2025年人民版高一生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人民版高一生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、两株高茎豌豆杂交，后代既有高茎又有矮茎，让高茎豌豆全部自交，则自交后代性状分离比为A.3∶1B.1∶1C.9∶6D.5∶12、【题文】右图表示谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解的过程中有关物质浓度随时间的变化曲线（1mol谷氨酸分解为1mol氨基丁酸和1molCO2）。下列有关叙述不合理的是（）

A.曲线1肯定表示谷氨酸的浓度变化B.曲线2表明，在该条件下谷氨酸在大约20分钟时完全分解C.如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应，则曲线2代表的酶浓度高于曲线3和曲线4代表的酶浓度D.如果曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应曲线，则曲线2代表的温度高于曲线3和曲线4代表的温度3、【题文】若在光学显微镜下观察细菌的形态和构造时,是否需要进行染色()A.一般不需要B.一般都需要C.没有必要D.不一定4、重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致（）A.刺激神经不能引起肌肉收缩B.全身出现性过敏反应C.肌肉对神经递质的反应性提高D.机体对病原体的反应能力提高5、【题文】右图是某白化病家庭的遗传系谱；请推测Ⅱ－2与Ⅱ－3夫妇生白化病孩子的几率是（）

A.1/9B.1/4C.1/36D.1/186、【题文】四倍体水稻的花粉经离体培养得到的植株是()A.单倍体；含1个染色体组B.单倍体；含2个染色体组C.二倍体；含1个染色体组D.二倍体；含2个染色体组7、【题文】一般来说，参与动物细胞有丝分裂这一生理过程的细胞结构有()

①线粒体②核糖体③高尔基体④中心体⑤细胞膜A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②④评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述正确的是()A.亲本雌果蝇的基因型是BbXRXrB.亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2C.F1出现长翅雄果蝇的概率为3/16D.白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞9、下列有关生物膜的说法错误的是（）A.生物膜的功能主要由膜蛋白实现B.丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的C.细胞内的ATP都是在生物膜上合成的D.细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的10、下图中对动植物体内糖类、脂质的分类错误的是（）A.B.C.D.11、下图是兴奋在神经元之间传递的示意图；关于此图的描述正确的是（）

A.神经递质是从③处释放的B.兴奋传递需要的能量主要来自④

C.兴奋可以在①和③之间双向传递D.由①、②、③构成突触12、高等植物绿色的叶肉细胞中，具有双层膜的细胞器有（）A.高尔基体B.叶绿体C.内质网D.线粒体13、用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞,错误的结论是()A.叶绿体在细胞内是固定不动的B.叶绿体在细胞内是均匀分布的C.叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因D.叶肉细胞含有叶绿体,不含线粒体14、在同一生物体内，下列有关叙述正确的是（）A.不同DNA分子中，可能含有储存相同遗传信息的基因B.不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达C.不同mRNA分子中，可能含有相同的密码子D.不同的体细胞的分裂方式往往不同15、下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法不正确的是（）A.牙签消毒，实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B.制装片时在载玻片上滴一滴9%的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C.在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色D.高倍镜下观察不到线粒体有双层生物膜16、某研究者用非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，绘制模式图如下，说法正确的是（）A.甲细胞和丙细胞都含有同源染色体B.乙细胞是次级精母细胞C.丙细胞中染色体、染色单体、染色体DNA数目依次是4、0、8D.丁细胞中染色体互换区段内相同位点上的基因一定不同评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)17、某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时，用放射性同位素标记噬菌体和细菌的有关结构或物质（如下表所示）．产生的100个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状大小完全一样．（假设亲代噬菌体只有一个）。噬菌体细菌DNA或核苷酸32P标记31P标记蛋白质或氨基酸32S标记35S标记（1）子代噬菌体中，只含32P的有____个；同时含有32P和31P的有____个．

（2）子代噬菌体的蛋白质分子中都没有____元素，由此说明____．子代噬菌体蛋白质都含有____元素，这是因为____18、下图的实验装置用以测定种子萌发时因呼吸作用引起的密闭容器中气体容积的变化。每隔一段时间，调节Ｘ管和Y管内的液面至同一水平，并通过Y管上的刻度尺量出气体的容积。容积变化与时间之间关系如下图所示：（1）在6h内气体容积变化的主要原因是____。（2）在种子始终保持活力的情况下，曲线在10h以后仍保持稳定，原因是____。（3）有人认为该实验不足以证明气体体积的变化就是由萌发种子引起的，原因是该实验缺少____，请你对该实验进行改进，改进的具体方法是____。（4）如果采用带叶的幼苗来代替萌发的种子做上述实验，要对试管进行的处理是________，其目的是____19、人体骨骼肌细胞中ATP的含量仅够激烈运动时3秒以内的能量供应．某运动员参加短跑比赛过程中；肌细胞中ATP的相对含量随时间的变化如图所示．请根据图回答：

（1）a﹣b的变化过程可用公式表示为：____，其生理意义是____．

（2）在动物体内能产生ATP的细胞结构有____，植物光合作用过程中合成的ATP是供给____．

（3）在马拉松比赛过程中，运动员获得能量的主要方式是____，如果只是消耗人体血液内的葡萄糖仅能维持0.8～1.2min．实际在运动过程中，运动员体内血糖的含量仍能保持在90mg/dL左右，此时补充血糖的主要途径是____，同时运动员在比赛过程中会大量出汗，其原因是____

20、自然界生物经常出现染色体数目变异的情况．黑腹果蝇第Ⅳ号染色体（点状染色体）多一条（三体）或少一条（单体）可以生活；而且能够繁殖．果蝇的无眼和正常眼是一对相对性状，控制这对性状的基因位于第Ⅳ号染色体上，利用多对无眼和正常眼的纯合果蝇进行杂交实验，子一代全为正常眼，子二代正常眼：无眼=3：1．

（1）果蝇是遗传学研究中经常选择的实验材料，是因为它们具有____（答两点）优点．

（2）现有一只第Ⅳ号染色体单体的正常眼雄蝇，将它与无眼雌蝇进行杂交，子一代表现型及比例为____．

（3）偶尔在果蝇种群中又发现一只第Ⅳ号染色体三体的正常眼纯合雌果蝇，将它与无眼雄蝇进行杂交，如果把获得的子一代中的三体果蝇与无眼果蝇杂交，则下一代的表现型及比例为____．

（4）控制无眼性状的基因在____处完成转录，此过程需要____催化．21、牛奶中含有丰富的蛋白质；有研究发现空腹喝牛奶，不能充分利用其营养价值．请设计实验，探究空腹喝牛奶时营养物质的利用情况．

（1）资料准备：牛奶中的蛋白质在____的作用下分解在小肠内被吸收．蛋白质的营养价值主要体现在____的种类和数量能否满足机体的需要．

（2）探究问题：空腹喝下的牛奶中的蛋白质会发生怎样的变化。

（3）提出假设：____

（4）实验设计：____（注意：不能用人体做实验；应该用动物实验）

（5）实验步骤：①____，②____，③____．

（6）实验结果预测：①____，②____，③____．

（7）结论：____．评卷人得分四、判断题(共4题，共16分)22、生物界与非生物界在元素组成的种类和含量上基本都相同。（）23、大豆在晒干过程中和干种子在炒熟过程中失去的水分别是自由水和结合水。（）24、细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的．25、无子番茄和无子西瓜的培养原理是一样的。评卷人得分五、探究题(共4题，共36分)26、甲图表示细胞核结构模式图；亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能．乙图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，结合两图回答问题。

（1）核膜由______层磷脂分子组成，主要成分还有______，同其它生物膜相同的功能特性是______性，代谢旺盛的细胞，核膜上的______数目多，它们的作用是______．从乙图可知亲核蛋白进入细胞核由其______部决定．

（2）细胞核功能是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，这些功能与结构______（填数字）有关，结构②的作用是______．27、如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b；c、d代表不同的小分子物质；A、B、C代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题：

（1）若物质A在动物；植物细胞中均可含有；并且作为细胞内最理想的储能物质，不仅含能量多而且体积较小，则A是______．

（2）物质b的分子结构特点是______．

（3）物质c在人体细胞中共有______种；______分子的不同决定了c的种类不同．

（4）物质d是______，4种小分子物质a、b、c、d中种类最多的是[______]______（[]内填字母）．28、回答下列果蝇眼色的遗传问题．

（1）有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下（基因用B、b表示）：

实验二中亲本白眼雌蝇的基因型为______；F′2代杂合雌蝇共有______种基因型；这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占的比例为______．

（3）果蝇出现白眼是基因突变导致的；该基因突变前的部分序列（含起始密码信息）如图所示．（注：起始密码子为AUG，终止密码子为UAA；UAG或UGA）

如图所示的基因片段在转录时．若“↑”所指碱基对缺失，该基因控制合成的肽链含______个氨基酸．29、如图是动物细胞示意图．请据图回答（[]内填序号）：

（1）此图是动物细胞；判断的依据是有[______]______，而无______．

（2）若这是昆虫的飞翔肌细胞；那么该细胞中的[______]______较多，因为该细胞的生理活动需要的能量多．

（3）若这是人体的胰腺腺泡细胞；那么与其合成功能直接相关的细胞器[______]______含量较多，该细胞器的形成与核内的[______]______有关．

（4）图中易被碱性颜料染成深色的是[______]______，它由______和______两种成分组成．评卷人得分六、解答题(共4题，共32分)30、完成下面有关核酸分子的概念图；将有关内容填入圈内：

31、有丝分裂和无丝分裂在不同时期的区别？有丝分裂和无丝分裂的DNA、染色体、染色单体的区别？32、假设某一蛋白质分子的分子量为11054，20种氨基酸的平均分子量为128，在形成该蛋白质分子时脱去水的分子量为1746，则组成该蛋白质分子的肽链数是以及肽键数是多少？33、完成下面有关核酸分子的概念图；将有关内容填入圈内：

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】由题可知该高茎豌豆是杂合子（Dd），其自交后代高茎豌豆基因型为1/3DD、2/3Dd，自交后代表现型种类及比例是高茎（D_）：矮茎（dd）＝5：1。【解析】【答案】D2、D【分析】【解析】本题考查的是微生物的有关内容。由图可知，曲线1可以为底物浓度随时间的变化，曲线2、3、4为产物浓度随时间的变化。A正确；曲线2在20分钟时产物浓度达到最大值，表明此时谷氨酸完全分解，B正确；如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应，因为曲线2最先达到最大值，表明曲线2代表的酶浓度高于曲线3和曲线4代表的酶浓度，C正确；如果曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应曲线，则曲线2代表的温度比曲线3和曲线4更接近酶的最适温度，但不一定高于曲线3和曲线4代表的温度，D错。故本题选D。【解析】【答案】D3、B【分析】【解析】虽然各种类型的显微镜能够观察到细菌的各种形态结构，但一般实验室常用的是普通光学显微镜。由于细菌体积小且透明，在活体细胞内又含有大量的水分，因此，对光线的吸收和反射与水溶液相差不大。当把细菌悬浮在水滴内，放在显微镜下观察时，由于与周围背景没有显著的明暗差，难于看清它们的形状，更谈不上识别其细微结构。而经过染色，就可借助颜色的反衬作用比较清楚地看到菌体形态，亦即菌体表面及内部结构着色与背景形成鲜明对比，这样便可在普通光学显微镜下清晰地观察到微生物的形状和结构，而且还可以通过不同的染色反应来鉴别微生物的类型和区分死、活细菌等，因此，染色技术是观察细菌形态结构的重要手段。【解析】【答案】B4、A【分析】解：重症肌无力属于自身免疫病；由于体内存在的某种抗体与抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，所以刺激神经不能引起肌肉收缩，肌肉对神经递质的反应性减低甚至丧失，但不影响机体对病原体的反应能力．

故选：A．

神经-肌肉突触和神经-神经突触的结构和功能大致相同；由突触前膜；突触后膜和突触间隙组成．其作用机理是前膜释放神经递质，后膜上的受体接受神经递质，与之发生特异性结合，引起肌肉收缩．

本题以重症肌无力为背景材料，考查突触的结构、神经冲动的产生和传导，要求考生识记突触的结构，掌握神经冲动的产生和传导过程，再结合题干信息“该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合”答题，属于考纲识记和理解层次的考查．【解析】A5、A【分析】【解析】

试题分析：白化病是常染色体上隐性遗传病。

一对夫妇均正常；且他们的双亲均正常，但双方都有一白化病的兄妹，推出双亲的基因型都是Aa，一对夫妇的基因型都是1/3AA；2/3Aa。

2/3Aa×2/3Aa→aa=2/3×2/3×1/4=1/9；选A。

考点：基因的分离定律的应用。

点评：本题提升了学生的理解、分析、计算能力。【解析】【答案】A6、B【分析】【解析】花粉属于雄配子，其中染色体组数是体细胞的一半，因此含有2个染色体组。由花粉离体培养或卵细胞发育而来的个体都称为单倍体。故本题选B。【解析】【答案】B7、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C二、多选题(共9题，共18分)8、ABD【分析】【分析】本题考查基因自由组合定律的实质及应用、伴性遗传，要求考生掌握伴性遗传的特点，能根据题干信息推断亲代果蝇的基因型；掌握基因自由组合定律的实质，能运用逐对分析法计算相关概率。分析题意可知，F1的雄果蝇中出现白眼残翅雄果蝇（bbXrY），因此亲本基因型肯定为Bb×Bb。

据题干信息，若双亲的基因型为BbXrXr和BbXRY，则子一代中全部为白眼雄果蝇，不会出现的比例，故双亲的基因型只能为BbXRXr和BbXrY；白眼长翅雄果蝇基因型是BbXrY，在减数第一次分裂时复制形成姐妹染色单体，DNA含量加倍，基因组成是BBbbXrXrYY，减数第一次分裂结束，同源染色体分离，形成两个细胞，DNA含量减半，基因型bbXrXr和BBYY或BBXrXr和bbYY。【解答】A.根据分析，亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr，A正确；B.母本BbXRXr产生的配子中，含Xr的配子占父本BbXrY产生的配子中，含Xr的配子占因此亲本产生的配子中含Xr的配子占B正确；

C.F1出现长翅雄果蝇（B_）的概率为C错误；

D.白眼残翅雌果蝇的基因型为bbXrXr，在间期染色体进行复制，基因加倍，初级卵母细胞的基因组成为bbbbXrXrXrXr，经过减数第一次分裂，形成的次级卵母细胞的基因型为bbXrXr；D正确。

故选ABD。

【解析】ABD9、BCD【分析】解：A；生物膜的功能取决于膜蛋白的种类和数量；A正确；

B；丙酮酸的分解是在细胞质基质中进行的；B错误；

C；细胞内的ATP不都是在生物膜上合成的；如无氧呼吸产生的ATP，C错误；

D；细胞中的囊泡都是由高尔基体和内质网形成的；D错误．

故选：BCD．

1；细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质；此外还有少量的糖类．

2；膜的组成成分可以转化；由分泌蛋白的合成和分泌过程可知，内质网膜、高尔基体膜和细胞膜之间可以相互转化．

3；生物膜的组成成分相似；主要是脂质和蛋白质，蛋白质的种类和数量越多，功能越复杂．

4；许多化学反应在生物膜上进行；广阔的膜面积为化学反应所需是酶提供了大量附着点，为化学反应提供了广阔的场所．

本题考查了生物膜的结构和功能的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．【解析】BCD10、BCD【分析】【分析】本题难度不大，属于考纲中识记层次的要求，考查了糖类在动植物细胞中的分布、还原糖的种类、脂质的分类以及生物大分子等方面的知识，考生要识记相关基础知识，并能构建一定的知识网络。【解答】A.脱氧核糖；核糖、葡萄糖是动植物细胞均具有的单糖；糖原和乳糖是动物细胞特有的糖类，麦芽糖、淀粉、纤维素是植物细胞特有的糖类，A正确；

B.果糖；葡萄糖属于单糖；蔗糖是非还原糖，B错误；

C.脂质包括脂肪；磷脂和固醇；固醇包括维生素D、性激素、胆固醇，C错误；

D.生物大分子包括：蛋白质；核酸和多糖；淀粉和纤维素是多糖，固醇是小分子物质，D错误。

故选BCD。【解析】BCD11、BD【分析】【分析】本题考查兴奋在神经元之间传递的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力。【解答】A.神经递质是从①突触前膜处释放，作用于③突触厚膜，A错误；

B.兴奋传递需要的能量主要来自④线粒体，B正确；

C.兴奋只能由①突触前膜传递到③突触后膜，是单向传递的，C错误；

D.突触结构由①突触前膜、②突触间隙、③突触后膜构成，D正确。

​故选BD。

【解析】BD12、BD【分析】解：线粒体和叶绿体都具有内膜和外膜；具有双层膜结构，BD对，AC错误．

故选：BD．

高尔基体：单膜囊状结构；动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关．

叶绿体：具有双层膜；作用是进行光合作用的场所．

内质网：单层膜折叠体；是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道．

核糖体；具有双层膜，有氧呼吸的主要场所．

本题考查细胞器中其他器官的主要功能，要求考生识记各种细胞器的结构和功能，能根据所学的知识，对选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．此类试题，考查应该学会在平时的学习过程中构建知识网络结构．【解析】BD13、ABD【分析】【分析】本题结合实验考查叶绿体和线粒体在叶肉细胞中的分布和功能，学生只有在实验过程中仔细观察、认真思考，才能做出正确的回答。【解答】A.因为细胞质是不断流动的，因此叶绿体是会移动的，A错误；

B.在叶片内，叶绿体分布是不均匀的，光线强的一侧较多，B错误；

C.由于叶绿体里含有叶绿素，而使叶片显现绿色，C正确；

D.线粒体是动植物细胞有氧呼吸的场所，叶肉细胞也含有线粒体，只不过线粒体是无色透明的，无法直接观察出来，需要进行染色才观察到，D错误。

故选ABD。【解析】ABD14、ABC【分析】解：A；同一生物体内；遗传信息是指指基因中的碱基序列，不同DNA分子可能存在相同的碱基序列的片段，储存有相同的遗传信息，即它们有相同的基因，A正确。

B；对于多细胞生物而言；其生物体的每一个细胞均来源于同一受精卵，遗传物质的组成相同，因此，在同一个体的组织细胞中，可能有相同的基因进行表达，如呼吸酶的合成，B正确。

C；密码子是mRNA上三个连续的碱基；能编码一个氨基酸，因此不同mRNA分子中，可能含有相同的密码子，C错误。

D；体细胞的增殖方式是有丝分裂；一般相同，D错误。

故选：ABC。

分析：DNA分子中碱基对的排列顺序的多种多样便构成了DNA分子的多样性；也决定了遗传信息的多样性．每种DNA分子都区别于其他DNA分子的特定的碱基排列顺序．密码子是mRNA中决定1个氨基酸的3个相邻的碱基，它直接决定蛋白质中的氨基酸序列．

解答本题可以从本质、结构、功能和位置上正确理解“基因”，从DNA分子、遗传信息、基因，以及mRNA和密码子的概念入手，理清它们之间的关系就能正确答题．【解析】ABC15、BC【分析】解：A；实验前对牙签消毒、漱口都是为了保证该实验的准确性；A正确；

B；制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液；目的是维持口腔上皮细胞的正常形态，B错误；

C；人体口腔上皮细胞中的线粒体；要用健那绿染色后才能看到蓝绿色，C错误；

D；线粒体具有双层膜；即4层磷脂分子层，但这属于亚显微结构，在电子显微镜下可以观察到，D正确．

故选：BC．

以人体口腔上皮细胞为材料观察细胞中的线粒体时；需要用健那绿染色，健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色，因此最后能观察到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色．

本题考查观察线粒体和叶绿体的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．【解析】BC16、AB【分析】解：A；甲、丙、丁细胞中均含有同源染色体；A正确；

B；乙细胞不含同源染色体；且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，所以是次级精母细胞，B正确；

C；丙细胞处于有丝分裂后期；细胞中染色体、染色单体、染色体DNA数目依次是4、0、4，C错误；

D；同源染色体相同位置可能存在等位基因或相同基因；因此丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因不一定不同，D错误．

故选：AB．

根据题意和图示分析可知：甲细胞含有同源染色体；且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；乙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丁细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期．

解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．【解析】AB三、填空题(共5题，共10分)17、0232S蛋白质没有进入细菌细胞35S噬菌体利用了细菌的氨基酸为原料合成了自己的蛋白质【分析】【解答】（1）DNA复制是半保留复制，合成子代噬菌体需利用细菌提供的原料，所以子代的噬菌体DNA组成是只有两个DNA分子含有新代DNA分子的各一条链，其他都不含有，所以只含有32P的是0个，只含有31P的是98个，同时含有32P和31P的是2个．

（2）子代噬菌体的蛋白质外壳是在细菌体内用35S标记的氨基酸为原料合成的，所以子代噬菌体的蛋白质含有35S而不含有32S．在噬菌体侵染细菌时；只有DNA进入细胞中，蛋白质外壳没有进入，噬菌体利用了细菌的氨基酸为原料合成了自己的蛋白质．

【分析】噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．18、（1）种子有氧呼吸消耗O2，产生CO2被KOH吸收（2）此时种子进行无氧呼吸，产生CO2被KOH吸收（3）对照实验增加对照实验，把萌发的种子改为等量的已死亡（煮熟）的种子，其他处理方法不变（4）遮光使植物只进行呼吸作用，不进行光合作用【分析】【分析】本题结合图，考查细胞呼吸的相关知识及探究实验，要求考生识记细胞呼吸的类型、过程及产物等基础知识，能正确分析实验装置，明确其中KOH的作用是吸收二氧化碳，再结合所学的知识准确答题。【解答】（1）X管内的KOH溶液可以吸收CO2，起始状态容器内含有O2，可以进行有氧呼吸，消耗O2释放CO2，而释放的CO2被KOH溶液吸收；所以容器内气体体积减少。

（2）容器内的O2被消耗尽，种子为获得能量而进行无氧呼吸，无氧呼吸不消耗O2但释放CO2，而释放的CO2被KOH溶液吸收；这样容器内气体体积不发生变化。

（3）设计实验时需要遵循对照原则；只有这一组不足以说明容器内气体体积变化是由萌发的种子引起，还可能由环境因素如温度变化引起，为使实验更准确，应该设计对照实验；设计对照实验时，需要考虑单一变量原则，本实验的自变量应该是萌发种子的有无，因此对照实验只需将萌发的种子改为等量煮沸的种子即可。

（4）带叶片的幼苗，在光下能够进行光合作用，干扰实验结果，因此需要对幼苗进行遮光处理，使其只进行呼吸作用，不进行光合作用。【解析】（1）种子有氧呼吸消耗O2，产生CO2被KOH吸收（2）此时种子进行无氧呼吸，产生CO2被KOH吸收（3）对照实验增加对照实验，把萌发的种子改为等量的已死亡（煮熟）的种子，其他处理方法不变（4）遮光使植物只进行呼吸作用，不进行光合作用19、ATPADP+Pi+能量为生命活动提供能量线粒体和细胞质基质暗反应合成有机物有氧呼吸肝糖元的分解和非糖物质的转化细胞内呼吸作用加强，大量有机物被氧化分解，释放的能量增加，使体内产热增多，主要通过出汗来散热【分析】【解答】解：（1）a﹣b过程ATP的水解；使得ATP含量逐渐减少，反应式是ATP→ADP+Pi+能量，为生命活动提供能量，肌肉细胞中ATP含量不会降为零，说明ATP与ADP的相互转化是同时进行的．

（2）在动物体内能产生ATP的细胞结构有线粒体和细胞质基质；植物光合作用过程中合成的ATP是供给暗反应合成有机物．

（2）运动员获得能量的主要来源是有氧呼吸；如果只是消耗人体血液内的葡萄糖仅能维持0.8～1.2min．实际在运动过程中，运动员体内血糖的含量仍能保持在90mg/dL左右，此时补充血糖的主要途径是肝糖元的分解和非糖物质的转化，同时运动员在比赛过程中会大量出汗，其原因是细胞内呼吸作用加强，大量有机物被氧化分解，释放的能量增加，使体内产热增多，主要通过出汗来散热．

故答案为：

（1）ATPADP+Pi+能量为生命活动提供能量。

（2）线粒体和细胞质基质暗反应合成有机物。

（3）有氧呼吸肝糖元的分解和非糖物质的转化细胞内呼吸作用加强；大量有机物被氧化分解，释放的能量增加，使体内产热增多，主要通过出汗来散热．

【分析】据图分析，a﹣b过程ATP含量逐渐减少，说明ATP的水解，b﹣c过程ATP含量逐渐增加，说明ATP的合成，含量处于动态平衡中．合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；场所在线粒体，叶绿体，细胞质基质．20、培养周期短，容易饲养，相对性状容易区分正常眼：无眼=1：1正常眼：无眼=5：1细胞核RNA聚合酶【分析】【解答】解：（1）果蝇具有培养周期短；易饲养，成本低；染色体数少，便于观察；某些相对性状区分明显等优点，所以科学家选择果蝇作为遗传学实验研究材料．

（2）由于无眼果蝇产生配子的染色体组成4条；而纯合Ⅳ号染色体单体果蝇产生的配子的染色体数目为4条或3条，所以一只第Ⅳ号染色体单体的正常眼雄蝇，将它与无眼雌蝇进行杂交，后代正常眼和无眼果蝇的比例为1：1．

（3）让无眼雄果蝇与一只第Ⅳ号染色体三体的正常眼纯合雌果蝇交配；子一代全为正常型；让子一代三体果蝇再与无眼果蝇测交，由于三体的配子为1AA：2A：2Aa：1a，所以下一代的表现型及比例为5：1．

（4）控制无眼性状的基因在染色体上；所以转录场所是细胞核；在转录过程中，需要RNA聚合酶催化，合成mRNA．

【分析】动物缺失一条染色体的个体叫做单体；因此从要遗传变异的角度看，属染色体变异或染色体数目变异．

果蝇的无眼和正常眼是一对相对性状，控制这对性状的基因位于第Ⅳ号染色体上，利用多对无眼和正常眼的纯合果蝇进行杂交实验，子一代全为正常眼，子二代正常眼：无眼=3：1，说明遵循基因的分离定律．21、胃蛋白酶、胰蛋白酶、肽酶等氨基酸空腹喝下的牛奶中的蛋白质发生了脱氨基作用用含14N标记的蛋白质液体饲喂动物，检测14N的去向选择生长状态、体形大小等基本一致的小鼠，饥饿12小时使成空腹，分A、B两组A组仅饲喂含14N标记的蛋白质液体，B组饲喂含14N标记的蛋白质液体中添加淀粉等糖类检测两组小鼠排出的尿液中含14N的物质的种类和数量含14N标记的物质在尿液中的含量A组比B组多含14N标记的物质在尿液中的含量A组和B组差不多含14N标记的物质在尿液中的含量A组比B组少情况如①，说明发生了脱氨基作用，空腹喝牛奶营养有损失；情况如②，说明发生的脱氨基作用属于正常情况，与空腹无关；情况如③，不能说明发生的脱氨基作用与空腹有关【分析】【解答】（1）在人的消化道内；牛奶中的蛋白质在胃蛋白酶；胰蛋白酶、肽酶等的作用下分解成在氨基酸，通过主动运输方式在小肠内被吸收；蛋白质的营养价值主要体现在氨基酸的种类和数量能否满足机体的需要．

（2）本题是设计实验探究空腹喝牛奶时营养物质的利用情况；所以探究问题是：空腹喝下的牛奶中的蛋白质会发生怎样的变化？

（3）提出假设：空腹喝下的牛奶中的蛋白质发生了脱氨基作用．

（4）设计实验：用含14N标记的蛋白质液体饲喂动物，检测14N的去向．

（5）实施实验：①根据生物实验设计的原则，将所选择的生长状态、体形大小等基本一致的小鼠，饥俄12小时使成空腹，分A、B两组；②A组仅饲喂含14N标记的蛋白质液体，B组饲喂的含14N标记的蛋白质液体中添加淀粉等糖类；③相同时间后检测两组小鼠排出的尿液中含14N的物质的种类和数量．

（6）实验结果预测：①含14N标记的物质在尿液中的含量A组比B组多；②含14N标记的物质在尿液中的含量A组不比B组多；③含14N标记的物质在尿液中的含量A组比B组少．

（7）结论：情况如①；说明发生了脱氨基作用，空腹喝牛奶营养有损失；情况如②，说明发生的脱氨基作用属于正常情况，与空腹无关；情况如③，不说明发生的脱氨基作用与空腹有关．

【分析】1；变量：实验过程中可以变化的因素称为变量；包括自变量、因变量和无关变量；自变量是想研究且可人为改变的变量称为自变量；因变量是随着自变量的变化而变化的变量称为因变量；无关变量是在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量．

2；生物实验设计应遵循对照原则和单一变量原则．

3、分析本题实验：蛋白质是大分子物质，在有关酶的催化作用下，水解成氨基酸，被细胞吸收后参与代谢，蛋白质也可在脱氨基作用下，含氮部分能在肝脏中转化为尿素，本实验是探究空腹喝牛奶时营养物质的利用情况，实验对象可选用小鼠，自变量是食物的种类（一组是含14N标记的蛋白质液体的饲料，另一组是含14N标记的蛋白质液体中添加淀粉等糖类的饲料），因变量是同时饲喂饲料后经相同时间所测定的含14N标记的物质在尿液中的含量多少．四、判断题(共4题，共16分)22、B【分析】解析【解答】通过组成地壳和组成细胞的部分元素含量表中可以看到；组成生物体的化学元素在无机自然界中都能够找到，没有一种元素为细胞所特有的，这体现出生物界与非生物界的统一性。但是这些化学元素，在生物体内和地壳中的含量相差很大，这就体现出生物界与非生物界的差异性。

【分析】本题主要考查学生对生物界与非生物界的统一性的理解，要求学生对该知识点进行巩固，难度不大，但容易混淆。23、A【分析】【解答】大豆在晒干的过程中失去的水主要是游离状态的自由水，而干种子在炒熟过程中，部分结合水摆脱了束缚而蒸发。故上述说法正确。【分析】本题知识点简单，意在锻炼学生运用知识解答生活中存在的问题的能力，24、A【分析】【解答】解：细胞凋亡是指由基因决定的细胞自动结束生命的过程；故是由细胞内的遗传物质所控制的．

故答案为：正确。

【分析】细胞凋亡是细胞的编程性死亡，细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内环境相对稳定，以及抵御各种外界因素的干扰都起着非常关键的作用．细胞凋亡是指由基因决定的细胞自动结束生命的过程，细胞代谢速率减慢是衰老细胞的特征．25、B【分析】【解答】无子番茄的产生原理是生长素能促进子房发育成果实；该过程中细胞中遗传物质没有发生改变；而无子西瓜的产生原理是染色体变异，用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成，后代体细胞中含三个染色体组。

【分析】本题通过无子果实的产生考查生物变异的知识，本题难度中等。五、探究题(共4题，共36分)26、略

【分析】解：（1）核膜有两层生物膜；每层生物膜由两层磷脂分子层，核膜共有4层磷脂分子层．生物膜主要由磷脂和蛋白质组成．生物膜是选择透过性膜．代谢旺盛的细胞，核膜上的核孔数目较多，利于核内物质的交换．亲核蛋白的放射头部没有进入细胞核，放射性尾部全部进入细胞核，可见亲核蛋白进入细胞核由尾部决定．

（2）①染色质由DNA和蛋白质合成；是遗传物质的主要携带者．核糖体中的RNA来自②核仁，蛋白质合成旺盛的细胞中常有较大的②核仁．细胞核功能是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，这些功能与结构①②有关．结构②是核仁，与核糖体中的RNA合成有关．

故答案为：

（1）4磷脂和蛋白质选择透过性核孔利于核内物质的交换尾。

（2）①②与核糖体中的RNA合成有关。

分析甲图；①是染色质，由DNA和蛋白质合成，是遗传物质的主要携带者．②是核仁，没有核膜包围，呈周期性消失和重现．③是核孔，核孔是蛋白质和RNA通过的地方．细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心．

由乙图；亲核蛋白进入细胞核由尾部决定．亲核蛋白要进入细胞核是从浓度低的细胞间液向浓度高的细胞内液运输，属于主动转运需要消耗能量和一定的载体或载体系统．

本题考查了细胞结构与功能，意在考查考生的识记、理解及判断能力．考生在复习细胞结构的各部分的识记时，应注意运用列表归纳总结的方法，将细胞结构的分布、结构和功能等进行比较记忆，准确识记细胞结构在这几方面的知识是解题关键．【解析】4；磷脂和蛋白质；选择透过；核孔；利于核内物质的交换；尾；①②；与核糖体中的RNA合成有关27、略

【分析】解：（1）由题图中；A在动物；植物细胞中均可含有，并且作为细胞内最理想的储能物质，脂肪是动植物细胞共有的良好的储能物质．

（2）组成蛋白质的氨基酸的结构特点是至少含有一个氨基和一个羧基；且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上．

（3）c是脱氧核糖核苷酸；根据碱基不同，脱氧核糖核苷酸分为4种；含氮碱基的不同决定了c的种类不同．

（4）由d的作用可以看出，d是雄性激素；4种小分子物质a、b、c、d中，a、d为1种，b约有20种，c有4种，种类最多的是b氨基酸．

故答案应为：

（1）脂肪。

（2）至少含有一个氨基和一个羧基；并且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。

（3）4含氮碱基。

（4）雄性激素b氨基酸。

分析题图可知，A为脂肪，B是蛋白质，C是DNA，a是甘油和脂肪酸，b是氨基酸；c是脱氧核糖核苷酸，d是雄性激素．

本题的知识点是糖类的分类、分布和功能，蛋白质的基本组成单位和氨基酸的结构特点，DNA的基本组成单位、分布和功能，脂质的分类和功能，理解相关知识点并把握知识点间的联系是本题考查的重点．【解析】脂肪；至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上；4；含氮碱基；雄性激素；b；氨基酸28、X；隐；2；eeXbXb；4；5【分析】解：（1）①由以上分析可知，B、b基因位于X染色体上；朱砂眼对红眼为隐性．

②亲本的基因型为XBXB×XbY→F1中雄果蝇的基因型为XBY，雌果蝇的基因型为XBXb；F1中雌、雄果蝇自由交配→F2中雄果蝇的基因型及比例为XBY：XbY=1：1，雌果蝇的基因型及比例为XBXb：XBXB=1：1．F2中红眼雌果蝇（XBXb、XBXB）×朱砂眼雄果蝇（XbY）→F3中雌果蝇的基因型有2种（XBXb、XbXb），雄果蝇的基因型也有2种（XBY、XbY），其中朱砂眼果蝇所占的比例为．

（2）实验二：亲本白眼（雌）×红眼（雄）→F1′代没有白眼果蝇，说明白眼相对于红眼和朱砂眼是隐形性状，结合题干信息“白眼的出现于与常染色体上的基因E、e有关”及表中实验结果可知，只要有B基因存在时，表现为红眼；有E基因、无B基因存在时，表现为朱砂眼；B基因和E基因都不存在时，表现为白眼性状．由以上分析可知，实验二中亲本的基因型为eeXbXb×EEXBY，则F1′代基因型为EeXBXb（雌）、EeXbY（雄），F′1代随机交配得F2′代，利用乘法原理可以计算出F2′中雌果蝇的基因型共有3（EE、Ee、ee）×2（XBXb、XbXb）=6种，其中杂合子有4种（四种杂合雌果蝇的基因型及比例为EEXBXb、EeXBXb、eeXBXb、EeXbXb），杂合雌果蝇中红眼果蝇所占的比例为（）÷（）=．

（3）密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的相邻的3个碱基．根据起始密码子（AUG）可知，上图所示的基因片段在转录时，以乙链为模板合成mRNA，且乙链中的TAC序列转录形成起始密码子（AUG）．若“↑”所指碱基对缺失，则乙链的碱基序列为：--CGCCGCTACCCTTAGAGTTACACTGTGAC--，其转录形成的mRNA的碱基序列为：--GCGGCGAUG（起始密码子）GGAAUCUCAAUGUGA（终止密码子）CACUG--．终止密码不编码氨基酸；所以“↑”处碱基对缺失后的基因控制合成的肽链含5个氨基酸．

故答案为：

（1）①X隐②2

（2）eeXbXb4

（3）5

分析表格：实验一：亲本红眼（雌）×朱砂眼（雄）→后代均为红眼，说明朱砂眼相对于红眼是隐性性状；F1中红眼（雌）×红眼（雄）→后代雌雄遗传情况不同，说明这一对相对性状的遗传与性别有关，且雌雄果蝇都有该性状，说明控制控制眼色的B、b基因位于X染色体上．

本题以果蝇的眼色为素材，结合图表，考查伴性遗传、遗传定律的应用、遗传信息的转录和翻译等相关知识，要求考生掌握伴性遗传的特点，能根据表中信息判断显隐性及遗传方式，再利用基因分离定律和基因自由组合定律计算相关概率；其次还要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程，能根据图中信息解答．【解析】X；隐；2；eeXbXb；4；529、略

【分析】解：（1）②由图可知；该图中有②中心体，无细胞壁；叶绿体和液泡结构，故为动物细胞．

（2）肌肉细胞运动量大；需要消耗能量多，故需要①线粒体多．

（3）胰腺腺泡细胞能合成大量的消化酶．消化酶属于分泌蛋白；蛋白质的合成场所是③核糖体，因此该细胞中含有较多的核糖体，并且核糖体的合成与核仁有关．

（4）⑥染色质是指易被碱性颜料染成深色的物质；染色质是有DNA和蛋白质构成．

故答案为：

（1）②中心体细胞壁；叶绿体和液泡。

（2）①线粒体。

（3）③核糖体⑦核仁。

（4）⑥染色质DNA蛋白质。