2025年浙科版九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版九年级生物上册月考试卷432考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、以下腔肠动物中，与其他三种的生活环境不同的是（）A.海葵B.海蜇C.珊瑚虫D.水螅2、植物呼吸作用时呼出的气体中（）A.含较多的氧气B.含较多的二氧化碳C.含较多的水分D.所含的氧气和二氧化碳各占50%3、了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行（）A.分类B.分区C.观察D.归纳4、沼气可以用于家庭照明和供暖等，下列能进行沼气发酵的微生物是（）A.产甲烷细菌B.醋酸菌C.苏云金杆菌D.大肠杆菌5、植物的根尖能够不断向前伸长；最主要的部位是（）

A.分生区。

B.伸长区。

C.根冠。

D.成熟区。

6、下列哪组选项全部属于生物（）A.落叶、碗豆、杨树、珊瑚B.金鱼、机器狗、水杉、人C.鹦鹉、蜂巢、牛肝菌、狮子D.皂荚树、仙人掌、海豚、乳酸菌7、下列有关免疫的叙述中，正确的是（）A.人体保卫自身的三道防线都是人生来就有的B.人体保卫自身的三道防线都是有特异性C.抗体与抗原结合后还需吞噬细胞才能将抗原清除D.抗原初次和再次侵入人体时，机体产生抗体的速度没有差异8、平常说的“眼白”部分实际上是眼球的（）A.巩膜B.角膜C.虹膜D.玻璃体9、青岛市十梅庵风景区梅花品种众多、色彩艳丽，其中一种由技术人员培育出的三角梅能开出红、白紫等多种颜色的花朵．他们采用的方法应该是（）A.组织培养B.嫁接C.种子培养D.扦插评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、某生物兴趣小组的几位同学在做“馒头在口腔中的变化”的探究实验时；采用了不同的处理方法，具体如下，据图回答：

1号试管：加入馒头碎屑和2毫升唾液；并充分搅拌；

2号试管：加入馒头碎屑和2毫升清水；并充分搅拌；

3号试管：加入馒头块和2毫升唾液；但不搅拌．

将3支试管都放入37℃的温水中保温10分钟；取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色变化．请问：

（1）1号试管是实验组，模拟了____的作用，其它实验是1号试管的____，实验结果中，2、3号试管中馒头可能变成____色．

（2）1号试管馒头碎屑如果没有变色，原因是馒头中的____在____的作用下变成了麦芽糖．2号试管馒头碎屑变色的原因是____．3号试管馒头块变色的原因是____．

（3）该实验成功可以说明淀粉在消化道的____开始被消化．11、（2015春•藤县期中）如图为人的体细胞染色体放大模式图；请分析回答：

（1）染色体主要存在于细胞的____（填“细胞质”或“细胞核”）中；

（2）每条染色体都是由图中的①____和②蛋白质两种物质组成的，其中位于①上与遗传特征相关的片段叫____；它决定了性状．

（3）正常情况下，人的每个体细胞中染色体数目是____条，人的精子细胞中染色体数目为____条．12、骨的成分与结构是影响其物理特性的重要因素．请根据“骨的成分鉴定”实验回答下列问题：

（1）将蟾蜍大腿骨放在酒精灯上煅烧，开始时骨头能燃烧并冒出黑烟，待大腿骨充分燃烧至____后，剩下的成分主要是____物．轻轻敲打煅烧后的骨可知，这些成分影响骨的____等物理特性．

（2）将蟾蜍大腿骨浸入15%的盐酸后，发现有____不断冒出，待反应基本停止后，用清水洗去盐酸，此时剩下的主要成分是____物．拉折经盐酸处理后的大腿骨可知，这些成分影响骨的____等物理特性．13、（2015•峄城区模拟）分析资料；回答问题：

资料一：泰山地处暖温带气候区；雄踞于华北大平原，相对高差1500多米，蕴藏着丰富的动植物资源，成为动植物资源的“安全岛”．现有野生种子植物约107科，蕨类植物约19属，苔藓植物约242种；野生动物主要有哺乳类约25种；鸟类约154种、爬行类约12种、两栖类约6种、鱼类约22种，其他种类的动植物资源也非常丰富．

资料二：泰山拥有种类众多的珍贵；稀有甚至濒危鸟类；已知并列入保护鸟类名录的共计77种，其中国家一级保护鸟类有7种，国家二级保护鸟类有37种．泰山赤鳞鱼是泰山的著名特产、鱼类中的稀世珍品，唯泰山独有，现已建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保护区．

（1）资料一中体现了生物多样性中的____多样性．

（2）资料一中提到生物分类单位中，最基本的单位是____．

（3）分析如图“泰山部分生物的进化树”，①所代表的生物类群是____．

（4）生物类群②具有胎生、哺乳的特征，绝大多数动物的胚胎在母体内发育，通过____从母体获得营养；并由此排出废物，成熟后从母体产出．

（5）生物类群③是真正的陆生脊椎动物，陆地气候相对干燥，与此相适应，其体表有防止水分散失的结构____．

（6）分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护泰山的生物多样性，最为有效的措施是____．为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的____．14、人体发育的关键时期是____，这一时期的显著特点是____．15、人在胎儿时期，生活在母体子宫内半透明的羊水中，通过____和脐带获得胎儿所需要的营养物质和氧气，使胎儿在母体内不断长大．16、（2013秋•临沂期末）蓝蓝是个青春洋溢的美少女；她对自己的生命历程充满好奇！请结合如图所示帮蓝蓝做分析：

（1）如图中，过程①发生的部位是____，过程③发生的部位是____；甲、乙两类受精卵发育为蓝蓝的是____．

（2）出生前，蓝蓝在母亲的____里发育了40周左右；这段时间大家都说蓝蓝妈怀孕了．

（3）出生后，蓝蓝接种了乙肝疫苗．尽管有小小的痛，却帮蓝蓝产生了抵抗乙肝病毒的特殊蛋白质，即____，这样做是为了发挥机体____性免疫的作用；从预防传染病的三个措施看，这属于____．

（4）蓝蓝刚出生时还注射了卡介苗，卡介苗可以刺激婴儿体内的淋巴细胞产生抵抗____的抗体，预防肺结核病；能引起肺结核的细胞在结构上不同于人体细胞的突出特点是____．

（5）长大后，有人说蓝蓝长得像爸爸，从遗传和变异的角度看，这是____现象．17、（2012•达州）请根据图片所示填空：

（1）手碰到火焰立即缩回的反应是一种神经调节的基本方式，叫____．请另举一个生来就有的，受到刺激就会做出相应反应的例子：____．

（2）如果用“→”表示神经冲动传导的方向；请填写完整这个反射弧的结构：

l_____→2传入神经→3____→4传出神经→5效应器．

（3）当遭遇危险时，大脑会促使相应腺体分泌较多的____，使心跳加快、血压升高．由此可见，人体生命活动受到____的共同影响．18、与植物细胞相比，细菌没有的结构是____；

与洋葱表皮细胞相比，细菌没有的结构是____．

与动物细胞相比，细菌没有的结构是____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)19、一只失去小狗的母狗在喂养动物园中的小虎，这种行为属于学习行为．____（判断对错）20、早成鸟出壳后立即就能跟随亲鸟自行觅食．____．21、经常吃一些海带、紫菜可以预防大脖子病．____．（判断对错）22、“春蚕到死丝方尽”是古人的误解．其实，蚕吐尽丝时并未死亡，知识发育成不吃不动的茧．____．（判断对错）23、母亲怀孕时，胎儿通过胎盘和脐带从母体获取营养．____（判断对错）24、鸟类、爬行类和哺乳类都是恒温动物，同时也是脊椎动物；____．（判断对错）25、卵白可以提供胚胎发育所需要的部分营养物质和水分．____．（判断对错）26、吃食物分泌唾液是人类特有的反射．____．（判断对错）27、鳄鱼是两栖动物．____．评卷人得分四、简答题(共1题，共9分)28、李老师虽年已古稀；但身板硬朗，精神铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关：

（1）夏天傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润．你认为这主要是由于绿色植物的____和____生命活动的结果．

（2）晨炼不去树林而是选择小河边，是因为树林中树木的____使周围环境的空气不如傍晚淸新．

（3）李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，你认为汁液来自茎的____（填结构名称）．

（4）事老帅的锻炼对环境的选择引发了吴庆同学的好奇心；他用仪器测器了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图1：

你认为吴庆测量的是____气体的变化．

（5）吴庆将图2植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后用碘液处理，发现A、C两部位未变蓝色．B部位呈蓝色．则上述实验能够证明光合作用需要____和____．评卷人得分五、实验探究题(共4题，共32分)29、植物的光合作用为呼吸作用提供了物质基础，而呼吸作用则为光合作用提供了能量和原料。（1）为研究种子的呼吸作用，小柯对种子消毒杀菌后，按图甲所示的实验进行研究．对种子消毒杀菌后再进行实验，其目的是____．几天后，澄清石灰水最先出现明显浑浊现象的装置是____（选填“A”、“B”或“C”）（2）研究人员在晴天环境下，对栽有绿色植物的密闭玻璃温室，进行24小时二氧化碳含量的测定，绘制的曲线如图乙所示．据图分析，植物的光合作用开始于____（选填“P点前”、“P点”或“P点后”），其反应式为____30、表是“馒头在口腔中的变化”探究实验步骤请根据此表回答问题。

。试管编号123加入的物质馒头碎屑+2毫升唾液馒头碎屑+2毫升清水馒头+2毫升唾液搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37摄氏度水浴10min37摄氏度水浴10min37摄氏度水浴10min加入碘液2滴2滴2滴（1）该实验探究的问题是______？

（2）若1和2为一组；则实验的变量是______，______号试管为实验组。

（3）加入碘液后变蓝的是______号试管。除口腔外；淀粉的消化还可以在人体的______内进行。

（4）实验结论：馒头变甜与牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都______（填“有”或“没有”）关系。31、科学探究。

北京时间2018年6月30日；某高校几位同学看到一则新闻：近日，在俄罗斯中部的秋明州，科学家捕捉到了60只奇特的皮肤透明的青蛙。科学家推测，这些青蛙之所以发生变异，最可能的原因是附近一家废弃化工厂的污染物所致。同学们进一步通过查阅资得知，有些污染物会导致水体酸碱度发生改变，从而影响动物的正常生活。

于是同学们决定研究水体酸碱度对石蛙卵孵化率是否有影响。他们取同一卵块上大小及发育程度相近的石蛙卵600枚；平均分成六等份，进行了如下实验：

。组别水槽内液体温度（℃）酸碱度（用pH表示）其他孵化条件孵化率（%）11000毫升15～225.0每2天换一次水，换水时要保护好蛙卵；保证定时通入氧气；放在阳光充足的地方。其他条件均相同且适宜。221000毫升15～225.22231000毫升15～225.65541000毫升15～226.0787851000毫升15～226.8999961000毫升28℃左右6.88787（注：表中的pH数值越小；表明水体酸性越强）

请分析以上实验；结合所学知识，回答问题：

（1）石蛙属于脊椎动物中的______类；其幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，发育属于______发育。石蛙属于______（选填：恒温；变温）动物。

（2）探究中每组都用了100枚卵；而不是只用少数几枚，目的是______。

（3）该探究中1～5组可以形成对照；研究的变量是______，得出的结论是______。

（4）从实验结果可以看出；水温为15～22℃时石蛙卵孵化的最适pH为______。

（5）某些工厂排出的工业废水和居民的生活污水往往会改变水体的酸碱度。本探究实验的结果对我们的生产和生活有什么启示？

（6）该探究中5组和6组也能形成对照，探究的问题是______。32、为探究植酸酶对鲈鱼生长的影响，某科研小组设计并进行了如下实验：。实验步骤具体操作①饲料配制在每千克普通饲料中添加200mg植酸酶，配置成加酶饲料，并将加酶饲料和普通饲料分别制成大小相同的颗粒，在不高于某一温度下烘干后储存．②鲈鱼饲养挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼苗，在两个相同的海水鱼池中各随机放养600尾鲈鱼苗，给一个鱼池的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料，给另一个鱼池的鲈鱼同时投喂等量的加酶饲料．③结果记录8周后，从每个鱼池中随机取20尾鲈鱼称量，结果显示，对照组、实验组鱼体平均增重率分别为759.3%、947.2%．请根据以上实验回答：（1）在烘干加酶饲料时，要在不高于某一温度下进行，若温度过高，会导致；（2）步骤②空白处应填写；（3）根据实验的记录结果，你能得出的结论是．评卷人得分六、其他(共4题，共28分)33、在生物圈中，凡是个体____、结构____的低等生物，统称为微生物．请举出一例单细胞的微生物，如____．34、观察图完成以下填空．

（1）观察以上生物结构，没有成形的细胞核的是____，没有细胞结构的是____，细胞质中含有叶绿体的是____．

（2）酵母菌以出芽方式生殖，这种生殖方式属于____．人们用酵母菌制作酒酿，发酵的适宜温度为____左右．

（3）草履虫是单细胞____，依靠____进行呼吸，对外界的刺激____．35、阅读材料；回答问题．

青藏高原有一种叫蝙蝠蛾的昆虫和一种虫草菌．在蛾幼虫冬眠时；虫草菌的孢子会随风飘到幼虫体表，并钻入幼虫体内，吸收幼虫体内的营养而快速繁殖．菌丝在虫体内经过几个月的慢慢成长，充满虫体，幼虫只剩外骨骼，就是“冬虫”．隔年夏季，菌丝体会从死亡虫体的头部长出，像草一般，称为“夏草”．这就是冬虫夏草的名字的来源．

（1）在分类上，冬虫夏草属于____A；虫B、草C、细菌D、真菌。

因为它用____繁殖；细胞内没有____，只能通过____吸收虫体的营养获得有机物．

（2）“夏草”没有____不能进行光合作用．36、阅读下面有关生物多样性的表格和资料；分析回答下列问题：

资料一：下表为我国部分动植物类群已知种数的百分比．

。类群我国已知种数世界已知种数百分比/%哺乳动物581434213.39鸟类1244873014.25爬行类37663005.97两栖类28440107.08鱼类38621905620.3蕨类植物2200～260010000～1200022裸子植物约240850～94026.7被子植物3000026000011资料二：据统计；目前中国有近200个特有物种消失，近两成动植物濒危．《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中，中国约占其总数的24%．而在全球，每一小时就有一个物种被贴上死亡标签．

我国珍稀物种--普氏原羚的数量正在急剧减少；目前种群数量不超过200只．

（1）除资料一的表格列举的生物类群外，你还知道的生物类群有____（至少答出两种）．

（2）在上表中，我国在世界上占有的百分比最高的生物类群是____．上表中我国几种生物类群总种数占世界的平均百分比是____．

（3）资料一的表格表明了“生物多样性”内涵中的____多样性．

（4）请你各举出一种我国特有的珍稀动植物：____．

（5）《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中；中国约占其总数的24%．你认为造成这种结果的主要原因有哪些？

答：____（至少答出两种）．

（6）为了保护数量急剧减少的普氏原羚，你认为可采取的有效措施是：____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】腔肠动物：结构简单；生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．如海蜇；海葵、水螅．

动物根据其生活环境分为水生动物、陆生动物和空中生活的动物，据此答题．【解析】【解答】解：ABC；海葵、海蜇、珊瑚虫都属于腔肠动物；都生活在海水中；

D；水螅也属于腔肠动物；生活在淡水中，故与其他三种的生活环境不同；

故选：D．2、B【分析】【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量的过程．

呼吸作用的公式为：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量【解析】【解答】解：呼吸作用原料是有机物和氧气；产物是二氧化碳和水，并且还能释放出能量．表达式为：有机物（储存着能量）+氧→二氧化碳+水+能量；因此植物进行呼吸作用时，吸收氧气，产生了二氧化碳．

故选：B3、A【分析】【分析】对生物进行分类是研究生物的重要方法，生物的分类有重要的意义．【解析】【解答】解：自然界中的生物多种多样；为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类．生物的分类单位从小到大依次是：种；属、科、目、纲、门、界．

故选：A4、A【分析】【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用【解析】【解答】解：微生物的发酵在食品；药品等的制作和生产中具有重要的作用；如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，某些真菌发酵可以产生抗生素，如从青霉中能提取出青霉素，制作豆腐乳要用到曲霉菌，利用甲烷杆菌发酵能分解人粪尿、秸秆中的有机物，生产沼气．

故选：A5、B【分析】

A．分生区被根冠包围着；属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．

B．伸长区在分生区上部；细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根不断向前伸长的主要部位．

C．根冠位于根的顶端；属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．

D．成熟区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．

因此植物的根尖能够不断向前伸长；最主要的部位是伸长区．

故选B．

【解析】【答案】此题考查的知识点是根的伸长．解答时可以从分生区和伸长区的特点功能方面来切入．

6、D【分析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：A；落叶、珊瑚不具备生物的特征；不属于生物；碗豆、杨树具备生物的特征，属于生物；

B；机器狗不具备生物的特征；不属于生物；金鱼、水杉、人具备生物的特征，属于生物；

C；蜂巢不具备生物的特征；不属于生物；鹦鹉、牛肝菌、狮子具备生物的特征，属于生物；

D；皂荚树、仙人掌、海豚、乳酸菌都具备生物的特征；属于生物．

故选：D．7、C【分析】【分析】（1）人体的三道防线是：第一道防线是皮肤；粘膜、纤毛．功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞；功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞），功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）．

（2）免疫是人体的一种生理功能．从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫是指先天具有的、对多种病原体都有防御作用的免疫，包括人体的第一和第二道防线；而特异性免疫是后天性的、只对特定的病原体起作用的免疫，主要是指人体的第三道防线．据此分析解答．【解析】【解答】解：

AB；人体的第一和第二道防线是人生来就有的；对多种病原体都有防御作用，称为非特异性免疫；人体的第三道防线是后天具有的，只对特定的病原体起作用，称为特异性免疫，故AB错误；

C；抗原侵入人体后；刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质叫抗体，抗体与抗原结合，促进了吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除．故C正确．

D；抗原再次侵入人体时机体产生抗体的速度比初次侵入人体时快．故D错误．

故选：C．8、A【分析】【分析】如图人的眼球包括眼球壁和内容物．眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分．角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢；巩膜白色、坚韧，保护眼球；虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动．内容物包括房水、晶状体和玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用．【解析】【解答】解：眼睛的颜色实际上就是虹膜的颜色．虹膜中有色素；色素量最多的，就是黑眼睛；色素量较多的，就是褐眼睛；色素量最少的，就是蓝眼睛，所以说人眼的“黑眼球”实际上指的是虹膜．巩膜的特点是白色；坚韧，有保护作用．人眼的“白眼球”指的是巩膜．

故选：A9、B【分析】【分析】嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，嫁接时应当使接穗于砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键．【解析】【解答】解：嫁接属于无性繁殖；没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使能开出红；白、紫等各种颜色的花朵，可用能开出红、白紫等多种颜色的花朵的枝条作接穗，三角梅作砧木嫁接即可．

故选：B二、填空题(共9题，共18分)10、牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用对照蓝淀粉唾液淀粉酶清水不能消化淀粉馒头块没有与唾液完全混合，淀粉未被完全消化口腔【分析】【分析】1；馒头的主要成分是淀粉．人的口腔中含有唾液淀粉酶在它的作用下口腔中的部分淀粉可以转化成麦芽糖．

2；淀粉遇碘变蓝色麦芽糖遇碘不变蓝色．

3、唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤：确定、控制变量，设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象．【解析】【解答】解：（1）1号试管：加入馒头碎屑和2毫升唾液；并充分搅拌，模拟了牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用；其它试管和1号试管形成对照；由于清水不能消化淀粉，馒头块没有与唾液充分混合，所以2；3号试管中馒头可能变成蓝色．

（2）1号试管中；馒头碎屑和唾液充分混合，淀粉被唾液淀粉酶分解变成了麦芽糖，所以不变蓝；2号试管中的清水不能消化淀粉，3号试管馒头块没有与唾液完全混合，因此淀粉未被完全消化，所以2；3号试管都变蓝．

（3）此实验现象说明淀粉在消化道的口腔开始被消化．

故答案为：（1）牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用；对照；蓝。

（2）淀粉；唾液淀粉酶；清水不能消化淀粉；馒头块没有与唾液完全混合；淀粉未被完全消化。

（3）口腔11、略

【分析】【分析】染色体；DNA和基因的关系。

（1）DNA存在于细胞核中的染色体上；呈双螺旋结构，是遗传信息的载体．

（2）染色体存在于细胞核中；由DNA和蛋白质等组成，DNA是染色体的主要成分．

（3）基因是DNA上有特定遗传信息的片段．控制生物性状的基因有显隐性之分；它们控制的生物性状就有显性性状和隐性性状之分．三者的包含关系，如图：

据此解答．【解析】【解答】（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体包括DNA和蛋白质．DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的．染色体主要存在于细胞的细胞核中．

（2）每条染色体都是由图中的①DAN和②蛋白质两种物质组成的；其中位于①上与遗传特征相关的片段叫基因，它决定了性状．

（3）正常情况下；人的每个体细胞中染色体数目是46条，人的精子细胞中染色体数目为23条．

故答案为：（1）细胞核。

（2）DNA；基因。

（3）46；2312、略

【分析】【分析】（1）骨的成分包括有机物（骨胶原蛋白）和无机物；其物理特性表现为弹性和硬度，有机物能燃烧，无机盐溶于某些酸．常用煅烧法和盐酸脱钙法来验证．

（2）盐酸脱钙法：将骨浸泡在15%的盐酸中；无机物在与盐酸发生化学反应是能被溶解出来，剩余的物质是有机物，骨这时会变的柔韧，骨能对折弯曲，称为骨的脱钙．

（3）煅烧法：将骨用火烧，有机物能燃烧，且有焦糊的味道，剩余物为无机物不易燃烧，骨会慢慢变成灰白色，变得脆硬，用镊子轻敲煅烧后的骨，骨会碎裂，为骨的煅烧．【解析】【解答】解：（1）把蟾蜍大腿骨放在酒精灯上持续煅烧；观察到骨先变黑，再变红，最后变成灰白色．用镊子轻轻敲打煅烧后的骨，骨碎裂．因此直到骨变成灰白色，用镊子轻轻敲打煅烧后的骨，骨变得很脆．有机物能燃烧，无机物一般不能燃烧，因此在煅烧骨的时候，骨中失去的是有机物，剩下的主要成分是无机物，这种成分与骨的硬度有关．

（2）将蟾蜍大腿骨放入10%盐酸中；无机盐和盐酸反应产生二氧化碳，因此观察到骨的周围有很多气泡产生，大约15分钟后，用镊子取出骨用清水漂洗，可以看到骨变柔软了，可以打结．该实验说明了骨中含有有机物（蛋白质），它使骨具有柔韧的特点．

故答案为：

（1）灰白；无机；硬度。

（2）气泡；有机；柔韧；13、略

【分析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．【解析】【解答】解：（1）生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物；植物、微生物）的丰富性；如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．资料一中体现了生物多样性中生物种类的多样性．

（2）生物分类单位中最基本的单位是种．

（3）脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类；哺乳类．图“泰山部分生物的进化树”；①所代表的生物类群是两栖类．

（4）生物类群②哺乳类动物具有胎生；哺乳的特征；绝大多数动物的胚胎在母体内发育，通过胎盘从母体获得营养，并由此排出废物，成熟后从母体产出．

（5）生物类群③爬行类动物是真正的陆生脊椎动物；陆地气候相对干燥，与此相适应，其体表有防止水分散失的结构是角质的鳞片或甲．

（6）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护；分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护泰山的生物多样性，最为有效的措施是建立自然保护区，为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的种质库．

故答案为：（1）生物种类；

（2）种；

（3）两栖类；

（4）胎盘；

（5）角质的鳞片或甲；

（6）建立自然保护区；种质库．14、略

【分析】【分析】人的一生要经过幼儿期、童年期、青春期、青年期、壮年期、老年期几个阶段【解析】【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育．因此，人体发育和决定人体体格、素质、智力水平的关键时期是青春期。

故答案为；青春期；身高突增15、略

【分析】【分析】人在胎儿时期，生活在母体子宫内半透明的羊水中，通过胎盘和脐带获得胎儿所需要的营养物质和氧气，并把废物排出体外．【解析】【解答】解：精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵；在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胚胎通过胎盘；脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．

故答案为：胎盘．16、略

【分析】【分析】此题考查人体生殖系统的结构和功能、胚胎的发育、生物的变异、传染病的预防措施、人体的特异性免疫等知识，据此答题．【解析】【解答】解：（1）（2）生殖细胞包括男性的睾丸产生的精子和女性的卵巢产生的卵细胞；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎．怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，所以由受精卵到胎儿的过程是：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿．因此，右图中，过程①发生的部位是睾丸，过程③发生的部位是输卵管；甲；乙两类受精卵中，甲的性染色体是XX，发育为女性，因此发育为蓝蓝的是甲．

（3）抗体是指病原体侵入人体后；刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防；控制和消灭某种传染病的目的．注射疫苗后，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，乙肝疫苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对乙肝病毒起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫．因此，蓝蓝注射疫苗产生了抵抗乙肝病毒的特殊蛋白质，体内会产生相应的抗体，这属于特异性免疫，注射疫苗属于保护易感人群．

（4）细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核，结核杆菌属于细菌没有成形的细胞核．

（5）遗传是指亲子间的相似性；变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．蓝蓝长得像爸这是遗传．

故答案为：（1）睾丸；输卵管；甲；（2）子宫；

（3）抗体；特异；保护易感人群；

（4）结核杆菌；没有成形的细胞核；

（5）遗传17、略

【分析】【分析】此题是一个综合性的填空题，涉及反射、反射弧、神经调节和激素调节等知识，分析解答．【解析】【解答】解：（1）；手碰到火焰立即缩回是人体对外界的刺激做出的一种有规律的反应；叫反射，是神经调节的基本方式，膝跳反射、眨眼反射等都是反射，且是生来就会的，属于简单反射．

（2）；如图是反射弧的五部分结构及神经冲动传导的途径；反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．

（3）；当遭遇危险时；大脑会促使相应腺体分泌较多的激素，如肾上腺分泌大量肾上腺素，使心跳加快、血压升高．由此可见，人体生命活动受到神经调节和激素调节的共同影响．

故答案为：（1）反射；膝跳反射（或眨眼反射等）

（2）感受器；神经中枢。

（3）激素；神经调节和激素调节18、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是细菌、植物细胞、动物细胞的结构．可以从细菌细胞的结构．植物细胞结构、洋葱表皮细胞的结构、动物细胞的结构方面来切入．【解析】【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核，没有叶绿体．

植物细胞有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、和叶绿体．因此细菌与植物细胞相比；细菌没有的结构是真正（成形）的细胞核、液泡和叶绿体等．

叶绿体只有在绿色植物的绿色部位才有，因此洋葱表皮细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，没有叶绿体；故与洋葱表皮细胞相比，细菌没有的结构是成形的细胞核和液泡；动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核．因此与动物细胞相比，细菌没有的结构是成形的细胞核．

故答案为：成形的细胞核、液泡和叶绿体等；成形的细胞核和液泡；成形的细胞核．三、判断题(共9题，共18分)19、×【分析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解析】【解答】解：“一只失去小狗的母狗在喂养动物园中的小虎”；这种行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，而不是“属于学习行为”．因此题干的说法不正确．

故答案为：×．20、√【分析】【分析】此题考查的是鸟卵的结构和早成雏和晚成雏的概念．【解析】【解答】解：早成雏从鸟蛋里孵出来时身体外表已长有密绒羽；眼已张开，在绒羽干后，就随母鸟找食．出壳后不久就能随亲鸟觅食，不需要禽鸟来喂养，属于早成鸟．

晚成雏出壳时还没充分发育，身体外表没有或只有很少绒羽，眼不能张开，需要由母鸟衔虫喂养．鸡、鸭等的雏鸟为早成雏，啄木鸟、家鸽、麻雀等的雏鸟为晚成雏，故答案为：√．21、√【分析】【分析】海带、紫菜等海产藻类中含碘丰富，碘是合成甲状腺激素的重要物质，缺碘易得大脖子病．【解析】【解答】解：碘是合成甲状腺激素的重要物质；体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病．海带；紫菜等海产藻类中含碘丰富，常吃可预防大脖子病．

故答案为：√．22、×【分析】【分析】（1）完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同；差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．【解析】【解答】解：春蚕的完全变态发育过程包括受精卵；幼虫、蛹和成虫4个时期．家蚕由受精卵发育成幼虫后；取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，幼虫停止取食并吐丝结茧；结茧后幼虫化为蛹，到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝，蛹不食不动；蛹过一段时间能羽化为蚕蛾．因此，“‘春蚕到死丝方尽’是古人的误解．其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成不吃不动的茧”．所以，题干的说法不正确．

故答案为：×．23、√【分析】【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．【解析】【解答】解：胎盘呈扁圆形；是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连．胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的．因此“母亲怀孕时，胎儿通过胎盘和脐带从母体获取营养”．所以题干的说法正确．

故答案为：√．24、√【分析】【分析】在动物界中，只有鸟类和哺乳动物为恒温动物，据此答题．【解析】【解答】解：鸟类和哺乳动物；它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，鱼类；两栖动物和爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物．鸟类、爬行类和哺乳类属于脊椎动物，体内有由脊椎骨组成的脊柱．

故答案为：√25、√【分析】【分析】卵的结构中，卵白具有保护和给胚胎发育提供水和营养物质的作用．【解析】【解答】解：鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分；其为胚胎发育提供营养．卵白可以给胚胎发育提供水和营养物质．

故答案为：√26、×【分析】【分析】此题考查的知识点是简单反射的相关知识．【解析】【解答】解：人和动物吃食物都分泌唾液；表明人和动物都能对具体刺激建立反射（简单反射和具体刺激复杂反射）．

故答案：×27、×【分析】【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，据此判断．【解析】【解答】解：鳄鱼有坚硬的外壳或鳞片；卵生，用肺呼吸，体温不恒定属于爬行动物而不属于两栖动物，故此题说法错误．

故答案为：×．四、简答题(共1题，共9分)28、光合作用蒸腾作用呼吸作用筛管氧水分光照【分析】【分析】在光下绿色植物既能进行光合作用，又能进行呼吸作用．夜间主要进行呼吸作用，不能进行光合作用．【解析】【解答】解：（1）绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中；增加了大气的湿度，使空气变得湿润；同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新．

（2）由于植物夜晚呼吸作用旺盛；所以早晨小树林里二氧化碳浓度高，最好的时间是太阳出来后，这时植物进行光合作用，会释放大量氧气．傍晚时空气中氧气的浓度大，此时树林里空气不清新，不宜晨炼．

（3）筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．叶进行光合作用制造的有机物通过筛管由上向下运输．从茎的断面上会渗出白色的汁液，白色汁液是有机物，因此来自筛管．

（4）从图可以看出这种气体的浓度在早晨最低；在傍晚最高，所以这种气体应该是氧气．

（5这个实验存在两组对照试验：A和B；变量是水分，C和D，变量是光照，所以这个实验可以探究光照和水分对光合作用的影响．

故答案为：（1）光合作用；蒸腾作用；（2）呼吸作用；（3）筛管；（4）氧气；（5）水分；、光照．五、实验探究题(共4题，共32分)29、（1）防止微生物呼吸作用的干扰B

（2）P点前二氧化碳＋水→有机物（储存能量）＋氧气【分析】【分析】本题考查探究种子的呼吸作用的实验，植物的光合作用与呼吸作用的关系，解题的关键是熟习探究种子呼吸作用的实验及注意事项，区别植物的光合作用与呼吸作用的关系，结合曲线图进行分析。【解答】（1）为研究种子的呼吸作用；小柯对种子消毒杀菌后，按图甲所示的实验进行研究，对种子消毒杀菌后再进行实验，其目的是防止微生物的呼吸作用对实验产生干扰。装置A干燥的种子呼吸作用微弱产生的二氧化碳少；装置B浸过水的种子，呼吸作用旺盛，产生的二氧化碳多，装置C已煮熟的种子不能进行呼吸作用产生二氧化碳。因此，几于后，澄清石灰水最先出现明显浑浊现象的装置是B。

（2）据图分析，P点之前植物已经开始光合作用，但是光合作用的强度小于呼吸作用的强度，因此二氧化碳浓度升高趋缓；P点光合作用和呼吸作用强度相当，二氧化碳浓度不在升高；P点后光合作用强率大于呼吸作用强度，二氧化碳浓度降低。因此，植物的光合作用开始于P点。通过分析，植物的呼吸作用是吸收空气中的氧气，将有机物分解为二氧化碳和水，并释放出能量的过程，其反应式是二氧化碳＋水→有机物（储存能量）＋氧气。【解析】（1）防止微生物呼吸作用的干扰B

（2）P点前二氧化碳＋水→有机物（储存能量）＋氧气30、馒头在口腔里的变化唾液21、3小肠有【分析】解：（1）根据题干可知该实验探究的问题是馒头在口腔里的变化？

（2）1号试管中加入的是唾液；2号试管中加入的是清水，则实验的变量是唾液，对照组是1号试管，经过变量处理的是实验组，因此2号是实验组。

（3）2号试管中加入的是清水；清水中没有唾液淀粉酶，淀粉没有变化，因此滴加碘液后变蓝色。3号试管没有搅拌，淀粉没有变化，因此滴加碘液后变蓝色。淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝。唾液中含有唾液淀粉酶，1号试管在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖，因此1号试管滴加碘液不变蓝。淀粉在小肠里被消化为葡萄糖。

（4）若要探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化作用；应以牙齿的咀嚼为变量设置对照实验，即表中1号试管与3号试管形成了以牙齿的咀嚼为变量的对照实验，该组实验的结果表明牙齿的咀嚼有助于淀粉的消化。通过以上实验可以得出实验结论：馒头变甜与牙的咀嚼；舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系。

故答案为：（1）馒头在口腔里的变化；

（2）唾液；2；

（3）1；3；小肠；

（4）有。

（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性；因此常用碘液来验证淀粉的存在。

（3）此题为探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”；该实验有两组对照实验：一组是1试管与2试管对照，实验变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；另一组是1试管与3试管对照，实验变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化作用，据此解答。

解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，牙齿的咀嚼和舌的搅拌能促进淀粉的消化以及对照实验的特点。【解析】馒头在口腔里的变化唾液21、3小肠有31、两栖变态变温排除偶然因素的干扰，使实验结果更可靠水体的酸碱度水体的酸碱度会影响石蛙卵的孵化率6.8温度对石蛙卵的孵化率有影响吗？【分析】解：（1）蛙是典型的两栖动物；幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，青蛙的发育方式为变态发育。蛙的体温会随环境温度的变化而改变，因此属于变温动物。

（2）每个实验组都用了100只而不是1只蛙卵；可以排除偶然因素的影响，减少误差。

（3）表中的15组是以水体的酸碱度为变量的对照实验。据表中数据可见：水体的酸碱度会影响石蛙卵的孵化率（或“水体的酸化对石蛙卵的孵化影响很大”；“pH低于6.0时；石蛙卵孵化率会大大降低”）

（4）据15组的数据可见：pH是6.8时；石蛙卵的孵化率最高。

（5）据表中数据给我们的生活启示：将工厂排放的工业废水和生活污水进行无害化处理；合格后再排入水体中；对不按规定排放污水的企业严加惩处；吸取发达国家的治理水污染的成功经验，因地制宜；大力宣传保护水资源的重要性，让更多的人了解并参与到保护水资源的行动中来；尽可能选择使用无磷洗涤剂；工业废水和生活污水会威胁水体中动物的生存和繁殖等。

（6）表中的5和6形成以温度为变量的对照实验；可探究的问题：温度对石蛙卵的孵化率有影响吗？

故答案为：（1）两栖；变态；变温；

（2）排除偶然因素的干扰；使实验结果更可靠；

（3）水体的酸碱度（或“pH”）；水体的酸碱度会影响石蛙卵的孵化率（或“水体的酸化对石蛙卵的孵化影响很大”；“pH低于6.0时；石蛙卵孵化率会大大降低”）（3分）

（4）6.8；

（5将工厂排放的工业废水和生活污水进行无害化处理；合格后再排入水体中；对不按规定排放污水的企业严加惩处；吸取发达国家的治理水污染的成功经验，因地制宜；大力宣传保护水资源的重要性，让更多的人了解并参与到保护水资源的行动中来；尽可能选择使用无磷洗涤剂；工业废水和生活污水会威胁水体中动物的生存和繁殖等。

（6）温度对石蛙卵的孵化率有影响吗？（或“石蛙卵的孵化受温度的影响吗？”）（3分）

环境的污染已经渗透到人类生活的各个方面；对人类的生活和生命健康造成了极大的威胁。应引起人类的重视。

关键是熟记掌探究环境污染对生物的影响。解答时可以从污染物的来源及其危害方面来切入。【解析】两栖变态变温排除偶然因素的干扰，使实验结果更可靠水体的酸碱度水体的酸碱度会影响石蛙卵的孵化率6.8温度对石蛙卵的孵化率有影响吗？32、略

【分析】试题分析：（1）酶的活性受温度的影响，温度过高会使酶失去活性．（2）为了确保实验结果只是由实验变量（植酸酶）的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量（植酸酶）不同外，其它条件都相同．因此步骤②应该给另一个鱼池的鲈鱼同时投喂等量的加酶饲料．（3）一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组；本实验中投喂普通饲料的是对照组、投喂加酶饲料的是实验组，由实验结果“对照组、实验组鱼体平均增重率分别为759.3%、947.2%”可知：植酸酶能够促进鲈鱼