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文档简介
新大象版科学五年级上册期末复习总结
准备单元《蒸发的快慢》
知识点:
1.海水是咸的;海水不能喝;大海里有很多动物;大海里有很多植
物……
2.影响水蒸发快慢的因素包括温度的高低、空气流动的快慢和蒸发面
积的大小等。温度越高、空气流动得越快、蒸发面积越大,水蒸发得越
快。
3.猜想与假设是科学研究的重要环节,科学研究的重大发现往往都是
从猜想开始的。猜想要大胆,但不是胡猜乱想,而是根据自己已有的知
识和经验进行合理的猜想与假设。
练习题:
1.蒸发过程物体的状态是怎样变化的?()
A.气态---液态B.液态-----气态C.液态------固态
2.怎么做就能加快水的蒸发?()
A,把水放在冰箱里
B.把水放在密封的容器里
C.把水放在太阳下
3.用湿拖把拖地,地板上的水慢慢消失的主要原因是()o
A.水被地板吸收了
B.水渗入到地板中了
C.水蒸发到空气中了
4.下面属于蒸发现象的是()。
A.装了热水的玻璃杯杯口内壁上出现小水珠个
B.湿衣服晾干了
C.早晨草叶上的露珠
5.用海水晒盐是利用了()的方法。
A.沉淀B.蒸播C.蒸发
6.妙妙发现爷爷会把粮食摊开来晾晒,这样粮食干得快,这说明蒸发的
快慢与()有关。
A.蒸发面积的大小
B.空气流动的快慢
C.温度的高低
答案:BCCBCA
第一单元《冰淇淋冷藏箱》
知识点:
1.热可以在物体内和物体间传递,通常热从温度高的物体传向温度低
的物体,或者从物体温度高的部分传向温度低的部分。
2.热以不同的方式传递,热传递的方式有热传导、热对流、热辐射。
热不接触物体从热源直接散发出去的方式叫(热辐射);热在液体
和气体内部通过流动传递的方式叫(热对流);热通过相互接触从
温度高的物体传向温度低的物体,或者从物体温度高的部分传向温
度低的部分的方式叫(热传导)。
3.热辐射可以不借助任何物质,例如太阳在传递热的时候就可以穿越
真空到达地球。
4.“保温”是指阻止热在物体间传递。要想让冰淇淋融化得慢,冷藏
箱的保温效果要好,才能够有效阻止外面的热传递给里面的冰淇淋。
5.棉被里的棉絮疏松多孔,里面有许多不流动的空气,因为空气是热
的不良导体,所以裹着棉被的冰块温度上升比较慢。
6.不同材料的导热性是丕回的。像铜、铁、铝这样导热性好的物体叫作
热的良导体;像木头、塑料这样导热性不好的物体叫作热的不良导体。
7.单层玻璃由于内外表面温差较大,加上玻璃内外的空气都可以对流,
热传导速度较快。双层玻璃每层玻璃内外表面的温差都相对减小,加上
采用合适的间隔可以有效防止夹层中空气的对流,静止的空气是热的不
良导体,因此保温效果大大增加。
8.保温瓶的软木塞是热的不良导体,减慢了热的传导。双层结构的交
层被抽成真空,最大限度地减少了热传导和热对流,再加上水银镀层,
又尽可能地阻止了热辐射。多种方式同时使用,大大减缓了热传递的速
度,起到了良好的保温作用。
9.除了从保温、坚固、便携、美观、成本等角度评价我们的作品,还
可以从能否接受别人意见、是否乐于介绍自己的经验、是否积极向别人
提出建议等方面对自己和同学进行评价。
练习题:
1.关于热传递,下列说法错误的是()
A.热会从高温物体传向低温物体,不会从低温物体传向高温物体
B.冬天用手摸金属比摸木头感觉更凉,是因为木头比金属传热快
C.太阳能热水器的玻璃管大多是黑色的,是因为颜色深的物体吸热能
力较强
2.洗热水澡时会感到热,此时热主要是以()的方式传递的。
A.热传导B.热对流C.热辐射
3.下列物体中用来避免热传递的是()o
A.汽车发动机的散热片
B.电熨斗的金属外壳
C.热水瓶的玻璃瓶胆
4.夏天,运输雪糕、冰棒时在箱体外面包裹棉被的原因是()o
A.棉被成本低,外观好看
B.棉被能阻止周围空气的热传递
C.棉被材质轻,方便运输
5.下图是一条呈“Z字形的铁条。“1b是热源,“'(贤示蜡烛
油,最先融化的是()。
A.甲
B.乙
C.丙
二、判断题。
()1.铁比塑料传热快,散热也快。
C)2.热对流是热在液体和气体内部通过流动传递的方式。
()3.保温瓶的软木塞是热的良导体,能有效减缓热的传导。
()4.不借助任何物质,从热源直接散发出去的传热方式叫作热辐
射。
()5.双层玻璃中的间隔可以有效防止夹层中空气的对流,而静止
的空气是热的不良导体,因此保温效果大大增加。
答案:1……5BACBB
1……5VVXVV
第二单元《人体司令部》
知识点:
1.人体通过眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官来感知世界。光线、声
音、气味等外界刺激是人体感知事物的前提条件。
2.人体内有担负指挥和协调工作的神经系统,神经系统包括脑、脊髓
和神经等。
3.脑在我们的头部,藏在头骨里。脑由大脑、小脑和脑干等部分构成。
4.脊髓在我们的背部中央,藏在脊柱里,与脑相连。
5.人对客观事物的认知是从感觉开始的。各种感官受到物体的刺激后,
会产生不同的感觉信号并通过神经传递给大脑,大脑对接收到的各种信
号进行综合、判断,就形成了对事物的整体认知。
物体刺激感觉器官神经传递大脑—一感知物体
6.钱币流通过程中一般沾染有大量细菌、病毒,接触钱币之后要及时洗
手。
7.我们用眼睛观察物体时,眼球中的晶状体把物体的像清晰地呈现在视
网膜上,我们就能看清物体。
8.眼睛的睫状肌可以调节晶状体的厚度,从而使远处和近处的物体都
能在视网膜上形成清晰的像。但是,不健康的用眼方式会导致睫状肌持
续收缩痉挛,使晶状体过度变厚,从而只能看清近处的物体,这就是(近
视形成的原因)。
9.为了达到一定的目标,大脑经过思考和决策,会支配着我们克服困
难,坚持行动,去实现预定的目标,这种心理过程就是意志的体现。
10.脑包括大脑、小脑和脑干等部分。大脑包括大脑左半球和大脑右半
大脑:能根据感官发来的信息进行认知和决策,控制人体的行为,如进
行学习、记忆和判断、推理等活动。
小脑:能使运动协调、准确,维持身体的平衡。
脑干:能控制呼吸和心跳。
11.人脑具有高级功能,是认知、情感、意志和行为的生物基础。脑是
人体的重要组成部分,协调指挥人体各系统分工配合,共同维持人体生
命活动。
12.如何保护脑部健康?
答:保证充足的睡眠,使大脑得到充分休息;避免长期的精神压力,保
持愉快积极的情结;经常参加体育锻炼和劳动;经常动脑筋想问题;户外
运动需要保护好头部,避免外界的剧烈冲撞。这些都有利于脑健康。
避免长期精神压力
防止撞击头部、,/一保证9~10小时睡眠
交替进行不同活动
O防护q
不偏食
❺乐观❷饮食
保持积极情绪多吃水果蔬菜
❹科学用脑多喝水
❸锻炼多参加体育锻炼
保证大脑供血
保证大脑供氧多做益智游戏
练习题:
1.()是人体司令部,协调指挥人体各系统分工配合。
A.脑B.神经C.脊髓
2.()能使人运动协调、准确,维持身体的平衡。
A.大脑B.小脑C.脑干
3.下列行为中,对脑有伤害的是()。
A.坚持锻炼身体
B.经常进行左右手协调练习
C.坚持多吃肉少吃菜
4.下列行为中,不利于保护皮肤的是()。
A.按时睡觉
B.勤洗脸、洗澡
C.在阳光下暴晒
二、综合题。
1.奇奇无意中看到有人在进行电焊加工,立刻将眼睛闭了起来。在这个
过程中,信号是如何传递的?请把下面被打乱的内容重新排列顺序。
()大脑做出闭眼睛的决定,并将处理信号送到王强的眼部肌肉。
()王强的大脑接收这一信息并分析得出强光对眼有害。
()王强的视神经将这一信息报告给大脑
C)王强的眼部肌肉收缩,闭上眼睛。
C)王强看到刺眼的强光。
答案:一、1一-4ABCC
二、43251
第三单元《健康成长》
知识点:
1.为了更形象、直观地比较数据,发现它们之间的关系,我们可以将数
据绘制在适当的统计图中,如柱状图、折线图或条形图。
2.现每个人的生长速度都是不均匀的,有的时候长得快,有的时候长得
慢……
3.女生一般从8〜11岁开始,男生从10〜14岁开始,身局、伏重会进
入一个快速增长的时期,这就是青春期。青春期是人体生长发育的黄金
时期,这个时期生长发育得好,能给一生的健康打下良好的基础。
4.青春期不仅身高、体重快速增长,全身各个器官也都在迅速生长发育,
因此人体需要大量的营养物质。青春期一定要增加营养,特别是要摄入
足够的蛋白质。此外,还要加强体育锻炼,保证足够的睡眠。
5.健康是指一个人在身体、精神和社会活动等方面都处于良好的状态。
6.饮食、运动及睡眠等生活习惯是影响健康的重要因素,良好的生活
习惯是身体健康的必要条件。
―合理饮食饮食均衡,三餐定时定量
生
理充足睡眠-每天睡眠9小时,不熬夜・
健
康
健身运动每天跑步,周末打乒乓球
健
康
生一!讲究卫生饭前洗手,仔天刷牙……
活
理
心心态调节心态积极,遇事乐观....
康
健
压力管理做事有计划,学会放松…
7.生活环境,指与人类生活密切相关的各种自然条件和社会条件的总
和,如与人类生活密切相关的空气、水源、声音、光线、土地、野生动
植物等。生活环境的好坏与每个人生活质量的好坏息息相关。
8.生活环境与人体健康息息相关,噪声、雾霾、垃圾、污水等不良环境
因素会影响人体健康。
9.雾霾天有很多粉尘颗粒和有害物质悬浮在空气中,它们进入呼吸道
和肺部会给我们的健康带来危害。那么,雾霾天应该怎样做好自我防护
呢?
>尽量减少外出和室外活动。
>必须外出时,佩戴防雾霾专用口罩。
>从外面回来及时洗手、洗脸。
>雾霾天少开窗,必要时开启空气净化器。
>外出要注意交通安全。
>锻炼身体,合理饮食,提高免疫力。
10.光污染是噪声污染、大气污染和水污染之外的另一种环境污染,主
要包括白亮污染、人工白昼和彩光污染。光污染会引起头痛、疲劳,损
伤眼睛,增加压力和焦虑,对生理和心理产生不利影响。
11.除了生活习惯、生活环境会影响我们的健康,交通事故、拥挤踩踏、
故意伤害、食物中毒、动物侵害、火灾、溺水、触电、台风、洪水、泥
石流、山体滑坡、地震等一些意外、危险和灾难也会直接危及我们的健
康甚至生命。如果意外、危险或灾难真的发生了,我们要学会自救;学
会根据情况选择使用恰当的求救方式,记住常用报警及电话求助方式;
还要认识一些安全标志。
12.常见安全标识:
AAA
当心触电当心火灾当心爆炸
当心中毒当心电离辐射当心感染
13.三角巾是意外受伤时常用的包扎工具。
14.求救方式和常用报警及电话求助方式:
/110报警求助
/114查询电话
/122交通事故
/12110短信报警
/120医疗急救
警报求救敲击求救电话求救呼喊求救
练习题:
1.在青春期,身高和体重会进人一个()的时期。
A.不再增长B.缓慢增长C.快速增长
2.关于健康,下列说法正确的是()o
A.没有病就是健康
B.身体精神和社会活动等方面都处于良好的状态才是健康
C.挑食、近视、龈齿都是小毛病,不影响健康
3.下面不属于为保障生理健康而制订的生活计划的是()o
A.心态调节B.健身运动C.合理饮食
4.在雾霾天,下列措施不利于自我防护的是()o
A.尽量不去室外活动
B.勤开窗,保持通风
C.外出戴防雾霾专用口罩
5.当遭遇洪水,被困在房顶上时,不适合用下列哪种求教方式?(
A.敲击求救B.呼喊求救C.警报求救
6.A
当心火灾
A当心电离辐射
当心触电A
A当心中毒
当心感染
A当心爆炸
答案:1-5CBABC
6、A
A
A
第四单元《地壳》
知识点:
1.地壳是由岩五构成的地球外壳。
2.在地球的表层是一层坚硬的岩石圈,地壳便属于岩石圈的一部分,
位于其上部。在岩石圈的下面还有一层软流层,深度在80~
400千米之间,一般认为这里是岩浆的主要发源地。
3.岩石圈的下面积聚有大量炙热的岩浆和气体,随着岩浆受到的压力
不断变大,或者地壳某处变薄,岩浆会冲破地壳的薄弱处喷涌而出,形
成火山喷发。
火山结构示意图
4.地球内部大致可以分为地壳、地幔和地核三个圈层。
5.地壳是地球外部的一层坚硬外壳,由各种岩石组成,平均厚度大陆地
壳约35千米,海底地壳约7千米。
6.地幔介于地壳和地核之间,包括上地幔和下地幔,一共厚约2900千
米。上地幔的顶部为坚硬的岩石,与地壳的岩石合称为岩石圈。岩石圈
之下的软流层也属于上地幔。
7.地核是地球的中心部分,厚度为3400多千米。地核又分为液态的外
地核和固态的内地核两部分。
8.地壳主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类岩石构成。
♦岩浆岩是由岩浆喷出地表或者侵入地壳冷却凝固后形成的。当火山
喷发时,熔岩从火山口流出,遇到冷空气迅速冷却并凝固成了岩石,
如黑曜岩、玄武岩、花岗岩等。
♦沉积岂是地表岩石的风化产物和其他物质经过水流或冰川的搬运、
沉积、成岩作用形成的岩石,如页岩、砂岩等。
♦变质岩是地壳中已经生成的岩石,在高温、高压等条件下发生成分
和结构变化而产生的新岩石,如片麻岩、大理岩等。
9.整个地壳中的岩石以岩浆岩为主,其次是变质岩,沉积岩最少。但
是在地表的岩石中,沉积岩却占了70%。
10.地壳运动构造着地球的地表形态。地壳运动也是地震、火山喷发等
自然现象形成的原因。
11.泥五速是山区特有的一种自然地质现象,是由于降水产生在沟谷或
山坡上的一种夹带大量泥沙、石块等固体物质的突发性急流。
滑坡是指斜坡上的土体或者岩体,受河流冲刷、地下水活动、地震等因
素影响,在重力作用下整体向下滑动的自然现象。
12.不同地质灾害的特点和预防、应对措施:
灾害名称灾害特点预防和应对措施
地震大地摇晃、房屋倒不要惊慌,寻找安全性高的“避震空间”
塌
泥石流破坏或掩埋农田、植树造林,保持水土;当泥石流发生
房屋、道路时,向垂直于泥石流流动方向的山坡
上跑
火山喷发岩浆喷出、升起烟远离火山喷发区,保护口鼻、眼睛
灰、损坏房屋
滑坡山体塌方、损坏交加固边坡,疏水,增加斜坡植被:雨
通、掩埋房屋季远离沟谷或危岩,如遇滑坡,向两
侧逃离
练习题:
一、选择题
1.地球由内到外可分为()o
A.地壳、地幔、地核
B.地核、地幔、地壳
C.地核、地壳、地幔
2.我园古代科学家沈括在(梦溪笔谈)中记灾,他在一次野外考察中发现
太行山一代的山崖中有卵石和海生螺蚌的化石,从而可以推断出这个地
带很早以前可能是()o
A.高原B.河流C.海洋
3.容易发生火山喷发的地点是()o
A.地壳较厚而且坚硬的地方
B.地壳较薄且有裂缝的地方
C.地壳任意地方
4.构成地壳的岩石中,()最多,()最少。
A.沉积岩B.岩浆岩C.变质岩
二、判断题
1.花岗岩和页岩都有可能变成变质岩。(
2.地壳运动构造着地表形态,我国的珠穆朗玛峰就是地壳运动形成的。
()
3.在做火山喷发的模拟实验中,土豆泥相当于岩浆。()
4.通过研究地震波科学家们分析出地下的情形,进而描绘出地球内部结
构的特点。()
答案:一、1--5BCBBA
二、1--4VVXX
第五单元《小小机械师》
知识点:
1.完成某些任务需要特定的工具。通常情况下使用工具省力、省时、安
全。
2.凡是能够通过改变力的大小和方向等方式来节省我们的力量、方便我
们工作的工具和装置统称为机械。
3.当我们将伙伴用跷跷板翘起来时,跷跷板就是一种最简单的机械,叫
杠杆。杠杆上有三个点,起支撑作用的固定点叫支点,自己对杠杆用力
的点叫动力点,承受重物的点叫阻力点。杠杆都可以在力的作用下绕着
支点转动。
4.使用杠杆工作时,如果支点到动力点的距离大于支点到阻力点的距
离,所用的动力大小会小于阻力,也就是省力;反之,不省力。
5.滑轮是一个边缘有槽、可绕轴转动的轮子。旗杆、桅杆顶端的装置
是一种简单机械,叫遣轮。像旗杆顶端的滑轮那样被固定在一个地方,
叫定滑轮。还有的滑轮可以和重物同时移动,叫动滑轮。
6.定滑轮的作用是可以改变用力方向,但不改变力的大小;动滑轮的作
用是可以省力,但不改变用力方向。
7.像汽车方向盘这样由一个轴和一个轮组成的装置也是一种简单机械,
叫轮轴。人们在使用时,有时在轮上用力,带动轴一起转动;有时在轴
上用力,带动轮一起转动。阀门和船舵都是用轮带动轴转动。
8.用轮带动轴转动时,轮轴有省力的作用。用轴带动轮转动时,轮轴
不省力。
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