2025年烟台文化旅游职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

2025年烟台文化旅游职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共30题)1、下列没有歧义的一项是（）

。(1分)A、我那件新的的确良衬衫丢失了。B、让敌人看着我们发抖吧？C、看病的是我们班长的父亲。D、校长采纳了两个同学的合理化建议。正确答案选项：参考答案：A解析B项，“发抖”是“敌人”还是“我们”，指代不明。C项，“看病的”可以是病患，也可以是医生。“班长的父亲”的身份不明确。D项，“两个”是“同学”还是“建议”，表述不准确。

2、根植于中华大地的传统文化，是我们的先人在实践中________出来的文化精华，它反映了中国人的思维方式和道德观念。然而，由于时代和环境差异，这些传统文化往往被________。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）

(1分)A、提炼、熟视无睹B、孕育、司空见惯C、浓缩、漠然置之D、总结、束之高阁正确答案选项：参考答案：D解析题考生很容易通过第一空“浓缩……精华”认为是固定搭配，直接选择C项，却忽略了第二空“漠然置之”指对人或事态度冷淡，放在一边不理。意思虽然可以，但用法不对，“漠然置之”一般经常用作主动语境，如：工人对车间的安全隐患漠然置之。不会出现“被漠然置之”这样的被动用法。而D项的“总结出文化精华”“被束之高阁”语义和搭配均可，故本题选D。

3、下列各句，没有语病的一项是（）

(1分)A、看了曹雪芹的《红楼梦》，使我了解到许多知识。B、专家认为，是否具备良好的心理素质是取得非凡成就的关键。C、经过三年努力学习，他对自己考上理想的大学充满信心。D、据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐。正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A成分残缺，去掉“看了”或“使”；B搭配不当，两面对一面，去掉“是否”；D成分赘余，“大约”和“左右”重复，要去掉其中一个。故选C。

4、“修身，齐家，治国，平天下”出自于我国古代哪一部著作？（）

(1分)A、《论语》B、《大学》C、《中庸》D、《孟子》正确答案选项：参考答案：B解析《礼记·大学》：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”

5、材料阿房宫赋

嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。

呜呼!灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫!使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?(秦人不暇自哀，而后人①哀之；后人②哀之而不鉴之，亦使后人③而复哀后人④也。)下列各句中括号中的词语古今义基本相同的一项是()。(1分)A、各抱地势，（钩心斗角）B、一日之内，一宫之间，而（气候）不齐C、燕赵之（收藏），韩魏之经营D、瓦缝（参差），多于周身之帛缕正确答案选项：参考答案：D解析A项，钩心斗角：文中指官室结构参差错落，精巧工致；现在指各用心机，互相排挤。B项，气候：在文中指气温；现在指一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况。C项，收藏：在文中是名词，指收藏的金玉珍宝等物；现在是一个动词。

6、下列词语中，读音全都正确的一项是()。(1分)A、民族(zú)

簇(zú)拥

吓(xià)人

吓(xià)唬B、伫(zhù)立

贮(zhù)存

绉(zhòu)缬

皱(zhòu)纹C、陨(yǔn)落

殒(yǔn)命

殉(xìn)职

询(xìn)问D、沙砾(lì)

漱(sòu)口

咳嗽(sou)

闪烁(shuo)正确答案选项：参考答案：B解析A项，“簇”应读“cù”;C项，“殉、询”分别读“xùn、xún”;D项，“漱”应读“shù”。

7、材料正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来了一位姑娘，年纪约十八九岁，装束与前一个毫无分别，瓜子脸儿，白净面皮，相貌不过中人以上之姿，只觉得秀而不媚，清而不寒，半低着头出来，立在半桌后面，把梨花简丁当了几声，煞是奇怪：只是两片顽铁，到他手里，便有了五音十二律似的。又将鼓捶子轻轻的点了两下，方抬起头来，向台下一盼。那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了。那坐得近的，更不必说。就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针吊在地上都听得见响！

王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六肺里，像熨斗熨过，无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方，尚能回环转折；几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面，攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁千仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。

那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。这一声飞起，即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，百鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。这时台下叫好之声，轰然雷动。

——刘鹗《明湖居听书》对“攀登泰山的景象……愈险愈奇”一句的分析，不正确的一项是（）(1分)A、表现出王小玉的演唱回环转折、节节高起的特点。B、巧妙地以视觉形象来表现听觉感受。C、此句运用了顶针的修辞手法。D、融情于景，更好的表现自然美和艺术美。正确答案选项：参考答案：D解析D是为了描写演唱的，不是为了“表现自然美和艺术美”

8、“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”中刘郎指的是（）

(1分)A、刘彻B、刘备C、刘邦D、刘裕正确答案选项：参考答案：B解析原文休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！翻译别提家乡的鲈鱼肉精细味美，尽管秋风吹不会像季鹰不归？更不想许汜只顾谋私利。那将羞于见雄才大气的刘备。借时光如水忧愁国势如风雨，树犹如此倩人谁能去换来啊？

9、对下列各句修辞方法判断有误的一项是()。(1分)A、说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!(对偶)B、啊，黄河，你浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀!(拟人)C、拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的。(比喻)D、目前的艰难险阻的境界，哪能阻抑我们民族生命的前进?(反问)正确答案选项：参考答案：C解析C项没有使用修辞手法。

10、下列句子中，没有语病的一项是()。(1分)A、“两会”一直高度关注民生问题，其中，抑止房价过快上涨和加快医疗体制改革成了代表们讨论的热门话题之一，因为这联系到千家万户的切身利益。B、很多现实的问题，比如如何有效监督官员财产申报是否属实、官员合法财产如何界定等，毫无疑问成为目前官员财产申报制度不能出台的最大障碍。C、周瑜是一个文武双全的人物，没有他，三国格局都有可能改写，甚至就没有赤壁之战，只可惜天妒英才，他仅仅活了36岁。D、第五届金砖国家峰会26日晚在南非德班国际会议中心以一场别开生面、极富民族特色的文艺演出拉开帷幕。这是金砖国家第一次在非洲大陆举行领导人会晤。正确答案选项：参考答案：D解析A项“联系”和“利益”搭配不当。B项不合逻辑，去掉“不能”。C项语序不当，应是“就没有赤壁之战，甚至三国格局都有可能改写”。

11、下列对诗句的理解，不正确的一项是（）

(1分)A、“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”（《茅屋为秋风所破歌》），写诗人盼望眼前出现千万间广厦来庇护天下寒士，表达了忧国忧民之情。B、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。诗人以“沉舟”和“病树”自比，虽流露出惆怅之情，但依然乐观进取。C、“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”（《夜雨寄北》），写诗人出行在外，思归而不得归，只能独自剪烛西窗，在巴山的夜雨中思念家乡。D、“会挽如满月，西北望，射天狼”（《江城子·密州出猎》），勾勒出挽弓劲射的英雄形象，表达了词人希望为国御敌立功的壮志。正确答案选项：参考答案：C解析C“只能独自剪烛西窗”理解错误。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是对未来团聚时的幸福想象。诗人出行在外，思归而不得归，心中满腹的寂寞思念，只有寄托在将来。那时诗人返回故乡，同妻子在西屋的窗下窃窃私语，情深意长，彻夜不眠，以致蜡烛结出了蕊花。他们剪去蕊花，仍有叙不完的离情，言不尽重逢后的喜悦。故选C。

12、下列句子中有使动用法的一句是（）

(1分)A、园日涉以成趣B、悦亲戚之情话C、眄庭柯以怡颜D、或命巾车，或棹孤舟正确答案选项：参考答案：C解析C眄庭柯以怡颜(怡,使动用法,使颜怡)，句意是,观赏院里的树木感到喜悦。

13、下列词语中，加横线字的注音没有错误的一组是(

)(1分)A、枝干(gàn)

苍穹(qióng)

黏结(nián)

尸骸(hái)B、铁锹(qiān)

皱褶(zhě)

逶迤(yí)

蕴涵(yùn)C、缠附(fú)

沙砾(lì)

镂空(lòu)

酷寒(kù)D、遒劲(jìng)

药捻(niàn)

眼睑(jiǎn)

健硕(shuò)正确答案选项：参考答案：A解析B项中“锹”应为qiāo；C项中“附”应为fù；D项中“捻”应为niǎn

14、下列作品不是莎士比亚四大悲剧的一项是（）

(1分)A、《奥赛罗》B、《李尔王》C、《麦克白》D、《威尼斯商人》正确答案选项：参考答案：D解析莎士比亚的四大悲剧是《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》和《麦克白》。

15、下列括号中的读音全都正确的一组是(

)

(1分)A、沉(淀)（ding）

颓(圮)（fēi）

百(舸)（gě）

(橘)（jú）子B、(携)（xié）手

(峥)（zhēng）嵘

彷(徨)（huáng）

浪(遏)飞舟（è）C、游(说)（shuō）

(撑)伞（zhǎng）

斑(斓)（lán）

青(荇)（xìng）D、漫(溯)（shuò）

瓦(菲)（fēi）

拘(泥)（ní）

团(箕)（jī）正确答案选项：参考答案：B解析本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。注意常见同音字、多音字、形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字；二是多音多义字，音随义移。对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。善用排除法和认定法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；如果按题目的要求直接可以认定的答案应该是最有把握的答案。字音考题看似简单，其实暗藏杀机，特别是对说普通话有缺陷的方言区考生，一定注意平时学习中的正确识读。A淀—diàn“圮”--pǐ；C说—shuì，撑—chēng；D溯--sù泥—nì考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

16、下列句子中问号使用正确的一项是（）(1分)A、请你帮我问问他到底去哪儿？B、你让他去？就让他一个人去？C、你今天究竟怎么了？老王。D、你是今天走呢？还是明天走呢？正确答案选项：参考答案：B解析A不是问句，是陈述句，问号改为逗号；C问号应在“老王”后；D前一个问号改为逗号。

17、下列词语中，[]字的读音全部正确的一组是（）

(1分)A、[模]样（mó）疲[惫]（bèi）[濒]临绝境（bīn）安步[当]车（dàng）B、两[栖]（xī）包[庇]（bì）心潮澎[湃]（bài）言简意[赅]（gāi）C、[贮]藏（zhù）[谗]诛（chán）[瞠]目结舌（chēng）退避三[舍]（shè）D、[畸]形（jī）机[械]（jiè）[相]机行事（xiāng）殒身不[恤]（xù）正确答案选项：参考答案：C解析A[模]样（mú）B两[栖]（qī）心潮澎[湃]（pài）D机[械]（xiè）[相]机行事（xiàng）故选C

18、夸父这个形象是我们的祖先在远古时代以全部生命力__________的知其不可为而为之的一曲壮歌!他__________了整个时空，从__________的原始社会到因特网时代，从东方到西方。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

(1分)A、唱出、超越、混沌B、描绘、穿越、野蛮C、谱写、掩盖、简陋D、描述、跨越、粗鄙正确答案选项：参考答案：A解析先看第一空。“描述”、“描绘”与句中的“壮歌”搭配不当，故排除BD。再看第二空，句意是夸父精神的影响力从古代一直延伸到现代，从东方到西方，这是一种对时空的“超越”，用“掩盖”不妥，故排除C。因此本题选A。

19、选出对“瓮牖绳枢”的翻译和理解正确的一项()

(1分)A、以破瓮做窗户，以草绳系户枢。形容家里穷。B、窗户像破瓮，户枢像草绳。形容房屋破旧。C、以破瓮做窗户，以草绳系户枢。比喻门窗的样子。D、破瓮像窗户，草绳像户枢。比喻家里穷。正确答案选项：参考答案：A解析A正确。B“瓮”“绳”是名词作状语，译为：“以破瓮””以草绳”；“牖”“枢”是名词作动词，译为：“做窗户“系户枢”。C“瓮牖绳枢”是用来形容家里穷。D“瓮”“绳”是名词作状语，译为：“以破瓮”“以草绳”；“牖”“枢”是名词作动词，译为：“做窗户”“系户枢”。故选：A。

20、材料阅读下文，回答问题。

方孝孺，字希直，一字希古，宁海人。孝孺幼警敏，双眸炯炯，读书日盈寸。长从宋濂学，濂门下知名士皆出其下。孝孺恒以明王道、致太平为己任。洪武十五年，以吴沉、揭枢荐，召见。太祖喜其举止端整，谓皇太子曰：“此庄士，当老其才。”礼遣还。二十五年，又以荐召至。太祖曰：“今非用孝孺时。”

及惠帝即位，召为翰林侍讲。明年迁侍讲学士，国家大政事辄咨之。帝好读书，每有疑，即召使讲解。临朝奏事，臣僚面议可否，或命孝孺就扆①前批答。燕②兵起，廷议讨之，诏檄皆出其手。

建文三年，燕兵掠大名。明年五月，燕兵至江北，帝下诏征四方兵。孝孺曰：“事急矣。遣人许以割地，稽延数日，东南募兵渐集。北军不长舟楫，决战江上，胜负未可知也。”帝命诸将集舟师江上，而陈瑄以战舰降燕，燕兵遂渡江。时六月乙卯也。帝忧惧，或劝帝他幸，图兴复。孝孺力请守京城以待援兵，即事不济，当死社稷。乙丑，燕兵入，帝自焚。是日，孝孺被执下狱。

先是，成祖发北平，姚广孝以孝孺为托，曰：“城下之日，彼必不降，幸勿杀之。杀孝孺，天下读书种子绝矣。”成祖颔之。至是欲使草诏。召至，悲恸声彻殿陛。成祖降榻，劳曰：“先生毋自苦，予欲法周公辅成王耳。”孝孺曰：“成王安在？”成祖曰：“彼自焚死。”孝孺曰：“何不立成王之子？”成祖曰：“国赖长君。”孝孺曰：“何不立成王之弟？”成祖曰：“此朕家事。”顾左右授笔札，曰：“诏天下，非先生草不可！”孝孺投笔于地，且哭且骂曰：“死即死耳，诏不可草。”咸祖怒，命磔③诸市。孝孺慨然就死，时年四十有六。

（《明史·列传第二十九》）

[注]①扆(yǐ)：屏风，这儿指皇帝的座位。②燕：燕王朱棣，即后之明成祖。③磔(zhé)：古代的一种酷刑。下列各组句子中，加括号的词的意义和用法相同的一组是（）

(1分)A、①太祖喜（其）举止端整②自今以往，吾（其）无意于人世矣B、①（而）陈暄以战舰降燕②青，取之于蓝，（而）青于蓝C、①孝孺力请守京城（以）待援兵②不赂者（以）赂者丧D、①国家大政事辄咨（之）②臣（之）壮也，犹不如人正确答案选项：参考答案：B

21、人也和汽车一样需要加油。人类用来为本身加油的一切能量都得自太阳。从活泼好动的精虫和静待不动的卵子相遇的时刻起直到最后一滴血液流出垂死的心房为止，人类消耗的燃料都取自这一来源。人类减少体力消耗而利用的水力发电动力，来自天上降落到地上的雨水，而水能够跑到天上则是太阳发热的结果。即使人类利用的原子核中的能量也是世界诞生时由太阳挥掷出来的。人类只有通过千百万绿色植物才能获得身体所需要的养料，而绿色植物的生长与太阳的光照休戚相关。至今为止，人类还没有学会从土壤和空气中抽取原料——氮、氧、碳、磷等——来合成他所需要的食物，以建造骨骼和肌肉。作为生物，人类受生物规律的支配，而生物规律的第一条便是动物不能脱离植物而生存。食肉的动物，例如狮子和短耳鸹，通过食草动物的尸体间接得到它们的食物；食草动物在这一食物链中成为传递植物内贮藏的养料的工具。我们如果不认清这一事实，便不可能完全了解人类。人们通常把巴比伦帝国的崩溃归结为同波斯人作战的结果，而丝毫不注意这样一个事实：即当年亚伯拉罕繁荣兴旺的大港乌尔，现在竟然坐落在离海岸150英里的荒凉的沙漠内。【把流沙赶上海岸的山羊和斧头，远比征服者的马匹和标枪具有更大的毁灭性。】人类由于生育过度和滥用土地陷入了生态陷阱。在残酷无情的现实面前，我们别无选择。当年在马达加斯加，凡滥伐树木的人都被斩去首级，现在我们至少也应该实行同样有效但比较温和的管制。下列说法不符合原文意思的一项是（）

(1分)A、人类必须通过千百万绿色植物才能获得身体所需要的养料B、绿色植物的生长和太阳的光照二者关系密不可分C、目前，人类已经学会从土壤和空气中抽取原料来合成他所需要的食物D、作为生物，人类不能脱离植物而生存正确答案选项：参考答案：C解析文本中原文为“人类还没有学会从土壤和空气中抽取原料”，故此项错误。其余三项均符合原文。

22、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

(1分)A、词始于隋唐，盛于宋。因其由诗歌发展而来，故称诗余；因其先有曲调，后有文词，又称曲子词；因句式长短不一，故又称长短句。B、词，每首皆有调名、题目。调名称词牌，规定词的形式，题目规定词的内容。每调的片数、句数、字数、用韵、字的平仄，都有一定的格式，即“调有定格，句有定数，字有定声”。C、按字数的多少，词可分为小令、中调、长调三种，58字以内为小令，如李煜的《虞美人》；59～90字为中调，如岳飞的《满江红》；90字以上为长调，如柳永的《雨霖铃》。D、宋词习惯上分为婉约和豪放两派：前者风格婉约清丽，代表作家有柳永、李清照等；后者风格豪迈奔放，代表作家有苏轼、辛弃疾等。正确答案选项：参考答案：B解析词不一定每首都有题目

23、下列句子中，没有语病的一项是（）

(1分)A、我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。B、由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。C、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。D、我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。B成分残缺。“由于……使”介词的滥用使句子缺少主语。应该删掉“由于”或“使”。C一面对两面搭配不当。“是否拥有健康的体魄”与“持之以恒地参加体育锻炼”两面对一面，应将“是否”删除。D语序不当。应将“研制”和“发射”位置互换。故选A。

24、对下面一段话所用的修辞手法分析正确的一项是（）

忽然在前方，或是晨曦出来的东方，或是晚霞跌落的西方，或是风沙滚滚的北方，或是热浪升腾的南方，跳出一片红光，似霞朵，似火焰，似红旗，似一个彩色的梦……它就是红柳，沙漠上的灌木丛。

(1分)A、上面一段话运用了排比、比喻的修辞手法，写出了红柳生长的地点和属性。B、上面一段话运用了排比、比拟的修辞手法，写出了红柳生长的地带及习性。C、上面一段话，运用了排比、拟人、比喻的修辞手法，既描绘了灌木丛的特点，又渲染了周围的气氛。D、上面一段话运用了排比、拟人、比喻的修辞手法，既写出了红柳的生长环境，又突出了红柳的特点。正确答案选项：参考答案：D解析A项缺拟人，“跳出一片红光”、“似一个彩色的梦”；B项缺比喻，“似霞朵，似火焰，似红旗，似一个彩色的梦”；C项所有修辞手段都应是为了形容红柳。

25、下列诗句运用的修辞手法不同于其他三项的是（）

(1分)A、古来荣利若浮云，人生倚伏信难分。（骆宾王《帝京篇》）B、玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。（白居易《长恨歌》）C、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。（苏轼《中秋月》）D、迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。（杜审言《渡湘江》）正确答案选项：参考答案：D解析本题考查学生把握修辞手法的能力。A运用了比喻手法，将荣利比作浮云。B运用了比喻手法，将杨贵妃哭泣的情状比作春天带雨的梨花。C运用了比喻手法，将月亮比作玉盘。D运用了拟人手法，将花鸟当作人来写，它们也和人一样发愁。故选D。

26、下列词语中【】的字，读音不正确的一项是（）

(1分)A、大气中的各种悬浮颗粒物中，PM2.5被认为是造成雾【霾】（lí）天气的原凶。B、一些从天际流进诗里和画里的河流，突然丧失了衬托落霞孤【鹜】（wù）的闲情逸致。C、赛后的球场，一片狼【藉】（jí），几十名志愿者冲进场地，开始打扫起来。D、台风季节将至，各单位必须未雨绸缪，才能在与自然灾害的斗争中稳操胜【券】（quàn）。正确答案选项：参考答案：A解析A项雾霾，mái

27、选出修辞方法与例句相同的一项（）例：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

(1分)A、天上的云像一片白色的羽毛。B、南广河迈着轻盈的步子，向长江走来。C、树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。D、理想如珍珠，一颗缀连着一颗。正确答案选项：参考答案：B解析例句是拟人，将“桃树、杏树、梨树”拟人化。A比喻，将“天上的云”比作了“白色的羽毛”。B拟人，将“南广河”拟人化。C比喻，将“白花”比作“日本看护妇”。D比喻，将“理想”比作“珍珠”。

28、用成语替换下面句子中部分的内容，选出正确的一项是（）①全国人民都要有说话的机会，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之要每个人都【得到恰当的位置或安排】。②经典的价值，就在于蓦然回首间看到灯火阑珊，让人【灵感迸发，茅塞顿开】，穿越历史的隧道，在时空的对接点上呈现出打动心灵的力量。③新采摘的明前茶沏以新汲的清纯山泉，【二者互相配合，茶的清香与泉的甘洌更充分地显现出来】。

(1分)A、各得其所、妙手偶得、相反相成B、各司其职、妙手偶得、相得益彰C、各得其所、豁然贯通、相得益彰D、各司其职、豁然贯通、相反相成正确答案选项：参考答案：C解析①恰当的位置或安排