11爸爸妈妈在我心中 第二课时（说课稿）-部编版道德与法治三年级上册

11爸爸妈妈在我心中第二课时（说课稿）-部编版道德与法治三年级上册一、教材分析

11爸爸妈妈在我心中第二课时（说课稿）-部编版道德与法治三年级上册。本课时围绕父母的爱展开，通过具体案例引导学生体会父母的爱，培养学生尊敬父母、关爱父母的情感和行动。教学内容贴近学生生活，符合三年级学生的认知水平，有助于学生树立正确的家庭观念。二、核心素养目标

培养学生尊重、理解父母的爱，增强家庭责任感；提升情感共鸣和同理心，学会换位思考；提高沟通能力，促进家庭和谐；树立正确的家庭价值观，形成积极向上的家庭生活态度。三、教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生理解父母爱的表现形式，如辛勤付出、无私奉献等。

②引导学生通过具体案例，体会父母爱的独特性，认识到父母之爱的伟大。

2.教学难点，

①帮助学生克服对父母爱的不理解，引导他们从内心深处感受到父母的爱。

②指导学生如何将内心的感受转化为实际行动，如主动帮助父母、表达对父母的爱等。

③培养学生的沟通能力，使他们能够与父母进行有效沟通，增进亲子关系。四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，引导学生理解父母爱的内涵和表现形式。

2.案例分析法：选取典型案例，让学生通过分析案例，体会父母的爱。

3.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享自己对父母爱的理解和感受。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示父母爱的场景，增强学生的情感体验。

2.情景模拟：通过角色扮演，让学生亲身体验父母的付出，感受父母的爱。

3.家庭作业：布置与父母沟通的作业，让学生将所学知识应用于实际生活中，提高教学效果。五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要一起学习的是《11爸爸妈妈在我心中》的第二课时。在上节课中，我们初步了解了父母的爱，那么这节课，我们将进一步深入探讨父母爱的内涵，感受父母爱的伟大。请大家打开课本，翻到今天我们要学习的这一页。

二、新课导入

（教师）同学们，你们知道吗？父母的爱是无私的，是无条件的。他们为我们付出了很多很多，今天，我们就来一起探讨一下，父母的爱究竟是怎样的。

三、新课讲授

1.理解父母爱的内涵

（教师）首先，我们来了解一下父母爱的内涵。请大家阅读课本中的第一段，找出父母爱的几个表现。

（学生）爸爸每天早出晚归，为了我们的生活努力工作。

（学生）妈妈每天为我们准备可口的饭菜，关心我们的饮食。

（教师）很好，同学们找到了父母爱的几个表现。那么，你们认为父母的爱还有什么表现呢？

（学生）父母会关心我们的学习，帮助我们解决问题。

（学生）父母会关心我们的身体健康，带我们去看病。

（教师）非常棒！同学们通过阅读课本，发现了很多父母爱的表现。接下来，我们来思考一下，这些爱的表现背后，隐藏着怎样的情感呢？

（学生）是关心、是牵挂、是无私。

（教师）没错，同学们说得非常准确。父母的爱是关心、是牵挂、是无私的。他们默默付出，从不求回报。

2.体会父母爱的伟大

（教师）那么，接下来，让我们一起通过一个案例来体会一下父母爱的伟大。

（教师）请看大屏幕，这是一个关于父母爱的视频。请大家认真观看，并思考一下，视频中父母的爱给你带来了怎样的感受？

（学生）视频中的父母为了孩子，不惜付出一切，这种爱让我感动。

（学生）我看到了父母的无私，他们把所有的爱都给了孩子。

（教师）同学们，通过观看这个视频，我们更加深刻地体会到了父母爱的伟大。他们默默付出，从不求回报，这种爱是无私的、伟大的。

3.培养学生的家庭责任感

（教师）那么，作为孩子，我们应该如何回报父母的爱呢？

（学生）我们应该尊敬父母，关心他们的身体健康。

（学生）我们应该努力学习，让父母放心。

（学生）我们应该主动帮助父母做家务，减轻他们的负担。

（教师）同学们说得非常好。作为孩子，我们要尊敬父母，关心他们的身体健康；努力学习，让父母放心；主动帮助父母做家务，减轻他们的负担。这些都是我们回报父母爱的方式。

4.情景模拟

（教师）接下来，我们来进行一个情景模拟活动。请同学们分成小组，模拟一下自己在家中帮助父母做家务的场景。

（学生）我帮妈妈洗碗。

（学生）我帮爸爸擦地。

（学生）我帮奶奶捶背。

（教师）同学们，通过这个活动，我们不仅体验到了帮助父母做家务的快乐，还加深了对父母爱的理解。希望你们在今后的生活中，能够更加关心父母，回报他们的爱。

四、课堂小结

（教师）同学们，这节课我们学习了父母爱的内涵，体会了父母爱的伟大，并探讨了如何回报父母的爱。希望你们在今后的生活中，能够更加关心父母，尊敬父母，回报他们的爱。

五、布置作业

（教师）同学们，这节课的作业是：请你们写一篇关于“我心中的父母”的作文，表达你对父母的爱和感激之情。

六、下课

（教师）好的，同学们，今天的课就上到这里。希望大家在今后的生活中，能够更加关心父母，回报他们的爱。下课！六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-亲子活动记录：收集学生与父母共同参与的活动照片或视频，如家庭旅行、节日庆祝等，用以展示家庭的温暖和亲情。

-父母育儿故事：搜集一些父母在教育孩子过程中的感人故事，这些故事可以是真实的，也可以是虚构的，但都要体现父母爱的伟大和教育的智慧。

-家庭相册：让学生带来家庭相册，分享自己与父母在一起的美好时光，通过视觉感受加深对家庭亲情的理解。

-家庭教育书籍：推荐一些关于家庭教育和亲子沟通的书籍，如《好父母决定孩子的一生》、《如何说孩子才会听》等，帮助学生和家长共同学习。

2.拓展建议：

-家庭访谈：鼓励学生在课余时间与父母进行深入交流，了解父母的工作、生活压力以及对他们的期望，通过访谈记录分享课堂所学。

-家庭角色扮演：组织学生进行家庭角色扮演活动，模拟家庭生活中的不同场景，让学生体验不同家庭成员的感受，增强同理心。

-家庭摄影比赛：开展家庭摄影比赛，鼓励学生用镜头捕捉家庭生活中的温馨瞬间，通过摄影作品展示家庭的爱与和谐。

-家庭教育讲座：邀请家庭教育专家或经验丰富的家长来校进行讲座，分享家庭教育的成功经验和有效沟通技巧。

-家庭作业日记：布置学生记录一周内与父母互动的日记，鼓励学生在日记中表达对父母的爱和感激之情，同时反思自己的行为。

-家庭故事会：组织学生分享自己或家人的感人故事，通过故事会的方式增进同学之间的感情，同时传递家庭爱的正能量。

-家庭环保活动：引导学生参与家庭环保活动，如垃圾分类、节约用水等，培养学生的环保意识和家庭责任感。

-家庭法律法规学习：介绍与家庭相关的法律法规，如《未成年人保护法》、《婚姻法》等，增强学生的法律意识，促进家庭和谐。七、板书设计

①父母爱的内涵

①关心

②牵挂

③无私

④辛勤付出

⑤无条件奉献

②父母爱的表现形式

①工作努力，为家庭提供物质保障

②关心饮食，注重身体健康

③关注学习，助力成长

④关心生活，提供精神支持

⑤陪伴成长，分享喜怒哀乐

③体会父母爱的伟大

①父母的无私奉献

②父母的默默付出

③父母的无限关爱

④回报父母爱的方式

①尊重父母，关心他们的身体健康

②努力学习，让父母放心

③主动帮助父母做家务，减轻他们的负担

④赞美父母，表达感激之情

⑤与父母沟通交流，增进亲子关系

⑤家庭责任感

①尊重家庭成员

②关心家庭成员

③分担家庭责任

④维护家庭和谐

⑤爱护家庭环境八、教学反思

教学反思

今天这节课，我们学习了《11爸爸妈妈在我心中》的第二课时，通过这节课的教学，我对教材的理解和教学方法的应用有了更深的认识。以下是我对这节课的一些反思：

首先，我对学生的反应和参与度感到满意。在课堂上，学生们能够积极参与讨论，分享自己与父母之间的故事和感受。这让我意识到，孩子们对于家庭和亲情有着自己独特的理解和体验，只要我们给予他们表达的机会，他们就会很愿意分享自己的心声。

在教学过程中，我特别注重了以下几点：

1.引导学生从具体案例中体会父母的爱。通过视频、图片等直观的教学资源，让学生看到了父母在生活中的点滴付出，这种直观的展示方式比单纯的文字描述更能触动学生的心灵。

2.鼓励学生进行角色扮演。通过情景模拟，学生能够更深刻地理解父母的辛苦和付出，同时也学会了如何更好地与父母沟通。

3.强调了家庭责任感的重要性。在教学中，我不仅让学生体会到了父母的爱，还引导他们思考如何回报父母的爱，如何承担起家庭的责任。

当然，在教学中也存在一些不足之处：

1.课堂时间的分配上，我可能对某些环节的讲解过于详细，导致部分内容没有充分展开。在今后的教学中，我需要更好地把握课堂节奏，确保每个环节都有足够的时间进行深入探讨。

2.对于一些学生的反应，我没有做到及时反馈。比如，有些学生在讨论中表现出强烈的情感，但我没有给予足够的关注和引导，