2025年外研版2024七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024七年级生物上册月考试卷662考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、肝炎病人怕吃油腻食物，是因为（）A.肝炎病人的体内脂肪成分过多B.胆汁分泌量不足，从而影响脂肪消化C.脂肪酶分泌量不足，影响脂肪消化D.油腻的食物会使病人头晕2、属于生物基本特征的是（）A.生物都能自由运动B.生物都需要从外界摄取有机物C.生物都能生长繁殖D.生物都能进行光合作用3、如图所示为4中营养物质含量不同的食品；某同学若长期以其中的一种食品为主食，则最易患佝偻病的是（）

A.B.C.D.4、下列生物中属于单细胞生物的是（）A.草履虫B.小麦C.鱼D.蚂蚁5、某生正在患胆囊炎，你认为她目前最不应该享受下列哪种美味（）A.香椿妙鸡蛋B.羊肉炖豆腐C.白菜粉条D.肥而不腻的红烧肉6、玉米种子和菜豆种子都有A.种皮和胚乳B.种皮、胚和胚乳C.胚和胚乳D.种皮和胚7、在植物体内具有分裂能力的组织属于（）A.输导组织B.保护组织C.基本组织D.分生组织8、下列日常现象中，与呼吸作用无关的是（）A.

低温保鲜B.

定期松土C.

地窖保存D.

合理密植9、【题文】在验证“种子的呼吸作用产生二氧化碳”的实验中，实验组最好选用（）A.干的种子B.煮熟的种子C.萌发的种子D.刚收获的种子评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、爱护植被，绿化祖国．我国每年的3月12日，是全国的“____”．

11、绿色植物通过吸收作用和______作用参与生物圈的水循环；通过______作用吸收______释放______，维持着生物圈中的碳--氧的相对平衡。12、生态系统由________________和________________两部分组成。其中生物部分包括________、________、________。13、绿色食品是指____、____、____的营养食品．14、夏天，人们常用冰箱贮藏蔬菜、水果，以达到保鲜效果，这是因为在温度较低时，植物的____作用较弱，有机物的消耗比较少．相反，经常给农作物松土，能保证土壤中有较多的____，从而有利于植物的根进行呼吸作用．15、人体摄取的食物中，能被消化道壁直接吸收的物质是____、____和____．16、【题文】下图是某池塘淡水生态系统中的一条食物链；

图中的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质。

请回答下列问题：

（1）若要组成一个完整的生态系统；还需增加的。

成分是分解者和____部分。

（2）写出图中所示的一条食物链：____

（3）图中大鱼、小鱼属于生态系统中的____者。17、【题文】请回答下列有关实验操作技能的问题。

①如果在显微镜下观察到的物像不够清晰；应略微转动________进行调节。

②为洋葱表皮细胞临时装片染色；可把一滴稀碘液滴在_________的一侧，在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部。

③验证晒干的小麦种子中含有水分；要把种子装进干燥的试管里，用试管夹夹住试管上端1/3处，放在酒精灯上加热。加热时，为防止试管中产生的水倒流，试管口应_____________。

（2）请回答下列有关科学研究方法的问题。

①要了解校园里生物的种类；应采用______法。

②要了解马与驴在外形上的相同或不同之处；应采用_______法。

③要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用；如果单凭观察难以得出结论，可采用________法。

（3）请回答下列有关科学探究技能的问题。

①计算：假如你此刻手上有200个细菌；细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后，你手上的细菌数目是多少？___________

②作出假设：不少昆虫有趋向光源的习性。昆虫都有趋光性吗？请根据你的生活经验作出假设。

你作出的假设是_____________________________________________

你作出假设的依据是_________________________________________________18、【题文】请据图回答下列问题：

⑴下图某生态系统中三种生物数量直方图；若甲乙丙构成一条食物链，则应该表示为_______________。

⑵从三种生物的数量看；生产者是____________。

⑶甲乙丙的数量会不断地变化；但是在一般情况下，它们的数量和所占的比例是_________________的。

⑷若该食物链受农药DDT的污染，则积累DDT最多的生物是_________。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)19、绿色植物吸收水分，不利于生物圈的水循环。20、地层中的煤是远古的蕨类植物被埋藏在地下经过漫长年代形成的。（）21、肾小球是由入球小动脉分出的数十条毛细血管盘绕而成的．______．（判断对错）22、消化的目的是将大分子物质分解成小分子物质，便于吸收。______（判断对错）23、绿色开花植物的，根、茎、叶是­生殖器官，花、果实、种子是营养器官。（）24、胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织。（）25、苔藓植物作为监测植物是因为苔藓植物叶很薄，对有害气体敏感。（）评卷人得分四、连线题(共1题，共4分)26、（8分）将下列左右两部分相关的两组内容各用线连起来。缺维生素A坏血病血浆携带氧缺维生素B1佝偻病血细胞运输养料和废物缺维生素C夜盲症血小板促进止血，加速血液凝固缺维生素D脚气病白细胞吞噬细菌参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】试题分析：肝脏具有分泌胆汁、合成糖元、解毒的功能，肝炎患者的肝功能受到损害．肝脏分泌的胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化；油腻的食物的主要营养物质是脂肪，肝炎病人的肝脏分泌的胆汁不足，不利用脂肪的消化，因此肝炎病人怕吃油腻的食物．考点：此题考查了肝脏的功能：分泌胆汁，促进脂肪的消化．【解析】【答案】B2、C【分析】试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，所以此题答案选C。考点：生物的特征。【解析】【答案】C3、B【分析】【解答】解：A；食物A中含钙、维生素D较多；不会导致人患佝偻病；

B；食物B中含钙、维生素D都较少；若长期以食物B为主食，易患佝偻病；

C；食物C中含钙、维生素D较多；不会导致人患佝偻病；

D；食物D中含钙、维生素D较多；不会导致人患佝偻病．

故选：B．

【分析】这是一道识图题，图中用坐标的方式给出了四种食物所含有的部分营养成分．人体缺乏维生素D时易患佝偻病和骨质疏松症．因为维生素D影响钙的吸收和利用，即使食物营养中含有钙，但由于身体缺维生素D最终会导致缺钙，使得幼年患佝偻病，因此补钙的同时一定要补充维生素D．据此解答．4、A【分析】解：草履虫身体微小；结构简单，整个身体只有一个细胞构成，属于单细胞生物；

小麦；鱼和蚂蚁都是多细胞的生物．因此；选项A符合题意．

故选：A．

此题考查的是单细胞生物与多细胞生物的区分．除病毒外；生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物．常见的有草履虫；眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等．

解答此题的关键是明确单细胞生物只由一个细胞构成，熟知常见的单细胞生物．【解析】A5、D【分析】解：肝脏分泌的胆汁虽然不含消化酶；但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化；肥而不腻的红烧肉的主要营养物质是脂肪，患胆囊炎的病人的肝脏分泌的胆汁不足，不利用脂肪的消化，因此某生正在患胆囊炎目前最不应该享受的美味是肥而不腻的红烧肉。

故选：D。

此题考查胆汁的功能；即具有乳化脂肪的作用．患胆囊炎患者肝脏分泌的胆汁减少，分析解答．

胆汁中不含有消化酶，对脂肪不能进行化学性消化，但对脂肪有乳化作用．【解析】D6、D【分析】【分析】本题考查种子的结构。回答此题的关键是明确单子叶植物和双子叶植物种子的异同。【解答】菜豆属于双子叶植物；种子包括种皮和胚，胚包括胚根；胚芽、胚轴和子叶；玉米是单子叶植物，种子包括种皮、胚和胚乳，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶；可见两者的相同点都有种皮和胚。故D符合题意。

故选D。【解析】D7、D【分析】植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，形成表皮，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，如植物茎内的形成层就属于分生组织，能不断分裂，使茎不断加粗；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，如茎中央的髓就属于营养组织，另外含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用，是植物的基本组织；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。故D符合题意。【解析】D8、D【分析】解；植物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时时放出能量的过程．释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉．

A；影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度、含水量等．呼吸作用有光无光都可进行；呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行．蔬菜水果低温保鲜抑制呼吸作用，减少有机物的分解．不符合题意；

B；土壤板结后；土壤表面的空气无法进入土壤，植物的根因缺少氧气而限制了呼吸作用的进行，并进一步影响到根对土壤中无机盐的吸收．不符合题意；

C；增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应．这可以从化学平衡的角度得到解释．二氧化碳浓度越低；呼吸作用越强，二氧化碳浓度越高，呼吸作用的强度越弱．据此原理，将水果放在密封的地窖中，水果的呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳，导致地窖中二氧化碳浓度增加，抑制水果的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长储存时间．不符合题意；

D；合理密植就是充分利用光能；提高光合作用的效率．合理密植指的是种植既不能过密又不能过稀，种植过密，使得植物的叶片相互遮挡，影响接受阳光，进而影响植物的光合作用，不能增加产量．种植过稀不能使最多的植物接受阳光进行光合作用，造成光能的浪费，不能最大限度的合成最多的有机物．符合题意；

故选D

此题考查的知识点是植物的呼吸作用；

解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生产中的实际问题．【解析】D9、C【分析】【解析】

试题分析：营养物质必须先溶解在水里才能被吸收利用；而干种子缺少水分，营养物质不能完全溶解在水里，影响了植物的利用，因此干种子的呼吸作用较弱；熟的种子没有生命力不能呼吸；萌发的种子正是呼吸最旺盛的时候，用来验证种子的呼吸作用效果明显；刚收获的种子有可能进入休眠期，呼吸较弱．

考点：此题考查的知识点是植物的呼吸．解答时可以从呼吸作用的强弱方面来切入．【解析】【答案】C二、填空题(共9题，共18分)10、植树节【分析】【解答】1979年全国人大常委会定把3月12日定为我国的植树节．把这一天定为植树节；一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日）．另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的．

故答案为：植树节。

【分析】1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为植树节．过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的．11、蒸腾光合二氧化碳氧气【分析】解：光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。绿色植物吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈的碳--氧平衡。绿色植物通过根吸收土壤中的水分，又以水蒸气的形式通过蒸腾作用散失到空气中去，参与了生物圈中的水循环。

故答案为：蒸腾；光合；二氧化碳；氧气。

绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等。

绿色植物在生物圈中充当生产者的角色，在自然界中起着举足轻重的作用。【解析】蒸腾光合二氧化碳氧气12、略

【分析】试题分析：生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体，生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。考点：本题考查的是生态系统的组成。【解析】【答案】生物、非生物、植物（生产者）、动物（消费者）、微生物（分解者）13、略

【分析】

绿色食品是指在无污染的条件下种植；养殖；施有机肥料、不用高毒性、高残留农药，在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产，经权威机构认定并食用专门标志的安全、优质、营养类食品的统称．与颜色是否是绿色无关．

故答案为：无污染；安全；优质。

【解析】【答案】本题考查的是绿色食品；首先明确什么是绿色食品．

14、略

【分析】

植物的呼吸作用受温度；空气的含氧量、和水分多少的影响：温度：温度能影响呼吸作用；主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强．根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该降低温度，温度低植物的呼吸作用弱，呼吸作用对有机物的消耗比较少；相反，植物的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，给农作物经常松土，保证土壤中有较多的氧气，从而有利于根的呼吸作用顺利进行．

故答案为：呼吸；氧气．

【解析】【答案】此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产生活中的应用．解答时可以从影响呼吸作用的因素方面来切入．

15、略

【分析】

人体食物中的蛋白质；糖类和脂肪是大分子物质；必须经过消化后变成小分子的物质才能被吸收；而水、无机盐和维生素是小分子的，不经消化就可以直接被人体吸收．

故答案为：水；无机盐；维生素．

【解析】【答案】此题主要考查营养物质的消化和吸收有关知识点．

16、略

【分析】【解析】生态系统的组成包括非生物部分和生物成分。非生物部分：一切非生命的物质和能量，生物成分包括生产者、消费者和分解者。食物链只由生产者和消费者组成，不包括分解者和非生物的成分。动物是生态系统中的消费者，食物链通常是由一种绿色植物开始的，位于第二个环节的生物通常是植食性动物，位于其他环节的生物大多是肉食性动物。【解析】【答案】水生植物→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼（3）消费者17、略

【分析】【解析】物像已经能看到，如果要更清晰些，调节细准焦螺旋，染色的操作：在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，重复2-3次，使染液浸润标本的全部；试管口略向下倾斜，可以防止试管中产生的水倒流；用调查的方法可以了解校园里生物的种类，观察可以知道马与驴在外形上的相同或不同之处，通过探究可以了解鱼的尾鳍在游泳中的作用；细菌数目的计算应该是：细菌个数×2n,n是分裂次数。【解析】【答案】（1）①细准焦螺旋②盖玻片③略微向下倾斜。

（2）①调查②观察③实验（或探究；模拟实验）

（3）①3200个。

②评分标准：假设只要有适当的依据都可视为正确，假设的依据应来自以往的知识或经验。如：如果假设是“昆虫都有趋光性”，作出假设的依据可以是“在夏天的路灯下可以看到许多种类的昆虫。”如果假设是“昆虫不是都有趋光性”，作出假设的依据可以是“昆虫中的蛾类在晚上活动，蝶类在白天活动，说明昆虫对光线的反应是不一样的”（假设与必须统一，共计1分）18、略

【分析】【解析】食物链中，排在越前面，数量越多，排在越后面，数量越少，数量最多的，排在最前面的是绿色植物，也就是生产者，有害物质会通过食物链富集。【解析】【答案】（1）乙→甲→丙（2）乙（3）相对稳定（4）丙三、判断题(共7题，共14分)19、×【分析】【解答】绿色植物能通过蒸腾作用；把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环；绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环，答案为：错误。

【分析】绿色植物在生物圈中的作用是：食物之源；能稳定大气中碳-氧平衡；能稳定生物圈的水循环。20、A【分析】【解答】在距今2亿年以前；地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，故题干的叙述是正确的。

【分析】本题考查的是蕨类植物与人类的关系。21、√【分析】解：肾动脉通过入球小动脉与肾小球相连．肾小球是个血管球；它由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘旋而成，这些毛细血管最后汇成出球小动脉．出球小动脉与肾小管周围的毛细血管相连，血液经肾小管周围毛细血管流入肾静脉，可见入球血管和出球血管都是小动脉．

故答案为：√．

此题考查肾小球的组成．可通过以下示意图记忆：

特别注意：入球小动脉和出球小动脉里流的都是动脉血．【解析】√22、√【分析】人体所需要的营养物质有糖类；蛋白质、脂肪、水、维生素、无机盐。淀粉、蛋白质和脂肪是大分子物质；需经过消化后变成小分子的物质才能被人体吸收，小肠是消化吸收的主要场所。

人体需要的六大营养物质蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水、无机盐；其中蛋白质、糖类、脂肪、属于三大营养物质，是大分子物质，需经过消化后变成小分子的物质才能被人体吸收。

三大营养物质的消化和吸收是考查的重点。【解析】∨23、×【分析】试题分析：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．因此，命题是错误的．考点：此题考查的是植物的营养器官与生殖器官识别．在绿色开花植物的六大器官中，根、茎、