2024-2025学年八年级物理下册 7.1力说课稿 （新版）新人教版

2024-2025学年八年级物理下册7.1力说课稿（新版）新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析1.本节课的主要教学内容：2024-2025学年八年级物理下册7.1力，包括力的概念、力的单位、力的作用效果等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容是在学生已经掌握了质量、速度等物理量的基础上进行学习的，通过联系实际生活中的例子，使学生更好地理解力的概念和作用。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的科学探究能力、科学态度与责任以及科学、技术、社会、环境等方面的意识。学生将通过实验探究力的作用，提升观察能力和实验技能；在讨论和思考力的概念时，培养科学思维和批判性思维能力；同时，认识到力在生活中的应用，增强对科学技术的兴趣和责任感。重点难点及解决办法重点：

1.力的概念的理解：重点在于帮助学生建立力的定义和力的作用效果的清晰认识。

2.力的单位和测量：强调力的单位（牛顿）及其与日常生活量的联系。

难点：

1.力的相互作用：理解两个物体间力的作用是相互的，且大小相等、方向相反。

2.力的三要素：大小、方向、作用点对力的作用效果的影响。

解决办法：

1.通过实际操作和演示实验，让学生直观感受力的相互作用。

2.采用实例分析，结合生活经验，帮助学生理解力的三要素及其影响。

3.引导学生通过小组讨论和合作学习，共同探讨力的复杂问题，培养解决问题的能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生拥有新版《八年级物理下册》教材，以便跟随课程内容学习。

2.辅助材料：准备与力相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强学生对抽象概念的理解。

3.实验器材：准备弹簧测力计、橡皮筋、钩码等实验器材，确保实验的顺利进行。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组合作学习；布置实验操作台，确保实验器材整齐摆放，便于学生操作。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师通过提问：“同学们在生活中有没有遇到过需要用力的情况？请举例说明。”

-学生分享生活经验，教师总结：“今天我们来学习物理中的一个重要概念——力。”

-展示力的相关图片或视频，激发学生的学习兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解力的概念，通过实例说明力的作用效果。

-引入力的单位牛顿，讲解牛顿的定义和力的测量方法。

-通过多媒体展示力的三要素：大小、方向、作用点，并解释它们对力的作用效果的影响。

-进行简单的计算练习，巩固学生对力的单位和大小的理解。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：教师提出问题，如“如何判断一个物体是否受到力的作用？”

-学生分组讨论，每组派代表回答，教师点评并总结。

-实验操作：分组进行简单的力实验，如用弹簧测力计测量力的大小。

-学生汇报实验结果，教师引导学生分析实验数据。

4.课堂小结（5分钟）

-教师回顾本节课所学内容，强调力的概念、单位、三要素等关键知识点。

-学生总结自己在课堂上的收获，提出疑问，教师解答。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后练习题，包括选择题、填空题和计算题，巩固学生对力的理解。

-提醒学生预习下一节课的内容，为接下来的学习做好准备。

-教师提醒学生注意安全，下课后有序离开教室。教学资源拓展1.拓展资源：

-力的相互作用：介绍牛顿第三定律，探讨作用力和反作用力的关系。

-力的分解与合成：讲解力的分解和合成原理，通过实例展示如何将力分解为多个分力或合成一个合力。

-力在生活中的应用：收集生活中力的应用实例，如建筑、交通工具、机械等，展示力在各个领域的应用。

-力学原理在其他学科中的应用：介绍力学原理在物理学、化学、生物学等学科中的体现。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：《力学基础》、《物理学原理》等，深入了解力的相关知识。

-观看科普视频：通过观看科普视频，如《力学之美》、《力与运动》等，直观感受力的奇妙世界。

-参与实验活动：鼓励学生参加力学实验活动，如制作简易弹簧测力计、研究力的合成与分解等。

-探究生活中的力学现象：引导学生观察生活中的力学现象，如物体的运动、力的平衡等，提出问题并进行探究。

-参加科学竞赛：鼓励学生参加力学相关的科学竞赛，如力学知识竞赛、科技创新大赛等，提升学生的实践能力和创新意识。

-小组合作研究：组织学生分组进行研究，探讨力学在特定领域的应用，如力学在航空航天、汽车制造等领域的应用。

-制作力学模型：引导学生利用身边的材料制作力学模型，如简易杠杆、滑轮等，加深对力学原理的理解。

-参观科技馆或博物馆：组织学生参观科技馆或博物馆，了解力学在科技发展中的应用和成就。板书设计①力的概念

-力的定义：物体对物体的作用

-力的作用效果：改变物体的运动状态或形状

②力的单位

-国际单位制：牛顿（N）

-常用单位换算：1N=1kg·m/s²

③力的三要素

-大小：力的强度，用牛顿表示

-方向：力的作用方向

-作用点：力作用在物体上的具体位置

④力的相互作用

-牛顿第三定律：作用力与反作用力

-作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个不同的物体上

⑤力的合成与分解

-力的合成：多个力合成一个力

-力的分解：一个力分解为多个力

⑥力在生