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文档简介
专题24图画作文
图画作文一般提供一幅或者多幅图画,要求考生根据题目要求进行写作。图画作文主要考查考生的观察能力
和理解能力,首先它要求考生抓住图画所传递的信息,然后根据自己掌握的信息进行发挥、创作。此类题型的体
裁比较广泛,可以是记叙文,要求将图画中的信息完整地表述出来,也可以是说明文,根据图画内容从时间、过
程、步骤等方面加以解释,说明,还可以是议论文,描绘图画中的一些现象,得出结论,提出解决问题的方法。
单图写作
图组写作
对比图写作
・真题研析-规律探寻
(2024•广州一模)
根据以下图片的内容写一则故事,并发挥想象力构思故事的结局。
注意:词数80词左右,已给出部分不计入总词数。
ItwasSaturday.Tomm'sfatheraskedTommytogofishingwithhimsothathecouldteachTommy
howtodoit.
Butaftertheygotonaboat,___________________________________________________________
Intheend________________________________________________________________________________
【答案】
ItwasSaturday.Tomm'sfatheraskedTommytogofishingwithhimsothathecouldteachTommy
howtodoit.
Butaftertheygotonaboat,hisfatherpaidfullattentiontofishinganddidn'teventalktoTommy.
Fewminuteslater,Tommybecameboredandhegotaninterestingideatoplayajokeonhisfather.
Heswaminthewaterandputapieceofpaperonthefishingline.Hepulledthefishinglinebeforehe
gotbackontheboat.Thefatherthoughtthathemusthavecaughtafishandpulledupthefishingline.
However,whenTommy'sfathergotthefishinglineoutofthewater,hewassurprisedtofindthatitwas
justapieceofpaper.Itsaid,“Wedon'twanttocometoday.Yours,Fish.”
Intheendhefatherunderstoodwhathissonhaddoneand
・核心提炼-考向探究
laughed.
1,准确捕捉图片信息。
(1)确定主题。考生须通过分析图画的表层含义来弄清命题意图,从而确定文章的主题。
(2)确定体裁。仔细阅读图画及文字说明,确定文章体裁。多幅图的图画作文通常要写成记叙文,单幅图的图
画作文则通常要写成夹叙夹议文或议论文。
(3)确定人称。日记、周记、议论文一般采用第一人称。
(4)确定时态。日记、周记类以过去时态为主,而议论文则以现在时态为主。
(5)如果图画以系列形式(即两幅以上)出现,对图画之间的相互联系有所理解,以便全面把握图画要传达的
主要内容。
2,准确表达图片信息。
根据要点内容,确定文章结构,然后选择恰当的词语并结合要点间的关系及文章的体裁,选择适当的句型将
要点呈现出来。
3,用适当的连接词,连接成通顺文章并检查。
注意句与句及段与段之间的衔接。检查是否有遗漏的要点、是否有错误的语法结构或短语、是否有拼错的单词
题型特训-命题预测
(1)
上周,你校各班开展了“以快乐之姿展青春风采”的主题班会活动,你班同学就“如何做一名快乐的中学生”进
行了热烈讨论,下图是讨论的结果,请你根据图片所示向学校英文报社投稿介绍你班的讨论结果。
HOW
Today,Iwill^tud^f7\
Al^Rest^
Thetrue
Thisweek,Iwill...
3•……cLn
happiness有Themonth,Iwill...
some②____________balancethestudyand
havea
rest
:lear①____________
注意:1.请先在表格中填写图示中空格(一空一词);
2.须全面反映图文信息;
3.文中不能出现真实姓名及学校名称;
4词数:80-100词。
【答案】范文:
Lastweek,eachclassinourschoolheldaclassmeetingwiththethemeof“ShowingYouthstylewithHappyposture”.
Myclassmateshadaheateddiscussionon“Howtobeahappymiddleschoolstudenf9.Thefollowingistheresultofthe
discussion.
Ourclassmatesagreethattruehappinessissatisfaction.Inotherwords,tobesatisfiedwithwhatwehave.Secondly,we
shoulddevelopsomehobbies.Inadditiontolearning,wehavepoetryanddistance.Soweshoulduseourleisuretimeto
dosomethingwelike.Atthesametime,weneedtohaveacleargoal.Weneedtoknowwhatwearegoingtodotoday,
whatwearegoingtodonextandwhatwearegoingtodolast.Finally,wehavetobalancetherelationshipbetween
studyandrest.
【详解】[总体分析]
①题材:本文是一篇看图作文;
②时态:时态为“一般现在时”;
③提示:写作要点已给出,考生应注意不要遗漏主要信息,适当添加细节,并突出写作重点。
[写作步骤]
第一步,表明写作意图。借用主题班会活动来引出“如何做一名快乐的中学生”的话题;
第二步,具体阐述写作内容。说明“兴趣爱好、个人计划、劳逸结合”几点建议的具体情况;
第三步,书写结语。表达做一名快乐中学生的重要性。
[亮点词汇]
①Inadditionto此外
②besatisfiedwith对...满意
③Atthesametime同时
[高分句型]
①Weneedtoknowwhatwearegoingtodotoday,whatwearegoingtodonextandwhatwearegoingtodolast.(宾
语从句)
(2)
(2024•广州期末)
尊老敬老是中华民族的传统美德。东东的爸爸妈妈把乡下的爷爷接到了城里一起生活。假如你
是东东,请结合图片提示,发挥你的想象,用英文写一篇80词左右的日记。文中不得出现真实的
姓名和校名。
Today,Grandpacametomyhouse.Wehadabigdinnertogether.
Afterdinner,Grandpatoldinterestingstoriestomybrotherandme.Wedrankteaandplayed
chesstogether.Wehadagoodtime.
Atabout9:00intheevening,mymothertoldusitwastimeforbed.InordertohelpGrandpa
sleepwell,Momdecidedtolethimsleepinmyroom,andmademesleepwithmybrother.
LookingafterGrandpaisourduty.ThebetterGrandpalives,thehappierweare.
(3)
根据图片内容描述Mike的学习情况
watchTV/gotobed/lategetup/late/schoolnotlisten/teachers
⑤
notknow/lessonsnotdo/homework/carefullyget/badgrades/father/angry
【答案】
Mikeisnothard-working.HeoftenwatchesTVatnightandgoestobedlate.Thenhegetsuplatesoheisoftenlate
forschool.Hetalkswithothersinclassanddoesn'tlistentotheteachers.Sohedoesn'tknowmuchabouthislessons.
Hedoesn'tdohishomeworkcarefully.Heusuallygetsbadgradesandhisfatherisalwaysangrywithhim.
Well,Mikeshouldstudyhardertocatchupwithothers.
(4)
下面四幅图讲述讲述爷孙俩骑驴的故事,请根据图画内容写一篇英语短文,开头已给出。80字以上。开头不
计字数。并阐述自己的观点。
"这么骑驴,岂不要驴命?""这么一把岁数,还让小孩崎?”
孩子这么小
Oneday,anoldmanandhislittlegrandsonrodeadonkeytothemarket.
【答案】
Oneday,cmoldmanandhislittlegrandsonrodeadonkeytothemarket.
Ontheirway,ayoungmansaid,"Youtworidethedonkey.Itwilldie!”Sothegrandsonrodethedonkeyalone.Then
anoldmansawthem.<4Youareoldandyoushouldrideinstead,,,hesaidtothegrandfather.Sothegrandfathergoton.
Later,afarmersaid,cuTheyoungchildshouldbetakencareof.^^Finally,thegrandfatherandthegrandsondidn'tknow
whattodo,sotheycarriedthedonkeywithastick.
Thisstoryshowsthatthenotstrong-mindedpeoplewillcausetrouble.
(5)
下面几幅图是你在上星期六所经历的事,还记得吗?请用英语叙表述出来。
(答案]LastSaturdaywehadnolessons.MyfriendsandIdecidedtohelpthefarmerspicktheapples.Theywerevery
busy.LiHongandIclimbedupabigappletree.Therewerealotofapplesonit.Afterashorttimewepickedalotof
apples.XiaoZhuancouldn'tgettheapplesbecausetheyweretoohigh.LiLeicarriedaladderforher.Soonwepicked
manybasketsofapplesandthetrucksanived.Weallgotdownandhelpedtocarrytheapplesontothetracks.These
truckswouldcarrytheapplestothecitiesandchangebackmuchmoneyforthefarmers.Thefarmershadaharvesttime!
【详解】这是一篇图画作文,要求介绍自己在上星期六所经历的事。动笔前先要认真看图,围绕要点组织材料,
然后用正确的英语句子把这些内容表达出来,在此基础上亦可适当发挥,注意不要遗漏材料中给出的要点。根据
材料可知本文主要是应用第一人称,一般过去时态,注意标点符号及大小写等问题,不要犯语法错误。注意上下
文之间的逻辑关系,语意连贯。
3.植树节期间学校英语节将举行以“protectingtrees”为主题的英语演讲比赛。请根据以下两幅图,结合某些地方、
某些人的做法谈谈你的观点。
(6)
世界在发展,生活在变化,社会的进步让我们的生活越越好。请通过以下4组图片,从信息来源、购物方式、
居住环境、联系方式等方面,以“Howlifechanges!”为题写一篇短文。
(请再列举I~2个方面)(请再列举I~2个方面)
要求:
1.词数80-100;
2.请先简要介绍表格中的4组图片,再根据生活实际列举1〜2个方面,做适当发挥;
3.文稿中不得出现真实的人名、校名和地名;
4.字迹工整,语言流畅,表达正确,逻辑清晰。
Howlifechanges!
【答案】例文
Howlifechanges!
Inthepast,peoplereadnewspapers,listenedtotheradioandwatchedTV.Butnowtheyusemobilephonesand
computers.Theyusedtogototheshoptobuythings.Butnowtheybuythingsontheinternet.Inthepast,peoplelived
intheoldanddirtyhouses.Butnow,theyliveinthenewandcleanhouses.Inthepast,theycommunicatedwiththeir
friendsbypostinglettersandpostcards.Butnow,email,WeChatandQQareusedwidely.Peopleusedtogotoworkon
footorbybus,butnowmostpeopledrivetowork.
【详解】1.题干解读:题目要求根据图片展示内容,写出人们的生活变化,改善的不同方面,写作时要运用正
确的英语表达,要选用恰当的词汇和短语。
2.写作指导:写作时要紧扣主题,本文应该用第三人称来介绍内容;时态采用一般过去时和一般现在时相结合;
在介绍内容时,力求语言准确,内容完整,保证行文连贯,条理清晰。
(7)
1.看图写话,简述故事情节。
2.联系我们的生活实际,谈谈感悟(即在生活中,不同的情景下我们应该如何与人交流。不少于两点)。
3.行文连贯,可适当发挥。100词左右。
(参考词汇:羽毛球badminton羽毛球毯子shuttlecock)
【答案】例文:
Inourdailylife,weshouldbehavepolitely.Hereisanexampleforyou.
OneSunday,twoboyswereplayingbadmintonintheirneighborhoodwhileXiaoMingwasplayingnearby.
Suddenly,XiaoMinggotahitbytheshuttlecockfromthetwoboys.Hewassoangrythathewasgoingtopunishthem.
Butthetwoboyswenttosaysorrytohimatonce.SoXiaoMingsaid“Itdoesn'tmatter“happilytoforgivethemand
gavetheshuttlecockbacktothem.
Thestorytellsusitmightseemmoredifficulttospeakpolitelyinoureverydaylife.Itisimportanttolearnhowto
usetherightlanguageindifferentsituations.Thiswillhelpuscommunicatebetterwithothersandwewillliveahappier
life.
【详解】1.题干解读:该题目属于图画作文。它是借助于图画进行写作的一种文体,它要求作者将画面直观的内
容或图片包含的信息转换成传神表意的文字形式,属于说明文性质。题目要求主题要明确,即能概括画面所反映
的中心议题;图文要一致,即要包括画面中所反映的主要内容,可适当发挥;要联系生活实际,谈谈自己的感悟
(不少于两点)。
2.写作指导:图画作文,可分五步。第一步:认真看图,确立主题。第二步:围绕主题,提炼要点。第三步:合
理想象,补出要点。第四步:确定时态,译出要点。第五步:连句成篇,过度自然。写作时,要尽量使用自己熟
悉的单词句式,同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。同时注意要求的字数,不要太多也
不要太少。
(8)
环境正遭到越来越严重的破坏,日益恶化的环境也会给人类的生存带来不好的影响,所以我们应当竭尽全力
来保护我们的地球。请根据下列图片提示,描述我们应该如何保护地球。不少于80词。
【答案】Onepossibleversion:
Ourlivingenvironmentisgettingworseandworse.Thebadenvironmentwillmakeabadinfluenceonus,too.Inorder
tohaveabetterlife,weshouldprotecttheearthfromnowon.Whatshouldwedotoprotectit?
First,weshouldplantmoretreesandflowers.Thatwillmakeouraircleanerandfresher.Second,weshouldsavewater
andkeepthewatercleansothatwecandrinksafely.Third,weshouldturnoffthelightswhenweleavetheroom.Fourth,
ridingtoschoolorworkinsteadofdrivingacarisabetterchoiceforus.Ihopeeveryonecanmakeanefforttoprotect
theearth.
【详解】[总体分析]
①题材:本文是一篇记叙文,为看图作文;
②时态:时态为“一般现在时”;
③提示:写作要点图片已经给出,考生应注意不要遗漏“图片包含的信息”,适当拓展,并突出写作重点。
[写作步骤]
第一步,表明写作意图。简要介绍“环境遭到严重的破坏,对人类的生存带来不好的影响”引出重点介绍的内容;
第二步,具体阐述写作内容,我们应该做什么保护环境,重点介绍细节方法;
第三步,书写结语,表达“希望每人都能为保护地球做出努力”的希望。
[亮点词汇]
①makeabadinfluence对...有坏的影响
②inorderto为了...
③insteadof而不是
④makeaneffort做出努力
[高分句型]
Inordertohaveabetterlife,weshouldprotecttheearthfromnowon.(sothat弓I导目的状语从句)
weshouldsavewaterandkeepthewatercleansothatwecandrinksafely.(sothat引导目的状语从句)
(9)
某英文报“健康生活”栏目正在讨论有关健康食品、体育锻炼与少年儿童肥胖的问题。下面六幅图画是李明一
年中的变化,请以李明为例子,根据其具体情况写一篇英语短文报道,投给报社,参与该问题的讨论。
参考词语:obesity肥胖n.;regular有规律的;diet饮食n.
写作要求:
1.内容必须包括图中所给的信息,可适当发挥,以使行文连贯;
2.语篇完整,语句通顺,语法正确,书写规范;
3.文中不得出现涉及考生真实信息的人名,地名或校名,否则不予给分;
4.词数不少于80个,短文的开头已为你写好,不计入总词数;
5.请将短文写在答题卡上,写在本试题卷上无效。
2023年
2024年
Ahealthydietandregularexercisemayhelptopreventobesityamongchildren.LiMingusedto
(答案]Onepossibleversion:
AhealthydietandregularexercisemayhelptopreventobesityamongchildrenLiMingusedtobeahealthyboy,buta
yearago,helikedtoeatalotofjunkfoodandsnacks.Besides,hespentalotoftimelyingonthesofa,watchingTV,and
didlittleexercise.Asaresult,heputonsomuchweightthathefounditdifficulttoclimbthestairs.Whataterriblething!
LiMingfeltupset,sohedecidedtochangetheunhealthylifestyle.Hebegantotakeupabalancedandhealthydiet,kept
onhavingmorefruitandvegetables.Healsotookpartindifferentsportsactivitiessuchasswimming,skating,running
andplayingbasketball.Severalmonthslater,LiMingbecameasfitasbefore.
Luckily,LiMingbecameashealthyasbeforeatlast.Healthydietandregularexercisehelpedhimalot.Ifyouarefacing
thesameobesityproblem,comeonandhaveatry.
【详解】1.题干解读:这是一篇看图作文。要求根据所给的六幅图画,以李明为例子,根据其具体情况从健康饮
食、体育锻炼与肥胖三方面写一篇英语短文谈谈李明一年中的变化。注意要点齐全,可适当发挥。
2.写作指导:写作之前,先根据图片所提供的信息,列出写作提纲;文章采用第三人称,一般过去时来行文,对
比一年来的生活变化,短文开头已给出,注意上下文衔接过渡自然,保证语句通顺,语篇完整,逻辑合理,条理
清晰,无单词和语法上的错误。
(10)
假设你是李辉。你校英语报“ProtecttheEnvironment”专栏面向全校学生征集主题海报及宣传稿,需要用英语向大
家宣讲环保的意义及作为中学生怎样保护环境。请你根据以下海报提示,以SavetheEarth:LefsDoOurPart!为题,
用英语给专栏写一篇稿件。
要求:1.包括提示中所有的写作要点;
2.条理清楚,行文连贯,可适当发挥;
3.稿件中不能出现真实的人名和地名等信息;
4.词数:80左右。题目和开头已给出,不计入总词数。(不用抄写在答题卡书面表达作答区域。)
SavetheEarth:LefsDoOurPart!
Theearthistheonlyhomeforeveryoneonit.It'scryingforourhelpnow.
【答案】例文
SavetheEarth:Let'sDoOurPart!
Theearthistheonlyhomeforeveryoneonit.It'scryingforourhelpnow.Asmiddleschoolstudents,wehavethepower
tomakeadifferenceandhelpsavetheearth!
Toprotecttheearth,wecanstartbysavingwater,plantingmoretrees,andreducingpollution.Wecanalsosaveanimals
andrecyclewheneverpossible.
Wecanalsochoosetorideabikeinsteadofdrivingacartohelpstoppollution,andmakesuretoalwaysthrowtrashin
theproperbins.Bydoingourpart,wecanmakeapositiv
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