2023七年级英语下册 Module 5 Shopping Unit 1 What can I do for you第2课时说课稿 （新版）外研版

2023七年级英语下册Module5ShoppingUnit1WhatcanIdoforyou第2课时说课稿（新版）外研版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教材分析2023七年级英语下册Module5ShoppingUnit1WhatcanIdoforyou第2课时，本节课主要围绕购物场景展开，通过对话和练习，让学生掌握购物用语和表达方式。教学内容与实际生活紧密相连，有助于提高学生的英语口语表达能力。二、核心素养目标1.培养学生英语听、说、读、写能力，特别是口语交流能力。

2.培养学生在真实语境中运用英语解决问题的能力。

3.增强学生的文化意识，理解不同文化背景下的购物礼仪和习惯。三、教学难点与重点1.教学重点，

①熟练掌握购物场景中的常用英语表达，如询问商品、价格、支付方式等。

②能够进行简单的购物对话，包括表达需求、询问信息、做出选择等。

2.教学难点，

①正确运用过去式动词描述购物过程中的动作和经历。

②在实际对话中灵活运用语法结构，如一般疑问句、否定句、祈使句等。

③理解并运用英语中的购物礼仪和习惯，如表达感谢、礼貌拒绝等。

④在真实的购物场景中，能够运用所学知识进行有效的沟通和交流。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《英语》七年级下册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的购物场景图片、商品价格标签模板、购物对话视频等多媒体资源。

3.教学工具：准备白板或黑板，以及标记笔，用于展示教学内容和互动练习。

4.教室布置：布置一个模拟购物环境的教室，包括商品展示区、收银台等，以增强学生的沉浸感。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师展示一些日常购物的图片或视频，引导学生讨论购物时的常用英语表达。

-提问：“Whatdoyouusuallysaywhenyougoshopping?”

-学生分享购物时的英语用语，教师引导学生总结并记录在黑板上。

2.讲授新知（20分钟）

-教师播放购物场景对话视频，学生跟读并模仿语音语调。

-教师讲解重点语法点：过去式动词的构成和使用。

-学生练习使用一般疑问句和否定句询问商品信息。

-教师展示商品价格标签模板，教授如何阅读和表达价格。

-学生分组模拟购物对话，练习使用所学词汇和句型。

3.巩固练习（10分钟）

-分组角色扮演：一组扮演顾客，一组扮演店员，进行购物对话练习。

-教师随机抽查小组对话，给予评价和反馈。

-学生完成教材中的练习题，巩固所学知识。

4.课堂小结（5分钟）

-教师带领学生回顾本节课所学内容，强调重点词汇和句型。

-学生分享自己在练习中的收获和困惑。

-教师总结购物场景中的礼貌用语和购物礼仪。

5.作业布置（5分钟）

-学生准备一份购物清单，用英语列出想要购买的商品及其价格。

-预习下一课时的内容，预习材料可在课后领取。

-家庭作业：完成教材中的相关练习，复习本节课所学词汇和句型。六、拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《购物英语口语大全》：这本书收录了丰富的购物场景英语口语表达，学生可以通过阅读这本书来扩充自己的购物英语词汇和表达方式。

-《国外购物文化差异》：通过阅读这篇文章，学生可以了解不同国家在购物时的文化差异和礼仪规范，增强跨文化交际能力。

-《购物英语听力材料》：提供一系列购物场景的听力材料，帮助学生提高听力理解能力和实际运用英语的能力。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以尝试自己设计购物场景的对话，并邀请同学进行角色扮演，以此来练习和巩固所学知识。

-鼓励学生利用网络资源或图书馆资源，查找更多关于购物英语的资料，如购物网站、购物指南等，提高实际运用英语的能力。

-组织学生进行小组项目，每个小组选择一个国家或地区，研究该地区的购物文化和习惯，并制作成报告或PPT进行展示。

-学生可以尝试记录自己的一次购物经历，用英语描述购物过程，包括所购商品、价格、付款方式等，以此来提高英语写作能力。

-通过观看英文购物节目或电影片段，让学生在轻松的环境中学习购物英语，同时了解不同文化背景下的购物习惯和消费观念。七、内容逻辑关系1.本文重点知识点：

①购物场景常用英语词汇：如item,price,payment,discount,change等。

②购物场景常用英语句型：如WhatcanIdoforyou?Howmuchisthis?CanIhaveadiscount?等。

③购物场景中表达需求的句型：如Iwouldliketobuy...，Ineed...等。

2.本文重点词：

①item：商品

②price：价格

③payment：付款

④discount：折扣

⑤change：零钱

3.本文重点句：

①WhatcanIdoforyou?（我能帮您什么忙？）

②