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PAGE1PAGE《证券投资学》教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质、目的与任务1．课程性质《证券投资学》既是金融学、金融工程、保险学等应用经济学专业的核心课程，也是各理论经济学专业的专业基础课，它集理论性、技术性和实践性为一体。证券投资学是一门研究证券投资运行规律的专门学科，通过本课程的学习，有利于培养大学生投资理财方面的能力，树立经济活动的风险意识，提高学生的综合素质，也有利于培养投资方面的专业人才。2．教学目的和要求通过《证券投资学》课程的学习，使学生能够系统、全面地掌握证券市场及证券投资的基本知识，熟悉证券市场的投资运作和管理措施，学会进行科学的、理性的投资并能够运用和服务于政府部门、银行机构、证券机构、企业及从事投资活动的个人实践。本课程学习难度一般，具有货币银行学基础的学生均能很快地适应本课程的学习。但为了更好地掌握这门课程，在课前预习和课后复习是非常必要的。在学习过程中，学生还应该注意完成一定的课后习题，这有助于学生对于问题的进一步理解。授课的老师应该注重在授课过程中尽量结合实例，用比较通俗易懂的语言使学生理解证券投资中比较深奥的理论，增加学生学习的兴趣。任课教师还可自编一定的习题，让学生通过做题目来理解书本中的内容。3．本课程的基本内容本课程共十章，主要介绍了证券投资学的基本概念、各类证券投资工具、证券市场、证券投资分析、风险防范和市场监管等内容。二、课程的教学层次在课程中，将教学内容分成了解、掌握、运用三个层次要求。对于书中案例分析、资料卡部分，以学生自学为主，不作考试要求。

第二部分教学过程建议一、教学形式建议1．本课程的教学以学生学习文字教材的基本内容为主，系统全面地学习证券投资学的基本内容，同时授课教师给予面授辅导。2．在尽可能的情况下，帮助学生讲解一些习题及关键的案例。3．整个教学过程中，教师可根据实际情况，安排学生书面作业3～4次，教师应该批改，对学生普遍出现的问题在公开场合予以纠正。二、教学媒体（一）教学中使用的媒体手段1．文字教材：桂鉴霞.证券投资学[M].北京：西南财经大学出版社，2004.2．网上课堂：本资料包中的PPT课件（二）教学环节1．学时分配本课程的总教学时数为48学时，具体分配如下表所列：章节章节内容课堂教学时数实际教学时数小计备注一证券投资学概述33二股票44三债券44四证券投资基金44五金融衍生工具44六证券市场55七证券投资基本分析77八证券投资技术分析99九证券投资理论44十风险防范和市场监管44合计48482．教学研讨为保证证券投资学课程授课效果，保证教学质量，应采用多种形式的教研活动，在教研活动中应以研讨的形式不仅解决课程中的问题，还要针对学生在学习中普遍存在的问题研讨。3．集中辅导每两周进行一次集中面授辅导，辅导总时数原则上不超过课程总学时数的50%。4．作业在学习过程中学生应完成一次期中考试，至少两次书面作业，辅导教师应认真批阅，成绩合格者方可参加期末考试，平时成绩占期末考试一定比例的分数（10%）。5．考试考试是对教和

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