2025年岳麓版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版九年级生物上册阶段测试试卷494考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、在下列的水产动物中，属于节肢动物的是（）A.牡蛎B.南日鲍C.大黄鱼D.对虾2、下列关于染色体、DNA、基因的叙述，不正确的是（）A.染色体主要成分是DNA和蛋白质B.DNA是主要的遗传物质C.1个DNA分子上只有1个基因D.DNA发生改变可产生变异3、下列不属于两栖动物主要特征的是A.幼体生活在水中B.成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸C.幼体用鳃呼吸D.成体能在干燥的陆地上生活4、图中椭圆表示生物具有的特征；重合部分表示它们的共同特征，下列观点错误的是（）

A.P可以表示可以用肺呼吸B.Q可以表示生态系统的消费者C.E可以表示体内有脊柱D.F可以表示草食性动物5、近年来，一种原产于南美洲的微甘菊在我国南方某些沿海城市登陆并迅速蔓延，对当地的生态环境造成了巨大威胁，政府部门为了消除这些微甘菊耗费了大量的资源．关于南美洲的微甘菊蔓延这一现象，叙述错误的是（）A.破坏了本地的生态平衡B.危害本地生物多样性C.这是外来物种入侵现象D.引入新生物资源，可大力推广6、如图中①②③④⑤表示五种不同的生物；以下叙述错误的是（）

A.①是酵母菌，②是细菌，③是病毒，④是草履虫，⑤是衣藻B.有细胞壁的是①②⑤，有成形细胞核的是①②④⑤，无细胞膜的是③C.有蛋白质外壳的是③，有叶绿体的是⑤，有伸缩泡的是④，有纤毛的是④D.⑤营自养生活，①②③④营异养生活，③营寄生生活，①营腐生生活7、关于心脏的说法，以下正确的是（）A.心脏全部由肌肉组成构成B.心肌壁最厚的是右心房C.心脏中的瓣膜可防止血液倒流D.心脏四个腔内流的都是动脉血评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、据肾单位结构示意图回答：

（1）____是形成尿液的器官．其结构和功能的基本单位是肾单位，肾单位是由图中____组成．（填序号）

（2）当血液流经[____]____时，除____和大分子____以外，其余物质都可以被过滤到[____]肾小囊中，形成____．

（3）④中的液体经过[____]____的____作用；形成尿液．

（4）图中序号所表示的结构中流动脉血的是____．9、如右图所示；甲的水槽盛氢氧化钠溶液，乙的水槽盛清水．将甲；乙置于黑暗处一昼夜后放于光下照射几个小时，据此回答：

（1）取出叶片，脱色后加碘液检验，结果甲装置叶片____，乙装置叶片____．（填是否变蓝）

（2）产生上述结果的原因是甲水槽中的溶液吸收了装置中的____．

（3）若实验省去在黑暗处一昼夜这一步，则甲、乙内的叶片都____．10、动物的行为常常表现为各种各样的运动，动物的运动依赖于一定的身体结构，哺乳动物的运动系统是由____和肌肉组成的．11、在一条由草、兔、狐狸组成的食物链中，若消灭了全部的狐狸，兔的数量就会____．12、人体之；所以能适应生活环境，主要靠神经系统的调节作用．

（l）膝跳反射是由大脑皮层以下的神经中枢参与完成的．这类反射只要反射弧完整，在相应的剌激下，不需要后天训练就能发生，这类先天性的反射类型是____反射．

（2）当手不小心碰到火焰时会发生缩手反射，我们的反应是先____．（选填“感到痛”；“缩回手”）

（3）如图表示缩手反射的效应器是____．（选填数字序号）

（4）某人由于意外导致图中的②受损断开，结果是____．（选填字母）

A无感觉、能缩手B有感觉、能缩手C无感觉、不能缩手D有感觉、但不能缩手．13、小明做“温度对霉菌生活影响”探究实验过程如下：

要研究的问题是：____．

制定方案：（1）将一块馒头置于潮湿塑料袋中；结扎袋口．

（2）将实验装置放在室温下；每天观察一次，做好记录．

实验结果：馒头上长出霉菌．

实验结论：温度对霉菌生活有影响；霉菌适于温暖环境．

（1）请你补上“要研究的问题”．

（2）此实验这样做对不对？若不对，请指出错误的地方．14、在____内精子和卵细胞结合成____，受精卵分裂、发育成____，移动到____中、最终植入子宫内膜-怀孕，胚泡中的细胞继续分裂和分化、发育成____，____周左右发育成____，胎儿生活在子宫内半透明的液体____中，第____周胎儿发育成熟、分娩．15、探究家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点有以下几方面：

（1）家鸽的身体呈流线型，飞行时可以减少空气的____；利于飞行．

（2）飞行器官发达：前肢变成了____，生有几排大型的正羽，胸部有发达的____；可牵动两翼完成飞行．

（3）消化系统把食物消化后形成的残渣，及时排出体外，这样可以____利于飞行．

（4）鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、鼻子对空气起温暖作用．____．17、在“藻类--小虾--鱼--人”这条食物链中，生产者是小虾．____．（判断对错）18、家鸽的直肠很短，体内不能贮存粪便，有利于飞行时减轻体重．____（判断对错）．19、孔雀开屏、青蛙的高昂鸣叫都是防御性为．____．（判断对错）20、植物可以提高周围空气的相对湿度．____（判断对错）21、一片森林的树是一个生态系统．____．（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共1题，共8分)22、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响；某同学设计了如下实验：取两个等大的瓶子，编号甲；乙。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤，然后在两瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）。根据实验回答下列问题。

（1）______瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱。

（2）这一实验说明哪一个环境因素影响蚯蚓的生活？______

（3）蚯蚓的呼吸依靠______来完成；本实验的变量是______，设计乙组的目的是______评卷人得分五、作图题(共3题，共27分)23、请根据图回答问题：

（1）整个人体都是由甲发育而成的，甲表示的是____，图乙到图丙表示细胞的____过程；该过程使细胞产生了差异，形成了不同的组织．

（2）图丙中表示的组织分别是____、____、____、____．

（3）图丁中人的心脏、血管以及血管内流动的血液就构成了____系统．

（4）图丁中人的个子长高的根本原因是：____

A；经常喝牛奶B、细胞的生长、分裂和分化。

C、细胞的分裂D、经常参加体育锻炼．24、（2015秋•淮北期中）图1是关节的模型图；图2是关于骨；关节、肌肉之间的关系模型图；请回答：

（1）填出关节的各部分名称：

[1]____，[2]____；

[3]____，[4]____；

[5]____，[6]____．

其中[2]内有____，能减少关节面之间的摩擦．此外，关节周围或关节腔内还有韧带等，增强了关节的____性和____性．

（2）图2中骨骼肌附着方式正确的是____．

（3）请写出你熟悉的几个人体关节的名称，如髋关节____、____、等．25、如图是人体结构层次图；请分析并回答问题．

（1）①②③过程表示细胞____，在此过程中，细胞核内的____复制后形成相同的两等份；分别进入两个新细胞．

（2）④过程表示细胞____，在图中的各种组织，具有保护和分泌作用的是[____]____组织，能传导神经冲动的是[____]____组织．

（3）人体的结构层次是：细胞→组织→____→____→人体．其中，人体具有而植物没有的是____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】节肢动物的特征：身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角分节，据此解答．【解析】【解答】解：AB；牡蛎和南日鲍的身体柔软；属于软体动物，故AB错误；

C；大黄鱼用鳃呼吸；用鳍游泳，属于鱼类，故C错误；

D；对虾身体由许多体节构成的；并且分部，体表有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物，故D正确．

故选：D．2、C【分析】【分析】此题考查的知识点是染色体、DNA、基因．解答时可以从染色体的概念、组成、DNA的分子结构特点、基因的概念方面来切入．【解析】【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．

故选：C．3、D【分析】略【解析】【答案】D4、A【分析】【分析】由图可知，P是蟾蜍和蝗虫的共同特征，E是蟾蜍和家兔的共同特征，Q是蟾蜍、蝗虫和家兔的共同特征，F是蟾蜍和家兔的共同特征．【解析】【解答】解：A；蟾蜍是变态发育；蟾蜍幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸皮肤辅助；蝗虫属于节肢动物用气管呼吸，A错误；

B；蟾蜍、蝗虫、家兔都是动物；都于消费者，因此Q可以表示生态系统的消费者，B正确；

C；蟾蜍和家兔的体内有脊椎骨组成的脊柱；属于脊椎动物，因此E可以表示体内有脊柱，C正确；

D；蝗虫和直接以植物为食；因此，F可以表示草食性动物，D正确．

故选：A．5、D【分析】【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．【解析】【解答】解：生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态；并对本地生态系统造成一定危害的现象．微甘菊是外来物种，它在我国南方迅速蔓延属于外来物种入侵现象．由于它适应本地的气候条件，又缺少天敌，迅速繁殖，争夺其他生物的生存空间；阳光、水分、空气、养料等，危害本地生物多样性，破坏生态平衡．所以，在引入新生物资源时，一定要慎重，先考察、论证后再引入，D错误．

故选：D．6、B【分析】【分析】图中①是酵母菌，②是细菌，③是病毒，④是草履虫，⑤是衣藻．【解析】【解答】解：A；图中①是酵母菌；②是细菌，③是病毒，④是草履虫，⑤是衣藻．A正确；

B；有细胞壁的是①②⑤；有成形细胞核的是①④⑤，细菌没有成形细胞核，无细胞膜的是③，B错误；

C；有蛋白质外壳的是③病毒；有叶绿体的是⑤衣藻，有伸缩泡的是④草履虫，有纤毛的是④草履虫，C正确；

D；⑤营自养生活；①②③④营异养生活，③营寄生生活，①营腐生生活，D正确．

故选：B7、C【分析】【分析】心脏主要由心肌构成．由左心房；左心室、右心房、右心室四个腔组成．心房在上；心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的．在心脏的4个腔中，左心室的肌肉壁最厚．结构如图所示：

人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径．

【解析】【解答】解：A；心脏不仅仅是由肌肉组织构成；还有结缔组织、神经组织、上皮组织．但是组成心脏主要是由肌肉组织构成的，A错误；

B；左心室的收缩把血液输送到全身；而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚，因此心脏的四个腔中左心室的壁最厚，B错误；

C；心房与心室之间、心室与动脉之间；都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流，C正确．

D；正常人的心脏的四个腔中；流动着动脉血的两个腔是左心房和左心室，右心房和右心室流动的是静脉血，D错误；

故选：C二、填空题(共8题，共16分)8、肾脏③④⑥③肾小球血细胞蛋白质④原尿⑥肾小管重吸收①②③【分析】【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位；肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．

（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．

（3）图中，①入球小动脉、②出球小动脉、③肾小球、④肾小囊、⑤肾小管外的毛细血管、⑥肾小管．【解析】【解答】解：（1）肾脏是形成尿液的器官．“其结构和功能的基本单位是肾单位”；每个肾单位包括两部分肾小体和[⑥]肾小管，而肾小体由[③]肾小球和[④]肾小囊两部分组成．因此肾单位是由图中③④⑥组成（填序号）

（2）当血液流经[③]肾小球时；除血细胞和大分子蛋白质以外，其余物质都可以被过滤到[④]肾小囊中，形成原尿．

（3）当原尿流经[⑥]肾小管时；其中大部分水；部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液．因此④中的液体（原尿）经过[⑥]肾小管的重吸收作用，“形成尿液”．

（4）血液流经③肾小球时没有发生气体交换作用；只进行了血液的过滤作用，因此①入球小动脉；②出球小动脉、③肾小球内都流动脉血，因此图中序号所表示的结构中流动脉血的是①②③．

故答案为：（1）肾脏；③④⑥

（2）③；肾小球；血细胞；蛋白质；④；原尿。

（3）⑥；肾小管；重吸收。

（4）①②③9、略

【分析】【分析】甲、乙两装置以二氧化碳为变量形成了一组对照实验，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．【解析】【解答】解：（1）实验前应将甲；乙两个装置放在黑暗处一昼夜；目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽；光照几小时后，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是乙装置的叶片，因为乙装置中含有光合作用的原料二氧化碳，因此乙装置中的绿色植物进行了光合作用，有淀粉产生，滴加淀粉变蓝，而甲装置中的二氧化碳被小烧杯里的氢氧化钠吸收了，由于没有进行光合作用的原料，因此甲装置中的植物没有进行光合作用，没有淀粉产生，加碘不变蓝．

（2）甲装置中的二氧化碳被小烧杯里的氢氧化钠吸收了；由于没有进行光合作用的原料，因此甲装置中的植物没有进行光合作用，没有淀粉产生，加碘不变蓝．

（3）若实验省去在黑暗处一昼夜这一步；甲实验装置中的叶片中还有呼吸作用没有消耗掉的淀粉，因此滴加碘液后，甲；乙内的叶片都变蓝．

故答案为：（1）不变蓝；变蓝；

（2）二氧化碳；

（3）变蓝．10、略

【分析】【分析】哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成．【解析】【解答】解：动物的行为常常表现为各种各样的运动；哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成的．骨与骨相连接形成骨骼．一个动作的完成总是由骨骼肌；骨、关节相互配合活动，在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的．

故答案为：骨骼11、略

【分析】【分析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定．【解析】【解答】解：生态系统具有一定的自我调节能力；在草→兔→狐狸组成的食物链中，狐狸被大量捕杀，兔子会因为失去天敌的控制数量会在短时间内上升；兔子数量多了，草的数量会减少；草少了，兔子又会因食物缺乏而数量减少．

故答案为：先增加后减少12、略

【分析】【分析】非条件反射与条件反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的、神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射．反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．【解析】【解答】解：（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动．膝跳反射是由大脑皮层以下的神经中枢参与完成的．这类反射只要反射弧完整，在相应的剌激下，不需要后天训练就能发生，这类先天性的反射类型是非条件反射．

（2）人体的缩手反射中枢位于脊髓；但躯体感觉中枢位于大脑皮层．当手不小心碰到火焰时，手部的感觉器接受刺激产生神经冲动，沿着传入神经传到脊髓内的缩手反射中枢，神经冲动沿着传出神经传给上肢与缩手反射有关的肌肉，人体发生缩手反射．与此同时脊髓内的缩手反射中枢发出的神经冲动也沿着脊髓白质中的上行神经束传到大脑皮层中的躯体感觉中枢，人体产生痛觉．形成痛觉的神经冲动传导的路径较长，需要时间的较长．因此当手不小心碰到火焰时，我们的反应是先缩回手，后感到痛．

（3）反射的结构基础是反射弧；一个完整的反射弧包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分．神经冲动传导的过程是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器．根据图中箭头的方向可知：①是效应器，②是传出神经，③是传入神经，④是感受器，．

（4）某人由于意外导致图中的②传出神经受损断开；反射弧不完整，因此缩手反射不能发生，但是神经冲动还能通过脊髓内的白质上行传导到大脑皮层的躯体感觉中枢，因此还能感受到疼痛．可见D符合题意．

故答案为：（1）非条件；

（2）缩回手；

（3）①；

（4）D13、略

【分析】【分析】本题以探究温度对霉菌生活的影响的实验这一现实问题为出发点，考查了学生科学探究的能力．解此题从提出问题，作出假设，制定探究计划包括方法和步骤，设计对照实验等方面切入．【解析】【解答】解：（1）提出问题：温度会影响霉菌的生活吗？（尝试从日常生活；生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．尝试书面或口头表述这些问题．描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在．一定是问句“？”）

（2）作出假设：温度会影响霉菌的生活（对提出问题作出肯定或否定的回答）．

制定计划：拟订探究计划；列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验．

如实验材料：2个相同的馒头；两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔．

实验步骤：将两个馒头分别装入塑料袋；用线绳扎紧袋口，一个放在温暖潮湿的地方，另一个放在冰箱冷藏室内．每天观察一次，连续观察5天，并记录看到的现象．

实验结果：见下表．

。组别条件第一天第二天第三天第四天第五天A温暖潮湿没有发霉少许霉菌很多霉菌非常多霉菌长满霉菌B低温潮湿没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉得出结论：描述现象；处理数据、得出结论．温度会影响霉菌的生活；霉菌适宜生活在温暖潮湿环境中．（验证作出假设成立）

故答案为：（1）温度会影响霉菌的生活吗？（2）不对；①制定计划：拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验．②实施计划：进行观察，调查和实验，收集数据，评价数据的可靠性，应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．③得出结论：描述现象、处理数据、得出结论．温度会影响霉菌的生活，霉菌适宜生活在温暖潮湿环境中．（验证作出假设成立）14、略

【分析】

精子进入阴道；缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管．受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中．最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕的开始．胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现出人的形态．胎儿生活在子宫内半透明的液体--羊水中，通过胎盘；脐带从母体交换营养与废物．一般来说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了．成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出叫分娩．分娩意味着新生儿的诞生．

故答案为：输卵管；受精卵；胚泡；子宫；胚胎；8；胎儿；羊水；40

【解析】【答案】此题考查的是受精卵在母体内发育的过程．

15、阻力翼胸肌减轻体重气囊【分析】【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力等，据此答题．【解析】【解答】解：（1）身体呈流线型；有利于减少飞行时空气的阻力，利于飞行动作．

（2）前肢变成翼；是飞行的器官，生有羽毛，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气；胸肌发达，可以牵动两翼完成飞行动作．

（3）消化系统发达；有喙无齿，有直肠短不储存粪便，减轻体重，有利于飞行．

（4）鸟类的气囊与肺相通；主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气．

故答案为：

（1）阻力；

（2）翼；胸肌；

（3）减轻体重。

（4）气囊三、判断题(共6题，共12分)16、√【分析】【分析】本题考查的是鼻腔的作用，鼻腔可以使得吸入的空气湿润、清洁、温暖．【解析】【解答】解：呼吸系统包括呼吸道和肺；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管．其中鼻腔前部生有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘，使吸入的空气变得清洁；鼻腔内表面分布有黏膜，能使吸入的空气变得清洁而湿润；黏膜中还分布着丰富的毛细血管，可以温暖吸入的空气．

故答案为：√17、×【分析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．【解析】【解答】解：食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者；食物链的起点必须是生产者．因此在“藻类→小虾→鱼→人”这条食物链中，生产者是藻类，而不是小虾，小虾是消费者．所以题干的说法不正确．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】鸟的骨胳中空，重量很轻；鸟没有牙齿，直肠很短而且不储存粪便，可以减轻身体的重量．【解析】【解答】解：鸟类有许多地方适于其在空中飞行；如：1；鸟的身体呈流线型，体表被有羽毛，这样可以减少空气阻力．前肢特化成翼，宽大的翼又增加了飞行的升力，所以，鸟类可以不用扇动翅膀就可以滑翔很远的距离．

2；直肠很短而且不储存粪便；可以减轻身体的重量．

故答案为：√19、×【分析】【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动．包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．【解析】【解答】解：从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看；动物的行为分为：取食行为；繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．孔雀开屏、青蛙的高昂鸣叫都是为了吸引异性，繁殖后代，属于繁殖行为．

故答案为：×20、√【分析】【分析】此题考查的知识点是生物对环境的影响．解答时可以从植物怎样提高环境湿度方面来切入．【解析】【解答】解：植物的蒸腾作用可以将植物从土壤中吸收的水分；绝大部分蒸腾散失到空气中，因而提高了周围空气的相对湿度．故题干的说法是正确的．

故答案为：√．21、×【分析】【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．【解析】【解答】解：一片森林的树只有生产者；没有消费者；分解者和非生物部分，因此一片森林的树不是一个生态系统，所以题干的说法不正确．

故答案为：×四、实验探究题(共1题，共8分)22、乙水分湿润的体壁水分形成对照【分析】解：（1）蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的土壤中；靠湿润的体壁来完成呼吸作用，所以乙瓶中由于缺少水而使蚯蚓无法完成呼吸，最后窒息而死。

（2）在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤；在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤，所以本实验的变量是水。故这一实验说明环境中的水分影响蚯蚓的生活。

（3）蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液；始终保持湿润的体壁来完成。蚯蚓的体壁密布毛细血管；空气中氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。本实验的变量是水分；实验组为乙组，甲组起到对照作用。

故答案为：（1）乙；

（2）水分；

（3）湿润的体壁；水分；形成对照。

蚯蚓的生活在富含腐殖质的湿润的土壤中穴居生活。一般昼伏夜出；以植物的枯叶；朽根和其他有机物为食。通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁来完成。

掌握蚯蚓的形态结构和生活习性是解题的关键，探究实验的关键是变量的唯一性。【解析】乙水分湿润的体壁水分形成对照五、作图题(共3题，共27分)23、略

【分析】【分析】人体的结构层次由小到大依次是受精卵（细胞）→组织→器官→系统→人体．图中的甲表示受精卵；由甲到乙表示细胞的分裂过程；由乙到丙表示细胞的分化过程，丙表示组织；D表示器官．【解析】【解答】解：（1）多细胞生物体的生长发育是从一个受精卵开始的．图中的甲表示受精卵．在正常情况下；经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态；结构、功能上发生了差异性的变化．细胞的分化使细胞的形态，结构和功能发生变化．图中的由乙到丙表示细胞的分化过程，其结果是形成了不同的组织，丙表示组织．

（2）人体的组织包括：上皮组织；结缔组织、肌肉组织和神经组织．

（3）心脏；血管组成血液循环系统．

（4）生物体能够由小长大的原因是细胞的分裂和细胞的生长；细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长是