不符合史实,排除。东方战线指的是第二次世界大战初期苏联在欧洲东部扩大领土,侵略东欧诸国,D选项排除。3、A【分析】【详解】
结合所学知识可知,德国陷入苏联战场,标志着德军的闪电战破产,A选项符合题意。德国入侵波兰,标志着绥靖政策的破产,B选项排除。材料未涉及德军作战失败,C选项排除。斯大林格勒战役是苏德战场的转折点,该战役发生在1942年,D选项排除。4、B【分析】【详解】
本题考查考生调动、运用知识和比较共性的能力。属于中等难度题。人口膨胀、环境恶化、民族和宗教矛盾复杂等因素严重阻碍印度经济的发展;伊拉克和伊朗由于人口多、边界争端、教派纷争和经济利益冲突等问题严重损害了两伊经济的发展。因此,正确答案为B。5、C【分析】【详解】
试题分析:该题属于史实记忆型选择题;旨在考查学生对史实的记忆与理解的准确性。在第一次世界大战中有很多大型的战役,其中索姆河战役是英法联军主动发动的,其它三项均为同盟国发动,故C项正确。
考点:20世纪的战争与和平·第一次世界大战的过程·索姆河战役6、D【分析】【详解】
美国插手赔款问题,资本渗入德国,①正确;道威斯计划的实施使德国经济得以复兴,②正确;道威斯计划的实施,英国达到限制法国,英国均衡政策实现,③正确;道威斯计划的实施使法国地位下降,称霸欧洲的梦想破裂,④正确;故选D;ABC不符合题意,排除。7、C【分析】【详解】
A选项表述与题干无关,可以排除,B选项是20世纪70年代的史实,与题干不符,“冷战”在亚洲全面展开是朝鲜战争以后的事情,由此排除D选项。美国改行扶植日本的政策,力图将日本建成冷战的前哨阵地一定程度上提高了战后日本的地位,故C正确。8、B【分析】【详解】
根据材料“直到1979年,相关法律才再次对票决进行明确”表明了中国改革开放以来民主和法制建设在逐步完善,民主制度经历了曲折发展。故答案为B项。A项,材料体现了“文革”期间人民代表大会制度遭到破坏,不是一帆风顺的,排除;C项,材料涉及的是选举手段和方式,没有人民代表大会制度的恢复重建,排除;D项,依法治国是1997年党的“十五大”上提出的,不符合材料时间,排除。9、A【分析】【详解】
根据材料“国民党再发动内战,他们就在全国和全世界面前输了理,我们就更有理由采取自卫战争,粉碎他们的进攻”可知重庆谈判让广大民众了解到中共争取和平的诚意,使共产党在政治上取得了主动,故A项正确。材料主要反映重庆谈判的政治意义,不能增强中共消灭国民党的实力,故B项排除。C项不符合史实,排除。国民党承认了和平团结的方针,这是重庆谈判的结果,不是主要意义,故D项排除。二、材料分析题(共8题,共16分)10、略
【分析】【详解】
(1)第一小问“背景”;从材料“到1940年12月中旬,英国政府实际上已经没有资金购买武器这一情况使罗斯福政府采取了一种既可以帮助英国继续战斗”并结合第二次世界大战从法国;英国、德国、美国等国的角度分别分析作答。第二小问“目的”,从材料中“给美国总统认为与美国国防有重要关系的国家政府”得出:援助别国能够坚持同法西斯国家作战;从材料中“《租借法》所花费的钱拯救了许多美国人的生命”“就会大大减少我国青年在争取战争胜利中所面临的危险”得出:便于美国在参战后用较少的代价获取战争的胜利。
(2)从材料“《租借法》所花费的钱拯救了许多美国人的生命。通过《租借法》而装备起来的每个俄国、加拿大和澳大利亚的士兵,当他们投入战斗的时候,就会大大减少我国青年在争取战争胜利中所面临的危险”并结合第二次世界大战可从走出孤立主义的影响、扩大了总统的权力、给反法西斯各盟国提供宝贵的物资、鼓舞了反法西斯人民的信心、推动了国际反法西斯联盟的建立、为战后美国从经济、政治控制世界,成为世界霸主创造了条件等方面分析作答。【解析】(1)背景:法国投降;英国处于严重危机之中,德国暂时处于战略优势;美国的国家安全受到威胁;美国国内孤立主义势力锐减。
目的:援助别国能够坚持同法西斯国家作战;便于美国在参战后用较少的代价获取战争的胜利。
(2)美国成为全世界民主国家的兵工厂,为世界反法西斯战争的胜利起到了重要作用;稳固了反法西斯阵营;美国达到了它的战略目的;扩大美国影响力,为战后美国控制国际金融和成为世界霸主创造了条件等。11、略
【分析】(1)结合第二次世界大战可知;日本西斯对盟军的军事进攻顽强抵抗。为了尽快打败日本帝国主义,需要反法西斯同盟在对日作战中的合作,同时减轻美国的自身负担,美国最初提出四国分区占领日本有利于对反法西斯同盟战时和战后合作。
(2)第一小问,美国单独占领日本的原因,一方面是美国军事进展顺利,另一方面,没有要排斥苏联在日本的势力范围,把日本作为遏制苏联和共产主义的前沿阵地。第二小问,要从美日关系、美苏关系和国际格局的演变归纳。【解析】(1)原因:加强在对日作战中的合作;减轻美国自身的负担;促进战后国际合作。
(2)原因:美国对日作战进程顺利;迅速占领日本本土;美苏争夺远东势力范围;扩大美国在远东地区的利益和影响。
影响:美日关系由战时对手转变为同盟;美苏关系由合作走向对抗;国际关系开始走向冷战;使东北亚地区长期处于战争威胁之中。12、略
【分析】第一小问依据“法国联合比利时;以德国不履行条约义务支付赔款为理由,出兵占领了德国的鲁尔区。”“寻求和解”的信息归纳回答;第二小问背景依据材料中信息从“欧洲安全保障问题被提上日程;鲁尔危机后以及道威斯计划实施后”三个时段回答。
依据材料中“协约国在欧洲安全问题上,对凡尔赛体系所作的一次重大调整。它暂时解决了安全问题,改善了德国同法国的紧张关系”的信息归纳回答。【解析】(1)关系:由对抗到和解。
背景:欧洲安全保障问题被提上日程;鲁尔危机后;法国和德国主张和解;英美极力促成法德和解;道威斯计划实施后,德国实力逐渐上升。
(2)改善了德国同法国以及其他战胜国的关系,有利于稳定欧洲局势;德国取得了与其他国家平等的地位,为其重新成为政治大国铺平的道路;英国平衡了欧洲格局,进一步巩固了在欧洲的领导地位;法国丧失了对德国的仲裁权,并将自身的边界安全置于英、意的空头保证之下;该公约只是帝国主义国家暂时妥协的产物,不能解决战胜国同战败国之间的根本矛盾;有利于20年代后期贷本主义经济的发展。13、略
【分析】【详解】
第(1)问;“价值取向”,根据材料一信息“62%的被访者首先希望有一个能保证经济发展和高收入的政府,而不是自由选举权;新闻自由和经济自由”概括得出:民生观念。“原因”,依据所学知识从战争的影响、战后经济状况、被分区占领等角度分析。
第(2)问,“原因”,依据材料二并结合所学知识从第二次工业革命的影响角度分析德意志帝国时期,从经济危机影响角度分析1930至1932年间的情况,从大规模的军事采购和订货、扩大垄断组织的角度分析1933至1938年间的情况,从二战的影响角度分析1945至1948年间和1949至1951年间的情况。【解析】(1)价值取向:民生(经济发展)。原因:战争的创伤;战后经济凋敝;民生状况不容乐观;德国被分区占领,民众无法自主决定国家政治。
(2)一战前,受第二次工业革命的影响,德国经济迅速发展。人民满意度达到45%;1930至1932年间,德国难以出台应对经济危机的有效措施。民众不太满意;1933至1938年间,通过大规模的军事采购和订货、扩大垄断组织,希特勒法西斯政府引领德国经济的迅速恢复和发展,人民满意度较高;二战后,在战争废墟上,德国经济处境艰难,直到马歇尔计划的出台才有所改观,民众对1945至1948年间和1949至1951年间的德国政府非常不满。14、略
【分析】【详解】
(1)特点:根据材料“至2月23日;多国部队共出动飞机近10万架次,投弹9万吨”可归纳出时间短,节奏快;根据材料“发射288枚战斧巡航导弹和35枚空射巡航导弹,并使用一系列最新式飞机和各种精确制导武器”可归纳出信息化;高科技;从材料中的作战方式来看,可归纳出海陆空协同立体作战;从材料中的伤亡对比来看,可归纳出双方伤亡悬殊。
(2)评价:结合所学知识可知,可从推动世界多极化发展、刺激美国称霸全球的野心、导致国际力量对比失衡及推动世界军备竞赛等角度进行分析即可。【解析】(1)特点:时间短;节奏快;信息化;高科技;海陆空协同立体作战;双方伤亡悬殊。
(2)评价:加速两极格局解体,客观上有利于多极化的发展;战争的胜利刺激了美国全球霸权野心,导致之后四处扩张干预世界事务;两极崩溃导致的力量失衡,引发欧洲、中国和日本等力量对美国“一超独大”的警惕;战争双方伤亡的悬殊,导致世界各国加紧军事技术提升,加剧了世界军备竞赛,不利于世界和平。15、略
【分析】【详解】
(1)根据材料“1986年底;印度将非法侵占的中国藏南升格为“邦”。1987年4月,印军在桑多洛河谷地区建立了直接威胁中国军队哨所的尖兵哨”,可得出,1987年中印边境冲突发生的原因是:印方蓄意侵占中国边境领土;根据材料“印军熟悉地形,装备有大量运输机和作战直升机,可提供给养;支持地面攻击”,可得出,1987年中印边境冲突发生的原因是:印度军事势力的膨胀、国防投入增多;根据材料“印度国内的鹰派言论已被煽动起来,舆论频频向中国发难”,可得出,1987年中印边境冲突发生的原因是:印度国内鹰派势力的主导;根据材料“拉吉夫·甘地在一次群众集会上说,有关中印边界局势的错误报道是由某些西方大国蓄意传播的,目的是要在印中两国之间制造误解和紧张”,可得出,1987年中印边境冲突发生的原因是:西方国家的煽动。
(2)根据材料“1988年12月,拉吉夫·甘地访问中国。1993年,两国签订了协定,协定中引入了‘平等互利’的安全原则,以确保实际控制线两侧的和平。至此,这场边境危机终告化解”,可得出,1987年中印边境冲突的结果是:中印边境冲突和平化解。结合所学知识,从利于两国边境地区的和平、缓和了局部地区的国际关系、利于两国经济发展和正常的交流、增强了两国互信等方面简析1987年中印边境冲突化解的意义。【解析】(1)原因:印度国内鹰派势力的主导;印方蓄意侵占中国边境领土;西方国家的煽动;印度军事势力的膨胀;国防投入增多。
(2)结果:中印边境冲突和平化解。
意义:利于两国边境地区的和平;缓和了局部地区的国际关系;利于两国经济发展和正常的交流;增强了两国互信。16、略
【分析】【详解】
(1)背景:根据“二战后的冷战局面形成后”得出二战后越南分裂对峙;根据美国建立了“防止共产党在亚洲进一步扩张”的政策“得出美苏冷战的影响;根据“肯尼迪派遣了一支代号“绿色贝雷帽”的特种部队进驻南越进行“特种战争”;开启了美军战斗部队进入越南的序幕。”等信息可得出美国不断加强对越南内战的干涉的力度。
(2)原因:根据“最终,美国彻底陷入了越南战争的泥潭。巨大的人员伤亡、4000多亿美元的耗资、国内外的反战浪潮,让美国终于无法承受这场战争之重”可得出战争对美国国力消耗较大;根据所学得出美国国内反战运动持续高涨;根据“战争期间,美国经济出现大幅度滑坡,美元霸主地位遭到沉重打击,并出现了巨额财政赤字”得出经济危机(滞胀)加快退出进程;结合所学可得出主要有美苏争霸处于苏攻美守的态势;越南人民的顽强抵抗;中美两国关系正常化等方面。【解析】(1)背景:二战后越南分裂对峙;美苏冷战的影响;美国不断加强对越南内战的干涉的力度。
(2)原因:战争对美国国力消耗较大;美国国内反战运动持续高涨;经济危机(滞胀)加快退出进程;美苏争霸处于苏攻美守的态势;越南人民的顽强抵抗;中美两国关系正常化。17、略
【分析】【详解】
(1)材料一图24中的“NOWAR”;图25中的和平鸽,都体现了反对战争;向往和平的思想。
(2)二战后为了更好的生存和发展,西欧国家逐渐走向联合,促进了共同的发展。如法德两国从世仇发展到现在的友好合作就是最好的例子。这一史实充分说明了国家之间的关系并不只是战争,和平交流更能促进自身的发展。【解析】(1)反对战争;向往和平。
(2)二战后,西欧国家先后建立了煤钢共同体;欧洲经济共同体;欧洲原子能共同体;欧共体;欧盟。发行统一货币欧元。这种团结合作的一体化方式极大促进了西欧各国经济的发展和国际地位的提高。三、论述题(共2题,共4分)18、略
【分析】【分析】
【详解】
材料中“经济全球化历程的三次浪潮和挫折”体现出经济全球化的两种发展状况分别是经济全球化的三次高潮和经济全球化的三次挫折。首先,提出观点是经济全球化的三次高潮。然后论证,根据材料中“第一次浪潮发生在16世纪”可知新航路的开辟是推动第一次经济全球化高潮的主要因素。根据材料中“第二波浪潮发生在1815—1913年期间”,而这一时间段刚好是两次工业革命时期,因而19世纪初至20世纪初,第一、二次工业革命成为全球化发展的强大动力,经济全球化出现第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出现在二战后特别是冷战初期”,而这一时间段则正好是第三次科技革命,因而第三次科技革命推动了第三波全球化浪潮。最后得出结论:世界大战、经济危机、“冷战”对峙等影响经济全球化,使之出现波动。【解析】观点:经济全球化经历了三次挫折。
论证:17—18世纪;殖民战争频繁,从三次英荷战争到英法战争,国际贸易受挫,全球化一度陷入停顿。1914—1945年,爆发两次世界大战,1929—1933年资本主义世界经济危机,各国实施贸易保护主义,经济全球化陷入低潮。20世纪50年代中期以后,美苏争霸,两极格局对峙,全球化受阻。
结论:近代以来,世界战争、经济危机和冷战对峙使全球化不断受挫。19、略
【分析】【详解】
根据材
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