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文档简介
第五章元一次方程
课标要求
(1)经历从具体问题中的数量相等关系,列出方程的过程,体会并认识到方程是刻画现实世界的一个有效
的数学模型;
(2)了解方程、一元一次方程以及方程的解等基本概念,了解方程的基本变形及在解方程中的作用;
(3)会解一元一次方程,并经历和体会解方程中“转化”的过程和思想。了解一元一次方程解法的一般步
骤,并能正确、灵活应用;
(4)会根据具体问题中的数量关系列出一元一次方程并求解,能根据问题的实际意义检验所得结果是否合
理;
(5)通过实践与探索,经历”问题情境一一建立数学模型一一解释、应用与拓展”的过程,体会数学建模
思想,提高分析和解决实际问题的能力;
(6)在学习和探索一元一次方程的解法和应用中,通过自主学习,提高学习能力,增强合作意识。
基础知识归纳
知识点1一元一次方程
1.概念:只含一个未知数(元)且未知数的次数都是1的方程;
标准式:ax+b=O(x是未知数,a^b是已知数,且aWO);
2.方程的解:使方程等号左右两边相等的未知数的值
知识点2等式的性质
等式的性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等;
如果a=b,那么a土c=b±c;
等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等;
如果a=b,那次么ac=bc;
a二一b
如果a=b,c*0,那么cc.
知识点3含参一元一方程
1、次数含参:主要考察一元一次方程定义
2、常数项含参:求解一个常数项含参的一元一次方程,依然采用常规的五步法解题
3、解已知或可求:将解代入参数方程,求出参数
知识点4解一元一次方程
解一元一次方程的步骤:
1.去分母
两边同乘最简公分母
2.去括号
(1)先去小括号,再去中括号,最后去大括号
(2)乘法分配律应满足分配到每一项
注意:特别是去掉括号,符合变化
3.移项
(1)定义:把含有未知数的项移到方程的一边,不含有未知数的项移到另一边;
(2)注意:①移项要变符号;②一般把含有未知数的项移到左边,其余项移到右边.
4.合并同类项
(1)定义:把方程中的同类项分别合并,化成“ax=b”的形式(。中0);
(2)注意:合并同类项时,把同类项的系数相加,字母不变.
5.系数化为1
(1)定义:方程两边同除以未知数的系数a,得x=-
a;
(2)注意:分子、分母不能颠倒
知识点5:一元一次方程的应用
【题型1和、差、倍、分问题】
【题型2行程问题】
距离=速度•时间
【题型3工程问题】
工作量=工效X工时
工程问题常用等量关系:先做的+后做的=完成量
【题型4顺水逆水问题】
顺流速度=静水速度+水流速度,逆流速度=静水速度-水流速度;
顺水逆水问题常用等量关系:顺水路程=逆水路程
【题型5商品利润问题】
售价=定价;利润率=销售J1成本义100%利润问题常用等量关系:售价-进价=利润
成本
【题型6分配问题】
【题型7配套问题】
【题型8数字与日历问题】
【题型9方案选择问题】
【题型10分段计费问题】
【题型11隧道或过桥问题】
【题型12几何图形问题】
重要题型
【题型1方程及一元一次方程的定义】
【典例1-11下列各式中,是方程的是()
A.7x-4=3xB.4x-6C.4+3=7D.2x<5
【典例1-2】下列方程中是一元一次方程的是()
A.工___B.4^=24C.x+y=80D-;+2=6
60702x
【变式1-1】下列式子中,是一元一次方程的是()
A.x+l=OB.x2-x=QC.x+y=lD.1-2=1
X
【变式1-1]在下列方程中,是一元一次方程的是()
A.2xy=4B.1C.2x=0D.x+y=2
【题型2利用一元一次方程的定义求值】
【典例2】若(加-2)x心=5是关于x的一元一次方程,则机的值为()
A.-2B.-1C.1D.2
【变式2-1]若方程(a-2)卅7=a+3是关于x的一元一次方程,则a的值是()
A.2B.-2C.±2D.±1
【变式2-2]已知关于x的方程3-(m+1)4词=0是一元一次方程,则机的值为()
A.1B.-1
C.1或-1D.以上结果均不正确
【题型3方程的解】
【典例3】已知x=3是关于x的方程ax+2x-3=O的解,则a的值为()
A.-1B.-2C.-3D.1
【变式3-1]已知x=-3是方程ax-6=a+10的解,则。=
【变式3-2]如果x=-1是方程x+a=3的解,则a=.
【变式3-3]若2是方程2a-3x=2的解,则a=
【题型4利用等式的性质变形】
【典例4】下列变形中,不正确的是()
A.若a-3=6-3,则a=6B.若ac=bc,则a=6
C.若a=b,贝Ia-3=6-3D.若2则a=b
【变式4-1】运用等式性质进行的变形,不一定成立的是()
A.如果a=0,那么ac=Z?c
B.如果a=0,那么3-2a=3-2。
C.如果/=2a,那么a=2
D.如果包上,那么4a=36
34
【变式4-2】下列运用等式性质正确的是()
A.如果a=0,那么a+c=6-c
B.如果ac=bc,那么a=6
C.如果包=_L,那么a=b
cc
D.如果/=那么a=b
【变式4-3】下列说法正确的是()
A.如果a=0,那么a+c=6-c
B.如果a=0,那么ac=6c
C.如果a=6,那么—_一^
x2-11x2-1
D.如果。=-5,那么〃+廿>0
【题型5方程的解中遮挡问题】
【典例5】下面是一个被墨水污染过的方程:2%-2=3x+二七修,答案显不此方程的解是X--
2
1,被墨水遮盖的是一个常数,则这个常数是()
A.1B.-1C.-1D.1
22
【变式5-1】下面是一个被墨水污染过的方程:2x-l=lx-«,答案显示此方程的解是%=
22
5,被墨水遮盖的是一个常数,则这个常数是()
3
A.2B.-2C.1D.-1
22
【变式5-2]下面是一个被墨水污染过的方程:2x」=3x+・,答案显示此方程的解是x=l,
3
被墨水遮盖的是一个常数,则这个常数是()
A.5B.-5C.二D.1
33
【变式5-3】下面是一个被墨水污染过的方程:2x-1=3x+★,答案显示此方程的解是x=-1,
2
被墨水遮盖的是一个常数,则这个常数是()
A.1B.-1C.-1D.1
22
【题型6解一元一次方程】
【典例6】解方程:
(1)3x+5=4x+l;(2)—X_J^X+5=AX_2.
844
【变式6-1】解方程:
(1)5尤+3=-lx-11;⑵智口号
【变式6-2】解方程:
(1)3(2x-7)=1-(x+8);(2)3X+5_2X-1
2二3
【变式6-3]解下列方程:
(1)3(x-1)+5(%-1)=16.(2)3x-l_1=5x-7
46
【题型7根据两个一元一次方程的解之间的关系求参数】
【典例7】若2(a+3)的值与-5互为相反数,则a的值为()
ATBc-4D.5
【变式7-1]若多项式3x+5与5x-7的值相等,则X的值为()
A.6B.5C.4D.3
【变式7-21当x=—时,代数式2x-1的值与代数式3x+3的值相等.
【变式7-3]若代数式3a+l的值与代数式3(a-1)的值互为相反数,则a=—.
【题型8错解一元一次方程的问题】
【典例8]某同学解方程3x-l=Qx+3时,把口处数字看错后解得x=-2,那么他把口处看
成了()
A.4B.-4C.5D.-5
【变式8-1】某同学在解方程5x-l=・x+3时,把■处的数字看错了,解得%=-9,则该同
3
学把■看成了()
A.3B.-3C.-8D.8
【变式8-2】同学小明在解关于x的方程5x-4=()》时,把()处的数看错,得错
解》=-L则小明把()处看成了—.
【题型9一元一次方程的解在新定义中运用】
【典例9】新定义:如果两个一元一次方程的解互为相反数,就称这两个方程为“友好方程”,
如:方程2x=6和3x+9=0为“友好方程”.
(1)若关于x的方程3x+m=0与方程2x-6=4是“友好方程”,求机的值.
(2)若某“友好方程”的两个解的差为6,其中一个解为〃,求〃的值.
【变式9-1】定义一种新运算③:a0b=4a+b,试根据条件回答问题
(1)计算:2*(-3)=;
(2)若恺(-6)=30x,请求出x的值;
(3)这种新定义的运算是否满足交换律,若不满足请举一个反例,若满足,请说明理由.
【变式9-2]对有理数a,6规定新运算※的意义是:a^b=a+2b,则方程3佟尸2-x的解是
()
A.1B.3C.-3D.」
33
【变式9-3】新华商店店庆促销,有一种新型书包,原价每个x元,第一次降价打八折,第二
次降价每个又减10元,经两次降价后售价为70元.则所列方程是()
A.70-0.8x=10B.0.08%-10=70
C.0.8x-10=70D.x-0.8x-10=70
【变式9-4】新定义一种运算规定=-瓦若2^x=x^2,则x的值为.
【变式9-5】新定义一种运算符号'△工规定-3»已知2△机=6,则m的值为一.
【题型10和、差、倍、分问题】
【典例10]某班举行了“庆祝建党90周年知识竞赛”活动,班长安排张小明购买奖品,如图
两幅图是张小明买回奖品时与班长的对话情况:
请根据图1、图2的信息,解答下列问题:
(1)张小明买了两种笔记本各多少本?(说明:要求列一元一次方程解决问题)
(2)请你解释为什么班长说不可能找回68元钱.
【变式10-11A种饮料比3种饮料单价少1元,小峰买了2瓶A种饮料和3瓶3种饮料,一
共花了13元,如果设A种饮料单价为x元/瓶,那么下面所列方程正确的是()
A.2(尤-1)+3x=13B.2(x+1)+3x=13
C.2x+3(x+1)=13D.2x+3(x-1)=13
【变式10-2]方方同学用50元钱去购买笔记本和彩色水笔共20件,已知每本笔记本4元,每
支彩色水笔2元,设方方同学买了x本笔记本,则()
A.2x+4(20-x)=50B.2(20-x)+4x=50
C.2x+4(50-x)=20D.2(50-x)+4x=20
【变式10-3】青骄课堂2023年禁毒知识竞赛答题,共设20道选择题,要求每题必答,每答对
一题得5分,答错一题扣1分,小新一共得了82分,他答对了一道题.
【题型11行程问题】
【典例n】甲、乙两列火车分别从A、§两城同时相向开出,当两车相遇后,又继续前进,甲
车行了全程的2时,乙车恰好行了全程的_£这时两车相距364km.A、B两城相距多少千
35
米?
【变式甲地到乙地的高铁开通后,运行时间由原来的3.5小时缩短至1小时,运行里程
缩短了40千米.已知高铁的平均速度比普通列车的平均速度每小时快200千米,求高铁的
平均速度.
【变式11-2】甲乙两地相距900千米,一列快车从甲地出发匀速开往乙地,速度为120千米/
时:快车开出30分钟时,一列慢车从乙地出发匀速开往甲地,速度为90千米时.设慢车
行驶的时间为x小时,快车到达乙地后停止行驶,根据题意解答下列问题.
(1)当快车与慢车相遇时,求慢车行驶的时间;
(2)当两车之间的距离为315千米时,求快车所行的路程.
【变式11-31两辆汽车同时从相距300千米的两地相对开出,2小时后相遇.已知两辆车的速
度比是2:3,求较慢的一辆车每小时行驶多少千米?
2小时2小时
30()千米
【题型12工程问题】
【典例12】整理一批图书,由一个人做要40小时完成,现计划由一部分人先做4小时,然
后增加2人与他们一起做8小时,完成这项工作.假设这些人的工作效率相同,具体应先
安排多少人工作?
【变式12-1】学校举办一年一届的科技文化艺术节活动,需制作一块活动展板,请来甲和乙两
名工人.已知甲单独完成需要4天,乙单独完成需要6天.
(1)两个人一起做需要天完成;
(2)现由乙先做1天,再由两个人一起做,还需要多少天可以完成这项工作?
【变式12-2】某公司需要粉刷一些相同的房间,经调查3名师傅一天粉刷8个房间,还剩40/
刷不完;5名徒弟一天可以粉刷9个房间;每名师傅比徒弟一天多刷30源的墙面.
(1)求每个房间需要粉刷的面积;
(2)该公司现有36个这样的房间需要粉刷,若只聘请1名师傅和2名徒弟一起粉刷,需
要几天完成?
【题型13顺水逆水问题】
【典例13]两架飞机从同一机场同时出发反向而飞,甲飞机顺风飞行,乙飞机逆风飞行.已
知两飞机在无风的速度都是500千米每小时,风速是a千米每小时.
(1)甲、乙飞机飞行时的速度分别是多少?
(2)3小时后两机的行程分别是多少?
(3)求3小时后两机相距多远?
(4)3小时后,甲飞机比乙飞机多航行多少千米?
【变式13-11一架飞机在A,3两城市之间飞行,风速为20而防,顺风飞行需要8力,逆风飞
行需要8.5瓦求无风时飞机的飞行速度和A,3两城市之间的航程.
【变式13-2】在风速为24切防的条件下,一架飞机顺风从A机场飞到3机场要用2.8〃,它逆
风飞行同样的航线要用3儿求
(1)无风时这架飞机在这一航线的平均航速;
(2)两机场之间的航程是多少?
【变式13-31一架飞机在两城之间飞行,风速为24千米/时.顺风飞行需要2小时,逆风飞行
需要3小时,求无风时飞机的速度.
【变式13-41一架飞机在两城之间飞行,风速为24千米/小时,顺风飞行需2小时,逆风飞行
需要3小时.
(1)求无风时飞机的飞行速度;
(2)求两城之间的距离.
【题型14商品利润问题】
【典例14]某商店购进甲、乙两种型号的节能灯共100只,购进100只节能灯的进货款恰好
为2600元,达两种节能灯的进价、预售价如表:(利润=售价-进价)
型号进价(元/只)预售价(元/只)
甲型2025
乙型3540
(1)求该商店购进甲、乙两种型号的节能灯各多少只?
(2)在实际销售过程中,商店按预售价将购进的全部甲型号节能灯和部分乙型号节能灯售
出后,决定将剩下的乙型号节能灯打九折销售,两种节能灯全部售完后,共获得利润380
元,求乙型号节能灯按预售价售出了多少只.
【变式14-1】一件大衣按其进价提高50%后标价.由于季节原因,现以标价的七折售出,结
果仍盈利18元.这件上衣的进价是多少元?(提示:利润=售价-进价)
【变式14-21一台手机进价是2800元,按照标价3400元的九折出售;一块电子手表进价是
600元,按照标价的八折出售,结果每台手机的利润比每块手表的利润多140元,问手表的标
价是多少元?
【变式14-3】我校七年级社会实践小组去某商场调查商品的销售情况,了解到该商场以每条
80元的价格购进了某品牌裤子500条,并以每条120元的价格销售了400条,商场准备采
取促销措施,将剩下的裤子降价销售.
(1)前400条裤子的利润是多少元?
(2)当每条裤子降价多少元时,销售完这批裤子正好达到盈利45%的预期目标?
【题型15分配问题】
【典例15】《九章算术》中“盈不足术”有这样的问题:“今有共买羊,人出六,不足四十五;
人出八,不足三.问人数、羊价各几何?”题意是:若干人共同出资买羊,每人出6元,
则差45元;每人出8元,则差3元.求人数和羊价各是多少?设买羊人数为x人,则根据
题意可列方程为()
A.6x+45=8x+3B.6x+45=8x-3
C.6x-45=8x+3D.6x-45=8x-3
【变式15-1】我国明代数学读本《算法统宗》中有一道题,其题意为:客人一起分银子,若每
人7两,还剩4两;若每人9两,还差8两.问银子共有几两?设银子共有x两,则可列
方程为()
A.7x+4=9x-8B.lx-4=9x+8C.D.
7979
【变式15-2】近年来,网购的蓬勃发展方便了人们的生活.某快递分派站现有包裹若干件需
快递员派送,若每个快递员派送10件,还剩6件;若每个快递员派送12件,还差6件,
设该分派站有x名快递员,则可列方程为()
A.10x-6=12x+6B.10x+6=12x-6
Cx-6_x+6Dx+6_x_6
•10=12・10=12
【变式15-31某学校有x间男生宿舍和y个男生,若每间宿舍住8个人,则还多4个人无法
安置;若每间宿舍安排10个人,则还多6张空床位,据此信息列出方程,下列4个方程中
正确的是()
①8x-4=10x+6;②上宜H;③Ztl上3@8x+4=10x-6.
810810
A.①③B.②④C.①②D.③④
【变式15-4】为了阻断新冠疫情传播,疫情居家期间,居民购买的蔬菜包由志愿者统一派送.若
每位志愿者派送8个蔬菜包,则少5个;若每个志愿者派送6个,则剩下4个未送,设安
排x个志愿者派送,则下面所列方程中正确的是()
A.8x-5=6x+4B.8x+5=6x+4C.8x+5=6x-4D.8x-5=6x-4
【题型16配套问题】
【典例16】某车间为提高生产总量,在原有16名工人的基础上,新调入若干名工人,使得调
整后车间的总人数是调入工人人数的3倍多4人.
(1)求调入多少名工人;
(2)在(1)的条件下,每名工人每天可以生产240个螺栓或400个螺母,1个螺栓需要2
个螺母,为使每天生产的螺栓和螺母刚好配套,应该安排生产螺栓和螺母的工人各多少名?
【变式16-1】现用90立方米木料制作桌子和椅子,已知一张桌子配4张椅子,1立方米木料
可做5张椅子或1张桌子,要使桌子和椅子刚好配套.设用x立方米的木料做桌子,则依
题意可列方程为()
A.4%=5(90-x)B.5x=4(90-x)
C.x=4(90-x)X5D.4%X5=90-x
【变式16-2】某车间有28名工人生产螺丝和螺母,每人每天生产1200个螺丝或1800个螺母,
现有x个工人生产螺丝,恰好每天生产的螺母和螺丝按2:1配套.为求x,可列方程()
A.1200%=1800(28-%)B.2X1200%=1800(28-%)
C.2X1800=1200(28-%)D.1800%=1200(28-%)
【题型17数字与日历问题】
【典例17]观察下列三行数:
-24-8-16-3264...①
-1248-1632...②
0'6-6'18-3066...③
(1)第①行数中的第〃个数为(用含〃的式子表示);
(2)取每行数的第n个数,这三个数的和能否等于-318?如果能,求出7/的值;如果不
能,请说明理由;
(3)如图,用一个长方形方框框住六个数,左右移动方框,若方框中的六个数之和为-156,
求方框中左上角的数.
【变式17-1】一个两位数,个位数字与十位数字的和是9,若将它的个位数字与十位数字对调,
则所得的新数比原两位数大9,求原来的两位数是多少?
【变式17-2】表中给出的是某月的月历,任意选取型框中的7个数(如阴影部分所示),
请你运用所学的数学知识来研究,发现这7个数的和不可能是()
A.63B.84C.96D.105
【题型18方案选择问题】
【典例18】甲,乙两家商店出售两种同样品牌的乒乓球和乒乓球拍.乒乓球拍每副定价40元,
乒乓球每盒定价5元.而甲,乙两店的促销方案不同,甲店每买一副球拍赠送一盒乒乓球,
乙店全部按定价的九折优惠.该班需球拍5副,乒乓球若干盒(不小于5盒).
(1)当购买乒乓球多少盒时,两种优惠办法付款一样?
(2)若购买15盒乒乓球时,请你去办这件事,你打算去哪一家商店购买?为什么?
【变式18-1】为抗击新冠肺炎疫情,某药店对消毒液和口罩开展优惠活动.消毒液每瓶定价
10元,口罩每包定价5元,优惠方案有以下两种:①以定价购买时,买一瓶消毒液送一包口
罩;②消毒液和口罩都按定价的80%付款.现某客户要到该药店购买消毒液30瓶,口罩x包
(尤>30).
(1)若该客户按方案①购买需付款—元(用含x的式子表示);若该客户按方案②购买
需付款—元(用含x的式子表示);
(2)若x=50时,通过计算说明按方案①,方案②哪种方案购买较为省钱?
(3)试求当x取何值时,方案①和方案②的购买费用一样.
【变式18-2]在“清洁乡村”活动中,某村长提出了两种购买垃圾桶方案.
方案一:买分类垃圾桶,需要费用3000元,以后每月的垃圾处理费用250元;
方案二:买不分类垃圾桶,需要费用1000元,以后每月的垃圾处理费用500元.
设交费时间为x个月,方案一的购买费和垃圾处理费共为M元,方案二的购买费和垃圾处
理费共为N元.
(1)分别用x表示N;
(2)若交费时间为12个月,哪种方案更合适,并说明理由.
(3)交费时间为多少个月时,两种方案费用相同?
【变式18-3]按照“双减”政策,丰富课后托管服务内容,学校准备订购一批排球和跳绳,经
过市场调查后发现排球120元/个,跳绳20元/根.某体育用品商店提供A、3两种优惠方案
(顾客只能选择其中一种方案):
A方案:买一个排球送一根跳绳;
B方案:排球和跳绳都按定价的90%付款.
已知要购买排球50个,跳绳x根(x>50).
(1)若按A方案购买,一共需付款—元;若按3方案购买,一共需付款一元;(用
含x的式子表示)
(2)购买多少根跳绳时,A、3两种方案所需要的钱数一样多?
【变式18-4]随着5G时代的来临,张老师换了新发布的5G手机并且需要新办一种5G套餐.运
营商提出了两种包月套餐方案,第一种是每月50元月租费,流量资费0.4元/G&第二种
是没有月租费,但流量资费0.6元/G3.设张老师每月使用流量xGB.
(1)张老师按第一种套餐每月需花费一元,按第二种套餐每月需花费—元;(用含X
的代数式表示)
(2)若张老师这个月使用流量200GB,通过计算说明哪种套餐比较合算;
(3)张老师每月使用多少流量时,两种套餐花费一样多?
【题型19分段计费问题】
【典例9】为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某市采用价格调控的手段达到节水的
目的,该市自来水收费的价目表如下表(注:水费按月份结算,加表示立方米):
价目表
每月用水量单价
不超出6m3的部分2元/机3
超出6加不超出10m3的4jE/m3
_______部分
超出10m3的部分87C/m3
请根据上表的内容解答下列问题:
(1)填空:若该户居民2月份用水4/,则应收水费一元;
(2)若该户居民3月份用水8/,则应收水费多少元?
(3)若该户居民4月份用水卬疗(其中则应收水费多少元?(用含。的代数式
表示,并化简);
(4)若该户居民5月份的水费为36元,则5月份的用水量是多少立方米?
【变式19-1】“水是生命之源”,某市自来水公司为了鼓励居民节约用水,规定按以下标准收取
水费:
用水量/月单价(元/加)
不超过20m32.8
超过20疗的部分3.8
另:每立方米用水加收0.2元的城市污水处理费
(1)根据上表,用水量每月不超过20V,实际每立方米收水费一元;
如果1月份某用户用水量为19m3,那么该用户1月份应该缴纳水费一元;
(2)某用户2月份共缴纳水费80元,那么该用户2
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