2025中考物理一轮复习：电流和电路与电压 电阻【考点清单】（解析版）

专题02电流和电路与电压电阻

一考点清单■

脩-01电洗布电-

一、两种电荷

1、物体带电：物体有了能够咽1轻小物体的性质，我们就说物体带了电。

2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。能的转化：机械能一电能。

（1）实质：摩擦起电并不是创造了新电荷，而是发生了电子转移,失去电子的物体因缺少电子而带正电,

得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电。

（2）甲乙两不同的物体互相摩擦，若甲物体带了正电，则乙物体一定带负电，且电量相等。

3、两种电荷：正电荷和负电荷。

（1）被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷;实质：物质中的原子失去了电子。

（2）被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷;实质：物质中的原子得到了多余的电子。

（3）同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

（4）中和：等量的异种电荷放在一起互相抵消的现象叫做中和。

4、验电器

（1）构造：金属球、金属杆、金属箔。

（2）作用：检验物体是否带电和物体带电多少（带电多，金属箔张开角度大）。

（3）原理：同种电荷相互排斥。

（4）检验物体是否带电：a看它能否以轻小物体；b利用验电器。

二、电流和电路

1、电流

（1）电流形成：电荷的定向移动形成电流（任何电荷的定向移动都会形成电流）。对金属来讲是自由电子定

向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。

（2）电流的方向：把正,电荷定向移动的方向规定为电流方向。（而负电荷定向移动的方向和正电荷移动的

方向相反，即与电流方向相反）。

（3）获得持续电流的条件：①电路中有电源、②电路为通路。

2、电路：用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。

（1）电源：提供电能的装置;其他形式的能转化为电能。

（2）用电器：消耗电能的装置;电能转化为其他形式的能。

（3）开关：控制电路通断。

（4）导线：连接电路，输送电能。

3、电路有三种状态

（1）通路：接通的电路叫通路;有电流通过导线和用电器，用电器可以工作。

（2）开路：断开的电路叫开路（也叫断路）；没有电流通过导线和用电器，用电器不能工作。

（3）短路：直接把导线接在电源两极（或用电器两端）上的电路叫短路。有很大电流通过导线，但没有电

流通过用电器，用电器不能工作。

三、串联和并联

1、串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路,叫串联。

特点：电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过，用电器之间互相影响，开关可以控制所以用电器的

电流，并且位置的改变不影响它对用电器的控制。

2、并联：把电路元件并列地连接起来的电路,叫并联。

特点：并联电路中各个支路互不影响，干路开关可以控制所以用电器的电流，支路开关只能控制它所对应

的支路用电器电流。

四、电流的测量

1、电流的符号和单位

（1）电流：单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用符号L表示。

（2）单位：电流单位是安培,简称安，用符号上表示；电流常用单位还有：毫安（mA）、微安（UA）；

换算关系：lA=1000mA,lmA=1000uA„

（3）电流的三种效应：电流的热效应;电流的磁效应;电流的化学效应。

2、电流表

C1）电流表：用来测量电流大小的仪表叫电流表。特点：其内阻很小，可视为零,接入电路中不影响电路

中电流大小。

（2）电流表的使用：电流表必须和被测用电器里联；必须从正接线柱流入，鱼接线柱流出；选择合适的量

程（0-0.6A;0〜3A）,被测电流不要超过电流表的量程；丕允诳把电流表直接连接在电源的两极上。

（3）实验室中常用的电流表有两个量程：0〜0.6安，每小格表示的电流值是0.02安；0〜3安，每小格表

示的电流值是0.1安。

五、串、并联电路电流规律

1、串联电路的电流规律：串联电路中各处电流都相等;公式：I=L=Iz（用电器越多，亮度越低）。

2、并联电路的电流规律：并联电路中总电流等于各支路中电流叁；公式：I=L+L（用电器越多，干路电

流越大）。

清单02♦一♦♦

一、电压

1、形成持续电流的条件：一是电路中有电源（或电路两端有电压）；二是电路为通路（或电路是闭合的）。

电路中有电流时一定有电压;有电压时却不一定有电流,关键是看电路是不是通路。

2、电压的单位：伏赞；简称：伏；符号：V„常用单位还有千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（nV）。

换算关系：lkV=103V；lV=103mV；lmV=103uVo

3、电压表：是电压的测量工具，实验室常用的电压表有三个接线柱，两个量程。

(1)当用两个接线柱时，量程为0〜3V,每一大格表示IV,每一小格表示0.IV。

(2)当用“-”“15”两个接线柱时，量程为0〜15V,每一大格表示5V,每一小格表示0.5V。

4、电压表的连接规则

(1)与被测电路并联。

(2)电流从正接线柱流入,负接线柱流出。

(3)被测电压不能超过电压表使用的量程.为读数精确，能使用小量程时不使用大量程。

(4)电压表直接接在电源两极时，所测电压为电源电压。

5、电压表的使用规则

(1)使用电压表前首先要校零,明确电压表的量程和分度值,被测电压不要超过电压表的量程。

(2)电压表应与被测电路正联。

(3)通过电压表的电流方向为红接线柱(+)入，黑接线柱(-)出。

(4)电压表可以直接接到电源两极上，所测电压为电源电压。

(5)试触：如果不知道被测电压的大约值，采取试触的方法。

二、串、并联电路中电压的规律

1、串联电路中总电压等于各部分电路电压之和；数学表达式：归i也。

2、并联电路中各支路两端的电压相等，等于总电压。数学表达式：U=UkU2。

三、电阻

1、根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类。

(1)容易导电的物体叫曼隹，如：人体、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等。

(2)不容易导电的物体叫绝缘体,如：玻璃、陶瓷、橡胶、塑料等。

(3)导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体,如：硅、褚等。常见半导体有：楮、硅、碎化钱等，即

硅属于半导体材料。

2、半导体是微电子产业的基础。控制是它的核心。

(1)光敏电阻：有无光照电阻值差异很大。

(2)热敏电阻：温度略有变化，电阻值变化很明显。

(3)压敏电阻：电压变化，电阻值明显变化。

3、二极管：具有单向导电性。三极管：具有将电信号放大的作用。半导体元件的应用十分广泛，已成为电

子计算机和其他电子仪器的重要元件。

4、超导体和超导现象

(1)超导体：在足够低的温度和足够弱的磁场下，其电阻率为零。一般材料在温度接近绝对零度的时候,

物体分子热运动几乎消失，材料的电阻趋近于0,此时称为超导体,达到超导的温度称为临界温度。

(2)超导现象：人们把处于超导状态的导体称之为“超导体”。超导体的直流电阻率在一定的低温下突然

消失，被称作零电阻效应。

5、电阻的概念

(1)电阻符号：Ro

(2)电阻在电路图中的元件符号：-II-o

(3)电阻定义：电阻是导体对电流的阻碍作用的大小。

(4)电阻单位：欧姆.简称：欧.符号：Q.其他单位：千欧(kQ)、兆欧(MQ)。

(5)电阻换算：lMQ=103kQ；lkQ=103Q„

(6)电阻是导体本身的一种性质，与电压、电流无关，与材料、长度、横截面积、温度等四个因素有关。

四、变阻器

1、认识变阻器

(1)定义：阻值可以变化的电阻器叫变阻器。

(2)分类：滑动变阻器、电阻箱(旋钮式和插块式)。

2、滑动变阻器

(1)原理：通过改变连入电路中电阻线的氏度来改变电阻(注意“连入电路中的”)。

(2)构造：瓷筒、电阻线、支架、接线柱、金属杆、滑片。

(3)元件符号：—r-^i-或i-2-I—0

(4)结构示意图：BdWvWvWvXODo

(5)优缺点：能连续改变接入电路的电阻大小，不能读出具体电阻值。

3、电阻箱

(1)分类：旋盘式电阻箱、插塞式电阻箱。

(2)优缺点：能够读出具体电阻值，不能连续改变电阻。

(3)电阻箱的元件符号：T—。

4、电阻箱的读数

(1)旋钮式：用三角标志所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加。

(2)插块式：把拔掉的塞子对应的电阻线阻值相加。

5、滑动变阻器的工作原理

(1)滑动变阻器原理：通过改变连入电路中电阻线的限度来改变电阻(注意“连入电路中的”)。

(2)滑动变阻器的作用：可以改变电路中的电流，可以改变与之串联用电器两端的电压，还可以保护电路。

(3)当滑片远离下端使用的接线柱时，电阻变大；靠近下端使用的接线柱时，电阻变小。

6、滑动变阻器的使用

(1)滑动变阻器的接线规则：一上一下。“一上”即把上面金属棒两端的任一接线柱连入电路中；“一下

即把下面线圈两端的任一接线柱连入电路中。

(2)滑动变阻器串联在电路中。

(3)滑动变阻器阻值变小，会引起电路中电流变大，与之串联的用电器两端电压变大。

(4)电路中的电流丕诳超过铭牌上标记的电流值。

(5)滑动变阻器要与被控制电路串联。

(6)闭合开关前应把滑片移至阻值最大处,即远离下端使用的接线柱。

实验突破

实验一探究串联电路中的电流特点实验

【实验目的】探究串联电路中电流有什么特点。

【实验猜想】

a、串联电路中各点电流可能不相等，电流通过用电器后，能量不断地在消耗，所以会减小；

b、串联电路中各点电流可能相等，由于串联电路的电流只有一条通路。

【实验器材】干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。

【实验步骤】

步骤①根据电路图连接电路，并进行测量。

步骤②把测量数据记录在表格中。

步骤③换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。

步骤④整理实验器材。

【实验结论】串联电路的电流大小处处相等：IA=IB=ICO

实验二探究并联电路中的电流特点实验

【实验目的】探究并联电路中电流有什么特点。

【实验猜想】由于串联干路的电流只有一条通路，故支路的电流大小之和可能等于干路的电流大小。

【实验器材】干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。

【实验步骤】

步骤①根据电路图连接电路，并进行测量。

步骤②把测量数据记录在表格中。

步骤③换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。

步骤④整理实验器材。

【实验结论】并联电路中，干路的电流大小等于各支路电路电流之和：I=L+L。

实验三探究串联电路中的电压特点实验

【实验目的】探究串联电路中电压有什么规律。

【实验猜想】a、串联电路中各部分电路两端的电压相等；b、串联电路中各部分电路两端的电压之和等于

总电压。

【实验器材与电路图】干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电压表、若干导线。

B

C

S

【实验步骤】

步骤①根据电路图连接电路，并进行测量。

步骤②分别把电压表并联在如图所示的电路中A、B两点，B、C两点，A、C两点间测量电压，看看它们之

间有什么关系。

步骤③换上另外不同规格灯泡，再测两次，看看是否还有同样的关系。

步骤④整理实验器材。

【实验分析】从实验过程和实验记录中可以看出，两灯泡的规格相同时，U,=U2；当两灯泡的规格不相同时，

UiWUz,但都满足Ui+Uz=U。

【实验结论】串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即U=U+U2。

实验四探究并联电路中的电压特点实验

【实验目的】探究并联电路中电压有什么规律。

【实验猜想】a、并联电路各条支路两端的电压都相等；b、并联电路的总电压等于各条电路两端的电压之

和。

【实验器材与电路图】干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电压表、若干导线。

e

【实验步骤】

步骤①根据电路图连接电路，并进行测量。

步骤②分别把电压表并联在如图所示的电路中a、b两点，c、d两点，e、f两点间测量电压，看看它们之

间有什么关系。

步骤③换上另外不同的灯泡，再测两次，看看是否还有同样的关系。

步骤④整理实验器材。

【实验分析】并联电路中各支路两端电压相等，等于总电压（电源电压）与灯泡的规格没有关系。

【实验结论】并联电路中的总电压，等于各个支路两端的电压，各支路电压相等即：U=5=必。

实验五探究影响导体电阻大小因素实验

【实验目的】探究影响导体电阻大小与什么因素有关。

【实验猜想】影响导体电阻大小的因素可能是，导体的材料、长度、横截面积等。

【实验方法】控制变量法、转换法。

【实验器材】干电池、开关、电流表、若干导线、不同的待测电阻丝。

【实验步骤】

步骤①根据电路图连接电路，并进行测量。

步骤②探究电阻大小跟导体长度的关系，选择长度不同，横截面积和材料都相同的两根电阻丝。

步骤③探究电阻的大小跟导体横截面积的关系，选择横截面积不同，长度和材料都相同的两根电阻丝。

步骤④探究电阻的大小跟导体材料的关系，选择材料不同，长度和横截面积都相同的两根电阻丝。

步骤⑤整理实验器材。

【实验结论】影响电阻大小的因素是材料、长度、横截面积、温度。

（1）导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长，导体的电阻越大。

（2）导体的长度、材料一定时，导体的横截面积越小，导体的电阻越大。

（3）导体的电阻与材料有关。

即时练习

【练习11（23-24九年级上•河南驻马店•期中）如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）

A.灯Li与灯L2串联

B.开关只能控制灯L2

C.电流表测灯Li中的电流

D.电流方向：从电流表经。流向开关

【答案】C

【详解】ABC.由图可知，Li与L2并联，开关接在干路上，控制整个电路，电流表接在Li所在支路上，

测灯Li中的电流，故AB错误，C正确；

D.电流从电源正极流出后，经开关后由a流向电流表，故D错误。

故选C。

【练习2］（23-24九年级上•四川广安,期末）四个悬挂着的带电通草球，相互作用时的情况如图所示，若已

知B球所带电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同，则下列说法正确的是（)

ARRD

A.A球与D球带不同种的电荷B.B球与D球带同种的电荷，为负电荷

C.A球与C球带同种的电荷，为负电荷D.C球与D球带不同种的电荷

【答案】A

【详解】由题意可知，四个通草球都带电，电荷间的相互作用规律为同种电荷相互排斥、异种电荷相互

吸引；用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，已知B球所带电荷与其相同，则B球带正电荷。由图知，B、C

两球靠近时相互排斥，则C球也带正电荷；C、D两球靠近时相互排斥，则D球也带正电荷；而A、B两

球靠近时相互吸引，说明两球带异种电荷，因B球带正电荷，则A球带负电荷；综上所述，A球带负电

荷，BCD三球均带正电荷，即A球与D球带不同种的电荷。

故选Ao

【练习3］（23-24九年级上•江苏宿迁•期末）将如图中的滑动变阻器连入电路中，要求开关S闭合后，滑片

P向左移动时，则（）

——'I

A.M接C,N接B,电动机将改变转向

B.M接A,N接B,电动机转速将变快

C.M接C,N接D,电动机转速将变慢

D.M接A,N接D,电动机转速将变快

【答案】D

【详解】A.M接C,N接B,滑片P向左移动时，通过电动机电流的方向不变，电动机转向不变，故A

不符合题意；

B.M接A,N接B,滑动变阻器下方两个接线柱接线柱接入电路，滑片P向左移动时，滑动变阻器接入

电路的电阻不变，电路中的电流不变，电动机转速将不变，故B不符合题意；

C.M接C,N接D,滑动变阻器上方两个接线柱接线柱接入电路，滑片P向左移动时，滑动变阻器接入

电路的电阻不变，电路中的电流不变，电动机转速将不变，故C不符合题意；

D.M接A,N接D,滑动变阻器滑片左侧部分接入电路，滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的电

阻变小，电路中的电流变大，电动机转速将变快，故D符合题意。

故选D。

【练习4］（23-24九年级上•四川广安•期末）下列关于各图的说法中，正确的是（）

A.如图甲所示的定值电阻，它是由绝缘材料制成的

B.如图甲所示的定值电阻，没有电流通过它时，它的阻值为零

C.如图乙所示的电位器作为音量控制器时，是通过旋动滑动片，改变电阻体接入电路的横截面积来改

变接入电路的电阻，继而改变电路中的电流

D.如图乙所示的电位器作为音量控制器时，是通过旋动滑动片，改变电阻体接入电路的长度来改变接

入电路的电阻，继而改变电路中的电流

【答案】D

【详解】AB.甲所示的定值电阻，它是由导体材料制成的，电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材

料、长度、横截面积和温度有关，没有电流通过它时，它的阻值不变，故AB错误；

CD.如图乙所示的电位器作为音量控制器时，实质是一个滑动变阻器，是通过旋动滑动片，改变电阻体

接入电路的长度来改变接入电路的电阻，继而改变电路中的电流，故C错误，D正确。

故选D„

【练习5］（23-24九年级上•四川眉山•期末）如下图所示电路，电源电压不变，闭合开关S,两灯均发光。

一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（）

A.灯Li短路B.灯L2断路C.灯Li断路D.灯L2短路

【答案】C

【详解】AD.如图，两灯泡并联，电流表测量通过L2的电流，其中一个灯泡短路时，两灯都不亮，电压

表无示数，故AD不符合题意；

B.灯L2断路，电压表示数不变，电流表无示数，灯Li仍然正常发光，灯L2不亮，故B不符合题意；

C.灯Li断路，电压表和电流表示数不变，灯L2仍然正常发光，灯Li不亮，故C符合题意。

故选Co

【练习6］（23-24九年级上•四川绵阳•期末）如图所示是电阻甲和乙的图象，当把电阻甲和乙并联在电

源电压为2V的电路中，干路电流是A；当把电阻甲和乙串联在电压为6V的电路中，串联电

路的电流为A。

【答案】0.30.2

【详解】［1］据并联电路的电压特点，由图像知，当甲、乙并联在电源电压为2V的电路中，通过甲的电

流为0.1A,通过乙的电流为0.2A,干路的电流

1=1k/z=0」A+0.2A=0.3A

⑵据串联电路的电压特点，由图像知，当甲和乙串联在电压为6V的电路中，通过电路的电流为0.2A时，

甲和乙两端的电压分别为4V和2V,满足

4V+2V=6V

所以串联电路的电流为0.2A。

【练习7］（23-24九年级上•河南郑州•期末）如图所示，将玻璃板架在两本书之间，下方放一些小纸屑，用

（选填"丝绸"或"毛皮"）在玻璃板上反复摩擦，小纸屑就会上下飞舞、跳跃不停；这一实验适宜在—

（选填"干燥"或"潮湿"）的环境下进行。

【答案】丝绸干燥

【详解】⑴由于玻璃容易失去电子，丝绸容易得到电子，所以用丝绸在玻璃板上摩擦，能使玻璃板因摩

擦而带上了电荷，能吸引轻小物体。

⑵由于潮湿的空气能使物体通过摩擦带上的电荷发生转移，所以摩擦起电现象适宜在干燥的环境下进行。

【练习8］（23-24九年级上•辽宁盘锦・期末）根据电路图连接实物图。

【详解】由电路图可知，灯泡Li与L2并联，开关S控制干路电流，电流表测量流过干路的电流，则开

关滑动变阻器与灯泡串联，电流表的接法按照正进负出连接，滑动变阻器按照一上一下连接，实物

连接图如下图所示：

【练习91（23-24九年级上•四川凉山•期中）如图是一种调光台灯电位器（滑动变阻器）的内部结构示意图,

6、c是它的三个接线柱。要求：旋钮带动滑片顺时针转动时，灯泡变亮，请完成该电路的连接。

【详解】旋钮带动滑片顺时针转动时，灯泡变亮，说明电路中的电流变大，由/=与可知，电源电压一

R

定时，电路的总电阻应变小，电位器（滑动变阻器）接入电路中的电阻应变小，由图可知，将匕和C

两接线柱接入电路后，顺时针旋转旋钮时，电阻丝连入电路中的长度变短，其阻值变小，电路中的电

流变大，灯泡变亮，如图所示：

电阻

【练习10]（23-24九年级上•辽宁沈阳•期末）在"探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明提出了如下猜

想:

猜想一:导体的电阻与导体的长度有关

猜想二:导体的电阻与导体的材料有关

猜想三:导体的电阻与导体的横截面积有关

为了验证猜想，小明设计了如图所示的实验电路，并将表二中的导体分别接入电路的两点间。

表二

导体代号长度/m横截面积/mn?材料电流表示数/A

A1.00.4镒铜1.4

B0.50.4铸铜2.8

C1.00.4银铭合金0.6

（1）实验中，可以通过比较来比较导体电阻的大小；

（2）比较导体A、B相关数据可知，在材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越;

（3）比较导体（填导体代号）相关数据可知，导体电阻的大小与材料有关；

（4）为了验证猜想三，小明将导体A对折后作为导体D重新接入电路，再将导体D与导体（填

导体代号）相关数据进行比较；

（5）小明还想将长1m,横截面积0.4mm2的铜导线接入电路中进行测量，这一操作是（选填“可

行"或"不可行"）的。

【答案】电流表示数大ACB不可行

【详解】（1）⑴根据题意可知，实验中，可以通过比较电流表示数来比较导体电阻的大小，这种方法

是转换法。

（2）⑵根据题意可知，导体A、B,材料和横截面积相同，导体B的长度较短，电流表示数较大，则

电阻较小，可得：在材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大。

（3）［3］探究导体电阻的大小与材料有关，要控制长度、横截面积相同，材料不同，符合条件的导体

是A、Co

（4）［4］为了验证导体的电阻与导体的横截面积有关，需要控制长度和材料相同。将导体A对折后长

度和材料与B导体相同，横截面积与导体B不同，所以将导体D与导体B相关数据进行比较。

（5）⑸将长1m,横截面积O/mn?的铜导线接入电路中进行测量是不可行的，因为铜导线的电阻很

小，会导致电路中电流过大，烧坏电子元件。

【练习11］（23-24九年级上,陕西咸阳,期末）小明设计了如图甲所示的电路来探究串联电路的电压特点。

⑴实验中，两个小灯泡的规格应该是（选填"相同"或"不同"）的；

⑵闭合开关前，发现电压表的指针偏向零刻度线的左侧，如图乙所示，原因可能是;

⑶经过多次实验，将得到的数据记录在下表中，根据实验数据，可得到串联电路的电压规律是

（用公式表示）；

实验次数UABNUBCNUACN

10.82.23.0

21.02.03.0

31.21.83.0

⑷多次实验的目的是=

【答案】（1）不同

（2）电压表指针未调零

⑶U/IC=UAB+UBC

⑷寻找普遍规律

【详解】（1）实验中为了得到普遍规律，应选用规格不同的灯泡进行多次实验。

（2）闭合开关前，电路未接通前，电压表发生左偏，是由于电压表未调零。

（3）分析实验数据可得，串联电路中，电源电压等于各用电器两端电压之和，即

UAC=UAB+UBC

（4）本实验为探究性实验，实验中为了得到普遍性规律，应进行多次实验。

【练习12]（23-24九年级上•河南郑州•期末）在探究"并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验时,

小龙设计了如图甲所示的电路图。

⑴小龙按照如图甲的电路连接的实物图如图乙所示，图中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画

"x",并补画出正确的导线（导线之间不能交叉）。

⑵若闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况，原因可能是：;若闭合开关后电流表

的指针出现了如图丙所示的情况，原因可能是：=

⑶小龙正确连接电路后，在实验过程中，一盏灯突然熄灭，电流表A2有示数，电流表Ai无示数，若电

路中只有一处故障，则可能是Li（选填"短路"或"断路"）。

⑷排除故障后，通过实验小龙测得的数据如表所示，由此得出初步结论（只写表达式）：。为

了得出更普遍的规律，他接下来的操作是：o

通过Li的电流力/A通过L2的电流/2/A电路的总电流/怎/A

（2）电流表使用前没有调零电流表正负接线柱接反了

⑶断路

（4）/总=4+A更换不同规格的小灯泡进行多次测量

【详解】（1）根据甲图电流表Ai测量Li的电流，电流表A2测量干路电流，改正后的实物图如图

（2）⑴⑵分析丙图，闭合开关前发现电流表的指针偏转到零刻线左侧没有刻度的地方，原因是电流表

使用前没有调零；若闭合开关后；电流表的指针偏转到零刻线左侧，说明电流表反向偏转，说明电流

表正负接线柱接反了。

（3）在实验过程中，一盏灯突然熄灭，A2有示数，说明干路为通路，电流表Ai无示数，则可能是电流

表Ai所在的支路存在断路，若电路中只有一处故障，则可能是Li断路。

（4）[1]⑵由表中数据可知

0.2A+0.3A=0.5A

由此得出初步结论：/总=乙+/2；为了寻找普遍规律，接下来的操作是更换不同规格的小灯泡进行多次

测量。

实战演练

1.（23-24九年级上•河北保定•期末）如图所示,下面给出了四种变阻器接入电路的情形，当滑片P向右移

动时，连入电路中的电阻减小的是（）

D.

【答案】A

【详解】A.滑动变阻器接入了右半段，当滑片向右移动时，连入电路的电阻丝变短，连入电路中的电

阻减小，故A符合题意;

B.滑动变阻器接入了左半段，当滑片向右移动时，连入电路的电阻丝变长，连入电路中的电阻增大，

故B不符合题意；

C.滑动变阻器上方两个接线柱同时接入电路，相当于连入电路的电阻为零，移动滑片，不能改变滑动

变阻器连入电路中电阻的大小，故c不符合题意；

D.滑动变阻器下方两个接线柱同时接入电路，连入电路的电阻丝不变，相当于一个定值电阻，当滑片

向右移动时，滑动变阻器的阻值不变，故D不符合题意。

故选Ao

2.（23-24九年级上•安徽淮北•期末）下列有关电流、电压及电阻的说法正确的是（）

A.当有电流通过电阻时，电阻两端一定有电压

B.导体没有电流通过时，它的电阻也是零

C.通过导体的电流越大，会导致导体两端的电压越大

D.铜的导电性比较好，适合用来制作滑动变阻器的电阻丝

【答案】A

【详解】A.电压是形成电流的首要条件，电阻有电流通过，则电阻两端一定有电压，故A正确；

B.电阻是导体本身的特性，导体电阻大小与导体材料、长度、横截面积有关，与电压、电流大小无关,

故B错误；

C.电压是电源提供的，与电流大小无关，故C错误；

D.铜的导电性比较好，由于相同长度和粗细的情况下，铜的电阻较小，不适合做电阻丝，可以用来制

造导线，故D错误。

故选A„

3.（23-24九年级上•黑龙江绥化•期末）一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各

自独立工作，有时需要它们同时工作。在下图所示的电路，你认为符合上述要求的是（）

【详解】A.要求灯和换气扇相互不影响，能独立工作，故应使灯和换气扇并联，且各自的支路有一个

开关控制，干路上没有开关，闭合开关Si,灯和换气扇串联，再闭合S2,换气扇被短路，故A不符合题

思；

B.开关Si、S2闭合，灯和换气扇同时工作，闭合开关Si,断开开关S2,灯独立工作，换气扇无法独立

工作，故B不符合题意；

C.开关S闭合，灯和换气扇同时工作，断开开关S,灯和换气扇都不工作，灯和换气扇无法独立工作,

故C不符合题意；

D.闭合开关Si,灯独立工作，闭合开关S2,换气扇独立工作，闭合开关Si、S2,灯和换气扇同时工作，

故D符合题意。

故选D。

4.（23-24九年级上•湖南湘西•期末）如图所示的电路，当开关S闭合时，Li、L2都能发光，一会儿过后，

熄灭、L2亮，则电路故障原因可能是（）

A.Li断路B.Li短路

C.1_2断路D.1_2短路

【答案】B

【详解】由图可知，灯泡Li和L2串联，当开关S闭合并一会儿过后，Li熄灭，说明电路可能是断路，也

可能是Li短路，L2亮，说明整个电路是通路，电路不是断路，所以电路故障的可能原因是短路，故B

符合题意，ACD不符合题意。

故选Bo

5.（23-24九年级上•陕西咸阳•期末）如图所示的电路中，下列说法正确的是（）

A.断开Si、S2,电流表A无示数

B.先闭合Si,再闭合S2,电流表A的示数变小

C.先闭合S2、再闭合Si,电压表V的示数变大

D.只闭合$时，若灯Li的灯丝突然烧断，则电压表V的示数将变大

【答案】D

【详解】A.断开Si、S2,电路为两灯泡和电流表串联，此时电路是通路，电流表有示数，故A错误；

B.先闭合Si,电路为两灯泡串联，再闭合S2,灯泡L2会被短路，电路中的电阻变小，电流会变大，电

流表的示数变大，故B错误；

C.先闭合S2,电路为串联电路，电压表测电源电压，再闭合S1,灯泡L2被短路，电压表仍测电源电压，

则电压表的示数不变，故C错误；

D.只闭合Si时，若灯Li的灯丝突然烧断，电压表串联接入电路，测电源电压，因此电压表的示数会变

大，故D正确。

故选D。

6.（23-24九年级上•山西长治・期末）如图所示电路中，电源电压保持不变，R/和&为定值电阻。先闭合开

关Si,再闭合开关S2后，电流表和电压表的示数变化的情况是（）

氏

A.电流表示数增大，电压表示数减小B.电流表示数增大，电压表示数不变

C.电流表示数减小，电压表示数增大D.电流表示数减小，电压表示数不变

【答案】B

【详解】由图可知，先闭合开关Si,电路中只有电阻&工作，电流表测电路中的电流；再闭合S2后，

两电阻并联，电压表仍然测电源电压，所以闭合S2后，电压表示数不变，此时电流表测量干路电流；因

为并联电路中各支路互不影响，所以通过肥的电流不变，且并联电路中干路电流等于各支路电流之和,

则再闭合S2后，电流表示数增大，故ACD不符合题意，B符合题意。

故选Bo

7.（23-24九年级上•山东济南•期末）如图甲所示的电路中，开关闭合后，电流表Ai、A2的指针指到如图乙

所示的同一位置，则通过灯泡Li的电流为（）

【答案】C

【详解】由图甲可知，两灯泡并联，电流表Ai测量干路电流，电流表A2测量灯泡L2所在支路的电流，

因电流表Ai、A2的指针指到如图乙所示的同一位置，则电流表Ai接大量程，分度值为0.1A,其读数为

1.4A,电流表A2接小量程，分度值为0.02A,其读数为0.28A,根据并联电路电流规律可得，通过灯泡

Li的电流

Z1=/-/2=1.4A-0.28A=1.12A

故ABD不符合题意，C符合题意。

故选Co

8.（23-24九年级上•安徽淮北•期末）世界上最小的发电机一一摩擦纳米发电机，可以利用其组成的材料之间

的摩擦来实现微小的机械能到电能的转换。如图所示，让两种不同材质的摩擦层相互摩擦带上电荷并形

成电压，从而在外部电路中形成电流，使电流表正常偏转。下列分析中正确的是（）

A.两摩擦层在相互摩擦的过程中创造了电荷

B.两摩擦层摩擦后带上的是同种电荷

C.两摩擦层在摩擦的过程中正电荷发生了转移

D.摩擦层。束缚电子的能力比摩擦层6要弱

【答案】D

【详解】A.两摩擦层在相互摩擦的过程中没有创造电荷，只是发生了电荷的转移，故A错误；

BC.在摩擦过程中，带负电的电子发生了转移，失去电子的物质带正电，得到电子的物质带负电，所以

两摩擦层摩擦后带上的是异种电荷，故BC错误；

D.由图可知电流表正接线柱与摩擦层a相连，说明摩擦层。是电源正极，在电源内部，电流从摩擦层b

流向摩擦层a,所以电子从摩擦层。流向摩擦层6,即摩擦层。束缚电子的能力比摩擦层b要弱，故D

正确。

故选D。

9.（22-23九年级上•山西吕梁・期末）学了摩擦起电后，小明做了个小实验：用丝绸摩擦过的玻璃棒吸引轻

质小球，如图甲所示；将玻璃棒移走后，再次靠近小球，如图乙所示。下列说法正确的是（）

A.丝绸和玻璃棒摩擦时创造了电荷

B.轻质小球被吸起前一定带负电荷

C.小球远离玻璃棒时，小球不带电

D.小球远离玻璃棒时，小球带正电

【答案】D

【详解】A.丝绸和玻璃棒摩擦时，玻璃棒失去电子带正电荷，丝绸得到电子带负电荷，没有创造电荷，

故A错误；

B.玻璃棒带正电，因带电物体能吸引轻小物体，异种电荷会相互吸引，故小球有可能不带电，有可能

带负电。故B错误；

CD.再次用玻璃棒靠近小球时，因同种电荷相互排斥，说明此时小球与玻璃棒带同种电荷，即带正电,

小球带正电的原因是：轻质小球被吸起后因与玻璃棒接触而带正电；若原来带负电，则是正负电荷中和

后正电荷较多而带正电，故小球远离玻璃棒时，小球一定带正电，故C错误，D正确。

故选D。

10.（23-24九年级上•四川广安•期末）如图甲所示电路，当开关Si、S2闭合后，电阻R/和比（选填"串

联"或"并联”此时电流表A2的指针偏转如图乙所示，则电流表A2的示数为A。

【答案】并联0.28

【详解】⑴由图甲可知，当开关Si、S2闭合后，电流有两条路径，分别经过电阻K/和用，则电阻R/

和上是并联的。

⑵电流表A2连接的是小量程，分度值为0.02A,示数为0.28A。

1L（23-24九年级上•安徽淮北•期末）如图所示的电路中，当Si断开、S2闭合时，电压表示数为3V；当Si

闭合、S2断开时，电压表示数为IV。灯L1和L2的电阻比为=

【答案】102

【详解】由电路图可知，当Si断开、S2闭合时，两灯泡串联，电压表测电源电压，已知电压表示数为

3V,则电源电压为3V。当Si闭合、S2断开时，两灯泡仍然串联，电压表测Li两端的电压，此时电压表

示数为IV,即Li两端的电压U/=1V,因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，灯L2两端的电压

lh=U-U/=3V-1V=2V

根据串联电路的分压规律可知，在串联电路中，各用电器两端的电压之比等于它们的电阻之比，所以

灯L和1_2的电阻之比为

R/I2R2=SEIU2=1VEI2V=1EI2

12.（23-24九年级上•江西鹰潭•期末）如图所示，要使三个小灯泡组成串联电路，应该闭合开关；

当闭合所有的开关时，能亮的灯有o

L10

0L2

0

【答案】SiLi、1_2、L3

【详解】［1］串联电路电流路径只有一条，由图知，当只闭合开关S1时，电流从电源正极流出经L1、1_2、

L3回到负极。此时三灯串联。

⑵当闭合所有的开关时，电流路径有三条，分别是正极经Si、Ll、S2回到负极；正极经S3、L2、S2回到

负极；正极经S3、L3回到负极。此时三灯并联，三灯都能发光。

13.（23-24九年级上•福建厦门・期末）小夏用如图所示的电路实验，电源电压为3V,闭合开关后发现灯泡不

亮。经检查，导线完好，用电压表测量AC间的电压为3V,A3间的电压为0,电路故障可能是（写

出一处故障即可）；进一步检查，用电压表测量BC间的电压为0,则电路故障是。

ALB

S

【答案】R开路/L短路/L短路且R开路/L和R均开路L和R均开路

【详解】⑴电源电压为3V,闭合开关后发现灯泡不亮。经检查，导线完好，用电压表测量AC间的电

压为3V,AC到电源两极是通路，AB间的电压为0,电路故障可能是灯泡短路，也可能是电阻断路或电

阻断路同时灯泡断路。

⑵用电压表测量8C间的电压为0,说明8到电源正极不通，因而说明灯泡和定值电阻R都发生了是断

路。

14.（23-24九年级上•陕西咸阳•期末）作图题：

⑴如图甲所示，钓鱼竿可以看作是绕。点转动的杠杆，请在图中作出拉力尸2的力臂L2；

⑵如图乙所示，请根据实物连接图，在虚线框中画出对应的电路图。

【详解】（1）过支点。作拉力F2的垂线段，即为拉力尸2的力臂22,如下图所示:

（2）根据实物图，电流从电源的正极流出经过开关S2分线，一条支路只有灯泡L2,另一条支路有开关

S1、灯泡L1回到电源的负极，作图如下所示：

15.（23-24九年级上•四川广安•期末）已知电源是由两节新干电池串联而成，请用笔画线代替导线将电路连

接完整。要求：电压表测量灯泡两端的电压，滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变亮。（导线不能交叉）

【答案】

【详解】由题意知，电源是由两节新干电池串联而成，因此不超过3V,则电压表选择小量程量程，并

联在灯泡两端；滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变亮，说明接入电阻变小，则滑动变阻器选择右下

端接线柱，如图所示:

⑴实验中应选择规格(选填"相同"或"不相同")的灯泡；

(2)小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是：在排除故障后,

电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A；

⑶排出故障后，他用电流表分别在A、氏C三处测得电流表数据如表格所示。比较表数据，可以初步

得出结论，并联电路中干路的电流等于。

测量处ABC

电流(A)0.30.20.5

【答案】⑴不相同

(2)正负极接线柱接反0.24

⑶各支路电流之和

【详解】(1)为了避免偶然性，得出普遍性规律，应选择规格不同的灯泡进行实验。

(2)口］图乙中电流表指针左偏，原因是电流表正负接线柱接反，电流从电流表的负接线柱流进。

［2］图丙中电流表连接的是小量程，分度值为0.02A,示数为0.24A。

(3)由电路图可知，C处在干路上，A和B处在支路上，由表中数据可知

lc=IA+1B=0.3A+0.2A=0.5A

故可得：并联电路干路电流等于各支路电流之和。

17.(23-24九年级上•广东河源•期末)如图所示是探究导体电阻与导体长度的关系的实验电路，器材有：电

流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，干电池两节，粗细相同的锲铭合金丝6