2025年岳麓版九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、同种生物体体内细胞中（）形态和数目都是一定的．A.细胞核B.染色体C.DNAD.基因2、下列关于动物克隆的说法中，错误的是（）A.动物克隆技术是一种无性繁殖方法B.动物克隆采用的细胞主要是胚胎细胞和腺细胞等C.克隆技术不能大量繁殖优良品种的动物D.克隆技术可以生产出人类移植的各种器官3、观察食肉目部分动物的分类图解；请分析下列说法不正确的是（）

A.虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多B.猫与豹的亲缘关系比狗的近C.猫与虎长得最相像D.种是分类的最基本单位4、如图所示，蚂蟥体节由5环组成，乍视之似圆柱形；天牛幼虫为淡黄或白色，成虫体呈长圆筒形，在树内化蛹．下列对蚂蟥与天牛叙述错误的是（）A.蚂蟥与天牛同属无脊椎动物，体内都无脊柱B.蚂蟥与天牛的呼吸器官分别是体壁、气管C.蚂蟥与蚯蚓、沙蚕、蜈蚣等同属同一动物类群D.天牛的发育方式为完全变态发育5、下列有关免疫的叙述，错误的是（）A.免疫是人体对“自己”和“非己”的识别B.免疫是人人生来就具有的C.免疫不能出生后获得D.免疫是人体的一种生理功能6、健康地生活，快乐地学习和工作是我们每个人的追求。下列有关叙述不正确的是（）A.抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后产生的一种特殊蛋白质B.人体的第二道防线和第三道防线都属于特异性免疫C.体液中的杀菌物质中含有溶菌酶，能破坏病菌的细胞壁D.对于心跳、呼吸骤停的患者，根据最新心肺复苏指南，施救的第一步是外心脏按压7、如表是食用食盐包装上的部分说明；下列说法正确的是（）

。配料精盐、碘酸钾、抗结剂碘含量35±15mg/kg储存方法密封、避光、防潮食用方法烹饪时，待食品熟后加入碘盐A.高温会导致碘的损失B.碘酸钾可氧化氯化钠C.可用淀粉检查碘盐中的碘酸钾D.每人都要食用碘盐8、细胞分化是指（）A.一个细胞分裂为两个细胞的过程B.细胞数目增多和细胞体积增大C.新生的子细胞逐渐长大的过程D.细胞形态、结构和功能发生了改变评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、动物生下来就有的、由遗传物质所决定的行为，称为____．10、某人因醉酒溺水，被救上来时呼吸、心跳均已停止．假如你在现场，你最先做的就是拨打______急救电话．当救护人员赶到现场进行抢救时用口对口吹气法做人工呼吸，并同时做人工胸外心脏挤压．这时一般每分钟应当吹气______次，挤压心脏______次．这样做是为了与正常的______和______相近．另外救护人员还发现该落水者在被救上来的过程中，有划伤并不停的流血，流血的现象是“血液呈暗红色，有的从伤口渗出，有的像水珠一样流出”，救护人员说这是______血管出血，可以如下处理即可______．（帮救护人员说出处理方案，填到横线上）11、（2007•玉林）你见过蝉蜕吗？如图是蝉蜕过程；请填空．

（1）蝉的____最后一次蜕下的皮叫“蝉蜕”．

（2）蝉的发育过程属于____变态．12、生物多样性面临着严重威胁；下表显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因．

。原因哺乳动物鸟类偷猎31%20%栖息地丧失32%60%外来物种入侵17%12%其它原因20%8%运用所学知识及上表提供的信息回答问题：

（1）哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是____．鸟类濒危或受威胁的主要原因是____．

（2）生物多样性包括____的多样性、____的多样性和____的多样性．保护____多样性是保护生物多样性的根本措施．保护生物多样性最有效的措施是建立____．13、农业生产上的蹲苗、烤田和深层施肥有利于作物的根向土壤深处生长，其中蹲苗、烤田是利用植物的根具有向____生长的持性，深层施肥是利用植物的根具有向____生长的持性．当然，植物的根还具有向____生长的持性．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、某健康人体细胞的染色体组成为22对+XX，判断此为某女性体细胞．____（判断对错）15、体温是指人体体表的温度．____．（判断对错）16、生物的亲缘关系越近它们之间相似性状就越多．____．（判断对错）17、动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁较厚，弹性大，管内的血流速度快．____（判断对错）18、人的视觉在视网膜上形成．____．（判断对错）19、人的心脏位于胸腔中部偏右．____（判断对错）评卷人得分四、连线题(共2题，共20分)20、将各类食物分类用线连起来（4分）A.糖类含量较高的食物（1）花生、大豆、食用油B.蛋白质含量较高的食物（2）米饭、馒头、面包、玉米C.脂肪含量较高的食物（3）奶、鱼、蛋D.维生素含量较高的食物（4）蔬菜、水果21、将西瓜细胞的结构与主要功能用线连接起来。液泡进行物质交换细胞膜储存遗传物质细胞核储存糖分、色素等多种物质评卷人得分五、解答题(共1题，共4分)22、某校生物兴趣小组为探究“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”设计了如下实验方案：

①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率．

②在3个鱼缸中加入等量的清水；分别编号为1；2、3，并在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂．

③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒）；分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化．

回答下列问题：

（1）青蛙的发育过程包括受精卵；蝌蚪、幼蛙、成蛙等阶段；其发育方式属于______发育．

（2）实验时需要定时观察记录的内容是______．

（3）请你根据假设预测实验结果：

①若1；2号鱼缸与3号鱼缸的蛙卵孵化率相同；则实验结论是______．

②若1；2号鱼缸比3号鱼缸的蛙卵孵化率低；则实验结论是______．

③你认为1；2号鱼缸比3号鱼缸的蛙卵孵化率会高吗？______．

评卷人得分六、综合题(共3题，共12分)23、2013年3月以来；在上海等地区发生了由H7N9型禽流感病毒引起的传染病．有关专家建议普通人预防禽流感应做到：

①注个人卫生；保持勤洗手；室内勤通风换气、注意营养，保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼．尤其在接触禽畜后及时彻底洗手．

②尽可能减少与禽畜不必要的接触；特别注意尽量避免接触病死禽畜．食用禽肉蛋时要充分煮熟．

③生熟食物要分开处理；当手部有伤口，处理肉类时建议佩戴手套等．

（1）H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的____．从传染病流行的基本环节分析，患该禽流感的禽类属于____．

（2）专家建议普通人应保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼，这从预防传染病的措施分析，属于____；建议食用禽肉蛋时要充分煮熟，这从预防传染病的措施分析，属于____．

（3）从传染病类型来看，该型禽流感和普通感冒一样，属于____．

（4）果成功研制H7N9型流感疫苗，人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力．在此过程中，注射进人人体的疫苗作为抗原，当抗原进人人体后，受到刺激的____细胞产生抵抗这种抗原的特殊蛋白质，叫做____，它能够参与病毒的清除．24、如图1是某生态系统碳循环和能量流动示意图，如图2是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图．请据图分析回答．（1）此生态系统中最基本最关键的生物成分是图1中的[]．[D]所代表的生物成分是，主要是指营腐生生活的细菌和真菌．（2）图1中能通过呼吸作用分解有机物，释放能量的生物有．（填字母）（3）生态系统中能量输入、传递和散失的过程是生态系统的能量流动．生态系统能量流动的特点是单向流动、．（4）如果此生态系统遭到重金属污染，则体内重金属含量最高的生物是图一中的（填字母）．（5）若图2表示图1中A、B、C三种生物某一时间的相对数量关系，则甲对应的是图1中的（填字母）．若乙大量减少，则一段时间内甲的数量变化是．25、下图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答下列问题：（1）图中a代表的物质是____，它通过消化道壁进入循环系统的过程叫。（2）在组织细胞中，物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内的____中进行。（3）图中b表示气体从外界进入肺泡，在此过程中，膈肌所处的状态是____（选填“收缩”或“舒张”）。（4）健康人尿液的形成中，下列液体中没有葡萄糖的是。A．血浆B．原尿C．尿液参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．【解析】【解答】解：体细胞中染色体是成对存在；不同的生物个体；染色体的形态；数目完全不同；同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定，即每一种生物的体细胞内，染色体的形态和数目都是一定的，如正常人的体细胞中含有23对染色体，水稻的体细胞内有12对染色体，猪的体细胞内有20对染色体．

故选：B．2、C【分析】【分析】克隆技术是一种常见的无性生殖的方式．【解析】【解答】解：“克隆”的含义是无性繁殖属于细胞工程；即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．如克隆绵羊“多莉”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式．克隆技术可以克隆生物的组织器官或生物体．而“多莉”的遗传物质来供核母羊不是自代孕妈妈．克隆技术能大量繁殖优良品种的动物，故选项C错误．

故选：C3、A【分析】【分析】此题主要考查的是动物的分类，分析右边的分类索引作答．【解析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近．由题中的分类索引可知，猫与虎同属，豹与虎同科，属比科小，因此猫与虎的相似程度较多，共同特征较多，生物的亲缘关系较近．猫与豹同科，猫与狗同目，科比目小，因此猫与豹的亲缘关系比狗的近．可见A符合题意．

故选：A4、C【分析】解：A；蚂蟥和天牛体内都没有脊柱；都属于无脊椎动物，正确；

B；蚂蟥靠体壁来呼吸；其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换；因此其体壁经常保持湿润；天牛属于节肢动物，依靠气管进行呼吸，正确；

C；蚂蟥和蚯蚓、沙蚕属于一类动物；属于环节动物，但是蜈蚣属于节肢动物，错误；

D；天牛的发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；属于完全变态发育，正确．

故选：C．

对动物进行分类；除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如鱼类等，无脊椎动物的体内没有脊柱，如蚯蚓等．

掌握动物的不同类群及各自特征，知识灵活运用．【解析】C5、C【分析】解：保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和粘膜组成；能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原。其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫；第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫。免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，能够破坏和排斥进入人体的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。所以有关免疫的叙述，错误的是免疫不能在出生后获。

故选：C。

此题是一道基础知识题；考查的是人体特异性免疫和非特异性免疫以及免疫的概念．

区分非特异性免疫和特异性免疫，是个重要的考点．【解析】C6、B【分析】解：A；抗体是指抗原物质侵入人体后；刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。A正确。

B；人体的第一、二道防线属于非特异性免疫；第三道防线属于特异性免疫。B错误。

C；体液中的杀菌物质和吞噬细胞；能破坏病菌的细胞壁，溶解、吞噬和消灭病菌。C正确。

D；对于心跳、呼吸骤停的患者；心肺复苏施救的第一步是外心脏按压。D正确。

故选：B。

此题可以从三道防线的组成；功能和免疫的特点方面来分析解答。

熟记三道防线的组成作用特点是解答此类题目的关键。【解析】B7、A【分析】【分析】高温时碘酸钾易分解；碘酸钾和氯化钠不反应；淀粉试液能检验碘单质．【解析】【解答】解：A．根分析可知；高温时碘酸钾易分解，A正确；

B．如果碘酸钾和氯化钠反应；则食盐中就不存在碘酸钾，实际上碘酸钾和氯化钠不反应，B错误；

C．碘遇淀粉试液变蓝色；所以淀粉试液能检验碘单质，食盐中含有碘酸钾而不是碘单质，淀粉试液和碘不反应，所以不能用淀粉检验碘盐中的碘酸钾，C错误；

D．有些甲状腺疾患的患者；尽量地少吃碘盐，D错误．

故选：A．8、D【分析】【分析】细胞分化是指细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．【解析】【解答】解：细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程．细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，故选项D正确．

故选：D二、填空题(共5题，共10分)9、先天性行为【分析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解析】【解答】解：动物生下来就有的；由遗传物质所决定的行为；称为先天性行为，如雄性孔雀开屏、蜘蛛结网．

故答案为：先天性行为．10、120；15-20；60-100；呼吸频率；心率；毛细；不需要做特殊的处理，能自行止血，只要将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴即可【分析】解：当人出现意外事故时；我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施．当你遇到某人因意外事故而突然停止呼吸和心跳时，应首先尽快拨打120急救电话，心脏停止的病人也伴随着呼吸停止，因此在做心脏挤压时要同时进行人工呼吸，以恢复病人肺的通气，达到通过肺换气来改善全身缺氧，促进呼吸中枢功能的恢复，从而产生自主呼吸．

人工呼吸的方法；就是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律地扩大与缩小，从而引起肺被动的扩张和回缩，使患者恢复呼吸．先使病人取仰卧位，即胸腹朝天，救护人站在其头部的一侧，自己深吸一口气，对着伤病人的口（两嘴要对紧不要漏气）将气吹入，造成吸气．为使空气不从鼻孔漏出，此时可用一手将其鼻孔捏住，然后救护人嘴离开，将捏住的鼻孔放开，并用一手压其胸部，以帮助呼气．这样反复进行，每分钟时间内人工呼吸的次数，叫做呼吸频率．成年人在平静状态下的呼吸频率大约是15-20次/分，所以人工呼吸频率应该与正常人的呼吸频率一样，做心脏挤压时挤压心脏60-100次，即相当于人的正常心率．

外伤出血；包括动脉出血；静脉出血、毛细血管出血，其中动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出，出血时应该在近心端止血．相反，静脉出血要在远心端止血，毛细血管出血时血液一般像水珠样渗出，不需要做特殊的处理，能自行止血，只要将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴即可．

故答案为：120；15-20；60-100；呼吸频率；心率；毛细；不需要做特殊的处理；能自行止血，只要将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴即可。

此题主要考查的是急救的内容；分析解答．

掌握常用的急救措施，既解决题目，又会在必要的时候能用于救助他人．【解析】120；15-20；60-100；呼吸频率；心率；毛细；不需要做特殊的处理，能自行止血，只要将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴即可11、略

【分析】【分析】此题考查昆虫的生殖和发育过程，据此答题．【解析】【解答】解：（1）蝉具有外骨骼；由于外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大，所以在幼虫的生殖发育过程中有蜕皮现象，蜕皮是考查发育重要特征之一，蝉的幼虫最后一次蜕下的皮叫“蝉蜕”．

（2）蝉的发育经过受精卵；幼虫、成虫三个过程；而且幼虫与成虫差别不明显，因此属于不完全变态发育．

故答案为：（1）幼虫；（2）不完全12、略

【分析】【分析】（1）根据表格所示回答即可．

（2）此题考查的知识点是生物多样性的内涵和保护．解答时可以从生物多样性的表现方面和保护措施来切入．【解析】【解答】解：（1）由上表可知；偷猎和栖息地丧失分别占哺乳动物丧失原因的31%和32%，故哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是偷猎和栖息地丧失；

由上表可知；栖息地丧失约占鸟类濒危原因的60%，故鸟类濒危或受威胁的主要原因是栖息地丧失．

（2）生物多样性通常包含三层含义；即生态系统的多样性；物种的多样性和基因的多样性．

生物必须适应环境才能生存；每种生物都生活在一定的生态系统中，当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少．鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害．因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性．最有效的办法就是建立自然保护区．自然保护区就是为了保护自然资源而划出的一定的空间范围加以保护的地区．自然保护区为了保护珍贵和濒危动；植物以及各种典型的生态系统，它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境．

故答案为：（1）偷猎和栖息地丧失；栖息地丧失

（2）生物种类；基因；生态系统；生态系统；自然保护区；13、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是根系的分布特点．解答可以从根系在土壤中分布特点方面来切入．【解析】【解答】解：大多数陆生植物的根在地下分布深而广；形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．可谓“根深叶茂”，“树大根深”，可见根在植物生长过程中的重要作用水；根系在生长过程中，根向，水多的地方生长，使根的生长具有向水性，蹲苗；烤田是土壤表层的水分少，利用根的向水性促进根向土壤深处（水分较多）生长；根还具有向土壤肥力高的地方生长的特性即根的向肥性，深层施肥有利于促进根向土壤深处生长；由于重力作用向地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以根向近地的一面弯曲生长，使根从地表发芽向下生长使根的生长具有向地性．

故答案为：水；肥；地三、判断题(共6题，共12分)14、√【分析】【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解析】【解答】解：人的性别遗传过程如图：

从图解中看出；男性的染色体组成为22对+XY，女性的染色体组成为22对+XX，因此某健康人体细胞的染色体组成为22对+XX，判断此为某女性体细胞．因此题干的说法正确．

故答案为：√15、×【分析】【分析】此题考查的是人的体温．可以从体温的含义和测量方面来切入．【解析】【解答】解：体温是指人体内部的温度．人体体表的温度是身体表面的温度；又称表层温度，受外界环境影响较大．人体内部的温度不容易测量，因此一般测量体表温度，测量部位主要直肠；口腔、腋下．

故答案为：×．16、√【分析】【分析】我们把生物分成不同的等级，可以弄清生物之间的亲缘关系、进化关系和形似程度等．【解析】【解答】解：生物学家根据生物之间的相似程度；把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界；门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，相似度越小；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，相似度越高，故此题说法正确．

故答案为：√．17、√【分析】【分析】血管是血液流经的管道，包括动脉、静脉、毛细血管三种类型．【解析】【解答】解：动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，毛细血管是连通最小动脉和最小静脉，是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所．。管壁管腔血流速度动脉最厚，弹性大较小最快静脉较厚，弹性小较大较慢毛细血管最薄，只有一层上皮细胞构成．非常细，只允许红细胞呈单行通过非常慢故答案为：√18、×【分析】【分析】此题考查的是视觉形成的过程，结合眼球的结构和视觉的形成过程及其图示分析解答．【解析】【解答】解：视觉形成的过程是：如图所示：

外界物体反射的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，最终在视网膜上形成倒置的物像，视网膜上的感光细胞接受物像刺激，将物像信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．因此产生视觉的部位是大脑皮层的视觉中枢．故此题的说法错误．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】人的心脏在胸腔内两肺之间；心尖指向左下方．心脏的形状像个桃子，大小和本人的拳头差不多．心脏的结构如下：

．【解析】【解答】解：如果将手按在自己的胸口；就会感觉到心脏的跳动．人的心脏位于胸腔中部稍偏左下方，左右两肺之间．大致与自己的拳头那么大．因此人的心脏位于胸腔中部偏左而不是偏右．所以题干的说法不正确．如图：

．

故答案为：×四、连线题(共2题，共20分)20、略

【分析】试题分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐．花生、大豆、食用油中富含脂肪；米饭、馒头、面包、玉米富含糖类；奶、鱼、蛋富含蛋白质．蔬菜、水果中富含维生素C。考点：人体需要的主要营养物质的来源。【解析】【答案】21、略

【分析】本题考的是细胞各结构的作用，细胞膜具有保护细胞内部结构的作用，同时还能控制细胞内外物质的进出，液泡里充满细胞液，我们切西瓜或削水果时，会有许多汁液流出来，这些汁液通常就是细胞液，细胞核内含有与生物遗传有密切关系的物质。【解析】【答案】五、解答题(共1题，共4分)22、略

【分析】

（1）青蛙经过抱对后；雌雄蛙分别卵细胞和精子排放到水中，在水中结合形成受精卵，青蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙几个阶段，青蛙的幼体生活在水中用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，成蛙和幼蛙在外部形态和内部结构及生活习性上差别大，属于变态发育．

（2）把青蛙受精卵分成3等分；分别放入3个鱼缸中，在相同的适宜的环境中孵化，观察并记录孵化的蛙卵被的数量．

（3）将3个鱼缸中加入等量的水；并在1；2号鱼缸中加入化肥和洗涤剂，因此3号是对照组，通过对照试验可知，若1、2号鱼缸与3号鱼缸的蛙卵孵化率相同，则实验结论是污染物（化肥、洗涤剂）对青蛙受精卵孵化没有影响；若1、2号鱼缸比3号鱼缸的蛙卵孵化率低，则实验结论是污染物（化肥、洗涤剂）对青蛙受精卵孵化有促进作用，总之1、2号鱼缸蛙卵孵化率比3号鱼缸的不会高．

故答案为：（1）变态；（2）孵化为蝌蚪的受精卵的数目；（3）污染物（化肥；洗涤剂）对青蛙受精卵孵化没有影响；污染物（化肥、洗涤剂）对青蛙受精卵孵化有促进作用；不会．

【解析】【答案】此题考查两栖动物的生殖和发育过程；环境对生物的影响；据此答题．

六、综合题(共3题，共12分)23、略

【分析】【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．【解析】【解答】解：（1）H7N9禽流感可以在禽间流传所以为传染病．而病原体是指引起传染病的细菌；病毒和寄生虫等生物．因此；H7N9禽流感病毒是引起禽流感的病原体．传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，因此，患H7N9型禽流感的禽类属于传染源．

（2）预防传染病的措施有控制传染源；切